2023年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案

2023年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來(lái)之際,為使社區(qū)貧困少年兒童和留守兒童度過(guò)一個(gè)開(kāi)心而有紀(jì)念意義的節(jié)日,下面是我為大家整理的關(guān)于20xx年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案，盼望對(duì)你有所協(xié)助，假如喜愛(ài)可以共享給身邊的摯友喔!

20xx年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目的。

通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧蔽膮R演的活動(dòng)形式，使幼兒在踴躍的參加中體驗(yàn)合作與交往的歡樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)難忘的“六一”兒童節(jié);使家長(zhǎng)在觀(guān)看幼兒節(jié)目的同時(shí)對(duì)幼兒有一個(gè)新的相識(shí)，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀(guān)念，從而使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的社會(huì)形象。

二、活動(dòng)打算。

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)展節(jié)目傳播發(fā)動(dòng)，確保節(jié)目人數(shù)參加率要到達(dá)90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目。

3、5月中上旬以班為單為進(jìn)展節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)。

4、5月中上旬對(duì)主持人培訓(xùn)，由吳江紅教師負(fù)責(zé)。

5、5月下旬對(duì)各班節(jié)目進(jìn)展彩排，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

7、5月30日由幼兒園打算獎(jiǎng)狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長(zhǎng)。

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺(tái)及教室。

三、文藝匯演流程。

1、介紹來(lái)賓。

2、鳴炮宣布活動(dòng)起先。

3、領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

4、園長(zhǎng)致辭。

5、家長(zhǎng)代表講話(huà)。

6、觀(guān)看幼兒文藝表演。

7、文藝匯演完畢。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：童樂(lè)幼兒園園外空地。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月31日上午。

六、主辦單位：童樂(lè)幼兒園。

七、組織編排：

八、平安：制定平安預(yù)案。

20xx年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案2

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過(guò)孩子和家長(zhǎng)的嬉戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情。

2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè)。

3.通過(guò)活動(dòng)表達(dá)出“長(zhǎng)醫(yī)大家庭”的關(guān)愛(ài)。

活動(dòng)時(shí)間

20xx年6月1日下午14：30

活動(dòng)打算：

1.做好活動(dòng)前的傳播工作，招募參與活動(dòng)的家庭。

2.打算活動(dòng)所需的材料。

3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。

4.設(shè)置獎(jiǎng)品。

活動(dòng)流程

一、活動(dòng)主持

1.主持人致歡送詞：

2.留意事項(xiàng)：

1)在活動(dòng)中請(qǐng)留意看好您的孩子，以免發(fā)生事故。

2)在活動(dòng)中請(qǐng)遵守嬉戲規(guī)那么。

3)在嬉戲中請(qǐng)勿擁擠，應(yīng)相互謙讓。

4)參與活動(dòng)的家庭都會(huì)有精致的小禮品，在嬉戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特殊獎(jiǎng)品。

3.工會(huì)主席陽(yáng)秀英同志致辭!

4.立刻起先我們的嬉戲環(huán)節(jié)，但嬉戲起先之前，問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題，大家知道“六一兒童節(jié)”的由來(lái)嗎?給大家講個(gè)小故事，說(shuō)說(shuō)兒童節(jié)的由來(lái)!

二、介紹嬉戲名稱(chēng)：

嬉戲起先：

活動(dòng)1

運(yùn)球走(每個(gè)家庭一大一小)

材料打算：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器

嬉戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，嬉戲起先，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動(dòng)2

綁腿跑(2人3足)

參賽人數(shù)：每個(gè)家庭為1對(duì)，每組競(jìng)賽3-4對(duì)，每對(duì)由一家長(zhǎng)帶一孩子參與競(jìng)賽。

競(jìng)賽距離：30米距離

裁判員：發(fā)令1人，記錄1人。

規(guī)那么：(1)家長(zhǎng)的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。(2)競(jìng)賽起先了，2人從起點(diǎn)向終點(diǎn)走去或跑去，用時(shí)最短的前五名獲得嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)3

跳繩(每個(gè)家庭一大一小)

家長(zhǎng)局部：?jiǎn)稳穗p手搖跳繩：以腳起跳，身體騰空后，跳繩自雙腳下沿身體額狀軸旋轉(zhuǎn)360度為一周計(jì)算為一個(gè)，如未完成，那么算為一次失敗，時(shí)間一分鐘。

規(guī)那么：一分鐘的時(shí)間內(nèi)，單人跳繩次數(shù)。跳繩過(guò)程中可以停頓，以一分鐘完畢時(shí)的次數(shù)為個(gè)人最終成果。

小孩局部：規(guī)那么一樣，時(shí)間為30秒。

活動(dòng)4

吹氣球(每個(gè)家庭一大一小)

材料打算：氣球、綁繩

嬉戲方法：每個(gè)家庭發(fā)放5個(gè)氣球，由小孩吹氣球，家長(zhǎng)綁氣球，相互合作，直到把5個(gè)氣球全部吹好綁好?？凑l(shuí)的氣球吹得最大，并且沒(méi)有爆，用時(shí)最短的前五名獲得嘉獎(jiǎng)。

活動(dòng)5

帶你走(每個(gè)家庭一大一小)

材料者打算：報(bào)紙

嬉戲方法：家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次鋪在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面。以計(jì)時(shí)的方法評(píng)比，報(bào)紙不能損壞，先跑完的隊(duì)伍為勝。

三、為孩子和家長(zhǎng)頒獎(jiǎng)：

由活動(dòng)主辦方為獲獎(jiǎng)的孩子和家長(zhǎng)搬出相應(yīng)的嘉獎(jiǎng)?？梢龑?dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)、相互評(píng)價(jià)如：

1.今日你歡樂(lè)嗎?為什么?

2.你覺(jué)得你和家長(zhǎng)今日表現(xiàn)怎么樣?

3.下次你想玩什么嬉戲?為什么?

四、活動(dòng)應(yīng)急措施：

1.事先熟識(shí)活動(dòng)地點(diǎn)的環(huán)境，了解四周是否有平安隱患，假設(shè)有應(yīng)剛好整改。

2.做好活動(dòng)組織工作，強(qiáng)化活動(dòng)紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好。照看孩子的平安，留意孩子活動(dòng)時(shí)的平安。

3.對(duì)孩子進(jìn)展平安教育，嬉戲活動(dòng)強(qiáng)度應(yīng)適中，家長(zhǎng)應(yīng)時(shí)刻關(guān)注孩子在嬉戲中的表現(xiàn)，發(fā)覺(jué)異樣，剛好賜予關(guān)注。

4.活動(dòng)時(shí)，要?jiǎng)偤锰崾竞⒆悠桨驳谝唬?jìng)賽其次。

5.隨時(shí)供給孩子飲水，在活動(dòng)過(guò)程中，支配孩子適當(dāng)休息。

五、活動(dòng)完畢：

由于活動(dòng)全程都要攝影師的跟蹤，每個(gè)家庭所付出的汗水都記錄在我們的攝影中，我們會(huì)送每個(gè)家庭一張?zhí)鹈鄣娜腋Ｕ掌?電子版)以及精致小禮品。

20xx年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)目標(biāo)

透過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，專(zhuān)心創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的特性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在嬉戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀(guān)念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);透過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增加老師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)打算

1、布置富有慶祝氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼傳播標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂(lè)、追求才智!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫(huà)展)。

2、以班為單位作好參與活動(dòng)的打算

(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂(lè)打算并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);

(2)留意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)

(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”嬉戲或其它嬉戲(嬉戲打算第九周交)，并做好物品打算工作(物品打算五月二十日檢查)。

(4)各班開(kāi)展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。

(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的專(zhuān)心性，依據(jù)孩子的愛(ài)好和教師共同挖掘和造就孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間支配，交一份打算到園長(zhǎng)室。

4、你就打算活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

5、--做好主持工作打算。

6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書(shū)，引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶?；顒?dòng)的協(xié)作與支持。

三、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地支配

5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開(kāi)幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！眰鞑ベY料。5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽;

5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽;

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(資料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))

四、活動(dòng)資料與要求

1、幼兒詩(shī)歌表演賽

(1)目的：造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的愛(ài)好;造就幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

(2)要求：每班打算一首幼兒詩(shī)歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參加;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩(shī)歌資料須要;有必需的背景、表演道具;朗讀效果、配樂(lè)良好。

(3)評(píng)獎(jiǎng)：

依據(jù)表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。

2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝谱鞲?jìng)賽

(1)目的：透過(guò)利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作競(jìng)賽，造就幼兒的動(dòng)手制作潛力、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí);進(jìn)一步樹(shù)立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保意識(shí)。

(2)資料與要求：要求幼兒人人參加，即參加收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參加環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作;在制作過(guò)程中持續(xù)四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)競(jìng)賽形式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活教師組織指導(dǎo)幼兒制作活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作狀況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。

4、“二幼之星”競(jìng)賽

(1)目的：透過(guò)開(kāi)展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);造就幼兒大膽展示自我的精神面貌。

(2)資料與要求：要求全部的選手均要參與以下三項(xiàng)資料的競(jìng)賽：

A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依據(jù)給定的故事線(xiàn)索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能遵照故事的線(xiàn)索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依據(jù)自己的愛(ài)好、特長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依據(jù)其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的問(wèn)題(表演和回答下列問(wèn)題各4分，服裝2分，總分值為10分)。

C、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問(wèn)題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。

(3)競(jìng)賽形式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參與年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。

(4)評(píng)獎(jiǎng)：依據(jù)參賽選手的總得分評(píng)比出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。

(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月敏捷進(jìn)展，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。

5、游園活動(dòng)

(1)活動(dòng)目的：使幼兒透過(guò)參與游園活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的.歡樂(lè)，感受到幼兒園生活的歡樂(lè)，感受到父母對(duì)自己的愛(ài);造就幼兒與別人合作與交往的潛力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂(lè)。

(2)嬉戲資料：每班設(shè)計(jì)一個(gè)嬉戲工程(親子嬉戲或其它嬉戲)。

(3)活動(dòng)形式：家長(zhǎng)可與自己的孩子一同嬉戲。

五、擴(kuò)大影響

目的：透過(guò)新聞界的報(bào)道及廣闊家長(zhǎng)的傳播，使活動(dòng)產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時(shí)間：5月20日至6月1日。

媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長(zhǎng)。

方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)傳播、印發(fā)傳播資料

20xx年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案4

活動(dòng)目的：

1、能踴躍參與體育活動(dòng)，開(kāi)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，體驗(yàn)共享與合作進(jìn)展嬉戲帶來(lái)的歡樂(lè)。

2、通過(guò)活動(dòng)，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加教師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)。

3、給孩子表現(xiàn)自我的時(shí)機(jī)，造就孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往實(shí)力的開(kāi)展。

4、借助“六一”契機(jī)，給幼兒一個(gè)展示的時(shí)機(jī)，提高幼兒活動(dòng)的踴躍性。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月28日

活動(dòng)地點(diǎn)：b樓

活動(dòng)形式：幼兒、家長(zhǎng)、老師指導(dǎo)進(jìn)展。

參與人員：全體中心幼兒園家長(zhǎng)與幼兒。

組織成員：林思、陳嘉敏、黃鳳、賴(lài)師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩、秦雯、鐘湘君、藍(lán)小紅、謝慶云、陳喜媚、孫教師、王麗娟、聶贊寶、史春怡、管小娟

各嬉戲活動(dòng)設(shè)計(jì)：

嬉戲名稱(chēng)：無(wú)敵飛拖鞋

嬉戲打算：大拖鞋四雙，小拖鞋四雙、紅桶二個(gè)

人員支配：林思、陳嘉敏、黃鳳

嬉戲規(guī)那么：

1、每次二組親子參賽

2、哪一組把鞋子飛進(jìn)紅桶最多為贏(yíng)。

嬉戲名稱(chēng)：西瓜刨

材料打算：西瓜六個(gè)

人員支配：賴(lài)師傅、譚藝雯、曹馬春、鄭倩倩

嬉戲規(guī)那么：

1、每次二組親子參賽

2、每組六塊西瓜，當(dāng)口哨響時(shí)，哪一組最快把西瓜吃完為贏(yíng)。

備注：須要把紅色局部吃干凈。

嬉戲名稱(chēng)：吹氣球

嬉戲打算：氣球

人員支配：秦雯、鐘湘君、藍(lán)小紅、謝慶云

嬉戲規(guī)那么：

1、每次二組親子參賽。

1、每組四個(gè)汽球。

2、哪組吹的氣球最快把球吹脹為贏(yíng)。

嬉戲名稱(chēng)：

材料名稱(chēng)：

人員支配：

嬉戲規(guī)那么：

1、每次6組親子參與

2、限時(shí)3分鐘，哪一組捉的泥鰍最多為贏(yíng)。

備注：家長(zhǎng)拿著捉好的泥鰍換獎(jiǎng)品，泥鰍要放回池塘

20xx年社區(qū)慶六一慰問(wèn)活動(dòng)方案5

一、活動(dòng)目的：

6.1是得意的