第一次月考自我總結(jié)6篇

Word-10-第一次月考自我總結(jié)6篇

第一次月考自我總結(jié)1

這次月考我的全部科目的成果都不是太抱負(fù)，這個(gè)結(jié)果讓我很是驚異。

語(yǔ)文卷，由于古詩(shī)詞默寫(xiě)中有一個(gè)錯(cuò)別字被扣了一分；現(xiàn)代文閱讀共二十二分，我只得了十七分；名著閱讀共四分，而我只得了一分，對(duì)于語(yǔ)文，我以后要多記些生字詞，多做些有關(guān)閱讀理解的文章，把課本后面的名著導(dǎo)讀中提到的書(shū)籍看過(guò)一遍

數(shù)學(xué)卷，當(dāng)老師講這張?jiān)驴季淼臅r(shí)候我都快要崩潰了，由于我錯(cuò)的那一堆題里面，絕大部分都是由于馬虎大意而造成的：運(yùn)算符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)、橫縱坐標(biāo)算反等。其中，運(yùn)算符號(hào)寫(xiě)錯(cuò)的我竟然錯(cuò)了三道題，而且還是大題。對(duì)此我已經(jīng)不想再說(shuō)什么了，只想回家拿塊豆腐撞死得了！

英語(yǔ)卷，在做英語(yǔ)卷的時(shí)候，卷子上有一些我不熟悉的單詞，從而導(dǎo)致有些句子我看不懂，那些單詞有些是學(xué)過(guò)的，有些是沒(méi)學(xué)的；而且詞語(yǔ)運(yùn)用、補(bǔ)全對(duì)話、書(shū)面表達(dá)是我在最終十五分鐘匆忙做完的。對(duì)于英語(yǔ)，我以后課下要多積累些英文單詞，多多練習(xí)寫(xiě)英文題來(lái)加快我的做題速度。

至于政治，我以后要看清題；做選擇題中的多項(xiàng)選擇題時(shí)拿不準(zhǔn)的選項(xiàng)，堅(jiān)決不寫(xiě)出來(lái)；在做辨析題、解答題時(shí)肯定要標(biāo)清序號(hào)再寫(xiě)答案

我很感謝這次月考，由于它讓我熟悉到了我在學(xué)習(xí)中的不足之處！

第一次月考自我總結(jié)2

我參與了上九班級(jí)以來(lái)的第一次月考，自己感覺(jué)數(shù)學(xué)答得極爛，別的科目的的都還可以。這是我考完試后的感想?？紨?shù)學(xué)的時(shí)候還剩三非常鐘的時(shí)候，我還有兩道大題沒(méi)做，非常緊急。考完數(shù)學(xué)，走出考場(chǎng)，原以為別的同學(xué)都會(huì)答得比我好，但當(dāng)我觀察同學(xué)們緊皺的眉頭。我就明白了，原來(lái)他們答得也跟我差不多。我長(zhǎng)舒了一口吸，沒(méi)錯(cuò)，這是有些幸災(zāi)樂(lè)禍。

想起了考試前發(fā)生的一幕幕，先是老師問(wèn)我能考的怎么樣，我說(shuō)能考第一。再就是體育課上我和葛一心沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，老師批判了我們，用諷刺的話語(yǔ)說(shuō)祝愿我們能考好，我對(duì)老師說(shuō)能考好。這些就像沉重的石頭壓在我心上，壓力山大。以至于考完試后我的心情還是久久不能安靜，晚上也沒(méi)有玩好。

沒(méi)想到啊沒(méi)想到，老師們批卷子的速度太快了，當(dāng)天晚上就批完了只是沒(méi)排榜。在上語(yǔ)文課前老師找了葛一心談話，她這次考得很不好，數(shù)學(xué)才打了79分。老師還跟她說(shuō)，我跟她最近有些浮躁。我心想，完了，那我得打了幾分？這時(shí)一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上大喊：“這里有榜單！”在我意料之內(nèi)的，同學(xué)們一擁而上，當(dāng)然，包括我。我赫然觀察了第一名的名字“王卓奇”我想，我還是敗了。接著我在其次名的位置上看到了自己的名字，大榜第八?？吹竭@里我就回座了。由于我感覺(jué)到壓在我心上的石頭，落下了。抓緊借了手機(jī)，告知媽媽，沒(méi)想到媽媽竟然比我先知道。太難過(guò)了，原本想要給她一些驚喜的。不過(guò)也有不快樂(lè)的事，我的好伴侶葛一心這次沒(méi)有考好。但是我信任她下次會(huì)考好的。

考完試后，難免有人高興有人憂。我受到了老師的表?yè)P(yáng)，但是我又有了新的壓力，那就是下次考試怎么辦。我又想起考試后的一幕幕，老師們和同學(xué)們嘖嘖的贊美，班主任拿我來(lái)批判其他同學(xué)，我又想起老師問(wèn)我為什么沒(méi)有考第一，下次還能不能考第一。我又感覺(jué)到了巨大的壓力。

我想到之后的七次大考，數(shù)次小考，又想起還有一年我就要升入高一。百感交集。

十一到了，我們只放了三天半的假，卻留了巨多的作業(yè)，我在心里悄悄地告知自己，這就是初三。

第一次月考自我總結(jié)3

第一次月考匆忙忙忙地結(jié)束了，我從中發(fā)覺(jué)了許多自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題。

這次月考我的歷史成果只有84分，起初我用“題太難”這個(gè)理由來(lái)勸慰自己，但是之后我才得知班里有許多同學(xué)都上了90分，可見(jiàn)考不好的最根本緣由并不是“題太難”，而是自己的水平還不夠高。拿到卷子，仔細(xì)分析了全部錯(cuò)題，最終我總結(jié)出了自己在歷史學(xué)習(xí)中的一個(gè)大問(wèn)題：學(xué)得太不敏捷。試題雖然不簡(jiǎn)單，但其他同學(xué)依舊能取得很好的成果，那是由于他們學(xué)得更加敏捷，運(yùn)用得更加?jì)故?，而我只是機(jī)械地背會(huì)書(shū)上的東西，卻沒(méi)有仔細(xì)去思索學(xué)問(wèn)之間的聯(lián)系，缺乏時(shí)間感和空間感，也不留意-歷史和世界歷史的結(jié)合，因此成果很不抱負(fù)。我認(rèn)為在今后的歷史學(xué)習(xí)中，要仔細(xì)分析課堂上的材料，多思索，提高歷史的時(shí)間感和空間感，要將-歷史與世界歷史認(rèn)真比較，注意細(xì)節(jié)和答題方法。

數(shù)學(xué)成果也很不好?？记拔易屑?xì)總結(jié)了錯(cuò)題，本以為會(huì)取得一個(gè)滿足的分?jǐn)?shù)，而真正的結(jié)果卻令人大失所望。馬虎將圖畫(huà)錯(cuò)，計(jì)算失誤，審題不清，不留意細(xì)節(jié)，這一連串的問(wèn)題全部暴露了出來(lái)。分析過(guò)后，我打算每一天堅(jiān)持做馬虎克服訓(xùn)練，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)錯(cuò)題，做超多中考題，多做多練，我信任成果必需會(huì)有所提高。

其他科目的成果還算不錯(cuò)，但這還沒(méi)有到達(dá)我的目標(biāo)。班級(jí)前20名，一個(gè)簡(jiǎn)潔而又不簡(jiǎn)潔的目標(biāo)，我深知，假如要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，就要很仔細(xì)，很踏實(shí)，靜下心來(lái)，一步步攀登，一點(diǎn)點(diǎn)超越，不能有疏漏，不能有松懈，始終努力，堅(jiān)持究竟。

總之，這僅僅是第一次月考，是初三的開(kāi)頭，我還有許多奮斗的時(shí)間。我想對(duì)自己說(shuō)：靜下來(lái)，仔細(xì)，堅(jiān)持，努力，加油!

時(shí)間過(guò)得飛速，一刺眼之間開(kāi)學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間;應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時(shí)，才發(fā)覺(jué)原先自己是多么地馬虎、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立即動(dòng)筆寫(xiě)，假如一遇到不懂得題目是便開(kāi)頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。

還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自己沒(méi)有做到平常按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。假如說(shuō)，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。

學(xué)問(wèn)是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們必需要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

我們還要做到老師要求背得必需要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，假如死記硬背的話，當(dāng)題目敏捷、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。

從這次月考我總結(jié)出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。

假如該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜愛(ài)集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做到務(wù)必每一天的學(xué)問(wèn)積累，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力;機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試!

緊急的月考生活結(jié)束，我在此對(duì)這次月考的狀況進(jìn)行一下總結(jié)。

首先我對(duì)這次月考的成果表示比較滿足，滿足在基本發(fā)揮出我把握學(xué)問(wèn)的.水平，不滿足在有些錯(cuò)誤根本是不就應(yīng)錯(cuò)的。比如做作業(yè)時(shí)消失過(guò)的差錯(cuò)，過(guò)后沒(méi)有仔細(xì)復(fù)習(xí)，同樣的錯(cuò)誤又再一此消失，有一些完全是馬虎造成的，使那本該屬于我的分?jǐn)?shù)離我而去。我哭泣著;懊悔著，可那些分?jǐn)?shù)卻對(duì)我不泄。對(duì)于我如此的白癡行為，丟掉的分?jǐn)?shù)仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍。算了，不說(shuō)這些令人苦惱的一面了，說(shuō)說(shuō)這次能考得不錯(cuò)的緣由。

這次語(yǔ)文我考得還能夠，103分，我挺滿足的。如何學(xué)好語(yǔ)文呢，首先務(wù)必要把握的是每課語(yǔ)系提示及書(shū)下注解的字音、字型及解釋。看注音的重點(diǎn)是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點(diǎn)看簡(jiǎn)單混淆的字;解釋的重點(diǎn)則要看句子的解釋及重點(diǎn)字的解釋。千萬(wàn)不要忘了，還有通假字哦!不管任何時(shí)候默寫(xiě)是務(wù)必要做的，給課文的后句明白前句，給前句明白后句，還要明白每句話所表達(dá)的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說(shuō)了，必需要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩(shī)。在做文中能夠引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

數(shù)學(xué)是我最喜愛(ài)的科目。它不需要用超多時(shí)間來(lái)背東西，而且會(huì)使我們的腦筋變得非常敏捷，這正是我喜愛(ài)數(shù)學(xué)的緣由。這次月考我對(duì)數(shù)學(xué)的成果不太滿足，就應(yīng)考得再好一些?！皵?shù)學(xué)這東西，就是要多做題，各種類(lèi)型的題都見(jiàn)過(guò)了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說(shuō)出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽(tīng)起來(lái)還真有一些道理。

實(shí)話說(shuō)，英語(yǔ)考得不好。主要問(wèn)題出此刻閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接緣由在于詞匯量太少。許多單詞都不熟悉，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明白。以后我就應(yīng)多積累詞匯，多一些英文書(shū)籍，擴(kuò)展英文詞匯量。

物理的成果我還挺滿足的。但是的確有一些不會(huì)的學(xué)問(wèn)，主要集中在電路那部分的畫(huà)電路圖與連實(shí)物圖上。想把物理學(xué)好，一是仔細(xì)背概念，不行多字少字;二是多做題。

令我最不滿足的成果就是化學(xué)。主要問(wèn)題出此刻概念不清，不仔細(xì)審題方面。學(xué)好化學(xué)必需把書(shū)讀透，一個(gè)字一個(gè)字的吃透，不要覺(jué)得有些話是廢話。對(duì)于計(jì)算題也是要多練。對(duì)于試驗(yàn)不要走馬觀花，要把試驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成果，離不開(kāi)多年來(lái)在為民校內(nèi)的學(xué)習(xí)。在那里，我擴(kuò)展了思維，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成果有了顯著的提高。

第一次月考自我總結(jié)4

最近進(jìn)行了一次月考，在公布成果的時(shí)候，我的心情是特別的忐忑，我很想知道值這次的成果究竟是不是我抱負(fù)中的成果，但是當(dāng)我看到成果的時(shí)候，我的心情一下從忐忑擔(dān)心轉(zhuǎn)變到了無(wú)比了失落，我并沒(méi)有想到，我竟然會(huì)考的這么差，我以為我可以做的更好，沒(méi)想到現(xiàn)實(shí)卻是如此殘酷。

看著試卷，我反思，畢竟是什么緣由導(dǎo)致我這次考試的失敗。當(dāng)我觀察一個(gè)無(wú)比簡(jiǎn)潔的題目上畫(huà)上了一個(gè)大大的紅叉時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己還是太馬虎了，而且，我也發(fā)覺(jué)了自己在復(fù)習(xí)方面的不足，有一些學(xué)問(wèn)，我根本就沒(méi)復(fù)習(xí)到，可能是我上課的時(shí)候，沒(méi)聽(tīng)講導(dǎo)致吧，但是我覺(jué)得這個(gè)的月考充分暴露的我的問(wèn)題，我肯定會(huì)把這些壞的毛病統(tǒng)統(tǒng)的改掉，在以后上課的時(shí)候不在走神，仔細(xì)聽(tīng)講做筆記，在復(fù)習(xí)的時(shí)候也會(huì)全身心的投入，而不是看一眼就過(guò)去了。

信任我，我肯定會(huì)在下次的月考中取得好的成果，并且這些壞毛病以后再也不會(huì)消失在我的身上了。

第一次月考自我總結(jié)5

時(shí)間如流水般淌過(guò)，轉(zhuǎn)瞬間，我們邁入了初三的門(mén)檻。這說(shuō)明，我們離中考近了。就在上周四、周五。我們初三段迎來(lái)了第一月考。

第一次月考意味著什么？是第一次真正的競(jìng)爭(zhēng)，是第一次考驗(yàn)自己的力量，是第一次感受中考的氛圍……

兩天的考試結(jié)束了，走出考場(chǎng)。有的人，自信滿滿，有的人唉聲嘆氣。自信的，是由于他們有把握取得好成果，由于他們努力了。嘆氣的是，他們考得不抱負(fù)，或許是上課的小差誤，或許是考試的不認(rèn)真，或許是缺少了一股韌勁和探究精神。一樣的課堂，一樣的輔導(dǎo)，結(jié)果卻差別很大。這就是月考所帶給同學(xué)們最深的印象。

到了初三，每個(gè)人都努力去做到最好，翻開(kāi)書(shū)，是滿滿的筆記，是同學(xué)們辛苦的汗水。一本本作業(yè)本中分散著老師與同學(xué)勤奮的耕耘。

月考見(jiàn)證了同學(xué)們前段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況。成果或許是優(yōu)秀的，或許是不抱負(fù)的。優(yōu)秀的定當(dāng)連續(xù)保持，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，莫向人前滿自夸。而失力的則是再接再勵(lì)，學(xué)而不厭。在下次的月考中突破自我，取得良好成果。

學(xué)習(xí)中我們要信任“人一能之，己百之；人十能之，己千之?！蹦敲次覀兙涂梢愿惺艿揭环指乓环质斋@的味道！

第一次月考自我總結(jié)6

經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們進(jìn)行了第一次月考。我考了98.5，雖然是班級(jí)第一名，但我認(rèn)為：這場(chǎng)考試我考得并不好，由于錯(cuò)的題都是很簡(jiǎn)潔的，假如這兩題不出錯(cuò)，我完全能夠得100分。

在試卷分析中，我認(rèn)為我的閱讀理解做得很好，這道題考前是老師要求背過(guò)的。并且老師給了我們充分的時(shí)間復(fù)習(xí)，能夠說(shuō)閱讀理解題就不該出錯(cuò)，但為什么有許多人出錯(cuò)呢？其中方法是什么呢？

我有一套自我的方法，那里，我想推舉給大家?？荚嚽耙牙蠋煷_定出的復(fù)習(xí)要點(diǎn)認(rèn)真地理解記憶，尤其對(duì)識(shí)記的資料務(wù)必堅(jiān)固把握；更重要的是在考試時(shí)我們要專心地讀題目，分析題意，仔細(xì)答卷，做完后細(xì)致檢查，保證會(huì)做的題目必需不能出錯(cuò)，這樣才能真正地完成一份試卷，考出抱負(fù)的成果。

再次分析我沒(méi)有考滿分的緣由，是由于我有出錯(cuò)的地方。我錯(cuò)的的是我怎樣也想不到的題，我的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)竟然會(huì)出錯(cuò)。開(kāi)頭時(shí)我總覺(jué)得時(shí)間不夠，生怕做不完，所以我沒(méi)有料到我會(huì)拼錯(cuò)拼音，在以前我從來(lái)不會(huì)拼錯(cuò)拼