2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案5篇

第2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案5篇

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“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁,你是否可以感受到心靈深處的某種觸動?

——感恩節(jié)即將來了,幼兒園要舉辦什么樣的活動,才能讓孩子成長進步,同時得到家長認可呢?這些活動方案可以助你一臂之力.

一、活動背景

感恩節(jié)(Thanksgiving

Day)是美國和加拿大共有的節(jié)日,由美國人民獨創(chuàng),原意是為了感謝上天賜予的好收成.在美國,自1941年起,感恩節(jié)是在每年11月的第四個星期四,并從這一天起將休假兩天;而加拿大與美國的感恩節(jié)時間不同,10月第二個星期一.像中國的春節(jié)一樣,在這一天,成千上萬的人們不管多忙,都要和自己的家人團聚.加拿大的感恩節(jié)則起始于1879年,是在每年10月第二個星期一,與美國的哥倫布日相同.

二、活動主題

感恩你我,真情成長

小班：親親一家人

中班：讓愛住我家

大班：感恩的心

三、活動目的：

“感恩教育”又稱為“愛的教育”,是一種情感教育,生命教育.中國是個有著悠久歷史和濃厚文化的禮儀之邦,自古以來就有樂于助人、感恩圖報的傳統(tǒng)美德,記載著數(shù)不盡的感恩故事.

然而,隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展、社會環(huán)境變得冷漠,且孩子大多數(shù)都是獨生子女,家人的溺愛導(dǎo)致孩子以自我為中心,只知索取不懂感激.因此,抓住每一個教育契機,對孩子進行感恩教育,就顯得尤為重要.近日,結(jié)合感恩節(jié)將近的“天時”,利用多媒體教室的“地利”以及積極配合家園共育的家長之“人和”,我們開展了一系列的感恩活動,讓感恩的種子能夠播撒在孩子的心田,對身邊給予自己關(guān)愛的人心存感激.

四、活動前準備：

老師篇：

1、進行學會感恩的演講,同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動,正式拉開了感恩節(jié)活動的序幕.

2、學唱讓愛住我家

3、學習感恩節(jié)的由來

幼兒篇：

1、小、中、大班學唱讓愛住我家(年級組長負責)

2、畫一幅畫,感恩父母.(年級組長負責)

3、“小手護大手”活動,幼兒給爸爸媽媽擦護手霜.(各班級老師負責)

4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目,送上我們誠摯的祝福.(大班年級組)

家長篇：

1、學唱讓愛住我家

2、“愛的傳遞”活動：家長填寫愛心卡,鼓勵寶寶把愛心卡送給老師,或者張貼在幼兒園的愛心墻、海報上.

五、活動流程：

小班段：教師讓幼兒了解感恩節(jié),知道感恩節(jié)的來歷和食物,并請幼兒分享品嘗同伴們帶來的食物.值得一提的是,這些精美好吃的食物都是幼兒的家長親手制作的.幼兒在品嘗的同時能夠感知父母的艱辛.最后教師用最最樸實的語言總結(jié)長輩為我們的付出,激發(fā)起幼兒對父母的感恩之情.

中班段：利用重陽節(jié)的教育契機,讓敬老愛老的傳統(tǒng)美德深入孩子們的心靈.在重陽節(jié)到來之際,通過介紹重陽節(jié),為爺爺奶奶表演節(jié)目,給爺爺奶奶捶捶背,剝桔子等活動,潛移默化地引導(dǎo)孩子們萌發(fā)尊重長輩、關(guān)心,體貼長輩的意識.最后,寶貝們將自己最喜歡的作品作為禮物送給自己的爺爺奶奶,讓爺爺奶奶看到自己的本領(lǐng)和進步,為活動畫上了圓滿的句號.

大班段：通過回憶感恩節(jié)和重陽節(jié)的知識和精神,組織孩子們談?wù)勛约合敫卸鞯娜艘鲋黝},并且將感恩的范圍擴大到了除家人以外的社會層面,老師、食堂阿姨、保安叔叔、城市清潔工……這些都是孩子們感恩的對象.孩子們親手制作賀卡并送給最想感謝的人,并用照片方式記錄下了這些美好瞬間.

六、家庭作業(yè)

1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食

2、幫爸爸、媽媽、爺爺、奶奶捶背.

七、家園互動

給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶做禮物,表達對他們的感恩之情.

2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案2

一、大學生感恩節(jié)活動目標：

1、讓全院學生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度,是一種美德,是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則.“誰言寸草心,報得三春暉”,“滴水之恩,當涌泉相報”.

2、讓學生懂得“感恩”不僅是一種美德,更是一種責任.只耍我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心,我們的校園、我們的社會也將會更加和諧.

3、讓學生學會感謝、珍惜和感思.

二、活動組織者：

院學生勤工助學勵志中心

三、時間安排：

________年11月24日一11月28日

四、參加活動對象：

全校學生

五、活動前期準備：

1.做好前期宣傳11月19日(周一)前完完成7張宣傳海報,分別貼于于各樓棟,制作一條橫幟(約6米長,“學會感恩,從我做起”).

2.制作并打印言傳單子,利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事歌曲征集等.

六、活動實施具體步驟：

第一段階：傳發(fā)動,渲氣氛.

1、通過周一國旗下演講,宣讀感恩倡議書全員發(fā)動.以“感恩”為主題布置宣傳板,校課間廣播播放感恩歌曲,利用課余時間,學唱感恩的心,做到人人會唱.

2、通過廣播站對全校學生發(fā)出倡議,進行感恩父母的專題教育,讓學生真正體會父母的辛苦與勞累,從而培養(yǎng)學生的感激之心.

第二段階：認識感思,選知恩代表

1、各班級召開感恩從心開始讓愛溫暖彼此的主題班會.

2、閱讀感恩故事

精選一組描寫父母親情的演講稿,通過集中閱讀,幫助學生感受親情的溫暖,母愛和父愛的偉大.

3、記錄感人事例

給學生一周的時間,去了解自己的父母,了解父母勞動的辛苦以及為了自己的成長所付出的心血,并通過記錄單的形式記錄下父母關(guān)愛自己的感人事件,在班隊會進行交流暢談,各班可以根據(jù)本班學生的實際情況,邀請部分有代表性的學生家長在臨班會的現(xiàn)場,講述撫養(yǎng)孩子過程中的感人事例.

4、落實到實際,對自己想感恩的人說聲:“謝謝”,或者以其他方式感謝他們.舉行對老師的感恩之心.

5、活動同時播放感恩的心,以便喚起同學們的感恩之心.

七、活動意義

仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮,我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴,生活的美好,都能夠向你身邊的人真誠的微笑.

2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案3

愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個世界布滿著幸福,彌漫著______!在我們享受愛的時候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會更美好的人!為了培養(yǎng)孩子從小學會感恩,我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動.

一、活動名稱：

感恩種子,播撒心中!

二、活動目標：

將感恩的`種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩.

三、活動時間：

20____年11月28日下午4:00

四、活動地點：

幼兒園大操場

五、活動對象：

小班、小小班家長和幼兒

六、活動流程

主持人講話——手語感恩的心——親子面包DIY

七、活動需要

方包(幼兒園提供)

各種水果、水果刀、裝面包的碟子(家長自帶)

2021感恩節(jié)幼兒園優(yōu)秀方案4

一、小小寶貝,知感恩

活動開場白：

如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長.他們接受了太多的愛,漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然.他們習慣了索取,習慣了說一不二,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼.面對這并不是個別現(xiàn)象的現(xiàn)實,我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來越不懂事?面對一點點挫折,就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

想想原因很多,但有兩個字卻不得不提：感恩.現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀.作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導(dǎo)他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心.于是我們借感恩節(jié)的機會,在幼兒園內(nèi)開展小小寶貝,知感恩的感恩節(jié)系列活動.

活動目的：

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子.

2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好.

活動時間：4月的第四個星期四下午4點(今年11、26)

活動地點：某某幼兒園大廳.

活動前期準備：

1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等.

2、各班征集感恩箴言.

3、整理寫給家長的感謝信.

4、園所環(huán)境布置：黑板、海報等.

5、制定好活動計劃,時間、地點、負責人落實到位.

6、表演感恩的心手語學習.

7、布置感恩互動墻.

活動大致內(nèi)容：

一封感恩的信致全園家長的感謝信

一首感恩的歌曲班級學唱感恩的心一個詞匯引伸出的學習感恩感激感動

一次感恩的表演集體表演感恩的心

一句感恩的話語收集整理每個幼兒感謝或祝福的話

一個感恩的故事老師講述一個故事

一面感恩墻家長、幼兒互動的感恩墻

一段DV錄像幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個擁抱或是親吻)

活動過程：

1、每個班級提前介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容.

2、各班可根據(jù)幼兒年齡,開展符合的活動.如：中班護蛋活動：每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽,一天保護好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦,學會感恩.還可以制作并互贈愛心卡.

3、4點開大門后,發(fā)放老師給家長的感謝信.

4、請家長欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視.

5、家長在互動墻上寫下自己感恩或祝福的話語.

6、帶領(lǐng)孩子來欣賞感恩墻.

學會感恩,明白什么是愛

1、欣賞話劇感恩節(jié)的由來：

了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

2、表示感恩

走入班級,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說謝謝)

3、感恩節(jié)特別活動————護蛋之情,感恩之心

孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破.讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私

4、欣賞感恩的心故事

5、手語感恩的心感恩的話

6、幼兒制作愛心樹

7、感恩節(jié)宴會

準備工作：

以下需要家長配合：

1、4月25日請家長早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字.

2、4月26日聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享.

注意事項：

1、為了寶寶身體健康,請家長為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品

2、為了保證活動的順利開展,請家長準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品

三、感恩你我,真情成長

目標：

1、了解感恩節(jié)的來歷,知道感恩節(jié)是表達謝意的日子.

2、知道感恩節(jié)的特色食物與象征物.

3、享受感恩節(jié)的慶?；顒?

4、通過為他人做事、送感恩卡等感恩行動體驗感恩的美好.

前期工作：

1、感謝信：全園發(fā)放感恩信,告訴家長感恩節(jié)來臨、我們要做什么、以及對家長的感謝.

2、大廳：a、制作大火雞,標識語：happythanksgivingday感恩節(jié)快樂;

b、擺放每班制作的小人(風格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來)(各班負責)

3、班級：a、各班級制作感恩節(jié)海報貼到醒目處;

b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

c、感恩節(jié)的相關(guān)教育,如感恩節(jié)故事欣賞、感恩節(jié)標志性詞匯學習

d、制作感恩賀卡;

4、感恩行動：周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個吻;周五寶貝秀一下.

當天活動前的準備：

a、全體師幼學習感恩的心手語表演;

b、請家長幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

c、準備暖場音樂以及感恩的心tenlittleIndians音樂,主持詞

d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個桌子,包裝拆開、切成適宜大小),保證衛(wèi)生并準備牙簽,紙杯,紙巾等.教育幼兒學會謙讓、適量品嘗.

F、告知食堂做少許小點心用于當日品餐活動.

當日活動流程：

A,早上開始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長表達：謝謝您,感恩節(jié)快樂;孩子之間擁抱.

B,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場集合.播放暖場音樂10分鐘.

C,主持人宣布活動開始,簡單介紹感恩節(jié)相關(guān)知識.

D,英語教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians.大聲喊出HappyThanks—giving!

E,集體表演感恩的心,擁抱身邊的人

F,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進入樓內(nèi),對暗號方可從美食部落牌子下穿過,逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐.英語老師裝扮成部落服務(wù)員.講火雞語對暗號.

活動結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動新聞發(fā)網(wǎng)站

2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長共享

3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長,并且把感謝表達出來(說、親、抱等形勢)

4、幼