河南省鄭州市鄭州楓楊外國語學校2022-2023學年七年級數學第一學期期末統(tǒng)考試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2022-2023學年七上數學期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.將長方形紙片按如圖所示的方式折疊,BC、BD為折痕,若∠ABC=35°,則∠DBE的度數為A.55° B.50° C.45° D.60°2.某公司在2019年的1~3月平均每月虧損1.2萬元,4~6月平均每月盈利2萬元,7~10月平均每月盈利1.5萬元,11~12月平均每月虧損2.2萬元,那么這個公司2019年總共()A.虧損0.1萬元 B.盈利0.3萬元 C.虧損3.2萬元 D.盈利4萬元3.某商場將一件玩具按進價提高50%后標價,銷售時按標價打折銷售,結果相對于進價仍獲利20%,則這件玩具銷售時打的折扣是()A.6折 B.7折 C.8折 D.9折4.下列圖形中,不是軸對稱圖形的是()A. B.C. D.5.下列說法正確的是()A.射線AB和射線BA是兩條不同的射線.B.是負數.C.兩點之間,直線最短.D.過三點可以畫三條直線.6.如果以x=-5為方程的解構造一個一元一次方程,那么下列方程中不滿足要求的是()A.x+5=0 B.x-7=-12C.2x+5=-5 D.=-17.-3的絕對值是()A.-3 B.3 C.-9 D.98.太陽的溫度很高,其表面溫度大約有6000℃,而太陽中心的溫度達到了19200000℃,用科學記數法可將19200000表示為()A.1.92×106 B.1.92×107 C.19.2×106 D.0.192×1079.有一種記分方法:以80分為準,88分記為+8分,某同學得分為74分,則應記為()A.+74分 B.﹣74分 C.+6分 D.﹣6分10.下列計算正確的是()A.5a2b﹣3ab2=2ab B.2a2﹣a2=aC.4x2﹣2x2=2 D.﹣(﹣2x)﹣5x=﹣3x11.如圖是從上面看到的由5個小立方塊所搭成的幾何體的形狀圖,小正方形中的數字表示該位置小立方塊的個數,從左面看該幾何體的形狀圖是()A. B. C. D.12.將一副三角尺按如圖方式擺放,若,則的度數等于().A. B. C. D.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.若一種大米的包裝袋上標有“(10±0.5)千克”的字樣,則兩袋這種大米的質量最多相差________千克.14.將數201900000用科學記數法表示為_____.15.的相反數是______.16.觀察下列各式:1-=,1-=,1-=,根據上面的等式所反映的規(guī)律(1-)(1-)(1-)=________17.小樂在解方程﹣1=0(x為未知數)時,誤將﹣x看作+x,得方程的解為x=1,則原方程的解為_____.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)黃橋初中用隨機抽樣的方法在九年級開展了“你是否喜歡網課”的調查,并將得到的數據整理成了以下統(tǒng)計圖(不完整).(1)此次共調查了名學生;(2)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(3)若黃橋初中九年級共有1200名學生,請你估計其中“非常喜歡”網課的人數.19.(5分)作圖題:如圖,在平面內有不共線的3個點,.(1)作射線,在線段的延長線上取一點,使;(2)作線段并延長到點,使;(3)連接,;(4)度量線段和的長度,直接寫出二者之間的數量關系.20.(8分)某老板將A品牌服裝每套按進價的1.5倍進行銷售,恰逢“元旦”來臨,為了促銷,他將售價提高了45元再標價,打出了“大酬賓,八折優(yōu)惠”的牌子,結果每套服裝的利潤是進價的一半,該老板到底給顧客優(yōu)惠了嗎?說出你的理由.21.(10分)計算:(1)[4+(2-10)]÷(-2);(2).22.(10分)先化簡,再求值.,其中.23.(12分)計算:(1)﹣2÷8×(﹣12);(2).

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】根據折疊的性質可知∠ABC=∠A’BC,∠DBE=∠DBE’,然后根據平角等于180°代入計算即可得出答案.【詳解】解:由折疊的性質可知∠ABC=∠A’BC=35°,∠DBE=∠DBE’,∴∠EBE’=180°-∠ABC-∠A’BC=180°-35°-35°=110°,∴∠DBE=∠DBE’=∠EBE’=×110°=55°.故選A.【點睛】本題考查了折疊的性質和角的計算,熟知折疊后重合的角相等是解決此題的關鍵.2、D【分析】根據正數與負數的意義,以及有理數的加減混合運算,即可求出答案.【詳解】解:根據題意,有:1~3月共虧損:萬元;4~6月共盈利:萬元;7~10月共盈利:萬元;11~12月共虧損:萬元;∴萬元;∴這個公司2019年總共盈利4萬元.故選:D.【點睛】本題考查正負數的意義,以及有理數的加減混合運算,解題的關鍵是正確理解正數與負數的意義,本題屬于基礎題型.3、C【分析】設這件玩具的進價為a元,標價為a(1+50%)元,再設打了x折,再由打折銷售仍獲利20%,可得出方程,解出即可.【詳解】解:設這件玩具的進價為a元,打了x折,依題意有

a(1+50%)×?a=20%a,

解得:x=1.

答:這件玩具銷售時打的折扣是1折.

故選C.【點睛】此題考查一元一次方程的實際運用,掌握銷售問題中的基本數量關系是解決問題的關鍵.4、C【分析】根據軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.【詳解】A、是軸對稱圖形,故此選項不合題意B、是軸對稱圖形,故此選項不合題意C、不是軸對稱圖形,故此選項符合題意D、是軸對稱圖形,故此選項不合題意故選:C.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的定義,熟記定義是解題關鍵.5、A【分析】根據射線、線段與直線的性質以及負數的性質進一步分析判斷即可.【詳解】A:射線AB和射線BA的端點不同,是兩條不同的射線,選項正確;B:不一定是負數,也可以是正數或0,選項錯誤;C:兩點之間的連線中,線段最短,選項錯誤;D:過三點中的兩點可以畫三條或一條直線,選項錯誤;故選:A.【點睛】本題主要考查了直線、線段與射線的性質以及負數的定義,熟練掌握相關概念是解題關鍵.6、D【解析】求出每個方程的解,再判斷即可.解:A、方程x+5=0的解為x=-5,故本選項不符合題意;B、x-7=-12的解為x=-5,故本選項不符合題意;C、2x+5=-5的解為x=-5,故本選項不符合題意;D.=-1的解為x=5,故本選項符合題意;故選D.7、B【解析】根據絕對值的定義即可得.【詳解】解:-3的絕對值是3,故答案為:B.【點睛】本題考查了求一個數的絕對值,解題的關鍵是熟知絕對值的定義.8、B【分析】科學記數法表示數的標準格式為(,且是整數),【詳解】19200000用科學記數法表示應為.故選:B.9、D【解析】試題分析:首先審清題意,明確“正”和“負”所表示的意義;再根據題意作答.解:∵以80分為基準,88分記為+8分,∴得74分記為﹣6分.故選D.考點:正數和負數.10、D【解析】根據整式的運算法則即可求出答案.【詳解】A.原式=5a2b﹣3ab2,故A錯誤;B.原式=a2,故B錯誤;C.原式=2x2,故C錯誤;D.﹣(﹣2x)﹣5x=2x﹣5x=﹣3x,故D正確.故選D.【點睛】本題考查整式的運算,解題的關鍵是熟練運用整式的運算法則,本題屬于基礎題型.11、D【分析】根據左視圖的畫法畫出相應的圖形即可.【詳解】解:從左面看,是兩列兩層,其中第一列高為2,第二列高為1,因此選項D的圖形符合要求,故選:D.【點睛】考查簡單幾何體的三視圖的畫法,畫三視圖時還要注意“長對正、寬相等、高平齊”.12、D【分析】根據∠AOB與∠COD互余即可解答.【詳解】解:由題意可知,∠AOD=90°,∴∠AOB+∠COD=90°,∵∠AOB=23°,∴∠COD=90°-23°=67°,故選:D.【點睛】本題考查了余角的定義,解題的關鍵是得出∠AOB與∠COD互余.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】(50±0.5)的字樣表明質量最大為50.5,最小為49.5,二者之差為1.依此即可求解.【詳解】解:根據題意得:標有質量為(50±0.5)的字樣,∴最大為50+0.5=50.5,最小為50-0.5=49.5,故他們的質量最多相差(千克).故答案為:1.【點睛】主要考查了正負數的概念:用正數表示其中一種意義的量,另一種量用負數表示;特別地,在用正負數表示向指定方向變化的量時,通常把向指定方向變化的量規(guī)定為正數,而把向指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負數.14、2.019×1【分析】科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.確定n的值時,要看把原數變成a時,小數點移動了多少位,n的絕對值與小數點移動的位數相同.當原數絕對值>10時,n是正數;當原數的絕對值<1時,n是負數.【詳解】解:201900000=2.019×1.故答案為2.019×1.【點睛】考查科學記數法的表示方法.科學記數法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數.15、﹣.【分析】根據只有符號不同的兩個數叫做互為相反數解答.【詳解】的相反數是.故答案為.【點睛】本題考查的知識點是相反數,解題關鍵是熟記相反數的概念.16、【分析】先根據已知等式探索出變形規(guī)律,然后根據規(guī)律進行變形,計算有理數的乘法運算即可.【詳解】解:由已知等式可知:,,,歸納類推得:,其中n為正整數,則,因此,,,,故答案為:.【點睛】此題考查的是有理數運算的規(guī)律題,根據已知等式探索出運算規(guī)律并應用是解題關鍵.17、-1【分析】根據題意,方程﹣1=0的解是,可先得出,然后,代入原方程,解出即可.【詳解】把x=1代入方程﹣1=0中得:﹣1=0,解得:a=1,則原方程為﹣1=0,解得:x=﹣1,故答案是:﹣1.【點睛】本題考查了一元一次方程的解,把方程的解代入先求出的值,然后求解,讀懂題意是關鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)50;(2)見解析;(3)624人.【分析】(1)由不喜歡的人數及其所占百分比可求得總人數;(2)先求出喜歡的人數,在補全圖即可;(3)先求出非常喜歡的人所占百分比,在求解即可;【詳解】(1)此次共調查了(人);(2)喜歡的人數為(人),補全圖形如圖:(3)由圖可知,非常喜歡的人所占百分比為:,∴1200名學生中非常喜歡的人數為:(人).【點睛】本題主要考查了條形統(tǒng)計圖,扇形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,準確分析計算是解題的關鍵.19、(1)見解析;(2)見解析;(3)見解析;(4)【分析】(1)利用線段的定義和幾何語言畫出對應的幾何圖形;

(2)利用線段的定義和幾何語言畫出對應的幾何圖形;

(3)利用線段的定義和幾何語言畫出對應的幾何圖形;

(4)度量長度后,寫出數量關系即可.【詳解】(1)如圖,點為所作;(2)如圖,點為所作;(3)如圖,線段、為所作;(4)

【點睛】本題考查了作圖?復雜作圖:復雜作圖是在五種基本作圖的基礎上進行作圖,一般是結合了幾何圖形的性質和基本作圖方法.解決此類題目的關鍵是熟悉基本幾何圖形的性質,結合幾何圖形的基本性質把復雜作圖拆解成基本作圖,逐步操作.20、無優(yōu)惠,理由詳見解析.【解析】設A品牌服裝每套進價x元,根據利潤=售價-進價列出一元一次方程,求出進價進而作出判斷.【詳解】老板沒有優(yōu)惠.設A品牌服裝每套進價x元,由題意得(1.5x+45)×0.8﹣x=0.5x,解得x=120,原來售價1.5×120=180(元),提價后八折價格(1.5×180+45)×0.8=180(元),因為兩者價格相等,所以無優(yōu)惠.【點睛】本題考查了銷售問題的數量關系的運用,列一元一次方程解實際問題的運用,解答時根據利潤=售價-進價建立方程求出進價是關鍵.21、(1)2;(2)1【分析】(1)根據有理數的運算順序和各個運算法則計算即可;(2)根據有理數的運算順序和各個運算法則計算即可.【詳解】解:(1)[4+(2-10)]÷(-2)=[4-8]÷(-2)=-4÷(-2)=2(2)=-1+=-1+2=1【點睛】此題考查的是有理數的混合運算,掌握有理數的運算順序和各個運算法則是解決此題的關鍵.22、3a2b-ab2+4;18

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