班級實習(xí)活動總結(jié) 社會實踐總結(jié)

第84頁共84頁班級實習(xí)活動總結(jié)社會理論總結(jié)班級實習(xí)活動總結(jié)社會理論總結(jié)。二月十一日，那天,初春的陽光格外明媚。我們懷著青春的夢想,踏上了向往以久的實習(xí)旅程。喧囂的車廂中懵懂的我們懷著忐忑的心情揮別昔日熟悉的校園，辭別送行的同學(xué)，踏上尋找美妙將來的旅程。奔馳的汽車滿載著老師們的希冀和同學(xué)們的祝愿行進(jìn)在蜿蜒起伏的公路上。前路如何？誰也不曾告訴過我們。然而當(dāng)我們真正身處實習(xí)中時,才發(fā)現(xiàn)一切并沒有我想象的那么簡單。社會是個大舞臺,讓人永遠(yuǎn)向往又卻步的大舞臺,此時此刻我們登上了這個舞臺。注：為方便閱讀，故按照二期，三期的消費(fèi)流程進(jìn)展整理。〔二期〕不知不覺我們已經(jīng)來到普萊柯兩個多月了。兩個多月的工作，兩個多月的生活，感覺繁忙卻充實。社會是個大課堂，在這里我們感悟頗多。一，準(zhǔn)備班：〔孫立紅〕我是二月十七號分到三期準(zhǔn)備班的，我準(zhǔn)備班分為：粗洗和精洗，粗細(xì)主要是將他們用的物品洗凈，再通過緩沖間傳到精洗，精洗間的人再用純化水將物品洗幾遍。我們主要為接種，收毒，滅活，中檢室等地方準(zhǔn)備物品。最重要的是要學(xué)會滅菌柜的使方法。您如今閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵！?。嵙?xí)感言：在這個兩個多月的時間里，讓我學(xué)會了很多在校學(xué)不到的東西，也理解了雞胚苗的整個消費(fèi)工藝流程。而公司每月每員工不少于八小時的培訓(xùn)讓我受益匪淺，利于我們理論與實際操作嚴(yán)密結(jié)合。二，種蛋整理：〔王歡送〕在這近三個月的時間里我體驗了很多崗位，從包裝到抗原收毒在到如今調(diào)的種蛋整理。從中我知道了要做一名抗原班車間技術(shù)員所要掌握的的無菌檢驗、雜菌計數(shù)、ha實驗和eid50實驗。也學(xué)會了許多溶液的配置如：氧氟沙星，tg、ga培養(yǎng)基。實習(xí)感悟：我如今所處的崗位是最忙最累的車間，但我堅持下來了，此刻我真正體會了“外面的世界很精彩，但外面的世界也很無奈?！边@句話的含義。時間過的真快，馬上就到五月份了。好想老師和同學(xué)們！三，抗原消費(fèi)〔柳向飛，王麗，張敏，田營濤，魯海紅，楊選麗，黃錦偉，呂冰亮〕：我們主要負(fù)責(zé)接種，孵化，收毒，滅活等程序，消費(fèi)新城疫和傳支。接種是用接種機(jī)，每次可以接60枚雞蛋，每枚的接種量是0.2ml，種毒是稀釋11日齡的雞胚。雖然在校做過這方面的實驗，但因這里是大批量消費(fèi)，不像我們實驗時那么簡單。收液管，大鑷子，收毒罐等物品準(zhǔn)備好后，就開場收毒。新支在60h和96h各照檢一次，放入2-8℃冷庫12小時后收毒；流感在24h照檢一次，棄去污染胚和死亡胚，36h、60h、72h、84h各照檢一次，棄去污染胚，留下死亡胚進(jìn)展接毒。收毒時最主要的是無菌操作，在進(jìn)展滅活時，參加甲醛量2.2‰，37℃、18小時。實習(xí)感悟：在車間我們感受最深的是無菌意識，雖然我們每天都是干同樣的工作，單調(diào)反復(fù)。難免會有厭煩的時候，但我們互相鼓勵，把這看成是對我們意志的磨練。相信自己只要有耐心，有毅力，就沒有干不了的工作。四，抗原滅活間〔陳永偉〕在進(jìn)入車間操作前的準(zhǔn)備：要檢查所有閥門是否處于關(guān)閉狀態(tài)，檢查進(jìn)料口，取樣口，移料口與排氣口間膠管是否連接完好，檢查各儀表是否處于正常工作范圍。檢查滅活罐的狀態(tài)標(biāo)志是否更換。然后開場操作：1，翻開罐內(nèi)溫度顯示系統(tǒng)。通知運(yùn)行班翻開純蒸汽，壓縮空氣，冷卻水各閥門。2，翻開管道夾層排放閥，，排出冷凝水。3，翻開罐下排氣閥門，通入純蒸汽，夾層普通蒸汽，當(dāng)溫度升到100℃時翻開取樣閥，移樣閥。4，調(diào)節(jié)各閥門開關(guān)大小，當(dāng)溫度顯示121℃記時間。保持1小時，5，冷卻30分鐘。通入冷卻水冷卻37℃以下6，保壓備用，并換掛“已滅菌”狀態(tài)標(biāo)示牌7，注明考前須知，排氣，排污口，應(yīng)分開使用。實習(xí)感言：在工作中我才知理論對一個人來說是多么重要，雖然我在這一方面理解的比擬全面但對于其他消費(fèi)流程還不太熟悉，所以我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。五，抗原整理(王豪杰，萬偉)：滅活車間將病毒承受后，經(jīng)滅活后移交抗原整理班承受。剛進(jìn)班的第一天，班長就交我們怎樣滅抗原，首先應(yīng)將過濾器與接收抗原的管道滅菌45分并用壓縮空氣經(jīng)滅菌鍋的過濾器將承受抗原的管道吹涼降溫。抗原壺需經(jīng)紫外燈照射30分方可使用。輸送管道的壓力保持在0.10.12mpa之間。抗原的移交接收工作需在百級層流罩下完成。實習(xí)感言：我感覺每一天都是在學(xué)習(xí)，其實在哪里都是對事物的認(rèn)識和學(xué)習(xí)的過程。簡單的事情重復(fù)做，復(fù)雜的事情簡單化，在做事前，要先理清思路，知道自己先干什么，再做什么，最后怎么做。使自己形成良好的規(guī)劃意識。您如今閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵！??！〔三期〕我們大多數(shù)同學(xué)都經(jīng)歷了從包裝到灌裝車間再到如今的工作崗位的轉(zhuǎn)變。因三期是初期消費(fèi)，我們的崗位都隨著公司的運(yùn)轉(zhuǎn)調(diào)整，直到如今相對穩(wěn)定的崗位。一，精洗〔厲衛(wèi)紅，高學(xué)梅〕：所有班組的物品都需我們準(zhǔn)備，如：包扎物品;康細(xì)胞的細(xì)胞瓶，帶管塞，棉封頭,三角布等，也包括各班組干凈服的清洗；而我們接觸最多的是滅菌柜和烘干箱，故對它們的純熟使用是我們的必修課?！?』『3』實習(xí)感言：我們的工作簡單重復(fù)，有時我們也會產(chǎn)生急躁心理，但這些念頭都是一閃而逝，我想起了老師您對我們的教導(dǎo)，我就在心里鼓勵自己：“沉下心，堅持下去。”我們的工作內(nèi)容雖然很辛苦，但是正由于這樣的苦增強(qiáng)了我的體質(zhì)，也正由于這樣的一種辛苦令我的意志堅強(qiáng)了，使我變的吃苦耐勞了，端正了我們的工作態(tài)度，為我將來的工作打下一個堅實的根底。二，〔逯克鮮，石靜宜〕：相對于包裝和灌裝來說，配液或多或少就有點(diǎn)復(fù)雜了。我們這里的三個罐子要配三種液體：細(xì)胞生長液，接毒收毒用的維持液〔兩種〕。濾器的使用也是很有學(xué)問的，5英寸，10英寸，20英寸的濾芯，應(yīng)根據(jù)過濾液體的多少選擇用哪種濾芯。在沖洗濾器時要測起泡點(diǎn)。而胰酶，細(xì)胞生長液，維持液的配制都需嚴(yán)格按配方操作。在調(diào)ph值時，用到了酸度計，如今我們已對酸度計的使用輕車熟路了。因我們這里是車間的“頭”，所以每天都要確定各班所需的液體量，并及時配好。為保證物品充足，應(yīng)及時清點(diǎn)倉庫里的物品，如有缺乏應(yīng)提早10天向上反映，要求請購。實習(xí)感言:多日的學(xué)習(xí)不僅使我對細(xì)胞生長線的工作流程有了更深的理解，也使我學(xué)會了“事在人為”學(xué)會了考慮，怎樣做才能進(jìn)步工作效率。我們也深深體會到了堅持，堅強(qiáng)，忍受，考慮，效率這五個詞有多難寫，但我們會努力去寫好的！三，安康細(xì)胞〔邢亞麗，馬珠琳〕：先是在外圍包裝間幫助半成品與成品的組裝，運(yùn)輸及入庫；再又來到灌裝間學(xué)習(xí)上瓶，加塞和裝量；現(xiàn)就是在安康細(xì)胞班上，在這呆的時間最長，學(xué)習(xí)東西也最多，想要介紹的也就細(xì)致一點(diǎn)：我們每天按人凈標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)入車間后就開場工作，流程如下：1取物品將需要的無菌物品驗證合格后如數(shù)傳入操作間。2準(zhǔn)備綁瓶，配胰酶，連濾器等。3消化取300ml的細(xì)胞瓶，先參加25ml的胰酶輕輕搖擺一圈后倒掉，再參加25ml的胰酶輕輕的均勻的搖上兩三圈后倒掉，靜置。4加液待消化過的細(xì)胞脫落80%以上時參加生長液900ml晃幾下即可。5分裝取加過900ml生長液的細(xì)胞瓶按1：3的比例混勻后分入兩個同樣大小的空瓶里面。6放溫室將分裝好的細(xì)胞瓶拉入三十七攝氏度的恒溫溫室里，搖勻后放到轉(zhuǎn)速為5.3r/h的轉(zhuǎn)瓶機(jī)上培養(yǎng)三天。7，需抗二接毒的細(xì)胞，在培養(yǎng)24h后經(jīng)傳遞窗傳到抗二。實習(xí)感言：安康細(xì)胞的工作直接影響抗原的存量和消費(fèi)的正常運(yùn)行。故要嚴(yán)格要求自己認(rèn)真執(zhí)行g(shù)mp的規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)。這里是第一次把所學(xué)的知識用到理論中，讓我們感到很興奮。但實驗室和車間是截然不同的，許多操作習(xí)慣需要徹底改變。在安康細(xì)胞這么多的工序里，應(yīng)數(shù)搖瓶比擬吃力。因我們這車間大局部都是女孩，這一工作就成為我們工作重中之重。在剛開場時15000ml的細(xì)胞瓶我們抱起來都很困難，搖的時候更力不從心，沒方法只好抱著瓶子半圈半圈地?fù)u。等搖完所有的瓶子，胳膊肩膀都已酸痛，無菌服也已濕透，可真謂“汗水濕透衣背”。但我們堅持下來了，這就是對自己的挑戰(zhàn)和磨練吧。只要愿意付出，你的努力就會有回報。四，抗二〔智剛，張亞解，侯軍華〕將安康細(xì)胞傳過來的細(xì)胞倒去廢液后進(jìn)展接毒，在兩次收毒完畢后將所有有毒區(qū)內(nèi)的所有物品經(jīng)100℃，10~30分滅菌經(jīng)物料通道廢棄或重復(fù)利用。廢水需經(jīng)廢水處理罐處理前方可排出。收毒后，病毒存放在2~8℃冷庫1小時后加甲醛滅活。實習(xí)感言：因抗二是負(fù)壓區(qū)，對人員各方面要求都較嚴(yán)格。良好的工作習(xí)慣尤為重要，所以我們都會對自身嚴(yán)格要求，培養(yǎng)自己的無菌意識和團(tuán)隊意識。實習(xí)感言：在剛開場時，別人知道我是在抗原整理，就說那是男孩子干的活，當(dāng)時聽后我還真有點(diǎn)害怕。如今我們一直堅持地干著，在這里我們學(xué)會了吃苦和忍受，在這里既充滿了歡笑也飽含了淚水。總之，在這實習(xí)三個月使我學(xué)會了很多在學(xué)校課堂上學(xué)不到的東西，包括做人，做事，所以我們對在普萊柯公司實習(xí)的這段時間感到非常滿。您如今閱覽的是南京便民網(wǎng)/謝謝您的支持和鼓勵！?。×?，乳化精洗〔李倩倩，馮鴛鴦，張雷〕我們分到了乳化精洗間，所謂精洗間，也就是我們這道工序所有用具都由我們提供，包括一些罐的清洗，包扎，滅菌。也許當(dāng)時很多人認(rèn)為這不是重要的崗位，準(zhǔn)備了大半天，自己卻沒有動手的時機(jī)，但我認(rèn)為任何工序都是結(jié)接相連的，我們精洗上提供的用具無菌，合格，才不會使后段工序受污染，之后我們向老員工虛心學(xué)習(xí)里面的知識，并很快學(xué)會滅菌柜的操作。實習(xí)感悟：兩個多月我感覺自己改變了很多，從內(nèi)心深處，我學(xué)會了忍受，不再是那個時常抱怨的我了。我們學(xué)會了堅強(qiáng)，即使工作受了委屈，我們不再輕而易舉的掉眼淚；在性格上我們也多了一份沉穩(wěn)，少了一絲稚氣。路上的風(fēng)景足以讓我忘記行走的痛，而我內(nèi)心深處卻有了一個更宏偉的夢，我要走向人生的另一個象牙塔。七，乳化，灌裝，壓蓋間〔王東風(fēng)，金雅軍，李海彬，牛耀偉〕：在這半個月里我們知道了包裝程序的整個工藝流程：消費(fèi)指令的下達(dá)——物品領(lǐng)取與審核——包裝——成品與半成品入庫——數(shù)量記錄。在灌裝間要做的工作就是看好機(jī)器使它正常運(yùn)行并調(diào)好藥的裝量〔分兩種規(guī)格：20ml和100ml〕;其次就是上空瓶,上瓶的快慢要取決于機(jī)器的運(yùn)行速度；最后就是上瓶塞，瓶塞是通過振蕩器運(yùn)行所產(chǎn)生的離心力運(yùn)送到一定位置再通過真空的壓力作用并借助灌裝機(jī)的運(yùn)行使其壓在瓶子上。最終將裝有藥的瓶子運(yùn)送到壓蓋間〔萬級區(qū)〕。通過壓鋁蓋后再運(yùn)送到包裝間進(jìn)展包裝。實習(xí)感言：感覺如今我與在校時的我有點(diǎn)不同，也許是為了以后的生活吧！改變是必然的。仔細(xì)想想以后自己要學(xué)到東西還有好多好多！看來：“設(shè)定目的，努力工作，端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)”是我的動力之。我也相信我們會找到工作中的樂趣，只有帶著熱情去學(xué)習(xí)才能全身心投入，才能學(xué)好，我堅信！八，包裝〔李旭峰，王科偉，王雷〕進(jìn)入公司，我們雖無法像別的同學(xué)那樣進(jìn)入車間實習(xí)，但在這個崗位上我們還是學(xué)會了很多東西。比方：消費(fèi)指令的填寫，領(lǐng)料單據(jù)以及成品和單成品入庫單據(jù)的填寫，設(shè)備的操作和設(shè)備出現(xiàn)問題的解決方法，各種單據(jù)填寫時的考前須知，如何按程序進(jìn)展審批和消費(fèi)………這些知識都需一點(diǎn)點(diǎn)的理解和學(xué)習(xí)。要對消費(fèi)出來的疫苗進(jìn)展抽樣并有質(zhì)保部進(jìn)展檢驗。然后對疫苗瓶貼標(biāo)簽，包裝，噴碼，封箱，入庫。其中用到的設(shè)備有貼標(biāo)機(jī)，噴碼機(jī)，我們?nèi)缃穸寄芗兪爝\(yùn)用并能在出現(xiàn)問題時及時解決。實習(xí)感言：在這里最大的收獲是我學(xué)到了如何和相關(guān)部門進(jìn)展溝通，學(xué)會如何解決和處理問題的方法，知道了怎樣進(jìn)展消費(fèi)前的準(zhǔn)備，消費(fèi)中的協(xié)調(diào)，消費(fèi)后的整理等。如這句話所說“處處留心皆學(xué)問”我們要做一個“有心”人。積極對待工作中的每件事，真心地對待每一個人，也會得到同樣的回報，伴隨的便是精彩的人生。實習(xí)的過程也是對自身的一種進(jìn)步，每一個車間的工序，每一個車間的要求，都增加了我們對勞動的理解和認(rèn)識。實習(xí)讓我們學(xué)會成長，成長是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，只有不斷學(xué)習(xí)，保存一種謙虛的心態(tài)，我們才能更快地進(jìn)步；實習(xí)，增加了我們對社會的認(rèn)識認(rèn)知和適應(yīng)才能；實習(xí)，讓我們接觸社會，體驗社會，進(jìn)而認(rèn)識社會，使我們更快的融入社會，為以后步入社會打下更堅實的根底。不同的事一樣的感受,一樣的事不同的體會。在柳綠桃紅的三月，我們也和公司一起舞動著自己的春季。不信，請看：在“三八”婦女節(jié)聯(lián)歡聯(lián)歡晚會上，我和4名同學(xué)自編自導(dǎo)自演的情景劇“媽媽的愛”得到了大家的贊賞和鼓勵；在工作之余我們也報名參加了公司舉辦的“羽毛球”“乒乓球”比賽，這讓我們有一技之長的同學(xué)大顯伸手；而藝術(shù)團(tuán)的首演成功讓大家信心倍增……所有這些活動的舉辦為我們提供了良好的自我展示平臺，也讓我們有更多的時機(jī)去理解公司，感受公司的活力活力。其中讓我們倍感溫馨的“生日聚餐”，讓我們感到了公司對員工如春溫暖的關(guān)心……回首這兩個多月來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一件件讓我們記憶猶新的事情猶如夜空中的星辰點(diǎn)綴著我夢中的天空。感謝這些日子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些人，這些事，讓我們累積的生命更加豐盈！振翅高翔吧，我們要破繭化蝶舞出七彩繽紛的人生！【以下為贈送相關(guān)文檔】工作總結(jié)擴(kuò)展閱讀社會理論活動總結(jié)篇一：暑假社會理論活動總結(jié)這是我進(jìn)入大學(xué)后參加的第一次社會理論活動，在整個過程中自己收獲了很多。記得一開場自己猶豫了好久，但最終選擇了參加了學(xué)校團(tuán)隊的社會理論活動，結(jié)果讓我得到了曾經(jīng)沒有的社會經(jīng)歷，也讓我知道了很多六月份組成團(tuán)隊時，我主動打要求參加學(xué)姐組成的團(tuán)隊，學(xué)姐同意了，剛成立時有十一個人，可七月份理論時只剩五個人，有的成員由于放假等原因此放棄了理論的時機(jī)，最終只有五個人并肩作戰(zhàn)了，中間有些環(huán)節(jié)也就不得不停頓了。其實。平時我也是一個容易動搖不定的人，不過這次和學(xué)長們一起合作，時機(jī)難得，我堅持了下來。我知道要想獲得什么想收獲就得學(xué)會付出，并且要堅持到底，這樣才能成功。在活動前，我們進(jìn)展了充分的準(zhǔn)備工作，有關(guān)問卷調(diào)查設(shè)計就連續(xù)討論了幾天，最終將各個成員的問題和答案進(jìn)展了集中討論和優(yōu)化，形成了問卷調(diào)查。其實，當(dāng)時花這么多時間討論問卷我覺得有點(diǎn)浪費(fèi)時間，不過當(dāng)調(diào)查時我突然發(fā)現(xiàn)認(rèn)真討論問卷是有必要的，因為有很多問題居民們并不理解。所以從這一過程中我知道做什么事都得認(rèn)真對待，認(rèn)真考慮。差不多七月六號我們就開場行動了。來到園林社區(qū)居委會，社區(qū)干部熱情地接待我們，并安排人員為我們帶路。冒著火辣辣的太陽，我們一家挨著一家地進(jìn)展了問卷調(diào)查。記得第一家是位老黨員，他不但熱情地接待了我們，還很認(rèn)真地幫我們填好了問卷了，真實地反映了社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生等方面的問題，他還希望我們可以給上級領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)相關(guān)問題。接下來的幾天，居民們都很熱情地幫我們做好了問卷。小孩老人都那么讓人容易親近。不過我也遇到了不理我的情況，那位看都沒看就示意我走開，看上去蠻自傲的，不過我還是走開了，自討沒趣。其實，社會就是這樣，我們要漸漸學(xué)會適應(yīng)?？赡苁莿e人正忙或心情不好，要學(xué)會多從別人的角度看問題，不能充滿抱怨和不滿去看這個世界，要有一個平和的心態(tài)去處理問題。比照整天呆在學(xué)校里，我們得到的是如何和同齡人相處，而走出學(xué)校，我們可以遇到形形色色的人，此時我們更應(yīng)該學(xué)會與這些人相處，這樣我們才可以更容易融入這個社會。通過兩天的努力，終于把問卷調(diào)查做完了，不管怎樣，也搜集了很多真實的情況和共同的問題，我們也有很大的成就感。在整個活動過程中，我負(fù)責(zé)想學(xué)院匯報組員的平安狀況和活動的進(jìn)展情況，每天必做，這也感覺到參加此次活動的意義。接下來的工作是籌備醫(yī)療衛(wèi)生知識搶答晚會，組長讓我做主持人，那時特興奮，第一次挑戰(zhàn)這樣的任務(wù)，給了我不少的壓力和動力，所以每天都在忙著寫串詞開場白等臺詞，然后便是忙著背臺詞。那次晚會開展得非常順利，狼山鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)也來參加了發(fā)言，居民們也積極踴躍地答復(fù)了我們的知識搶答問題，收到了意想不到的效果，很多居民還積極參加關(guān)注農(nóng)村，關(guān)注人民的安康的簽名活動。對我來說，這樣一個時機(jī)讓我受益匪淺。首先，鍛煉了我的口才和膽量，以前我是一個當(dāng)眾講話會緊張的人，可這次沒有〔其實也有點(diǎn)〕，很自信，圓滿地完成了任務(wù)。第二，增強(qiáng)了我的自信心，讓我覺得自己只要好好準(zhǔn)備了，一定能把事情做好。再次也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏：其實做主持人，最重要的是要有良好的應(yīng)玚才能，比方遇到突發(fā)情況要學(xué)會臨場應(yīng)對，而我沒有，我只是背好了臺詞，并沒有那種才能，以致中間有些環(huán)節(jié)打亂時我都不知道怎么做，還是學(xué)姐幫我應(yīng)了過去。其次，平時要練練口才，多練習(xí)普通話，學(xué)會與觀眾溝通。最后我們還幫園林社區(qū)做了一個平安感方面的的問卷調(diào)查。圓滿地完成了任務(wù)。通過本次社會理論活動，我得到了很多。不管學(xué)習(xí)還是工作，我們都要做到：第一，學(xué)會堅持，堅持就會成功。第二，不畏困難，學(xué)會克制困難，不能輕易放棄。第三，團(tuán)隊組員要有團(tuán)結(jié)精神，互相幫助，共進(jìn)共退。第四，學(xué)會與別人合作，學(xué)會與別人交流，學(xué)會處理好與社會人的關(guān)系。最后，積極參加，主動做事，要學(xué)會勤奮，做一個積極向上充滿活力的人。當(dāng)然還有很多的收獲，就不說了。他們充實著我，增強(qiáng)了我的自信心。以上便是我參加本次活動的個人總結(jié)，收獲不少，在學(xué)習(xí)，工作，人際關(guān)系等各個方面，讓我結(jié)識了更多的朋友，滿懷信心地走進(jìn)這個社會。篇二：三下鄉(xiāng)社會理論活動總結(jié)此次三下鄉(xiāng)活動響應(yīng)了團(tuán)中央、團(tuán)省委、校團(tuán)委有關(guān)大學(xué)生開展社會理論活動的號召。大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會理論活動是實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目的的有效途徑，是推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展方案的重要舉措。我院組織20xx年暑期大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)社會理論活動的過程中，充分發(fā)揮學(xué)院的文化教育優(yōu)勢，廣闊青年大學(xué)生積極投身于社會理論活動，用實際行動深化領(lǐng)會、切身感受三個代表重要思想以及科學(xué)的開展觀，在理論中到達(dá)了受教育，長才干，作奉獻(xiàn)的活動目的。今年暑期的三下鄉(xiāng)活動得到了學(xué)院里各領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，統(tǒng)系從07和08級學(xué)生中選出23名優(yōu)秀份子，奔赴汕頭市南澳縣后宅鎮(zhèn)，深化開展為期10天的三下鄉(xiāng)社會理論活動，通過學(xué)習(xí)參觀、座談交流、簽名宣傳、實地考察、社會調(diào)查等多種形式的社會理論活動。其間，經(jīng)過屢次座談交流、實地考察參觀、發(fā)放調(diào)查問卷，深化理解鎮(zhèn)鄉(xiāng)建立。在后宅鎮(zhèn)的十天中，通過向當(dāng)?shù)氐陌傩臻_展的等活動，同當(dāng)?shù)厝嗣窠⒘松畛恋挠颜x。此次三下鄉(xiāng)社會理論活動從各方面鍛煉了自己。此次活動中，本人擔(dān)任文藝組組長，主要負(fù)責(zé)前期準(zhǔn)備工作的美工設(shè)計以及下鄉(xiāng)期間的文體活動，包括每日隊伍成員文體活動、支教中學(xué)學(xué)生文體活動以及下鄉(xiāng)總結(jié)匯報演出?！惨弧郴顒訙?zhǔn)備期間20xx年4月中旬到5月中旬，是本理論效勞隊活動方案形成期。本人設(shè)計制作了本效勞隊隊徽、方案冊本的封面及封面、冊內(nèi)各活動組方案封面、活動期間予下鄉(xiāng)當(dāng)?shù)貙W(xué)生紀(jì)念用的書簽，以及建國六十周年大事記宣傳海報。本人在所有作品中融入大量中國古典元素，以國畫與書法元素為主，在建國六十周年紀(jì)念日降臨之際讓大家感受國粹的美與靈。封面的設(shè)計采用潑墨及筆刷的手法營造出中國著名的飛天流絹效果；封底那么采用渲染的手法構(gòu)造出墨凌偏居的畫面；側(cè)內(nèi)各小組封面所用手法不一，調(diào)研組配圖以八達(dá)嶺長城渲墨，配書《離騷》選文，寓意路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索；支教組配圖以寒梅工筆，配書《師說》選段；宣傳組配圖以楊柳岸漠楚江闊工筆，配書《逍遙游》選段；文藝組配圖以飛燕碧痕柳伴橋水墨，配書《秀色》；后勤組配圖以花鳥剪紙及夏荷水墨，配書《后勤頌》；兩款書簽分別以小荷才露尖尖角水墨及雙飛燕伴牡丹紅工筆為襯圖，以行書書以華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委三下鄉(xiāng)紀(jì)念；建國六十周年大事記以紅渲墨為底，綴以白潑墨及工筆騰龍圖案?！捕郴顒娱_展期間20xx年7月14號到7月24號為活動正式開展期間。此間本人為隊伍成員及學(xué)生設(shè)計了多種文體活動。為了讓配合我隊開展支教活動的南澳第三中學(xué)的學(xué)生有更豐富的假期學(xué)習(xí)生活，我組織文藝組組員配合支教組開設(shè)華爾茲、合唱以及籃球等課程，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)體育興趣，開掘?qū)W生藝術(shù)體育才能，增強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)體育素養(yǎng)。同時，學(xué)生合唱將在總結(jié)匯報演出中上臺展示。此外，隊伍成員每晚例會后安排合唱隊歌《和你一樣》，增強(qiáng)隊員互相交流，融洽會議氣氛，豐富晚間空余時間。隊歌同樣為匯演節(jié)目之一。同時，結(jié)合隊伍成員文藝特長，本人征得局部隊員同意后安排了多種形式的節(jié)目。如鋼琴獨(dú)奏、流行群舞、詼諧小品、輪滑表演及手語歌曲演繹等，此外本人負(fù)責(zé)匯演中古典舞的演出。每日例會后，組織有節(jié)目人物的隊友進(jìn)展排練，并在每項排練中全程監(jiān)視，其后為自己負(fù)責(zé)的節(jié)目進(jìn)展排練。7月19日，本人連同文藝組成員張惠文前往后宅鎮(zhèn)少年宮，拜訪少年宮負(fù)責(zé)人，洽談借用少年宮禮堂作為我隊匯演用舞臺事宜，受到少年宮負(fù)責(zé)人熱情接待，并順利得到同意。7月23日，文藝匯演順利完成。學(xué)生及我隊隊友表現(xiàn)出色，吸引少年宮內(nèi)許多觀眾前來觀看。除文藝活動外，本人負(fù)責(zé)下鄉(xiāng)活動中的攝影工作。下鄉(xiāng)過程中，本人負(fù)責(zé)拍攝了建國六十周年變遷題材視頻以及各項活動中的場景。本次下鄉(xiāng)活動在文藝匯演后到達(dá)尾聲。本人通過親身體驗社會現(xiàn)實，讓自己進(jìn)一步理解社會，在理論中增長見識，鍛煉才干，培養(yǎng)韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學(xué)的東西能否被社會所用，自己的才能能否被社會所成認(rèn)。同時通過社會理論，找出了自己的缺乏和差距。篇三：大學(xué)生寒假理論活動總結(jié)經(jīng)過這個短短不到一個月的寒假時間，使我更深化地認(rèn)識到作為當(dāng)代大學(xué)生的使命和義務(wù)是榮耀又任重道遠(yuǎn)的。大學(xué)生是一種榮耀的稱號。著寒假是我第一學(xué)期的寒假假期。我放假回到我的家鄉(xiāng)，我發(fā)現(xiàn)，我的鄰居、朋友用一種稱贊的語氣和我熱情地打招呼，用一種羨慕的目光向著我看過來。在他們的眼里，我就是一個有前途的時代新人。其實，在家里，我很不情愿他們是這樣的對待我。我希望我仍然是鄰居的好孩子，是朋友們的哥兒們，并希望能和往常一樣跟他們一起干活，一起談天，一起玩耍我回到家后，我就意識到應(yīng)該做點(diǎn)有意義的事。我去了母校。離我家不遠(yuǎn)的小學(xué)就是我的小學(xué)母校。此時母校的課程也到了期末，在考試復(fù)習(xí)中。我的老師熱情地接待了我。他是我的數(shù)學(xué)老師，也是這里的教導(dǎo)。我叫他是老教導(dǎo)。他就要退休了。我也發(fā)現(xiàn)有好多我當(dāng)年的老師已經(jīng)被調(diào)走了。我還發(fā)現(xiàn)，我分開那么多年的母校，并沒有多大的改觀，操場、籃球場仍然沒有硬化。老師們的宿舍仍然是當(dāng)年的瓦房；教室里擺放的仍然是長桌、板凳。只有那根旗桿不是當(dāng)年的。老教導(dǎo)告訴我，要申請建立資金很難申請，因為政府沒有錢。我還理解到，學(xué)生們的課程還是語文、數(shù)學(xué)。開設(shè)其他的課程很少。假如要開設(shè)英語課程，老師們更不敢想了。老教導(dǎo)最后嘆息了一句：我們學(xué)校有很多條件是談不上的。我想了一想也覺得是：政府沒錢。有資歷的年輕的老師也不愿到這里落腳。沒有錢，更沒有人才，是開展不起來的。我深深地感覺到這里存在的一種危機(jī)，一種衰敗的危機(jī)。每個社會的角落里存在，拖著前進(jìn)時代的后退。我真想早點(diǎn)畢業(yè)，能為母校的建立效力，那怕是自力更生建立。只是我如今的知識淺薄，我得繼續(xù)深造，才能為母校建立效力。在這個寒假假期舉國抗寒抗災(zāi)。而我的家鄉(xiāng)幸免糟此災(zāi)害。但是家鄉(xiāng)的雨水連連。家鄉(xiāng)的道路泥濘不堪。此時有直過大年時節(jié)。家家戶戶在緊張的準(zhǔn)備年貨之中。哪天我看到幾個大伯在挖道路的水溝，用以排水。我看到此景，我馬上幫上忙，不，是我應(yīng)該做的。我想這是我的義務(wù)。自那天起，越來越多的人也修起路來了。直到大年三十那天。我們還在泥濘的地方鋪上了石子。我認(rèn)識到要做集體公益事，就必須有人去組織、去號召或感召。此次修路對我對家鄉(xiāng)人都受益非淺。如今是十一五建立時期，建立社會新農(nóng)村是這個時期的主題。我作為家鄉(xiāng)的一名村民，而且是一個大學(xué)生，為家鄉(xiāng)的建立而努力是義不容辭的事。篇四：四月三十號到五月一日兩日，我校高一在密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村度過，在這里進(jìn)展了務(wù)農(nóng)學(xué)習(xí)。從中我們學(xué)到了好多在城市里不知道的東西，也使我們體驗到了農(nóng)民伯伯的艱辛。密云縣翁紅鎮(zhèn)黑山寺村，坐落在密云水庫白河主壩西南側(cè)，距縣城16公里。它是密云縣新近推出的一處以自然和人文景致取勝的旅游風(fēng)景區(qū)。我們經(jīng)歷了漫長的旅途終于到達(dá)了黑山寺村，我們首先來到了自己這兩天的家中，在老師的指導(dǎo)下，我們很快組成了許多個大家庭。招待我們的是一對中年夫妻，臉上有的是風(fēng)霜的滄桑和樸實的微笑。午飯過后，我們來到了一片田地，我們的第一項活動，也就是務(wù)農(nóng)了。我們首先要干的就是拔草。剛一開場，大家還都是自信滿滿的，拔草這類的活應(yīng)該是父母們學(xué)生時代干的事。而正是由于在那樣貧窮的年代，他們才能有時機(jī)摘摘玉米，拔拔麥子.這對當(dāng)時的孩子來說是再平常不過的了，可對于處在21世紀(jì)的我們生活在城里養(yǎng)尊處優(yōu)的獨(dú)生子女來說,天知道我們的農(nóng)業(yè)知識有多糟糕.平時根本接觸不到農(nóng)業(yè)方面的事,書本里學(xué)的也只是鳳毛麟角,沒有活生生的例子,什么都是白搭。而當(dāng)我們面對可以深化到農(nóng)村親身體驗，學(xué)習(xí)的時機(jī)時,糊涂的領(lǐng)導(dǎo)們根本不知道我們需要的是什么,只是讓我們單純地去吃苦，體驗農(nóng)民的艱辛。可是僅僅半天時間，又能起多大的作用呢？我覺得這就是中國教育失敗的一個典型例子。終于，在大家已是勞頓不堪的時候，我們完成了第一項工作。緊接著農(nóng)民伯伯給我們講了許多我們從書本上學(xué)不到的東西，教我們?nèi)绾稳ゼ糁?，如何去播種。我們都在旁邊認(rèn)真的看著，那股勁真有點(diǎn)像是一個個渴望知識去填充的氣球。比在課堂上認(rèn)真的多，這也許就是務(wù)農(nóng)的真正意義所在。畢竟在理論中可以學(xué)到更多，在娛樂中體驗成果，這樣寓教于樂的方式也許讓我們更加的去承受。時間飛快的到了晚上，我們被組織和村民們在一起看露天電影。在這之前，村長為我們介紹了黑山寺村這些年的變化。村民們由最開場只能到遠(yuǎn)處沐浴到如今家家戶戶都能在自家洗澡，家中也都漸漸有了冰箱、電視、vcd。還有村中為了加強(qiáng)根底設(shè)施建立，還安裝了太陽能路燈和沼氣池，進(jìn)步了村民的生活程度。還是國家的政策好，在____的領(lǐng)導(dǎo)下，以三個代表為指導(dǎo)思想，堅持貫徹落實指導(dǎo)方針。當(dāng)然電影也是早已意料的那種類型。《奇襲》，八一制片廠拍的，不用說大家也知道是什么樣子了。第二天上午的登山，這也許是同學(xué)們一直期盼的一項活動吧。我最喜歡的就是這個工程了。山路是樸實的，沒有過多的青石板的鋪設(shè)，就是那么簡簡單單的小土路，感覺到塵土飛揚(yáng)的真實感。山并不高，但是也正是因為沒有青石板的路，很多人心中的恐高的自我意識就有出來啦。到了山的后半段，和恐高的同學(xué)一起爬山，幫助他，讓我更加覺得山爬的有意義了呢。爬山一點(diǎn)都不累，我感到了濃濃的溫暖。下山的時候，腳一滑，以一個不太優(yōu)雅的姿勢要往地上撲，李健拉住了我呢，我連地都沒有占到，真的很感謝他。還有就是因為腳受傷了的緣故，大家都很照顧我，不過，腳在爬山的時候似乎比走平地舒適多了?？傊@次的爬山留在在我心中的印象與很多其他同學(xué)是不一樣的。光陰荏苒白駒過隙，彈指一揮間，這次活動已接近了尾聲。也答應(yīng)以說我們帶著遺憾分開了這里，我們回憶那一家人，那張曾經(jīng)幾個人躺過的床，那曾為看日出而早起的自己。篇五：進(jìn)入大學(xué)后的第一個寒假,下定決心要做點(diǎn)什么,讓這個寒假過得充實而有意義。由于第一個學(xué)期幾乎沒有什么專業(yè)課，所以知識的儲藏還缺乏以允許自己去外面實習(xí)。為了可以更多地接觸社會、融入社會，我選擇了踏踏實實將心系十七大，理論譜新篇的社會理論做好。由于學(xué)校位置偏遠(yuǎn)及開通上網(wǎng)的時間等原因，上學(xué)期我根本上像隱士一樣，在花園般的校園里專心地學(xué)習(xí)。對一些時事熱點(diǎn)理解不病甚多。為了把握此次社會理論的整體方向，打好理論根底，我開場了自學(xué)十七大報告。在字里行間的品味中，我漸漸領(lǐng)悟了黨的十七大精神，在思想上得到了升華；在四處搜集輔導(dǎo)參考材料的過程里，我逐步鍛煉了自己自主學(xué)習(xí)、搜索材料、利用資的才能，而這恰恰是在大學(xué)學(xué)習(xí)中最需要的。在第一次前往太陽村的路上，我心情忐忑，不知道太陽村的老師們是否會配合我的社會理論活動，不知道那里的孩子們是否會熱情地承受我，不知道面對仿佛是另一個世界的他們我能否言行得體，不知道太陽村的老師、太陽村的孩子們就像太陽一樣，熱情地招待每一個去那里奉獻(xiàn)愛心的人，溫暖著大家的心，他們的每一個微笑，每一句話語，每一個慈祥、天真地眼神，都像陽光一樣，照耀著我的心。仿佛那里也是我的家一般，毫無緊張的情緒，完全放松、舒展的心態(tài)，我在村子里順利地完成了這次社會理論。雖然那里的孩子大多是服刑人員的子女，但他們卻沒有因此而自卑。他們用他們天真地笑容，積極的心態(tài)，刻苦的學(xué)習(xí)感動著每一個太陽村的老師，感染著每一個去太陽村看望他們的愛心人士。從他們身上我學(xué)到了許多許多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出書本之外的，更高的，更遠(yuǎn)的精神。社會理論的過程中，我得到的不僅僅是交際才能的提升、也不完全是搜集整合資的才能。更重要的，是一種心靈上的按摩，一種精神上的指引，和一種思想上的啟迪。親眼目睹太陽村孩子們的貧困生活，我學(xué)會了珍惜和滿足，從那里回來后，我更加珍惜如今的學(xué)習(xí)時機(jī)，更加珍惜如今所擁有的每一樣?xùn)|西、每一個人。與他們交談玩耍后，我被他們開朗樂觀的精神所打動，我也要以這種精神來面對一切困難，用這種心態(tài)來打敗他們。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中，在給太陽村捐款捐物的時候，我的慈善之心仿佛經(jīng)過了一次洗禮，更加煥發(fā)出了榮耀，要盡自己的力量，讓世界充滿愛，讓太陽，照耀到每一個角落里。暑期社會理論活動實____結(jié)今年暑假已經(jīng)完畢了，可是我還是沉醉在自己暑假社會理論的收獲中。今年暑假我隨學(xué)校同學(xué)一起，參加到了社會實習(xí)活動中。在這次實習(xí)中，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西，這對我來說，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的開展中，我有了更多的進(jìn)步，我知道自己需要更多的進(jìn)步，如今的我已經(jīng)很好的適應(yīng)了學(xué)校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。大學(xué)生暑期社會實習(xí)是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)全面開展，加強(qiáng)和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生安康成長和成才的重要舉措，是學(xué)生接觸社會、理解社會、效勞社會，培養(yǎng)創(chuàng)新精神、協(xié)作精神、理論才能和社會交往才能的重要途徑。今年暑假，我院在團(tuán)省委《關(guān)于組織開展20xx年浙江省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動的通知》和相關(guān)文件精神，按照團(tuán)省委的部署，校團(tuán)委的統(tǒng)一安排，結(jié)合我院的實際情況，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞“傳承五四報國志，落實科學(xué)開展觀”的20xx暑期社會理論的主題，全院近百人組成10支隊伍堅持“學(xué)知識，受教育，長才干，作奉獻(xiàn)”的原那么，在全省各地乃至全國很多城市開展了落實科學(xué)開展觀理論效勞，農(nóng)村政策宣講，關(guān)注未成年人思想道德建立，以及兩課中“三農(nóng)”問題、基層民主建立、大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀、傳統(tǒng)文化保護(hù)現(xiàn)狀等調(diào)研類為主要內(nèi)容的形式多樣的暑期社會理論活動。現(xiàn)將我院理論情況總結(jié)如下：一、活動概況今年我院有十支隊伍奔赴各地進(jìn)展社會理論活動，有奔赴欠興旺地區(qū)——麗水，開展以“關(guān)注未成年人思想道德建立”為主，并響應(yīng)“平安浙江”號召，宣傳交通法規(guī)的“農(nóng)民之子”暑期社會理論小分隊。奔赴____老區(qū)溫州五尺宣傳農(nóng)村相關(guān)政策，普及法律道德意識的杭電—溫大國際關(guān)系學(xué)院結(jié)合“星火”社會理論小分隊。與杭州下城區(qū)艮山街道社區(qū)效勞中心結(jié)合開展的“一幫一，扶老上網(wǎng)獻(xiàn)愛心”的“驕陽”暑期社會理論小分隊。奔赴淳安縣威坪鎮(zhèn)的村民自治調(diào)研小分隊。在杭的大學(xué)生就業(yè)調(diào)研小分隊。奔赴永康的中學(xué)調(diào)研小分隊。奔赴寧海的企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化調(diào)研小分隊。奔赴舟山嵊泗的漁民轉(zhuǎn)業(yè)問題調(diào)研小分隊。奔赴全國各地的傳統(tǒng)文化保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)研小分隊等。其中，八月前往麗水的“領(lǐng)航”暑期社會理論小分隊的社會理論活動得到了當(dāng)?shù)馗魉鶎W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和團(tuán)委的積極配合，還引起了共青團(tuán)麗水市委的高度重視，團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)還親自過問此次活動的詳細(xì)適宜，幫助協(xié)調(diào)各所學(xué)校，并派團(tuán)市委青少年工作部的老師在理論期間幫助落實有關(guān)活動事宜。通信分院負(fù)責(zé)德育工作的李密老師也前來麗水，指導(dǎo)本次社會理論活動。“領(lǐng)航”社會理論活動贏得了當(dāng)?shù)貙W(xué)生們的大力支持、積極參與，引起了很大的反響。經(jīng)過協(xié)商，小分隊代表我校團(tuán)委和麗水第二高級中學(xué)團(tuán)委簽署了共建大學(xué)生社會理論基地的協(xié)議書，并進(jìn)展了掛牌儀式。二中對“領(lǐng)航”小分隊的理論效勞非常滿意，寄來了感謝信，希望加強(qiáng)長期的合作交流。杭電—溫大結(jié)合“星火”小分隊也在當(dāng)?shù)匾鹆肆己玫姆错懀诨顒悠陂g，《浙江科技報》對小分隊送科技下鄉(xiāng)活動進(jìn)展了報道。永嘉電視臺也對小分隊活動進(jìn)展了報道。由方建中老師帶隊的奔赴淳安縣威坪鎮(zhèn)的村民自治調(diào)研小分隊，在當(dāng)?shù)氐恼{(diào)查活動也引起反響，《千島湖報》、淳安縣播送電視臺也對小分隊活動進(jìn)展了報道，小分隊代表校團(tuán)委與淳安縣威坪鎮(zhèn)人民政府簽署了共建大學(xué)生社會理論基地的協(xié)議書。二、活動特點(diǎn)1、主題豐富，形式多樣，分布地區(qū)多，時間跨度長本次理論緊緊圍繞“傳承五四報國志，落實科學(xué)開展觀”這一主題，結(jié)合我院的實際，開展關(guān)注“未成年人思想道德建立”理論效勞，農(nóng)村政策宣講，普及法律知識，“一幫一，扶老上網(wǎng)獻(xiàn)愛心”，以及涉及“三農(nóng)”、大學(xué)生就業(yè)、海島經(jīng)濟(jì)、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化、傳統(tǒng)文化保護(hù)現(xiàn)狀等各個方面的調(diào)研活動。主題豐富多采，形式更是生動多樣，發(fā)放宣傳單，播放優(yōu)秀影片，播送宣傳，上門宣傳講解，進(jìn)展座談會和大型咨詢會，針對效勞對象設(shè)計各種問卷，并詳細(xì)分析^p反應(yīng)。采用數(shù)碼相機(jī)，dv拍攝技術(shù)，記錄理論過程中的難忘片段。此次社會理論，我院理論隊員前往全省各地乃至全國很多城市，理論足跡便布浙江、甘肅、四川等省市。我院各小分隊的理論活動從七月開場一直到八月底，理論時間跨度長，在我院社會理論活動中尚屬首次。2、領(lǐng)導(dǎo)重視、發(fā)動面廣、學(xué)生自主性強(qiáng)今年暑期社會理論工作，得到了分院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。早在五月下旬就開場詳細(xì)籌劃，確定今年學(xué)院社會理論的總體方案，我院今年社會理論內(nèi)容分兩個層面進(jìn)展：一、學(xué)院建議重點(diǎn)理論內(nèi)容。由學(xué)院根據(jù)今年團(tuán)中央、團(tuán)省委確定社會理論的主題制定重點(diǎn)理論內(nèi)容，同學(xué)們根據(jù)自身實際情況選擇一個或假設(shè)干個效勞內(nèi)容之后自由組隊，結(jié)合效勞內(nèi)容制定分隊的理論籌劃方案報學(xué)院審核。二是自主確定理論內(nèi)容。同學(xué)們根據(jù)雙向受益的原那么，自由確定效勞地區(qū)，效勞內(nèi)容，效勞形式及方法，同樣要制定理論籌劃方案報學(xué)院審核。審核通過后，學(xué)院對確定的小分隊在理論地的經(jīng)費(fèi)給予一定支持。同時，分管學(xué)生工作的黨委副書記，團(tuán)總支書記屢次召開發(fā)動大會，廣泛發(fā)動同學(xué)積極組隊，參加社會理論活動。在學(xué)校XX年暑期“三下鄉(xiāng)”社會理論出征儀式完畢后，學(xué)院也專門舉行了分隊出征授旗儀式。各分隊建立后，小分隊負(fù)責(zé)人紛紛邀請指導(dǎo)老師，充分發(fā)揮了隊員的自主性。三、活動成果1、社會反響好我院各分隊的暑期社會理論得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的支持，在理論當(dāng)?shù)?，無論是學(xué)校、企業(yè)、農(nóng)村、海島，都得到了廣泛的關(guān)注和積極的配合，媒體也將焦點(diǎn)投向了年輕的大學(xué)生理論活動?！墩憬萍紙蟆贰ⅰ逗贾萑請蟆?、《麗水日報》、《千島湖報》等各類報刊，麗水電視臺、溫州電視臺、永嘉電視臺、淳安縣播送電視臺等電視媒體也屢次對我院各分隊社會理論開展情況進(jìn)展了采訪報道。在團(tuán)省委共青思維網(wǎng)、浙江綠谷網(wǎng)、東方老年網(wǎng)、永嘉網(wǎng)等很多網(wǎng)站都有我院小分隊的活動報道，同時各理論地也寄來感謝信對我院學(xué)生社會理論活動給予肯定。2、個人收獲大社會理論活動使我院學(xué)生加深了對黨的道路、方針、政策和社會制度優(yōu)越性以及國情、民情的理解，進(jìn)一步堅決了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走建立有中國特色社會道路的信念，對團(tuán)中央、團(tuán)省委積極鼓勵高校每年暑期開展大中專學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會理論的目的有了更深的理解，真實的看到了欠興旺地區(qū)的落后，山區(qū)的貧困，農(nóng)村的現(xiàn)狀，以及企業(yè)等的開展和對大學(xué)生的要求。參與小分隊理論的同學(xué)也表示社會理論加深了我院學(xué)生與當(dāng)?shù)厝嗣竦母星椋伺c社會的間隔，也讓自己在社會理論活動中開拓了視野，增長了才干，進(jìn)步了自身素質(zhì)，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成才之路與肩負(fù)的歷史使命。今年的暑期社會理論已經(jīng)完畢，但社會理論給我院學(xué)生帶來的宏大影響卻遠(yuǎn)沒有完畢。他們走出了校園的象牙塔，走向社會，走上了與理論相結(jié)合的道路，到社會的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見識世面，檢驗知識，鍛煉才能，為今后更好地效勞于社會打下堅實的根底。廣闊的社會，還有許多未開拓的領(lǐng)域等待著年輕的大學(xué)生們，通信的莘莘學(xué)子們將在不斷的學(xué)習(xí)與理論中，站在一個新的起點(diǎn)，以他們所擁有的理論知識、創(chuàng)新精神和拼搏精神，去展示新世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采。社會理論對每個大學(xué)生來說，都是有百利無一害的，我建議每一名大學(xué)生都應(yīng)該在假期時間參加到社會理論中來，這是對我們的一種很大的鍛煉，希望大家都可以意識到這一點(diǎn)，這才是我們應(yīng)該做好的事情。前進(jìn)中總是會有挫折，不過相信大家都應(yīng)該這樣，都應(yīng)該將全部的精力和努力用在理論上。鍛煉出更好的工作才能，才能讓我們得到更大的進(jìn)步！醫(yī)院社會理論活動總結(jié)及實習(xí)醫(yī)院社會理論活動總結(jié)及實習(xí)20xx年x月x日-x月x日，我們口腔班的22個同學(xué)在右安門外社區(qū)醫(yī)院進(jìn)展了一個星期的社會理論。與其說是理論，不如說是見習(xí)。我們被分配到中心、玉林、翠林和開陽里四個社區(qū)醫(yī)院，大多數(shù)時間里，我們看大夫治療、查房，有時也會被安排做一些文書檔案工作。在這短短5天的時間里，我初步體會到了醫(yī)院的規(guī)模、制度以及看病的流程。一級醫(yī)院右安門外醫(yī)院屬于一級醫(yī)院，它的規(guī)模自然和首醫(yī)其他的附屬三甲醫(yī)院不可同日而語，但它照舊對附近的居民有著重要的意義。右外醫(yī)院的構(gòu)造非常簡單：一共有四層樓，一層是掛號和輸液、二層是各個科室的門診、三層是病房、四層是心理科和中醫(yī)科，在主樓的后面還有一排平房，里面是康復(fù)科。病人看病按照掛號、門診、劃價、取藥幾個步驟進(jìn)展，醫(yī)院的病人并不多，一般在科室門診門口不會有超過三個人等待，門診也不存在排號、叫號的問題，根本上來這里的病人都能比擬快就看上病，我想這也是社區(qū)醫(yī)院對于老百姓來說的一大優(yōu)勢。右外醫(yī)院的各個科室醫(yī)生人數(shù)并不多，一般一個科室只有一個門診，只有內(nèi)科是有三個門診的。醫(yī)院的b超、心電圖等都在一個房間里，有住在附近的孕婦就可以直接過來做產(chǎn)前檢查，而不必到大醫(yī)院去排隊等號。醫(yī)院同樣還設(shè)有心理科，并有大夫在那里兼職，有心理問題的附近居民也可隨時過來檢查醫(yī)院每個星期一有大查房，由院長親自帶隊，查房的時候負(fù)責(zé)每個病人的大夫都要主動拿出病歷本向院長和主任匯報病人病情，然后院長會再次診斷病人病情，有疑難問題與負(fù)責(zé)的大夫進(jìn)展討論，最后在用藥和其他治療方面給出自己的建議。每星期的其他時間查房就都是由閆主任負(fù)責(zé)了，他是個很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)尼t(yī)生，并且很熱心，查房時遇到比擬典型的病例他會轉(zhuǎn)過身來給我們仔細(xì)的講，盡管我們根本什么都聽不懂，但還是跟著他的話問一些幼稚的問題。您如今閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵!!!社區(qū)醫(yī)院的康復(fù)科也很重要，醫(yī)院的田副院長就是康復(fù)科的主管，他也是這次社會理論主要負(fù)責(zé)我們的院長。附近居民有些需要長期按摩或者牽引治療的慢性疾病就會就近到右外醫(yī)院的康復(fù)科來治療，田院長還經(jīng)常到玉林、翠林和開陽里三個分站去做治療。康復(fù)科的設(shè)立極大的方便了附近居民的后期治療，年紀(jì)大的老人走不遠(yuǎn)就可以到醫(yī)院，防止了因交通不方便或者沒有兒女陪同而耽誤治療的情況出現(xiàn)。醫(yī)院病房里多數(shù)住著心臟病、糖尿病、肺心病、肺部感染等慢性病的病人，且多數(shù)為老人。治療方法多數(shù)為輸液觀察，通常有一到兩個家屬陪護(hù)。社區(qū)醫(yī)院既方便了老年人的輸液觀察，也方便了家屬，使家屬不必跑到很遠(yuǎn)的大醫(yī)院去，而是在自家門前就可以照顧病人，帶飯帶藥什么的也都方便。迷茫、困惑在右外醫(yī)院的日子里，我們才真正體會到，大一大二的兩年我們學(xué)的全部是根底課，真正到了醫(yī)院以后什么都不會，什么都做不了，只能看大夫怎樣做。所以說，與其說是社會理論，不如說是醫(yī)院見習(xí)。醫(yī)院的醫(yī)生們大多對我們保持一種很無奈的態(tài)度，既被我們的熱情、好學(xué)所感染，也被我們的一無所知搞得不知所措。他們通常不知道把我們放在什么位置，我們也不知道自己應(yīng)該把自己放在什么位置。當(dāng)我們在口腔科的時候，人少的時候到是還好，一旦科室人多，大夫們就會費(fèi)事我們到一邊去，不要阻礙他們的治療。當(dāng)時和我一起在口腔科的有6個同學(xué)，我們6個人簡直像柱子一樣杵在那，使本來就不大的口腔科憑空多了幾根柱子，我們其實也很為難的。病人們看見穿白大褂的就都以為是醫(yī)生，但多數(shù)還是認(rèn)為我們是實習(xí)的，可誰知道，我們心里那點(diǎn)知識儲藏連實習(xí)的都不如呢。有白大褂，在醫(yī)院的活動就有了保證，至少去什么地方病人不會對你有任何排擠，醫(yī)生也會比擬理解的看看我們，然后什么都不說或者只說一句恩，你們隨意看看吧，然后就沒有后邊的話了還是外科一個大夫比擬好，有一天下午讓我們?nèi)退艏啿?，疊紗布，我們當(dāng)時很興奮，因為終于可以有事情做了。最后的兩天，我們本來按方案應(yīng)該去翠林的，可剛到那里田院長就把我們用車又拉回了中心，我們又接到了新的任務(wù)──為醫(yī)院編寫檔案。XX多份檔案從天而降，像一座小山，我們20多個人于是開場努力的工作，連午飯和午休都沒有回學(xué)校。醫(yī)院對我們還比擬關(guān)心，特地為大家訂了午飯和礦泉水。就這樣，我們一干就是兩天，終于把那XX多份社區(qū)醫(yī)療檔案編寫完成，看著一厚摞檔案，我們終于發(fā)現(xiàn)，自己能做的也只有這些文書工作了。感動在醫(yī)院見習(xí)，難免會和病人及家屬打交道，右外醫(yī)院不像是以前我們?nèi)ミ^的兒童醫(yī)院，病人都是小孩，家長性子就非常焦急，和醫(yī)生或護(hù)士的摩擦就很多。右外醫(yī)院的病人以中老年為主，心態(tài)都很平和，于是也就比擬容易打交道。在醫(yī)院的監(jiān)護(hù)病房住著一位79歲高齡的老太太，日夜照顧她的是一個護(hù)工，她的老伴也每天要從家里跑來4-5次，端水、端飯。那老太太實在可憐，由于腦血栓已臥床在家3、4年了，這次住院是因為背部一共出現(xiàn)7塊暗瘡，需要外科治療。她自己已經(jīng)不太能說話了，即使說也只是一句半句的，非常吃力。不過幸運(yùn)的是，她的血壓、心臟、血糖都一切正常，只是人瘦得只剩下皮包骨頭，第一眼見她我們便嚇了一跳。護(hù)工阿姨是甘肅慶陽西峰地區(qū)的人，可能由于我在蘭大的一個好朋友也是那個地方的人吧，阿姨給我的感覺非常親切，其實護(hù)工阿姨本身就是個很和藹、友好的人。她見我們進(jìn)去便招呼我們坐下，臉上有著甘肅人特有的高原紅，還有讓人感覺非常溫暖的微笑。您如今閱覽的是第一謝謝您的支持和鼓勵!!!護(hù)工阿姨人非常好，當(dāng)我們問起老奶奶的病情時，她便和我們談起心來。原來，這個老太太非常不信任其別人，包括她自己的老伴，據(jù)說他們兩個人年輕的時候感情不好，她的5個孩子都是自己帶大的。她老伴如今回想起年輕時候的事情非常內(nèi)疚，幾年了一直想好好照顧老伴，算作補(bǔ)償，可老太太脾氣倔強(qiáng)得很，只要神志清醒，就不會吃她老伴喂她的飯。她的老伴每說到這里，都會流淚護(hù)工阿姨已經(jīng)照顧她40多天了，除了護(hù)工阿姨其別人一概不信任，別人喂飯她都一點(diǎn)不吃。護(hù)工阿姨說，她剛來的時候老太太也不信任她，直到她勸了10多天，老太太還是不吃她喂的飯，旁邊一個床的保姆氣不過，便端起碗來沖老太太吼道，你吃不吃?吃不吃?!老太太當(dāng)時大概是被嚇到了，也便吃了那粥。后來護(hù)工阿姨覺得，她既然是病人，就已經(jīng)很痛苦了，還要被人逼著吃飯，她實在看不過去。于是護(hù)工阿姨又繼續(xù)勸老太太，說，大媽，我好好跟您說您不吃，您真的要讓他們沖您厲害您才吃飯嗎?老太太終于心軟了，于是從那以后她只相信護(hù)工阿姨一個人。護(hù)工阿姨曾經(jīng)說，她自己的母親也是老太太這個年紀(jì)了，她也希望為自己的母親積一點(diǎn)德，讓她老人家安康，不要受老太太這樣的罪。護(hù)工阿姨的兒媳婦最近要生孩子，可她卻不舍得丟下老太太一個人回老家照顧，因為老太太離不開她，假如她再走了，老太太還能信任別人嗎?小結(jié)在右外醫(yī)院的幾天，我初步體會了醫(yī)院的環(huán)境和醫(yī)生的工作狀況。社區(qū)醫(yī)院雖然重大疾病的治療方面比不上三甲醫(yī)院，但它確實效勞、方便了周圍的居民，也就是說，它確實盡了它的使命。延伸閱讀：醫(yī)院社會理論報告社會理論是每一位大學(xué)生、畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在理論中穩(wěn)固知識，社會理論又是對每一位大學(xué)生、畢業(yè)生知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本學(xué)不到的知識，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實根底，也是我們走向工作崗位的第一步。經(jīng)人介紹，我來到了襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院為期x月的理論活動。據(jù)理解，襄汾縣宋氏精神病醫(yī)院自1988年成立以來，以一切為了患者，為了患者的一切的工作信念執(zhí)本道牛耳，認(rèn)真貫徹落實科學(xué)開展觀實行一系列的措施，積極為廣闊患者解決疑難雜癥，一流的效勞態(tài)度，先進(jìn)的工作理念，樹立了醫(yī)院的新風(fēng)貌，是一〔20xx年全市今冬明春火災(zāi)防控工作方案及預(yù)案〕所設(shè)備齊全、工作經(jīng)歷豐富的文明醫(yī)院。而在醫(yī)院中，又有單獨(dú)的檢查科室，影像學(xué)是，借助于特殊設(shè)備或儀器對人體進(jìn)展檢查，獲取人體內(nèi)部器官，組織構(gòu)造的特殊圖像并以圖像為根據(jù)對人體進(jìn)展研究、分析^p和診斷的一門綜合科學(xué)。醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括常規(guī)放射學(xué)、ct、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等。就目前而言，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的就業(yè)前景很是樂觀。畢業(yè)后主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。學(xué)習(xí)好醫(yī)學(xué)影像工作不僅要學(xué)好書本里的各種醫(yī)學(xué)知識，而且也要認(rèn)真地做好實驗及社會理論活動，讓理論和理論有機(jī)的結(jié)合在一起只有這樣才能成為一名高素質(zhì)的合格的醫(yī)院工作者。對于醫(yī)學(xué)知識還不熟悉的大一的我，通過這一個月的社會理論，我學(xué)到了很多專業(yè)上的知識，漸漸地熟悉了醫(yī)務(wù)工作者的工作。隨著社會對醫(yī)療事業(yè)的關(guān)注，人們對安康的需求，加強(qiáng)社會的競爭力。于是，這次暑假，我進(jìn)展了這次理論活動。在這次活動中，這個一點(diǎn)我感受很深。這次暑假中，我認(rèn)識到，學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒有的，又可能是遇到書上沒有的。又可能是書上的知識很缺乏的情況?；蛟S，當(dāng)時遇到的只是很簡單的問題，只要根據(jù)理論就能解決作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會理論，社會理論必不可少。畢竟，幾年以后，我已經(jīng)不再是一位大學(xué)生，是社會中的一份子，要與社會交流，為社會做奉獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才選擇了醫(yī)學(xué)為專業(yè)的我，在這次理論中，自然比擬關(guān)注這一點(diǎn)。雖然在理論中只是負(fù)責(zé)比擬簡單的局部，但只要想到自己能把在學(xué)校學(xué)到的知識運(yùn)用到實際工作中，我就會頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生在聽講，理論局部占主體，而我自己對專業(yè)也只是能掌握而已，本想工作時間長了就應(yīng)該可以應(yīng)付的來，但實際上并沒有想象中那么容易。平時在學(xué)校，有些錯誤改了就可以交上去，但是在工作中，這些錯誤時絕對不允許的。因為一個醫(yī)學(xué)工作者的某一個錯誤甚至可能影響到病人患者的生命平安。因為嚴(yán)謹(jǐn)是義務(wù)工作者的第一條準(zhǔn)那么，不準(zhǔn)確不行，診斷就會失措，而信譽(yù)也會隨之降低。醫(yī)院時時保持警覺狀態(tài)，醫(yī)院才能獲得患者的信賴、好評，贏得口碑。就因為這樣，醫(yī)院對每一個在醫(yī)院的醫(yī)務(wù)工作人員嚴(yán)格要求，每一個環(huán)節(jié)都不能出錯，這種要求在學(xué)校的課堂上是學(xué)不到的。在學(xué)校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但在醫(yī)院里更需要的是與實際相結(jié)合，只有理論沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心慎重，而且一旦出錯并不是像在學(xué)校里就行了，在企業(yè)里出錯是要負(fù)責(zé)任的，這關(guān)乎醫(yī)院的損失閱讀拓展：醫(yī)院社會理論心得體會終于完畢了近半年的實習(xí)生活，內(nèi)心真是百感交集，回想這段時間，我從一開場懷著緊張恐懼的心情到xx醫(yī)院實習(xí)，一直到參加許多活動，熟悉溫馨的醫(yī)院環(huán)境與職場文化，并調(diào)適自己主動去接觸人群，不僅是病人，甚至是與其他工作人員建立了良好的關(guān)系，這都是在學(xué)校學(xué)習(xí)不到的，但卻是最珍貴的經(jīng)歷與成長。在實習(xí)中最特別的，就是帶“精神科團(tuán)體”。以前我對精神科病人的認(rèn)知是可怕的、具有攻擊性的，但是一連帶了七次的團(tuán)體后，我漸漸改變對他們的看法。仔細(xì)從團(tuán)體活動中發(fā)現(xiàn)，這一群精神科病人其實是很得意的，xx醫(yī)院的醫(yī)護(hù)社工團(tuán)隊藉著活動的設(shè)計，激發(fā)出他們的潛能。一開場雖然有點(diǎn)錯愕要接觸到精神科病患，但是如今我卻很快樂我可以比其他選一般科實習(xí)的同學(xué)還要有更不同的收獲。除了精神科之外，在暑假，因為每天都要到醫(yī)院實習(xí)，所以接觸的東西變廣了，也開場學(xué)習(xí)接個案。我從見習(xí)其他社工員接案的過程中，學(xué)習(xí)到如何向病人自我介紹，如何用心傾聽病人的需要，也理解到一個病人是需要醫(yī)院里各種專業(yè)的互相合作，才能給予病人最大的支持與幫助。在實習(xí)之后，我再回去閱讀課本，我發(fā)現(xiàn)自己比以前還沒實習(xí)時更能體會書上所要表達(dá)的意思，我想這就是實習(xí)最大的功用吧!讓我們理解理論與實務(wù)的差異，也讓我們從實務(wù)中學(xué)習(xí)如何去連接理論?？偠灾?，在這半年中，我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生，直到變成一個可以獨(dú)立面對病人與家屬以及理解如何連結(jié)其他資的“半個實務(wù)工”，心中確實有點(diǎn)成就感。感謝xx醫(yī)院給我實習(xí)的時機(jī)，也感謝佳純實習(xí)督導(dǎo)在工作繁忙之時，還要帶著實習(xí)生，教導(dǎo)我們正確的方向;也很快樂與其他實習(xí)生，在緊湊的實習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí)，并且還成為無話不談的好朋友。雖然實習(xí)時間持續(xù)較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。社會理論實____結(jié)社會理論實____結(jié)這里首先要感謝公司給我這個時機(jī)在實習(xí)完畢后可以參加中聯(lián)房地產(chǎn)這個大家庭，讓我在以后的工作生活中更上一個新臺階，我感到無比的自豪和榮幸!在這四個多月的實習(xí)生活中，我從一個在校大學(xué)生漸漸成長為一個正式的在職工作者，體會到了在校生活所不能體會的使命感和責(zé)任感。四個月的實習(xí)中我深深體會到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心。在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的協(xié)助下迅速適應(yīng)了工作環(huán)境、進(jìn)入了良好的工作狀態(tài)，將精力充分投入到工作中。工作期間我愛崗敬業(yè)、腳踏實地，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極主動，勤奮刻苦，遇到不懂的主動向同事和領(lǐng)導(dǎo)請教。與各參建單位積極溝通、主動協(xié)調(diào)，在建立了良好工作關(guān)系的同時堅持原那么。對現(xiàn)場經(jīng)常巡視，做到對現(xiàn)場情況了然于心，對存在的問題和情況積極主動的報告領(lǐng)導(dǎo)，及時配合領(lǐng)導(dǎo)同事完成各項工程任務(wù)。在此期間本人的工作內(nèi)容如下：1、每日4次現(xiàn)場巡視，統(tǒng)計人、材、機(jī)裝備情況，并予以記錄分析^p其合理程度，發(fā)現(xiàn)無法滿足現(xiàn)場需求時立即與施工方聯(lián)絡(luò)，并監(jiān)視其及時調(diào)整，確保進(jìn)度目的的實現(xiàn)。2、協(xié)助趙XX和黃XX做好每天的工作事宜?，F(xiàn)場問題及時協(xié)商，做出整改方案。協(xié)調(diào)總包分包及監(jiān)理和建立單位的關(guān)系。3、混凝土澆筑時，催促監(jiān)理人員旁站，并自己檢查現(xiàn)場人員裝備和振動棒的設(shè)備數(shù)量及安排是否合理。發(fā)現(xiàn)問題(如人數(shù)少、振動棒安排不合理等)及時催促整改。4、混凝土拆模后，組織人員檢查現(xiàn)澆混凝土的現(xiàn)澆構(gòu)造尺寸及觀感質(zhì)量。發(fā)現(xiàn)問題(尺寸過大或過小、混凝土外表出現(xiàn)蜂窩面等)及時向領(lǐng)導(dǎo)反映。5、市建管站領(lǐng)導(dǎo)過來積極陪同其巡視檢查鋼筋綁扎，模板封模情況的檢查及驗收。發(fā)現(xiàn)問題后及時要求施工單位進(jìn)展整改。6、按時參加監(jiān)理例會，認(rèn)真聽取各位領(lǐng)導(dǎo)同事及總分包單位負(fù)責(zé)人的發(fā)言，積極做好會議記錄，積極發(fā)表自己的個人意見及建議。7、收發(fā)施工單位、監(jiān)理單位、及設(shè)計院對進(jìn)度、技術(shù)、總分包和組織協(xié)調(diào)的各種文件。工程部需要蓋章或需要上交公司的文件及時前往送遞。8、組織施工單位、監(jiān)理單位、分包單位對工程施工質(zhì)量進(jìn)展檢查(如鋼筋的綁扎情況，腳手架滿堂架的搭設(shè)情況，模板的封模情況，各鋼混柱、梁和墻、板的鋼筋配筋情況、規(guī)格數(shù)量、現(xiàn)場平安措施、動火防治情況等)。并做好相關(guān)記錄，便于后期施工復(fù)查。我熱愛我的專業(yè)，更熱愛我的崗位，經(jīng)過四個月的實習(xí)工作我深知公司這個大家庭正是我一直尋找的。此刻的我已完全適應(yīng)工作環(huán)境，進(jìn)入工作狀態(tài)，請相信我能做的更好，因為我會更加努力;請相信我會更加努力，因為年輕的我渴望進(jìn)步!社會理論實____結(jié)今年x月份，我正式走進(jìn)實習(xí)單位開場了自己人生中的第一份實習(xí)工作。由于我是，本身對詳細(xì)實習(xí)科目和工作都知之很少，由老師傅們帶我學(xué)習(xí)，以師傅帶徒弟的方式，指導(dǎo)我的日常實習(xí)。在老師傅們的熱心指導(dǎo)下，我依次對公司的根本工程、工程構(gòu)造、信息化施行進(jìn)展了理解，并積極參與相關(guān)工作，注意把書本上學(xué)到的土木理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認(rèn)識，用理論驗證大學(xué)所學(xué)確實有用。以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。跟公司同事1樣上下班，協(xié)助同事完成部門工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取理論知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強(qiáng)的工作才能和勤奮好學(xué)來適應(yīng)公司的工作，完成公司的任務(wù)。簡短的實習(xí)生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。通過實習(xí)，使我對公司概況和工程細(xì)節(jié)有了深層次的感性與理性的認(rèn)識。在公司我主要的工作任務(wù)是現(xiàn)場勘察，計算工程量，制作工程施工方案，現(xiàn)場調(diào)研等都是公司的重要活動，決定了公司工程的區(qū)域性分配情況，以及每個分公司可以完成工程等情況.由于缺乏經(jīng)歷，我在期間做數(shù)據(jù)統(tǒng)計的時間走了很多彎路，給同事的工作帶來了很多費(fèi)事，但是我們經(jīng)理沒批評我，而是讓我繼續(xù)認(rèn)真的把事情做好，我很受鼓舞，同時也很努力的去把事情做好。實習(xí)生活，感觸是很深的，進(jìn)步的方面很多，但對我來說最主要的是工作才能的進(jìn)步。畢業(yè)實習(xí)主要的目的就是進(jìn)步我們社會工作的才能，如何學(xué)以致用，給我們1次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的各種書面以及實際的知識，實際操作、演練的時機(jī).自走進(jìn)實習(xí)單位開場我本著積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極主動的參與施工現(xiàn)場調(diào)查、質(zhì)量跟蹤、工程量計算、以及對企業(yè)的各種工程的理解，對企業(yè)分公司的熟悉，讓自己以最快的速度融入公司，發(fā)揮自己特長.同時認(rèn)真完成實習(xí)日記、撰寫實習(xí)報告，成績良好。實習(xí)單位的反應(yīng)情況說明，在實習(xí)期間反映出我具有較強(qiáng)的適應(yīng)才能，具備了1定的組織才能和溝通才能，能很好的完成企業(yè)在實習(xí)期間給我布置的工作任務(wù)。實習(xí)收獲，主要有4個方面：1、通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了理論知識，同時進(jìn)1步加深了對理論知識的理解，使理論與理論知識都有所進(jìn)步，圓滿地完成了本科教學(xué)的理論任務(wù)。2、進(jìn)步了實際工作才能，為就業(yè)和將來的工作獲得了1些珍貴的理論經(jīng)歷。3、學(xué)生在實習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)展了良好的準(zhǔn)備。通過實習(xí)，我對我國房地產(chǎn)行業(yè)品牌的開展有了大致的理解，也準(zhǔn)備在實習(xí)完畢后，借回校的時機(jī)，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，進(jìn)步自己的專業(yè)程度，為正式工作準(zhǔn)好準(zhǔn)備思想上的轉(zhuǎn)變，我本次實習(xí)還有的收獲是通過自己的觀察和與同事的交談思想有一個很大的進(jìn)步，人生的價值觀。我一直以為現(xiàn)實生活中人都是為了金錢在活，為金錢在工作，幾乎沒有人在為除金錢之外的事情在努力，而這些金錢的拿來干嘛呢?要買房子，要買車子，要享受生活記得在和公司領(lǐng)導(dǎo)的依次交談中他說過這樣1句話：一個優(yōu)秀的男人，所追求的就是房子這么簡單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨1確實，一個優(yōu)秀的男人所追求的就是外表上的東西嗎?錢多少無所謂，關(guān)鍵在于一個人的檔次問題1檔次?什么是檔次，就是你素養(yǎng)，你所懂得的，你所成就的很多，這些才是真正的實力，這些才是一個優(yōu)秀的男人的所要追求的，作為優(yōu)秀的男人更多應(yīng)該追求深層次的東西，一個人要有他自己的內(nèi)涵!從一開場赤裸裸的來，到如今即將沉甸甸的回去，惟有短短的兩個月時間，就讓我如此受益非淺，如此感慨萬分!廣電班寒假班級社會理論總結(jié)07播送電視編導(dǎo)二班寒假過去了，在這個寒冷的寒假我們07廣電二班每個同學(xué)都積極參加了寒假社會理論并且在理論中收獲了許多生活工作經(jīng)歷。全班同學(xué)用39份理論報告匯報自己的假期生活。收獲很大。相信在將來的大學(xué)生活中，這些經(jīng)歷將會使我們廣電二班的同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)生活。我們07級馬上就要面臨考研與工作的抉擇，在這個寒假，大家都針對以后的學(xué)習(xí)與工作考慮了很多。很多同學(xué)自從確立了考研目的后就開場投入積極地學(xué)習(xí)，像鄭雨鋒，史春暉，任樹燕等同學(xué)都報了相關(guān)輔導(dǎo)班，而且積極地理解考研。而另一局部確定就業(yè)的同學(xué)那么在寒假積極理解就業(yè)信息，不少愛好電視編輯的同學(xué)拿起攝像機(jī)，拍下了一段段精彩絕倫的影響。一、活動的主題今年暑假開展的大學(xué)生社會理論活動以為社會效勞，落實科學(xué)開展觀，高揚(yáng)愛國旗幟，慶賀祖國建國六十周年，以及支持全運(yùn)為主題。組織全班39名同學(xué)分赴全省各地進(jìn)展暑假社會理論活動。廣泛發(fā)動廣闊青年學(xué)生積極參與社會理論，強(qiáng)化社會理論經(jīng)歷，積極引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生在豐富生動的社會理論中學(xué)習(xí)、宣傳、理論“三個代表”重要思想，并且在理論中進(jìn)步了自身素質(zhì)，落實了科學(xué)開展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)了青年學(xué)生建立祖國、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感。二、活動的指導(dǎo)思想班級社會理論隊以“走進(jìn)新農(nóng)村”為主題，充分發(fā)揮大學(xué)生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原那么，進(jìn)一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進(jìn)社區(qū)”活動，為廣闊人民群眾做實事、辦好事、解難事，實在把黨和政府的關(guān)心送到群眾中去。三、活動的重點(diǎn)內(nèi)容和形式1.夏之星班級走進(jìn)社會新農(nóng)村效勞隊班級社會理論隊由鄭雨鋒同學(xué)帶隊，深化農(nóng)村，對社會新農(nóng)村進(jìn)展調(diào)研，并將調(diào)研結(jié)果進(jìn)展交流，理解新農(nóng)村開展現(xiàn)狀并為當(dāng)?shù)靥岢鱿嚓P(guān)改革方案。此次調(diào)研非常成功。團(tuán)隊同學(xué)，任樹燕、王明秀、張冉旭、王娟、王琳超、王倩倩、楊顏梅等八名同學(xué)不僅深化理解所在地區(qū)的新農(nóng)村建立現(xiàn)狀，而且拍了大量相照顧片以展示新農(nóng)村風(fēng)貌，他們之間的互相交流經(jīng)歷更加快了當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建立。團(tuán)隊的同學(xué)紛紛表示此次活動意義深化，收獲豐富。2.學(xué)生就業(yè)見習(xí)活動在專業(yè)方面，李蓉、唐靜、黃鵬、鄭雨鋒、史春暉、王琳超等同學(xué)分別來到當(dāng)?shù)仉娨暸_、廣告公司或是與專業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域進(jìn)展理論。在理論中，大家不僅對專業(yè)有了更深化的理解而且體會到了將來從事這一行業(yè)的苦辣酸甜。李海偉、楊顏梅、武琳、曲曉旸等同學(xué)在暑假里親身走上三次講臺，以一名老師的身份來完成自己的暑假理論。3.深化社會理解社會現(xiàn)狀，效勞社會建立李敏、張然、劉靜、張真林、薛帥、孫守笛等同學(xué)采取更直接的方式來理解社會。他們以打工的方式來充實假期。不僅掙的一局部生活費(fèi)，更重要的是在過程中體會到了人生百態(tài)。4.社會調(diào)查方面林爾雅、張冬妮、王新等同學(xué)那么選擇進(jìn)展社會調(diào)查進(jìn)展理論，調(diào)研領(lǐng)域包括環(huán)境保護(hù)、高校擴(kuò)招、有機(jī)生物研究等，成果豐碩。四．活動的特點(diǎn)本次社會理論活動引導(dǎo)廣闊學(xué)生在社會理論中深化學(xué)習(xí)、宣傳、理論，積極結(jié)合起來，利用大學(xué)生的思想優(yōu)勢、知識優(yōu)勢和群體優(yōu)勢來推動農(nóng)村學(xué)習(xí)教育活動的深化開展，效勞農(nóng)村的改革、開展和穩(wěn)定。理論的時間是短暫的，收獲卻是豐富的，從學(xué)做事到學(xué)做人，理論給了我們太多的東西。五、總結(jié)我們07廣二通過精心組織，認(rèn)真發(fā)動以及同學(xué)的自發(fā)組織，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實、豐富多彩。理論活動完畢后，班級每個同學(xué)都寫出了活動總結(jié)，以后還要通過開展“理論歸來話成就”主題活動，組織社會理論學(xué)生展開交流，加強(qiáng)宣傳，擴(kuò)大教育成果。通過這次活動我們積累了經(jīng)歷，獲取了各方面比擬全面真實的材料，對以后的工作和學(xué)習(xí)有宏大的推動作用。學(xué)生社會理論活動總結(jié)總結(jié)一：小學(xué)生暑期社會理論活動總結(jié)為實在加強(qiáng)對學(xué)生社會理論和道德體驗活動增強(qiáng)德育工作實效，結(jié)合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，十七中小學(xué)部利用暑開展學(xué)生社會理論和道德體驗活動。一、指導(dǎo)思想：將研究性學(xué)習(xí)與社會理論相結(jié)合，要求學(xué)生走出校園，走向社會，去關(guān)心社會開展，去關(guān)注社會問題，去嘗試解決自己研究的社會問題，成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充，開拓出有自己特色的社會理論的新途徑。二、意義：1)改變學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資，拓寬開展空間。2)參與社會理論，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，增進(jìn)生存體驗。3)主動效勞社區(qū)，形成效勞意識，強(qiáng)化社會責(zé)任。三、社會理論的組織形式：1、組織形式：小組合作形式。學(xué)生一般由3—10人組成社會理論活動小組，自己推選組長，聘請有一定專長的成年人〔如本校老師、學(xué)生家長等〕為指導(dǎo)老師。研究過程中，活動小組成員有分有合，互相協(xié)作。詳細(xì)過程如下：a編組、選題；b聘指導(dǎo)老師；c制定活動方案；d小組研究設(shè)計詳細(xì)操作〔設(shè)計訪談表格、問卷；制定參觀、觀察、活動方案；準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活開工具〕；e理論活動〔觀察、訪談、問卷、實驗〕f分析^p活動資料g撰寫社會理論調(diào)查報告四、主要活動內(nèi)容及成果：假日小隊活動內(nèi)容廣泛化，社會理論活動有實效。據(jù)不完全統(tǒng)計，這次暑假期間，我校開展小隊活動100余次，參加人數(shù)達(dá)700余人，充分發(fā)揮了雛鷹假日小隊的作用，使孩子們學(xué)到了知識，受到了鍛煉，增強(qiáng)了了適應(yīng)社會的才能。4年6班的“開心小隊”表現(xiàn)尤為突出。1、社會參觀活動。參加小隊26個，參與人員144人，參觀的單位有：消防一中隊、武裝部、供水隊、鍋爐隊、變壓車間、醫(yī)院、福利廠、采油隊。2、“綠色環(huán)?！毕盗谢顒?。通過“我與自然有緣日志”、“認(rèn)養(yǎng)一棵樹，栽培一種花”、“我的低碳生活”等體驗與創(chuàng)意活動，讓學(xué)生把自然、和諧的生態(tài)環(huán)保意識和簡潔、節(jié)能、文明的綠色生活理念帶回家。結(jié)合“低碳行動”，引導(dǎo)學(xué)生理解個人及家庭能使用方式對節(jié)能減排的意義和作用，樹立“節(jié)能環(huán)保，珍愛自然”觀念，關(guān)注生活中的節(jié)約方式，學(xué)習(xí)和尋找節(jié)能的竅門和方法，從節(jié)約一滴水、一張紙、一粒米、一度電等點(diǎn)滴小事做起，讓低碳理念從校園延伸家庭，輻射社會，真正讓環(huán)保成為時尚，讓綠色走進(jìn)家庭，讓低碳融入生活。參加小隊21個，參與人員126人。3、社會公益活動，供水車間、綠化隊、養(yǎng)老院義工。參加小隊4個，參與人員54人。4、“好書伴成長”讀書活動：組織學(xué)生閱讀積極安康的書籍，激發(fā)學(xué)生讀書熱情，培養(yǎng)學(xué)生讀好書、好讀書、讀書好的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和才能，讓書本引領(lǐng)學(xué)生暑期生活，讓讀書成為學(xué)生成長需要。參加小隊18個，參與人員213人。三到五年級的學(xué)生還寫了讀書的體會和感受，共600多篇。通過廣泛開展豐富多彩的社會理論和道德體驗活動，讓學(xué)生走進(jìn)社會，理解社會，關(guān)注社會，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì)、精神相貌和道德品質(zhì)，并以自己的實際行動為社會做力所能及的奉獻(xiàn)，通過學(xué)生的親身體驗讓他們感受到自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任，確立自己努力的方向，樹立堅決的社會人生觀、價值觀和世界觀。總結(jié)二：醫(yī)學(xué)學(xué)生暑期社會理論個人總結(jié)短短半月的醫(yī)院理論學(xué)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是畢竟自己為此付出了諸多的心血，心里難免有著沖動。第一次作為實習(xí)醫(yī)生的經(jīng)歷會讓我們銘刻一生。實習(xí)，意味著我不再是學(xué)校里的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學(xué)步的幼兒。雖然我們沒有畢業(yè)，還要在學(xué)校中繼續(xù)學(xué)習(xí)，但是這短暫的理論學(xué)習(xí)生活使我對以后的醫(yī)學(xué)影像專業(yè)學(xué)習(xí)樹立了信心，更激發(fā)我今后的學(xué)習(xí)熱情與主動性！懷著沖動又憧憬的心情，我回到了家鄉(xiāng)，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準(zhǔn)備到醫(yī)學(xué)去鍛煉自己，父母積極為我尋找實習(xí)單位，最后我在進(jìn)展為期半月的理論學(xué)習(xí)生活。在理論學(xué)習(xí)過程中正好有大學(xué)的醫(yī)學(xué)生在這里實習(xí)，我便與他們開場了理論學(xué)習(xí)生活。接下來的一個星期，是醫(yī)務(wù)處的助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領(lǐng)導(dǎo)及科室主任對我們進(jìn)展培訓(xùn)，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關(guān)于醫(yī)療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步理解，為正式工作打下了根底。經(jīng)過幾天的培訓(xùn)，我對醫(yī)院的情況有了初步的理解，并且學(xué)到了好多新的知識。首先，醫(yī)務(wù)處的于助理給我們講了醫(yī)院的開展歷史及規(guī)模，讓我理解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及開展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學(xué)管理方面對我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定，讓我們一開場就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度，形成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好根底。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我實在感覺到了作為一名醫(yī)生的神圣和務(wù)實性，我們必須樹立好自己的形象，做事堅持原那么，才能更好地維護(hù)“白衣天使”的神圣職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細(xì)工作，如書寫醫(yī)療文書，醫(yī)療知識和臨床操作的講座，讓本來只具備理論知識的我們認(rèn)識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認(rèn)識。即來之，那么安之。在醫(yī)院這個團(tuán)結(jié)向上的大家庭中我一定好好實習(xí)，充實自己的知識，為自己將來的工作打好根底，也為醫(yī)院奉獻(xiàn)出我的一切。在骨科，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他說，可以拿掉了，隨后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生。我回辦公室后，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生，是不是可以拿掉了?！蔽耶?dāng)時有點(diǎn)哭笑不得。只能對他們說：“那位比我權(quán)威多了?！蔽业膸Ы汤蠋熉犃思绷似饋?。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來對待。你的一言一行，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任，還要對病人負(fù)責(zé)。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān)，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子里，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能根本理解它們的診斷與治療?？芍^是不枉此行。腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備。不僅包括的器官最多，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說，是理論學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點(diǎn)科室之一。在該科，我認(rèn)真理解了這個科的根本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況，腫瘤科的放射治療的根本操作，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深化印象的是跟科主任的一次會診。當(dāng)時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象，老師臉上有一絲憂郁，當(dāng)時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題??！”我當(dāng)時很驚訝，老師怎么會這么說阿，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。當(dāng)我們停下為機(jī)器進(jìn)展檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對待機(jī)器設(shè)備，理解機(jī)器的本身特性，并不斷在實際中對機(jī)器進(jìn)展維修。我在肝膽外科