高中數(shù)學基本算法語句 條件語句 新課標 人教 必修3(A)_第1頁
高中數(shù)學基本算法語句 條件語句 新課標 人教 必修3(A)_第2頁
高中數(shù)學基本算法語句 條件語句 新課標 人教 必修3(A)_第3頁
高中數(shù)學基本算法語句 條件語句 新課標 人教 必修3(A)_第4頁
高中數(shù)學基本算法語句 條件語句 新課標 人教 必修3(A)_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

基本算法語句中學教育在線.例1.設計求解的一個算法(1)用流程圖表示(2)如何用偽代碼表示?

中學教育在線.例1.用偽代碼描述流程圖所表示的算法開始輸入x輸出y結束YN中學教育在線.歸納：（1）用虛線框畫出兩題中語句形式相同的部分.（2）條件語句的一般形式.（3）注意點.中學教育在線.變題中學教育在線.練習1.用偽代碼描述流程圖所表示的算法開始輸入a,by-b/a結束a=0YN輸出“x是方程的根”輸出“方程無實數(shù)根”NY輸出“方程根為全體實數(shù)”中學教育在線.例3.寫出下列語句的運行結果:(1)ReadxIfx<0ThenPrint“x是負數(shù)”Else

EndIfPrinty若x=-4,輸出結果為_____若x=9,輸出結果為_____(2)ReadxIfThen

Else

EndIfPrintP若x=6,P=_____若x=20,P=_____中學教育在線.例4.將下列語句補充完整(1)判斷輸入的數(shù)是否是正數(shù),若是,輸出它的平方,若不是輸出它的相反數(shù),則①______ReadxIf_①__ThenElse

EndIfPrinty

(1)求函數(shù)的函數(shù)值,則②為______ReadxIfThen

Else___②__EndIfPrinty

中學教育在線.練習2.應用題1.某居民區(qū)的物管部門每月按以下方法收取衛(wèi)生費:3人和3人以下的住戶,每戶收取5元;超過3人的住戶,每超出1人加收1.2元.(1)如何設計算法,根據(jù)輸入的人數(shù)計算應收取的費用?(2)根據(jù)算法畫出其流程圖.(3)根據(jù)流程圖寫出偽代碼.2.兒童乘火車時,若身高不超過1.1米,則無需購票;若身高超過1.1米但不超過1.4米,可購買半票;若超過1.4米,應買全票.(1)如何設計購票的算法.(2)根據(jù)算法畫出其流程圖.(3)根據(jù)流程圖寫出偽代碼.中學教育在線.小結:1.會根據(jù)具體問題寫出算法,在根據(jù)算法畫出流程圖,進而在算法、流程圖基礎上寫出相應的偽代碼.2.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論