二年級(jí)主題班會(huì)孝敬父母學(xué)會(huì)感恩

二年級(jí)主題班會(huì):孝敬父母學(xué)會(huì)感恩文章

來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件二年級(jí)主題班會(huì):孝敬父母學(xué)會(huì)感恩

活動(dòng)目的：

1、讓孩子明白父母的關(guān)懷和愛惜是最真摯最無(wú)私的，我們要懂得孝敬父母學(xué)會(huì)感恩。

2、感恩父母要落實(shí)到行動(dòng)上，要學(xué)會(huì)孝敬父母，理解他們，愛護(hù)他們。我們應(yīng)當(dāng)怎么做，不應(yīng)當(dāng)怎樣做。

3、把幫忙父母干家務(wù)當(dāng)做每天必需完成的一項(xiàng)作業(yè)。

活動(dòng)重點(diǎn)：懂得為什么要關(guān)愛父母

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)理解父母，愛護(hù)父母，反思自己還有什么地方做得不夠。

突破措施：通過學(xué)生發(fā)言，相互啟發(fā)，反思自己，反思過去，找出自身的缺乏之處，準(zhǔn)時(shí)改正，用一生去回報(bào)父母。

教具預(yù)備：多媒體，課件

活動(dòng)過程:

孝敬父母學(xué)會(huì)感恩

一、歌曲導(dǎo)入

1.聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》

來(lái)！大家一起唱

2.互動(dòng)環(huán)節(jié)：

你喜愛這只小烏鴉嗎？（喜愛）為什么？學(xué)生舉手談感受。

我們也要學(xué)習(xí)這只小烏鴉，做一個(gè)孝敬父母的好孩子。

這節(jié)班會(huì)的主題是:齊讀《孝敬父母學(xué)會(huì)感恩》

板書：孝敬父母學(xué)會(huì)感恩

二、懂得孝敬父母、感恩父母

是父母把我們帶到了這個(gè)漂亮的世界，父母給了我們最珍貴的生命，到處關(guān)懷和愛惜著我們，所以，父母之愛就是這個(gè)世界上最？（最宏大，最真摯，最無(wú)私的愛）讓學(xué)生來(lái)答復(fù)。所以，我們要感恩父母無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1、回憶：從我們誕生到現(xiàn)在，父母為我們都做了哪些事情？

四人小組溝通，代表發(fā)言。

總結(jié)：同學(xué)們真是有心的孩子，到處都能感受到父母的關(guān)愛。

是爸爸媽媽給了我們生命，孩子們，你知道嗎？媽媽生我們的日子就是母親的受難日呀，有的媽媽肚子上至今還留有一道深深的傷疤，那就是媽媽為了生你，怕你遇到生命危急，才留下的傷疤呀。見過這道傷疤的同學(xué)請(qǐng)舉手？你想對(duì)你的媽媽說(shuō)些什么？

媽媽經(jīng)過了生死抗?fàn)幹?，才把你帶到了這個(gè)世界上，那時(shí)你特殊小，媽媽需要每分每秒陪伴在您的身邊，你知道這時(shí)候的媽媽有多么辛苦嗎？

（讓學(xué)生發(fā)言。）媽媽每天晚上不能睡一個(gè)好覺。孩子一會(huì)兒渴了，一會(huì)兒餓了，一會(huì)兒又尿了，一會(huì)兒又拉了，一會(huì)兒又哭了，爸爸媽媽就是這樣才把我們養(yǎng)大的。

之后，爸爸媽媽教會(huì)我們說(shuō)話，教會(huì)我們走路，用勺子，拿筷子。給我們讀故事，陪我們做嬉戲。

當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)：爸爸媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)……

爸爸媽媽會(huì)為我們豎起大拇指說(shuō)你真棒！我們的孩子就是了不起。每次我的媽媽都是這樣鼓舞我。

當(dāng)我們失敗的時(shí)候，當(dāng)別人笑話我們的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)對(duì)你說(shuō)……

師：當(dāng)我勝利的時(shí)候，媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“我的女兒就是好樣的?！?/p>

當(dāng)我失敗的時(shí)候，爸爸會(huì)對(duì)我說(shuō)：“波，記住，咱是屬大龍的，什么都不怕！”人生路上，我們會(huì)遇到很多失敗和挫折，正是爸爸媽媽的話始終在鼓勵(lì)著我，讓我不怕任何困苦，摔倒了，爬起來(lái)，連續(xù)向前！向前！向向！這就是父母之愛給我們的力氣！

爸爸媽媽是從來(lái)都不會(huì)嫌棄我們的人，永久鼓舞著我們，這就是父母之愛

四人小組溝通，代表發(fā)言。

所以，父母對(duì)我們的恩情，我們一輩子也報(bào)答不完。

2、請(qǐng)同學(xué)們看這幾組畫面;他們都是干什么的？學(xué)生介紹。

思索：每天我們的父母有多么辛苦

①幾點(diǎn)起床？

②幾點(diǎn)睡覺？

③最辛苦的工作是什么？

④周末能休息嗎？

1）有的孩子的家長(zhǎng)打夜班請(qǐng)舉手？他們幾點(diǎn)鐘去？幾點(diǎn)鐘回來(lái)？半夜去，我們還在暖和的被窩里熟睡著，爸爸媽媽卻走向漆黑的深夜，去干辛苦的工作，干了一個(gè)晚上，他們不知道累嗎？

2）有的家長(zhǎng)干個(gè)體，去外地進(jìn)貨需要很早很早，我教過的孩子說(shuō)，她爸爸媽媽需要早晨一點(diǎn)動(dòng)身去外地進(jìn)貨，再回來(lái)趕集去買，根本就沒有睡覺吃飯休息的時(shí)間，聽后，我真的為父母的辛勤付出而感動(dòng)。

3）爸爸媽媽在外地打工的請(qǐng)舉手？他們多長(zhǎng)時(shí)間能回一次家？他們不想你們嗎？

4）教師敘述自己的母親最辛苦的一個(gè)故事

在我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽很能干，別的媽媽到冬天了都找不到工作了，但是媽媽卻會(huì)給全村人做豆腐，為我們掙錢。媽媽做的豆腐可好吃了，大家都夸。當(dāng)時(shí)，我特別想知道豆腐是怎樣做出來(lái)的，就讓媽媽叫著我，媽媽心疼地說(shuō)，四點(diǎn)就得起來(lái)，太早了，你不困嗎？我說(shuō)沒事。來(lái)到豆腐坊，我看到那豆子里什么都有，怎么吃呀，媽媽急躁地挑出雜物，洗了好多遍，才洗潔凈，媽媽說(shuō)，給公家干活，肯定要仔細(xì)干，干什么事情就要把它干好。媽媽樸實(shí)的話語(yǔ)我記住了。特別小的豆腐坊里，一口特別大的鍋在不停得沸騰著，蒸汽上升到屋頂又落下來(lái)，屋里簡(jiǎn)直就是在下小雨。不一會(huì)兒，媽媽的頭發(fā)濕了，秋衣濕，連棉褲也濕透了，我站到媽媽跟前，捏了一下媽媽的棉褲腰，竟然捏著出水來(lái)，當(dāng)時(shí)，我的心都碎了，媽媽每天就是在這么惡劣的工作條件下為我們掙錢，這捏出來(lái)的哪里是水呀？清楚是媽媽的血汗呀？我哭了。媽媽卻笑著說(shuō)，傻孩子，媽媽沒事的，只要你們能好好念書就行。這就是后來(lái)媽媽為什么腰不好，站不起來(lái)的緣由。就是在那一刻，我宣誓，我肯定要好好學(xué)習(xí)將來(lái)讓媽媽過上好日子。從今，我努力學(xué)習(xí)，不會(huì)亂花一分錢，由于我知道，這錢是用父母的血汗換來(lái)了。

師：我們的爸爸媽媽這樣舍命地工作是為了誰(shuí)？生;我們。這就是父母之愛。所以我們要孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。

三、感恩父母要落實(shí)到行動(dòng)上

1、感恩父母，我們應(yīng)當(dāng)做到什么？

同桌溝通，發(fā)言。

2、介紹父親節(jié)和母親節(jié)的時(shí)間。

母親節(jié)：每年五月其次個(gè)周末

父親節(jié)：每年六月第三個(gè)周末

建議大家在這一天用不同的方式祝父母節(jié)日歡樂！

3、你知道母親的生日嗎？你知道父親的生日嗎？

1）表?yè)P(yáng)知道的同學(xué)，他們是孝順的好孩子，敘述一下他們?cè)?jīng)是怎樣祝爸爸媽媽生日歡樂的。

2）不知道的同學(xué)怎么辦？可以向爺爺奶奶姥姥姥爺去打聽，到時(shí)候也給他們一個(gè)驚喜。

4、教師簡(jiǎn)述一個(gè)真實(shí)的故事：

我二年級(jí)時(shí)教過的一個(gè)學(xué)生，叫張玉妹，我是她的班主任。現(xiàn)在她已經(jīng)上初一了。二年級(jí)的時(shí)候，我們就讓學(xué)生肯定要記住爸爸媽媽的生日，到時(shí)候給他們一個(gè)驚喜。張玉妹告知我們，媽媽生日這天需要打夜班，半夜12點(diǎn)才能回來(lái)。她細(xì)心給媽媽制作了一個(gè)美麗的賀卡，又預(yù)備的彩色金紙碎片，她始終感動(dòng)得等著媽媽回來(lái)給媽媽一個(gè)驚喜。半夜12點(diǎn)，大家都熟睡的時(shí)候，辛苦的媽媽最終回來(lái)了，她當(dāng)心翼翼地走進(jìn)屋，還沒等開燈，張玉妹一下子翻開燈，把金紙撒了媽媽一頭，之后把賀卡賽到媽媽的懷里，擁抱住媽媽，大聲說(shuō)：祝媽媽生日歡樂！當(dāng)時(shí)媽媽感到得眼淚都流出來(lái)了。我想，她的媽媽是世界上最最幸福的媽媽！你能讓你的爸爸媽媽也成為世界上最最幸福的爸爸媽媽嗎？

張玉妹的這個(gè)故事感動(dòng)了全部的人，我總是記憶猶新。所以當(dāng)張玉妹上四年級(jí)的時(shí)候，我也去教四年級(jí)語(yǔ)文了，她寫的《我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)》獲得全國(guó)網(wǎng)絡(luò)大賽二等獎(jiǎng)，我就又想起了她二年級(jí)時(shí)給我們講的這個(gè)動(dòng)人的故事。她之所以獲獎(jiǎng)不是偶然的，是她的孝心打動(dòng)了全部的人。

我們要把每一天都當(dāng)做父親節(jié)，母親節(jié)去過，讓父母每天都能感受到我們的關(guān)愛，讓我們的爸爸媽媽都成為這個(gè)世界上最最幸福的爸爸媽媽。好嗎？

四、課后作業(yè)：

從今日開頭，堅(jiān)持每天做一件孝順父母的事。做多長(zhǎng)時(shí)間？我們要用一生去報(bào)達(dá)父母的愛。

五、我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)

你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)什么?學(xué)生發(fā)言。

請(qǐng)同學(xué)們把你們的真心話寫到教師發(fā)給你的信紙上，讀給爸爸媽媽聽好嗎？

機(jī)動(dòng)內(nèi)容：我們的媽媽辛苦一生，給我們留下了最最珍貴的東西，讓我受用不盡，我們都長(zhǎng)大了，過上的幸福的生活，媽媽卻積勞成疾，永久地離開了我們。媽媽，放心吧！我們會(huì)照看好爸爸，您的女兒會(huì)英勇樂觀地生活下去，就像當(dāng)年的您一樣！我每天都帶著微笑，善待每一個(gè)孩子，和四周全部的人。由于我知道，我笑了，天堂中的您就笑了！

為了思念媽媽，我給媽媽寫了2023字的長(zhǎng)詩(shī)，表達(dá)了我對(duì)她深深的愛，盼望媽媽肯定能讀懂。這輩子我對(duì)不起您，沒能照看好您，假如有來(lái)生，我還做您的女兒，我會(huì)好好愛護(hù)您，不讓您再受那么多的苦，讓您永久過上幸福的生活！爸爸，為了我們能擁有一個(gè)幸福的家，操勞一生，已是滿頭白發(fā)，祝您永久幸福安康！同時(shí)，我也給我的爸爸也寫出了一首詩(shī)，爸爸快樂極了！我們班的孩子看了我的詩(shī)，每年的母親節(jié)父親節(jié)的時(shí)候也會(huì)給爸爸媽媽寫詩(shī)，我們建立了詩(shī)集，表達(dá)出他們對(duì)父母全部的愛！請(qǐng)拿出你的筆開頭寫吧！送給你的父母。讓他們感受到你的愛！

結(jié)尾：全體起立，讓我們大聲喊出愛的誓言：爸爸媽媽我愛你們，請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧！

板書：請(qǐng)看我們的行動(dòng)吧！

板書：

小結(jié)：孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩，每一天，都拿出我們的行動(dòng)來(lái)，父母的臉上就會(huì)每天露出幸福的微笑。

反思：本次賽課我的成績(jī)是全鎮(zhèn)第一名，88.79分，講完課的時(shí)候，三位評(píng)委全都對(duì)我說(shuō)，講得特別好，太感人了。這是我沒有想到的結(jié)果，我的眼睛潮濕了，我對(duì)他們說(shuō)，一個(gè)周以來(lái)，每天晚上我是哭著把這一課備完的。感謝評(píng)委給我的鼓舞，我會(huì)連續(xù)努力下去。這也是我對(duì)父母的愛的一個(gè)獻(xiàn)禮！

文章

來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課件

篇2：班會(huì)主題-她/他讓我明白了

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來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課

件班會(huì)主題：她/他讓我明白了

設(shè)計(jì)背景

近來(lái)，班級(jí)消失非主流現(xiàn)象，值日班干中，局部同學(xué)消失不良行為習(xí)慣，由于他們自身在同學(xué)們中間有肯定我威信，因此，他們的行為往往可以影響一大批同學(xué)，他們的粉絲們大多數(shù)是中等生，一些沒有主見的同學(xué)，或者是人云亦云的同學(xué)，他們?cè)谄溆绊懴峦x教師正面教育，有悖于我們一貫堅(jiān)持的人文教育和良好的習(xí)慣教育，以及營(yíng)造積極向上的班風(fēng)建立。

班會(huì)過程：

1.主持人朗讀有關(guān)友情的詩(shī)歌導(dǎo)入班會(huì)的主題（**）

詩(shī)歌一般的語(yǔ)言可以使同學(xué)們快速地進(jìn)入角色，有關(guān)友情的名人名言可以使同學(xué)很快班會(huì)的主題.......

2.音樂課代表同學(xué)走上講臺(tái)帶著大家齊唱《朋友》之歌，正式開頭揭開主題班會(huì)的面紗，大家起立，面帶微笑，激情飽滿，在歌聲中體會(huì)朋友的意義，朋友的作用，朋友的價(jià)值，朋友的寶貴，朋友是金，朋友是財(cái)寶，朋友是你失敗時(shí)，伸來(lái)的一只手，是低落時(shí)，賜予你的微笑，是獲獎(jiǎng)時(shí)，送來(lái)慶賀的目光......

3.主題發(fā)言：（安排三到五位同學(xué)的主題發(fā)言，可以是多種形式，詩(shī)歌，演講，建議書，故事，簡(jiǎn)短的散文等）主題發(fā)言雖然形式是多樣的，但是，主題是全都的，通過大家發(fā)言，讓同學(xué)們明白，是什么樣的朋友才是真正的朋友，是摯友，什么樣的同學(xué)才是可以交朋友，什么樣的同學(xué)可以追隨和溝通，可以在一起如影隨形，可以心心相印，可以相互影響。

4.即興發(fā)言：主持人即興采訪，設(shè)計(jì)多種多言的問題，但是圍繞一個(gè)中心，她/他讓你明白了什么？說(shuō)出你的真正的朋友，或是你的最好的朋友是誰(shuí)？她或者他賜予什么樣的幫忙或者是影響，她或者他使你養(yǎng)成好習(xí)慣還是壞習(xí)慣？從她或者他身上發(fā)覺最閃亮是什么？最難以忘記的是什么？......

發(fā)言也可以從另外一個(gè)側(cè)面，我也是別人的朋友，我賜予別人什么呢？發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，張揚(yáng)自己的共性，為自己查找真正的友情，盼望找到什么的朋友，你可以幫忙什么樣的同學(xué)，談?wù)勀闶菍儆谑裁搭愋偷呐笥?.....

5.總結(jié)性發(fā)言：（請(qǐng)一位同學(xué)運(yùn)用思想品德課上的語(yǔ)言總結(jié)何為友情？）

6.最終完畢語(yǔ)：朗讀一首小詩(shī)：友情

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來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人課

件篇3：中秋節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)和總結(jié)

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來(lái)源物業(yè)經(jīng)理人中秋節(jié)主題班會(huì)設(shè)計(jì)和總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚(yáng)民族的精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生了解中秋節(jié)，知道它的傳奇、習(xí)俗。

2、通過中秋這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)之情，來(lái)弘揚(yáng)民族精神。

3、讓學(xué)生懂得親情的珍貴，能融入集體中，促進(jìn)學(xué)生之間的友情。

三、活動(dòng)預(yù)備：

1、歌曲：《但愿人長(zhǎng)期》。

2、學(xué)生事先收集有關(guān)中秋節(jié)的資料。

3、學(xué)生進(jìn)展才藝預(yù)備。

4、學(xué)生帶好月餅。

四、活動(dòng)過程：

1、中秋習(xí)俗溝通。

2、故事溝通：《嫦娥奔月》《吳剛伐桂》《月中玉兔》。

3、表演節(jié)目

4、朗讀詩(shī)詞《水調(diào)歌頭--明月幾時(shí)有》

5、同學(xué)共享自己帶來(lái)的月餅。

五、活動(dòng)小結(jié)

“我們的節(jié)日-中秋”活動(dòng)總結(jié)

四年級(jí)四班

懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了一年一度的中秋佳節(jié)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成局部，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長(zhǎng)期積淀分散的過程。包括中秋節(jié)在內(nèi)的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是代代中國(guó)人奉獻(xiàn)給世界和將來(lái)的文化財(cái)寶。為了慶祝我國(guó)這個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我班勝利開展了“我們的節(jié)日--中秋”主題班會(huì)。

通過一系列活動(dòng)的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問和故事傳奇，讓學(xué)生對(duì)中國(guó)這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和