2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案5篇

第2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案5篇

策劃很重要,大家都知道,為什么需要策劃?原因很簡單也很直接,促進(jìn)產(chǎn)品購買量、增強(qiáng)品牌影響力、提高市場關(guān)注度,諸如此類.下面給大家分享幾篇2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案,喜歡的可以分享給好友一起觀看哦!2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案1

“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

——感恩節(jié)即將來了,幼兒園要舉辦什么樣的活動(dòng),才能讓孩子成長進(jìn)步,同時(shí)得到家長認(rèn)可呢?這些活動(dòng)方案可以助你一臂之力.

一、活動(dòng)背景

感恩節(jié)(Thanksgiving

Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨(dú)創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成.在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個(gè)星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時(shí)間不同,10月第二個(gè)星期一.像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團(tuán)聚.加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個(gè)星期一,與美國的哥倫布日相同.

二、活動(dòng)主題

感恩你我,真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

三、活動(dòng)目的：

“感恩教育”又稱為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育.中國是個(gè)有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,自古以來就有樂于助人、感恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,記載著數(shù)不盡的感恩故事.

然而,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)環(huán)境變得冷漠,且孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心,只知索取不懂感激.因此,抓住每一個(gè)教育契機(jī),對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育,就顯得尤為重要.近日,結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時(shí)”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”,我們開展了一系列的感恩活動(dòng),讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,對(duì)身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激.

四、活動(dòng)前準(zhǔn)備：

老師篇：

1、進(jìn)行學(xué)會(huì)感恩的演講,同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕.

2、學(xué)唱讓愛住我家

3、學(xué)習(xí)感恩節(jié)的由來

幼兒篇：

1、小、中、大班學(xué)唱讓愛住我家(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

2、畫一幅畫,感恩父母.(年級(jí)組長負(fù)責(zé))

3、“小手護(hù)大手”活動(dòng),幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜.(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福.(大班年級(jí)組)

家長篇：

1、學(xué)唱讓愛住我家

2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長填寫愛心卡,鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師,或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上.

五、活動(dòng)流程：

小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的來歷和食物,并請(qǐng)幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物.值得一提的是,這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的.幼兒在品嘗的同時(shí)能夠感知父母的艱辛.最后教師用最最樸實(shí)的語言總結(jié)長輩為我們的付出,激發(fā)起幼兒對(duì)父母的感恩之情.

中班段：利用重陽節(jié)的教育契機(jī),讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈.在重陽節(jié)到來之際,通過介紹重陽節(jié),為爺爺奶奶表演節(jié)目,給爺爺奶奶捶捶背,剝桔子等活動(dòng),潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心,體貼長輩的意識(shí).最后,寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進(jìn)步,為活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào).

大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識(shí)和精神,組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝},并且將感恩的范圍擴(kuò)大到了除家人以外的社會(huì)層面,老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對(duì)象.孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,并用照片方式記錄下了這些美好瞬間.

六、家庭作業(yè)

1、回家認(rèn)真吃媽媽做的飯菜不挑食

2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背.

七、家園互動(dòng)

給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物,表達(dá)對(duì)他們的感恩之情.

2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案2

一、大學(xué)生感恩節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓全院學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則.“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”.

2、讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責(zé)任.只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧.

3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感思.

二、活動(dòng)組織者：

院學(xué)生勤工助學(xué)勵(lì)志中心

三、時(shí)間安排：

________年11月24日一11月28日

四、參加活動(dòng)對(duì)象：

全校學(xué)生

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報(bào),分別貼于于各樓棟,制作一條橫幟(約6米長,“學(xué)會(huì)感恩,從我做起”).

2.制作并打印言傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事歌曲征集等.

六、活動(dòng)實(shí)施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動(dòng),渲氣氛.

1、通過周一國旗下演講,宣讀感恩倡議書全員發(fā)動(dòng).以“感恩”為主題布置宣傳板,校課間廣播播放感恩歌曲,利用課余時(shí)間,學(xué)唱感恩的心,做到人人會(huì)唱.

2、通過廣播站對(duì)全校學(xué)生發(fā)出倡議,進(jìn)行感恩父母的專題教育,讓學(xué)生真正體會(huì)父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心.

第二段階：認(rèn)識(shí)感思,選知恩代表

1、各班級(jí)召開感恩從心開始讓愛溫暖彼此的主題班會(huì).

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學(xué)生感受親情的溫暖,母愛和父愛的偉大.

3、記錄感人事例

給學(xué)生一周的時(shí)間,去了解自己的父母,了解父母勞動(dòng)的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,在班隊(duì)會(huì)進(jìn)行交流暢談,各班可以根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際情況,邀請(qǐng)部分有代表性的學(xué)生家長在臨班會(huì)的現(xiàn)場,講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例.

4、落實(shí)到實(shí)際,對(duì)自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們.舉行對(duì)老師的感恩之心.

5、活動(dòng)同時(shí)播放感恩的心,以便喚起同學(xué)們的感恩之心.

七、活動(dòng)意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑.

2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案3

愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個(gè)世界布滿著幸福,彌漫著______!在我們享受愛的時(shí)候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會(huì)更美好的人!為了培養(yǎng)孩子從小學(xué)會(huì)感恩,我們小班、小小班級(jí)組舉行感恩節(jié)活動(dòng).

一、活動(dòng)名稱：

感恩種子,播撒心中!

二、活動(dòng)目標(biāo)：

將感恩的`種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩.

三、活動(dòng)時(shí)間：

20____年11月28日下午4:00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園大操場

五、活動(dòng)對(duì)象：

小班、小小班家長和幼兒

六、活動(dòng)流程

主持人講話——手語感恩的心——親子面包DIY

七、活動(dòng)需要

方包(幼兒園提供)

各種水果、水果刀、裝面包的碟子(家長自帶)

2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案4

一、小小寶貝,知感恩

活動(dòng)開場白：

如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,都是在父母親百般呵護(hù),悉心照料下,無憂無慮的成長.他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然.他們習(xí)慣了索取,習(xí)慣了說一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔(dān)些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼.面對(duì)這并不是個(gè)別現(xiàn)象的現(xiàn)實(shí),我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩.現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對(duì)他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會(huì)說,這不能不說是社會(huì)文明的一種悲哀.作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心.于是我們借感恩節(jié)的機(jī)會(huì),在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝,知感恩的感恩節(jié)系列活動(dòng).

活動(dòng)目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子.

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好.

活動(dòng)時(shí)間：4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11、26)

活動(dòng)地點(diǎn)：某某幼兒園大廳.

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí),相關(guān)故事,歌曲征集等.

2、各班征集感恩箴言.

3、整理寫給家長的感謝信.

4、園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等.

5、制定好活動(dòng)計(jì)劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位.

6、表演感恩的心手語學(xué)習(xí).

7、布置感恩互動(dòng)墻.

活動(dòng)大致內(nèi)容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級(jí)學(xué)唱感恩的心一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)感恩感激感動(dòng)

一次感恩的表演集體表演感恩的心

一句感恩的話語收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話

一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事

一面感恩墻家長、幼兒互動(dòng)的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)

活動(dòng)過程：

1、每個(gè)班級(jí)提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容.

2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動(dòng).如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護(hù)好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì)感恩.還可以制作并互贈(zèng)愛心卡.

3、4點(diǎn)開大門后,發(fā)放老師給家長的感謝信.

4、請(qǐng)家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視.

5、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語.

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻.

學(xué)會(huì)感恩,明白什么是愛

1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來,及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級(jí),對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意(擁抱,親吻,說謝謝)

3、感恩節(jié)特別活動(dòng)————護(hù)蛋之情,感恩之心

孩子們必須保護(hù)一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破.讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

4、欣賞感恩的心故事

5、手語感恩的心感恩的話

6、幼兒制作愛心樹

7、感恩節(jié)宴會(huì)

準(zhǔn)備工作：

以下需要家長配合：

1、4月25日請(qǐng)家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字.

2、4月26日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享.

注意事項(xiàng)：

1、為了寶寶身體健康,請(qǐng)家長為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動(dòng)的順利開展,請(qǐng)家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

三、感恩你我,真情成長

目標(biāo)：

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子.

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物.

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?dòng).

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好.

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對(duì)家長的感謝.

2、大廳：a、制作大火雞,標(biāo)識(shí)語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;

b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負(fù)責(zé))

3、班級(jí)：a、各班級(jí)制作感恩節(jié)海報(bào)貼到醒目處;

b、裝飾班級(jí)環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標(biāo)志性詞匯學(xué)習(xí)

d、制作感恩賀卡;

4、感恩行動(dòng)：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下.

當(dāng)天活動(dòng)前的準(zhǔn)備：

a、全體師幼學(xué)習(xí)感恩的心手語表演;

b、請(qǐng)家長幫忙準(zhǔn)備水果小吃以及一串爆米花項(xiàng)鏈;

c、準(zhǔn)備暖場音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂,主持詞

d、班級(jí)的其他兩位老師負(fù)責(zé)將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準(zhǔn)備牙簽,紙杯,紙巾等.教育幼兒學(xué)會(huì)謙讓、適量品嘗.

F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當(dāng)日品餐活動(dòng).

當(dāng)日活動(dòng)流程：

A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達(dá)：謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱.

B,全體幼兒戴爆米花項(xiàng)鏈在操場集合.播放暖場音樂10分鐘.

C,主持人宣布活動(dòng)開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識(shí).

D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians.大聲喊出HappyThanks—giving!

E,集體表演感恩的心,擁抱身邊的人

F,各班級(jí)其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內(nèi),對(duì)暗號(hào)方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐.英語老師裝扮成部落服務(wù)員.講火雞語對(duì)暗號(hào).

活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級(jí)博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達(dá)出來(說、親、抱等形勢)

4、幼