關(guān)于組織寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查工作安排的通知

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院關(guān)于組織2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查工作安排的通知各班級(jí)：為進(jìn)一步加強(qiáng)以教學(xué)實(shí)踐、專業(yè)實(shí)習(xí)為主要內(nèi)容的實(shí)踐教學(xué)，引導(dǎo)大學(xué)生走出校門、深入社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，健康成長(zhǎng)，順利成材，學(xué)院決定組織學(xué)生開(kāi)展2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查工作，現(xiàn)將具體工作安排如下：一、調(diào)研主題傳承先進(jìn)文化、導(dǎo)行社會(huì)責(zé)任二、活動(dòng)內(nèi)容（一）家庭體驗(yàn)以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向，在寒假期間，從事不少于二周的家務(wù)勞動(dòng)。重點(diǎn)組織2011級(jí)學(xué)生參與此類活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，需要從家庭這個(gè)社會(huì)最基本的單元做起。（二）社會(huì)體驗(yàn)1．政策宣講全面學(xué)習(xí)十七屆六中全會(huì)精神，感受社會(huì)文化魅力，體會(huì)社會(huì)文化對(duì)民生的重要作用。走進(jìn)基層，走訪群眾，深入社會(huì)，宣傳十七屆六中全會(huì)精神。增強(qiáng)學(xué)生努力學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國(guó)的使命感與責(zé)任感。體會(huì)“十二五”開(kāi)局之年的社會(huì)變化。2．社會(huì)調(diào)查鼓勵(lì)學(xué)生深入基層，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)和民生對(duì)于文化提升的要求，反映經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的觀察和了解。3．志愿服務(wù)活動(dòng)動(dòng)員廣大學(xué)生黨員、共青團(tuán)員利用春節(jié)前后的假期時(shí)間參加各種志愿服務(wù)活動(dòng)，例如深入到敬老院、福利院、孤兒院、火車站、汽車站、下崗職工及貧困學(xué)生家中等地，廣泛開(kāi)展“送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。4．見(jiàn)習(xí)就業(yè)結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及實(shí)際情況，組織低年級(jí)學(xué)生以踴躍參與專業(yè)實(shí)習(xí)、高年級(jí)學(xué)生以積極參加招聘會(huì)為重點(diǎn)，通過(guò)單位見(jiàn)習(xí)生、管理助理等形式深入到生產(chǎn)實(shí)踐一線，在專業(yè)實(shí)踐中了解社會(huì)需求，增長(zhǎng)知識(shí)，鍛煉才干，提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。三、活動(dòng)形式鼓勵(lì)以“個(gè)人或3-5人實(shí)踐小組”，或以班級(jí)為組織單位，統(tǒng)一命題，分散行動(dòng)，本著“就近就便、因地制宜”的原則靈活開(kāi)展實(shí)踐。四、選題要求社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定，各班級(jí)要組織教研室確定2010-2011學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的參考選題，題目也可以由學(xué)生自擬，原則上只能是專業(yè)方向性參考選題。寒假放假前，參考選題一式兩份，一份交學(xué)生科，一份交教學(xué)科。五、工作任務(wù)（一）社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查過(guò)程既可集中活動(dòng)，也可分散進(jìn)行。每個(gè)學(xué)生，必須參加社會(huì)調(diào)查。（二）班級(jí)導(dǎo)師負(fù)責(zé)假期實(shí)踐和調(diào)查工作。要求指導(dǎo)老師在寒假期間加強(qiáng)與所指導(dǎo)的班級(jí)和學(xué)生的聯(lián)系，有效地開(kāi)展指導(dǎo)工作，并在寒假結(jié)束返校后對(duì)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查工作進(jìn)行總結(jié)、鑒定。（三）進(jìn)行社會(huì)調(diào)查的學(xué)生要根據(jù)選題列出調(diào)查提綱，作好調(diào)查過(guò)程記錄。調(diào)查方法可以采取調(diào)查問(wèn)卷法、座談法、實(shí)驗(yàn)法等多種方式。（四）參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)的學(xué)生，根據(jù)調(diào)查結(jié)果寫(xiě)出調(diào)查報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告必須有自己的調(diào)查數(shù)據(jù)和調(diào)查素材，并有書(shū)面調(diào)查結(jié)論。調(diào)查報(bào)告字?jǐn)?shù)不得少于3000字。層次應(yīng)分明，數(shù)據(jù)應(yīng)可靠，文字要簡(jiǎn)練，說(shuō)理要透徹，推理要嚴(yán)謹(jǐn)。調(diào)查報(bào)告一般應(yīng)由以下四個(gè)主要部分組成，依次為：1、封面；2、題目；3、調(diào)查報(bào)告正文；4、參考文獻(xiàn)。認(rèn)為有必要，還可以加上注釋、符號(hào)說(shuō)明、附錄、致謝等內(nèi)容，內(nèi)容、格式、裝訂的具體要求見(jiàn)附件一。（五）提交調(diào)查報(bào)告或項(xiàng)目方案時(shí)必須附調(diào)查過(guò)程記錄或活動(dòng)記錄。（六）除每個(gè)學(xué)生撰寫(xiě)社會(huì)調(diào)查報(bào)告外，對(duì)于參加頂崗實(shí)習(xí)鍛煉的學(xué)生，一律由頂崗實(shí)習(xí)單位出具《頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷證書(shū)》；只參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的，一律由實(shí)踐單位出具《社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)歷證書(shū)》；但是兩者必須選其一，格式見(jiàn)附件四。六、時(shí)間安排（一）確定選題及向?qū)W生公布：2011——2012學(xué)年度第一學(xué)期1月4日～1月5日（二）以班為單位選題報(bào)系教學(xué)科：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期1月5日（三）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查實(shí)施時(shí)間：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假（四）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告及《經(jīng)歷證書(shū)》：學(xué)生必須在寒假中完成，2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)送指導(dǎo)老師評(píng)閱。合格后納入學(xué)業(yè)考核，不合格的重新調(diào)查、修改。（五）學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查總結(jié)表彰：2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后三周之內(nèi)完成成績(jī)?cè)u(píng)定與考核以及總結(jié)工作。（六）各院系在認(rèn)真評(píng)比基礎(chǔ)上，于3月7日12:30前上報(bào)獲獎(jiǎng)名單及寒假實(shí)踐材料至學(xué)校教務(wù)處。（七）2012年3月8日至22日，學(xué)院將以院系為單位，對(duì)我院大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐情況進(jìn)行評(píng)比。（八）學(xué)校教務(wù)處將于2012年3月底對(duì)獲獎(jiǎng)成員予以表彰。（九）在本次活動(dòng)中，將推薦優(yōu)秀作品參加省里的優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比。七、成績(jī)?cè)u(píng)定與考核總結(jié)（一）成績(jī)?cè)u(píng)定采用五級(jí)記分制(優(yōu)秀：90～100；良好80～89、中70～79、及格60～69、不及格60分以下)，其成績(jī)作為學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的一個(gè)重要方面載入記分冊(cè)，并歸入學(xué)生本人檔案。成績(jī)各個(gè)等級(jí)分布要合理，建議優(yōu)秀比例控制在10%左右。（二）成績(jī)?cè)u(píng)定考核可根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)制定具體的考核標(biāo)準(zhǔn)，可有不同側(cè)重點(diǎn)，一般可參考如下幾項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行：1、學(xué)生的政治思想素質(zhì)，政策水平，思維方法，思想觀念；2、學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能力高低以及創(chuàng)新精神；3、調(diào)查報(bào)告的撰寫(xiě)質(zhì)量。凡是通過(guò)網(wǎng)上下載或抄襲他人的調(diào)查報(bào)告者或調(diào)查過(guò)程記錄不完整，調(diào)查內(nèi)容不真實(shí)者為不合格和考試作弊，按照學(xué)業(yè)考核違紀(jì)暫行條例處理，給予記過(guò)以上處分，計(jì)入檔案。調(diào)查報(bào)告經(jīng)審核合格后一律納入學(xué)業(yè)考核，計(jì)入學(xué)業(yè)考核成績(jī)。對(duì)于不合格的調(diào)查報(bào)告要重新撰寫(xiě)（包括調(diào)查記錄）。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院將成立評(píng)審小組于2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)始對(duì)指導(dǎo)教師評(píng)判為合格的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行復(fù)審，凡是未能滿足本實(shí)施意見(jiàn)要求的調(diào)查報(bào)告將被改判為不合格，為了保證復(fù)審的公正性，凡是被改判為不合格的調(diào)查報(bào)告及其指導(dǎo)教師的評(píng)語(yǔ)連同改判意見(jiàn)書(shū)將一起被公示，接受全校師生的監(jiān)督。（三）輔導(dǎo)員要協(xié)調(diào)好各班級(jí)導(dǎo)師，認(rèn)真組織好寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查工作，填好《2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告成績(jī)分布一覽表》（見(jiàn)附件三），與班級(jí)導(dǎo)師分別撰寫(xiě)總結(jié)報(bào)告，一并于2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)交系教學(xué)科備存。（四）獎(jiǎng)勵(lì)與表彰：2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，輔導(dǎo)員帶領(lǐng)各班級(jí)導(dǎo)師向?qū)W院推薦優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告，學(xué)院組將織專家進(jìn)行評(píng)審，按10%～15%的比例評(píng)選優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告，給予全院表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)；同時(shí)，對(duì)精心組織、成效顯著的班級(jí)給予量化獎(jiǎng)勵(lì)，社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告被評(píng)為優(yōu)秀的，每人次加200分；良好的每人次加150分；中等的每人次加100分；合格的每人次加50分；不合格的每人次扣200分，予以全院通報(bào)并要求立即整改，重新撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告。八、組織要求1、高度重視，精心組織。切實(shí)把今年學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入重要議事日程，做到有計(jì)劃、有動(dòng)員、有指導(dǎo)、有考評(píng)。2、注重實(shí)際，突出效果。實(shí)踐活動(dòng)應(yīng)緊密結(jié)合學(xué)生和社會(huì)的實(shí)際情況，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)焦點(diǎn)，真正步入社會(huì)，了解民生，體察民情，確保實(shí)踐具有可操作性，并具有學(xué)術(shù)或社會(huì)價(jià)值，切忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，要注重活動(dòng)的實(shí)際效果，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，使自己得到鍛煉。3、注重總結(jié)，加強(qiáng)宣傳。加強(qiáng)對(duì)寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宣傳工作，宣傳好我校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安排做法和我校學(xué)生表現(xiàn)出的奮發(fā)進(jìn)取的時(shí)代風(fēng)采以及文明奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。重點(diǎn)要突出特色活動(dòng)及實(shí)際效果、社會(huì)反響和主題征文、學(xué)生心得等。4、安全第一，保障到位。考慮到寒假期間春節(jié)、氣候以及交通等原因，不鼓勵(lì)群體遠(yuǎn)距離、集中活動(dòng)，謹(jǐn)記安全第一，要強(qiáng)化安全意識(shí)，時(shí)刻保持警惕，消除各種安全隱患，做好安全防護(hù)工作，確保在安全的情況下開(kāi)展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。附件一：調(diào)查活動(dòng)提綱、調(diào)查活動(dòng)記錄和社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、格式、打印及裝訂的具體要求附件二：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查各種表格格式附件三：社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查選題參考附件四：《頂崗實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷證書(shū)》和《社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)歷證書(shū)》說(shuō)明：通知和附件可以到學(xué)院網(wǎng)址下載/jg/下載。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院二零一二年一月四日日附件一：A:調(diào)查活動(dòng)提綱范例一、調(diào)查時(shí)間：2005年9月25日——2005年10月25日二、調(diào)查地點(diǎn)：重慶星星制冷設(shè)備有限公司三、調(diào)查目的：公司負(fù)責(zé)人是如何使銷售走出困境的。四、調(diào)查方式：?jiǎn)柧碚{(diào)查、實(shí)地走訪，并查閱相關(guān)資料。五、調(diào)查對(duì)象：鄒席華：男，39歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司總經(jīng)理祖小華：男，35歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司營(yíng)銷主管汪林：

男，30歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司營(yíng)銷員趙小紅：男，35歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司營(yíng)銷員陳學(xué)梅：女，28歲，重慶星星制冷設(shè)備有限公司總會(huì)計(jì)六、調(diào)查結(jié)論通過(guò)本次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該公司業(yè)績(jī)的顯著改善說(shuō)明，企業(yè)通過(guò)營(yíng)銷管理提升整體業(yè)績(jī)的潛力非常巨大。此次變革只是通過(guò)切入最急德解決的問(wèn)題，以點(diǎn)帶面地構(gòu)建起營(yíng)銷管理體系的模型，使公司可以建立其自身改造的能力。公司要通過(guò)管理重組采風(fēng)得到發(fā)展，最關(guān)鍵的是要樹(shù)立持續(xù)性盈利增長(zhǎng)的觀念，從整體營(yíng)銷管理的角度看待公司發(fā)展過(guò)程中遭遇的瓶頸，從根本上發(fā)現(xiàn)造成問(wèn)題的根源，并以系統(tǒng)的管理進(jìn)行重組，從而最終突破瓶頸，邁上更高的發(fā)展臺(tái)階，值得在同行業(yè)內(nèi)推廣引用。B:調(diào)查過(guò)程記錄（基本格式如下，要求用16K稿紙）(調(diào)查過(guò)程至少三次)調(diào)查時(shí)間：年月日調(diào)查地點(diǎn)：XXXX調(diào)查人：xxx調(diào)查對(duì)象：XXX調(diào)查方式：訪談式、試驗(yàn)法、問(wèn)卷調(diào)查、談話式、實(shí)驗(yàn)等等調(diào)查內(nèi)容（過(guò)程）：1、xxxxxxxxx2、xxxxxxxxx3.。。。。。。。。被調(diào)查人簽字：XXXXXXXXXC:社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容、格式、裝訂的具體要求為了統(tǒng)一和規(guī)范我院高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的寫(xiě)作，保證我院高職學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的質(zhì)量，使社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告在內(nèi)容和格式上做到規(guī)范與統(tǒng)一，特作如下規(guī)定：

一、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告構(gòu)成與要求社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告應(yīng)包括：封面、題目、正文、參考文獻(xiàn)、附錄(一)封面及題目：封面上應(yīng)標(biāo)明論文題目、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)、系（部）、專業(yè)班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名、職稱、完成時(shí)間。社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告題目必須正確無(wú)誤，一般不得超過(guò)20個(gè)漢字，可以分成1或2行居中打印，用宋體，小初號(hào)，加粗，字符間距2鎊；題目之上打印“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告”，宋體，小一號(hào)，加粗；作者、學(xué)號(hào)、專業(yè)、系、指導(dǎo)老師姓名、職稱等用加粗仿宋體小二號(hào)；封面最下面用宋體三號(hào)打印經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院及年月日。(二)正文

正文包括緒論、本論、結(jié)論三個(gè)緊密相連的部分，此外，還有一個(gè)結(jié)束語(yǔ)。1、緒論(即概述或引言或前言等)。緒論是社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的開(kāi)頭，應(yīng)闡述社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的來(lái)源、要求、意義，完成任務(wù)的條件，將采取的對(duì)策、手段、步驟和應(yīng)該達(dá)到的目標(biāo)。

2、本論。本論是正文的主體，包括文獻(xiàn)資料的綜述，該社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告反映的問(wèn)題現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，方案的論證與比較，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，參數(shù)計(jì)算，經(jīng)濟(jì)分析，安全環(huán)保，有關(guān)問(wèn)題的討論和應(yīng)采取的措施等。運(yùn)用圖表反映研究結(jié)果，則是常見(jiàn)的有效表達(dá)方式。

3、結(jié)論(或結(jié)果討論)。結(jié)論集中反映社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)、結(jié)果和理論見(jiàn)解，撰寫(xiě)時(shí)要簡(jiǎn)明扼要，措辭嚴(yán)密，留有余地。結(jié)論主要反映當(dāng)事人的工作成績(jī)，屬于他人的已有結(jié)論應(yīng)當(dāng)少提。要實(shí)事求是，切忌言過(guò)其實(shí)。

4、結(jié)束語(yǔ)。學(xué)生在結(jié)束語(yǔ)中，以精練的文字，對(duì)在社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查工作中曾直接給予幫助的人員，如指導(dǎo)老師，答疑老師和其他有關(guān)人員表示自己的謝意，所寫(xiě)內(nèi)容要實(shí)在，語(yǔ)言要誠(chéng)懇。

(三)參考文獻(xiàn)

見(jiàn)第二部分社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的格式要求第十三條。

(四)附錄1、凡不宜收入正文中的，又有價(jià)值的內(nèi)容可編入社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的附錄中。如：大號(hào)的設(shè)計(jì)圖紙。2、篇幅較大的計(jì)算機(jī)程序(以研究軟件程序?yàn)橹鞯纳鐣?huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告題目，其程序可作為正文的一部分)。3、過(guò)長(zhǎng)的公式推演過(guò)程。

二、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的格式要求

（一）引用有關(guān)政策、方針性內(nèi)容務(wù)必正確無(wú)誤，不得泄漏國(guó)家機(jī)密。

（二）一律使用A4紙打印，單面使用，背面不得書(shū)寫(xiě)正文和繪制圖表。

（三）編排格式為：

一級(jí)標(biāo)題：三號(hào)黑體

二級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)黑體

三級(jí)標(biāo)題：小四號(hào)楷體

正

文：小四號(hào)宋體

表題、圖題：小五號(hào)黑體

參考文獻(xiàn)：小五號(hào)楷體

（四）文句通順，體例統(tǒng)一，無(wú)語(yǔ)法錯(cuò)誤，簡(jiǎn)化字應(yīng)符合規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，符號(hào)的上下角標(biāo)和數(shù)碼要寫(xiě)清楚且位置準(zhǔn)確。

（五）采用中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)(GB3100～3102－93)規(guī)定的計(jì)量單位和符號(hào)，單位用正體，量用斜體。

（六）使用外文縮寫(xiě)代替一名詞術(shù)語(yǔ)時(shí)，首次出現(xiàn)的，應(yīng)用括號(hào)注明其含義，如CPU(CentralProcessingUnit，中央處理器)。

（七）國(guó)內(nèi)工廠、機(jī)關(guān)、單位名稱等應(yīng)使用全名，如不得把“經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”寫(xiě)成“經(jīng)管學(xué)院”。

（八）公式應(yīng)另起一行并居中書(shū)寫(xiě)，一行寫(xiě)不完的長(zhǎng)公式，最好在等號(hào)處或在運(yùn)算符號(hào)處轉(zhuǎn)行。公式編號(hào)用圓括號(hào)括起，示于公式行末右端。公式編序可以全文統(tǒng)一依前后次序編排，也可分章編排，但二者不能混用。文中公式、表格、圖的編排方式應(yīng)統(tǒng)一。

（九）文中引用某一公式時(shí)，應(yīng)寫(xiě)成由公式(10)可知……。

（十）文中表格(插表)可以全文統(tǒng)一編序；也可以逐章獨(dú)立排序。表序必須連續(xù)。文中引用時(shí)，“表”在前，序號(hào)在后.

表格的名稱和編號(hào)應(yīng)居中寫(xiě)于表格上方，表序在前，表名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點(diǎn).

（十一）文中插圖都應(yīng)有名稱和序號(hào)。可以全文統(tǒng)一編序，也可逐章獨(dú)立編序。圖序必須連續(xù)。文中引用時(shí)，“圖”在前，圖序在后，如見(jiàn)“圖5”。圖的名稱和編號(hào)應(yīng)居中寫(xiě)于圖的下方，圖序在前，圖名在后，其中空一格，末尾不加標(biāo)點(diǎn)。以統(tǒng)一編序?yàn)槔?，插圖應(yīng)在描圖紙或空白圖紙上用墨線繪制。墨色要濃，線條要光滑。不得用鉛筆或圓珠筆繪制，不得用彩色紙或方格紙繪制。

（十二）正文中如對(duì)某一述語(yǔ)或情況需加解釋而又不宜寫(xiě)入論文正文時(shí)，可用注釋加以說(shuō)明，即在此“述語(yǔ)”或“情況”后引用注釋符號(hào)［注］，置于右上角。注釋文字寫(xiě)在當(dāng)頁(yè)下端，并用半行長(zhǎng)橫線與正文隔開(kāi)，注釋文字不得跨頁(yè)書(shū)寫(xiě)。當(dāng)同一頁(yè)有多個(gè)注釋時(shí)，應(yīng)依次編號(hào)，如［注1］，［注2］。（十三）參考文獻(xiàn)應(yīng)按文中引用出現(xiàn)的順序列出，只列出作者直接閱讀過(guò)、在正文中被引用過(guò)的文獻(xiàn)資料，一律列在正文的末尾。特別在引用別人的科研成果時(shí)，應(yīng)在引用處加以說(shuō)明，嚴(yán)禁論文抄襲現(xiàn)象的發(fā)生。參考文獻(xiàn)的具體寫(xiě)法為：1、專著、論文集、學(xué)位論文、報(bào)告等[序號(hào)]作者.書(shū)名［文獻(xiàn)類型標(biāo)志］.出版地：出版者，出版年.起止頁(yè)碼（任選）.（文獻(xiàn)類型標(biāo)志：專著M；論文集C；學(xué)位論文D；報(bào)告R；標(biāo)準(zhǔn)S；專利P；其它文獻(xiàn)Z）。如：[1]梁能.公司治理：中國(guó)的實(shí)踐與美國(guó)的經(jīng)驗(yàn)[M].北京：中國(guó)人民大學(xué)出版社，2000.25-30.2、期刊[序號(hào)]作者.篇名[J].刊名，年，卷（期刊）如：[２]張帆，鄭京平.跨國(guó)公司對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和效率的影響[J].經(jīng)濟(jì)研究，1999，(1)，35-39.3、論文集中析出的文獻(xiàn)如：[３]白欽先.再論銀企關(guān)系[A].白欽先：經(jīng)濟(jì)金融文集[C].北京：中國(guó)金融出版社，1999.261-273.4、報(bào)紙文章[序號(hào)]著者.篇名[N].報(bào)紙名，出版日期（版次）如：[４]董計(jì)營(yíng).國(guó)有經(jīng)濟(jì)－經(jīng)濟(jì)發(fā)展的控制性力量［N］.經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)，2000-11-20(5)三、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告的裝訂要求社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告文本按以下次序裝訂成冊(cè)：封面、正文、參考文獻(xiàn)、附錄、誠(chéng)信聲明、封底（A4白紙）。附件二：2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查情況登記表姓名班級(jí)班級(jí)職務(wù)實(shí)踐時(shí)間年月日—年月日指導(dǎo)老師實(shí)踐單位個(gè)人實(shí)踐總結(jié)： 指導(dǎo)老師鑒定： 簽名： 年月日實(shí)踐單位鑒定： 實(shí)踐單位（蓋章） 年月日班級(jí)（輔導(dǎo)員）意見(jiàn)： 蓋章 年月日系教學(xué)科意見(jiàn)： 蓋章 年月日備注A4紙打印空表后，按照要求用碳素筆填寫(xiě)；該表存檔。此表在寒假中填寫(xiě)好后于2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后，以班為單位收齊交系部教學(xué)科。2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告指導(dǎo)教師一覽表（教學(xué)科安排）班級(jí)人數(shù)指導(dǎo)教師聯(lián)系方式郵箱備注2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告成績(jī)一覽表（評(píng)定成績(jī)用表）序號(hào)學(xué)號(hào)姓名班級(jí)成績(jī)備注2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院寒假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告成績(jī)匯總分布一覽表時(shí)間年級(jí)參加人數(shù)社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查報(bào)告成績(jī)優(yōu)秀90分以上良好80-89分中等70-79分及格60-69分不及格60分以下2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期寒假07級(jí)比例（%）08級(jí)比例（%）合計(jì)比例（%）附件三：參考題目（可根據(jù)專業(yè)實(shí)際、也可選其他下列題目以外的相關(guān)選題）1、利率下降對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠绊?、金融危機(jī)對(duì)大學(xué)生的影響3、論房地產(chǎn)市場(chǎng)的波動(dòng)4、稅率變動(dòng)對(duì)我國(guó)的影響5、我看廉政問(wèn)題6、會(huì)計(jì)工作面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)7、知識(shí)經(jīng)濟(jì)與會(huì)計(jì)創(chuàng)新8、我國(guó)商業(yè)銀行業(yè)務(wù)創(chuàng)新研究9、公允價(jià)值及其在會(huì)計(jì)中的應(yīng)用研究10、新財(cái)政體制下行政單位財(cái)務(wù)管理研究：?jiǎn)栴}及對(duì)策11、上市公司會(huì)計(jì)信息披露研究12、試論會(huì)計(jì)信息的公開(kāi)制度13、現(xiàn)代企業(yè)治理機(jī)制下的內(nèi)部控制制度14、新形式下會(huì)計(jì)人員必備的素質(zhì)15、民營(yíng)企業(yè)融資問(wèn)題的探討16、所在區(qū)域、城鎮(zhèn)用人單位對(duì)本專業(yè)人才的崗位需求和技能素質(zhì)要求；17、所在城區(qū)、城鎮(zhèn)用人單位對(duì)當(dāng)下大學(xué)畢業(yè)生的素質(zhì)評(píng)價(jià)調(diào)查；18、高職院校畢業(yè)生就業(yè)適應(yīng)性調(diào)查19、目前本專業(yè)職業(yè)崗位的社會(huì)聲威調(diào)查20、社會(huì)誠(chéng)心度現(xiàn)狀及其影響調(diào)查21、當(dāng)前大學(xué)生服務(wù)社區(qū)（或農(nóng)村）問(wèn)題調(diào)查22、農(nóng)民對(duì)荼毒的意識(shí)變遷及其成因調(diào)查23、當(dāng)前城市社區(qū)功能完善調(diào)查24、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展及其對(duì)當(dāng)?shù)厍嗌倌暧绊懻{(diào)查與研究25、當(dāng)代青年（或?qū)W生）人生追求及信仰的調(diào)查與分析26、大學(xué)生初次就業(yè)狀況調(diào)查報(bào)告27、地方春節(jié)風(fēng)俗的狀況調(diào)查28、對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教育現(xiàn)狀的調(diào)查29、城市農(nóng)民工的工作、生活狀況調(diào)查30、大學(xué)生擇業(yè)觀調(diào)查報(bào)告31、大學(xué)生假期生活的調(diào)查32、網(wǎng)絡(luò)對(duì)青年學(xué)生產(chǎn)生的影響33、關(guān)于我國(guó)公民法律意識(shí)的調(diào)查34、當(dāng)代大學(xué)生勤工儉學(xué)的途徑調(diào)查及認(rèn)識(shí)35、大學(xué)生誠(chéng)信問(wèn)題調(diào)查報(bào)告36、農(nóng)村財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告37、春節(jié)部分物價(jià)上漲情況調(diào)查報(bào)告38、當(dāng)代大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)觀調(diào)查39、學(xué)生假期打工的調(diào)查報(bào)告40、大學(xué)生對(duì)“壓歲錢”的理解41、新年貼春聯(lián)的調(diào)查42、大學(xué)生戀愛(ài)觀調(diào)查43、食品安全及監(jiān)管狀況調(diào)查44、所學(xué)專業(yè)就業(yè)狀況調(diào)查45、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村文化建設(shè)現(xiàn)狀極其思考46、下崗職工家庭生活狀態(tài)及生存策略問(wèn)題47、農(nóng)村稅費(fèi)改革對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)村生活的影響48、農(nóng)村青年生存發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查49、大學(xué)生消費(fèi)狀況與家庭承受能力的調(diào)查50、關(guān)于農(nóng)民負(fù)擔(dān)的調(diào)查51、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中農(nóng)民的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源52、社會(huì)、企業(yè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析53、大學(xué)生擇業(yè)就業(yè)觀念調(diào)查分析54、金融危機(jī)對(duì)企業(yè)的影響調(diào)查55、金融危機(jī)對(duì)農(nóng)民的影響調(diào)查56、會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查報(bào)告57、關(guān)于企業(yè)會(huì)計(jì)電算化運(yùn)用情況的調(diào)查報(bào)告58、怎樣發(fā)揮會(huì)計(jì)工作的能動(dòng)作用59、中小企業(yè)財(cái)務(wù)問(wèn)題調(diào)查報(bào)告60、電子商務(wù)在某一行業(yè)的應(yīng)用調(diào)查與分析61、科技企業(yè)的戰(zhàn)略定位與組織設(shè)計(jì)62、大型零售企業(yè)物流系統(tǒng)發(fā)展典型案例調(diào)查研究63、中國(guó)銀行組織再造實(shí)踐調(diào)查研究64、我國(guó)私營(yíng)企業(yè)二次創(chuàng)業(yè)問(wèn)題調(diào)查65、中國(guó)家族企業(yè)問(wèn)題調(diào)查研究66、信息化對(duì)企業(yè)價(jià)值增值作用調(diào)查與分析67、企業(yè)、組織、政府信息化建設(shè)的調(diào)查68、中國(guó)企業(yè)家隊(duì)伍成長(zhǎng)與發(fā)展的調(diào)查與分析69、中國(guó)上市公司的獨(dú)立董事制度研70、企業(yè)在創(chuàng)新中發(fā)展的典型調(diào)查與分析71、非法傳銷活動(dòng)的調(diào)查與分析72、非營(yíng)利組織的作用及其法制化、規(guī)范化調(diào)查73、影響中國(guó)基層政府行政管理的因素調(diào)查分析74、反腐倡廉的典型調(diào)查和案例分析75、中國(guó)行政管理審批制度改革調(diào)查與分析76、．當(dāng)前政府績(jī)效評(píng)估機(jī)制調(diào)查研究77、公共部門中人力資源管理調(diào)查與分析78、城市化進(jìn)程中的政府作用和行政改革研究79、村民自治中的問(wèn)題與對(duì)策研究80、加入WTO后商會(huì)（企業(yè)家協(xié)會(huì)）現(xiàn)狀調(diào)查與分析81、電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查與問(wèn)題分析82、醫(yī)療管理體制改革研究83、服務(wù)型政府建設(shè)個(gè)案研究84、城市社區(qū)發(fā)展調(diào)查與研究85、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究86、農(nóng)民收入問(wèn)題調(diào)查87、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問(wèn)題調(diào)查88、貧困大學(xué)生問(wèn)題調(diào)查89、國(guó)有資產(chǎn)流失問(wèn)題研究90、商業(yè)保險(xiǎn)問(wèn)題調(diào)查與研究91、地下錢莊問(wèn)題調(diào)查與研究92、人才市場(chǎng)、技術(shù)市場(chǎng)發(fā)展調(diào)查與分析93、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查94、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化典型案例調(diào)查與研究95、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化調(diào)查研究96、當(dāng)前我國(guó)名牌戰(zhàn)略案例分析97、當(dāng)前城鎮(zhèn)化的調(diào)查和分析98、生態(tài)環(huán)境產(chǎn)業(yè)發(fā)展調(diào)查分析99、我市（?。┱袌?chǎng)的需求特征及其營(yíng)銷策略調(diào)查100、我市（?。┕I(yè)市場(chǎng)的需求特征及其營(yíng)銷策略調(diào)查101、我市（?。﹥?nèi)市場(chǎng)中地方保護(hù)問(wèn)題調(diào)查102、企業(yè)核心能力形成過(guò)程中的市場(chǎng)營(yíng)銷行為103、營(yíng)銷環(huán)境與企業(yè)營(yíng)銷的可持續(xù)發(fā)展104、我市（?。╇娮由虅?wù)發(fā)展及其對(duì)策調(diào)查105、我市（?。┏青l(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整調(diào)查106、我國(guó)家電業(yè)營(yíng)銷現(xiàn)狀分析107、零售業(yè)連鎖發(fā)展的業(yè)態(tài)選擇及競(jìng)爭(zhēng)分析108、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場(chǎng)的現(xiàn)狀、問(wèn)題及發(fā)展對(duì)策探討109、小商品市場(chǎng)發(fā)展戰(zhàn)略研究110、民營(yíng)企業(yè)品牌發(fā)展戰(zhàn)略研究120、民營(yíng)企業(yè)營(yíng)銷發(fā)展的調(diào)查報(bào)告121、民營(yíng)企業(yè)做大做強(qiáng)的對(duì)策研究122、我市城鄉(xiāng)居民消費(fèi)結(jié)構(gòu)變化與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整123、營(yíng)銷環(huán)境的變化對(duì)我省企業(yè)經(jīng)營(yíng)的影響124、消費(fèi)者行為的新特點(diǎn)及營(yíng)銷策略調(diào)查125、富有中國(guó)國(guó)情的CI