二年級學(xué)期班主任德育的工作計劃

二年級學(xué)期班主任德育的工作計劃二年級三班在剛剛過去的學(xué)期中較好地完成了學(xué)校各項任務(wù)。作為班主任，我看到了孩子們的進(jìn)步。新學(xué)期我將切實落實以人為本的理念，在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成，心理安康教育，問題學(xué)生教育，禮儀教育等方面在有所突破和創(chuàng)新，促進(jìn)班級和諧安康進(jìn)展。為加強(qiáng)班級德育工作，特制定工作規(guī)劃如下：

一、班級治理方面

（一）建立有特色的班集體

新學(xué)期我們將上好德育課、心理安康教育課和法制課。將針對二年級小學(xué)生的年齡、心理特點對學(xué)生進(jìn)展“我又長大一歲”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生自覺標(biāo)準(zhǔn)言行，做新時代二年級小學(xué)生。同時，積極參與學(xué)校少先隊活動，整頓假期中的拖沓習(xí)氣，為良好的班風(fēng)奠基。

另外，依據(jù)二三班詳細(xì)狀況，在加強(qiáng)特色班級建立的同時，我還準(zhǔn)備從以下幾方面抓好常規(guī)工作：抓班級紀(jì)律，采納小組評比的形式，相互催促；抓班級衛(wèi)生，實行分工到人的形式，人人都有保潔區(qū)。走廊衛(wèi)生區(qū)根據(jù)小組一周輪番負(fù)責(zé)制，保證室內(nèi)外良好的衛(wèi)生環(huán)境；抓學(xué)生競爭。我班將把校規(guī)校紀(jì)中的每一條都落到班級的評價榜中，開展有序、有效競爭。

（二）關(guān)注學(xué)生心理安康把握班級動向

心理安康的孩子進(jìn)展?jié)撃苁蔷薮蟮?。作為班主任，我還將細(xì)心觀看每個孩子平日的表現(xiàn)，在班隊會課上對學(xué)生進(jìn)展思想教育。適時常常用身邊發(fā)生的學(xué)生能感受到的又能產(chǎn)生共鳴的正反面事例教育學(xué)生，防止他們的行為和學(xué)習(xí)消失偏差，并利用各種主題班隊會使學(xué)生自我教育。

（三）做好家?；訙贤üぷ?/p>

家校互動可以最大限度地了解學(xué)生動向，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)展。本學(xué)期我將連續(xù)使用通訊平臺與家長溝通。短信平臺、班級郵箱已是外與家長溝通溝通的重要途徑，通過上學(xué)期的溝通工作，家長了解了學(xué)校和班級對孩子的要求，家長們很支持我們的每一項工作，家庭教育與學(xué)校教育保持全都性，促進(jìn)了孩子的安康成長。新學(xué)期我將連續(xù)做好這項工作。

（四）持之以恒做好禮儀教育

二三班學(xué)生聰慧活潑，但低年級孩子自控力量較差，不能很好地自我監(jiān)視。針對詳細(xì)狀況，我會在敬重、信任、堅持原則的前提下，細(xì)心、急躁地從學(xué)生的熟悉入手，通過不同途徑，實行多種有效措施，反復(fù)進(jìn)展深入細(xì)致的思想工作。在禮儀教育方面采納學(xué)生感興趣的形式，開展“我是文明一小人”,“禮儀就在我身邊”“我是禮儀小標(biāo)兵”等活動

二、評價治理方面

我班以小組為單位開展評分考核活動“比比看”,鼓舞學(xué)生參加每一個孩子都盼望得到表揚和確定。充分利用班級評價榜，開展形式多樣的嘉獎考核活動。利用“小喜報”激

發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心和學(xué)習(xí)熱忱，促進(jìn)班級各項工作的開展。

將班級全部活動列入“蘋果樹”評價活動中。對每位在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、就餐、生活自理等方面有進(jìn)步的學(xué)生準(zhǔn)時頒發(fā)喜報，喜報掛在個人的成長樹上。蘋果樹將連續(xù)在本學(xué)期成為二三班一道靚麗的風(fēng)景。評價活動將樹立學(xué)生的信念，激發(fā)了學(xué)習(xí)的積極性，也讓學(xué)生感受到勝利的歡樂。

二年級學(xué)期班主任德育的工作規(guī)劃2

我們皆曉得，要教好書起首要育大好人。做為教員，做好德育任務(wù)是本身的主要義務(wù)，德育任務(wù)的實效性就是要做到中聽、進(jìn)腦、進(jìn)心，就是培育種植提拔先生崇高品德戰(zhàn)好美意靈。把德育取智育比做火杯取火，人們總念讓杯子里的火愈來愈多，但條件是杯子要愈來愈年夜才止，以是進(jìn)步先生的智育的條件就是要進(jìn)步先生的德育。

從兩年級先生的特色去看思惟教導(dǎo)應(yīng)從禮做起，從教禮到明禮再到止禮。只要正在少小時養(yǎng)成文化法規(guī)的優(yōu)越進(jìn)行，將來力量正在一個物資充裕、肉體糊口豐富的協(xié)調(diào)社會中，塑制本身崇高的品德取綜開素養(yǎng)，為社會孝敬聰明戰(zhàn)才能，為別人的幸運而勤奮任務(wù)，從而幸運終生。我從以下幾圓面道道本教期的德育任務(wù)企圖：

1、引導(dǎo)思惟：

進(jìn)一步貫徹新情勢下的新教導(dǎo)肉體，落實教校教導(dǎo)講授任務(wù)企圖，以講堂講授戰(zhàn)教導(dǎo)舉止為載體，以構(gòu)建起教校、家庭、社會素養(yǎng)教導(dǎo)年夜?fàn)顩r為保證，以勤奮進(jìn)步先生的當(dāng)代文化素養(yǎng)為目的，本教期我班將以片面促進(jìn)素養(yǎng)教導(dǎo)，進(jìn)步先生的綜開素養(yǎng)，把教導(dǎo)深刻到各類舉止。

2、任務(wù)重面及目的：

1、抓勤學(xué)生的慣例教導(dǎo)，強(qiáng)化《小先生尋常行動標(biāo)準(zhǔn)》的落實，培育種植提拔先生優(yōu)越的行動風(fēng)俗。

2、師生中停頓觀賞教導(dǎo)，先生觀賞先生，讓先生教會觀賞本身，觀賞別人。

3、主動合營教校、少先隊的各類舉止，綻開豐富多彩的舉止，培育種植提拔先生猛烈的義務(wù)感和自我束縛，自我經(jīng)管的才能。

4、綻開差異課型的舉止，充足應(yīng)用好班隊設(shè)想課，為先生設(shè)坐一個呈現(xiàn)力量的小舞臺，給先生一塊拘束成長的空間。

3、具體步伐

1、抓勤學(xué)生的慣例教導(dǎo)。

率領(lǐng)全班同窗進(jìn)修《小先生守則》《小先生尋常行動標(biāo)準(zhǔn)》《一尋常規(guī)》等，接納必定的評比、競賽等步伐，使慣例任務(wù)落到實處，實在培育種植提拔先生優(yōu)越的行動風(fēng)俗。迥殊是開教之初，班主任要靠上抓，深刻先生，掌握苗頭，辦理后偏向性成績。正在班級要綻開自評、組評、師評等舉止，并用軌制標(biāo)準(zhǔn)先生的言止。

2、加強(qiáng)先生的散體聲譽感戰(zhàn)凝聚力。

任務(wù)中，不停用班級得到的散體聲譽戰(zhàn)結(jié)果鼓舞先生，正在班級中構(gòu)成向上的班風(fēng)，教導(dǎo)先生要尊敬班級，為班級的好處著念，正在思惟熟悉中構(gòu)成，我為班級，班級為我的思惟，促使班散體扶植不停完善。

3、讓先生明白進(jìn)修目標(biāo)，正直進(jìn)修立場，建立起進(jìn)修上的自負(fù)心，掀起比、教、趕、幫、超的新熱潮，樹立“手推手“，“一幫一，一對白“，互教互教，使先生正在本有的狀況下結(jié)果有所進(jìn)步，進(jìn)修興致更濃。讓先生享用到成功的”快樂。

4.培育種植提拔好班干部，充足發(fā)揚班級干部的感化，賜與他們錘煉的機(jī)遇，培育種植提拔任務(wù)的才能，支撐他們綻開各項任務(wù)，教育他們合營班級的團(tuán)體任務(wù)。引進(jìn)合作機(jī)造，讓班干部合作上崗，給每個同窗供給一個公允呈現(xiàn)本身的舞臺。

5、看重家校聯(lián)絡(luò)。做好家訪任務(wù)，班主任實時取家長聯(lián)絡(luò)，互通狀況，一般教導(dǎo)引導(dǎo)，使其支到優(yōu)越的后果。

6、進(jìn)步本身素養(yǎng)。正在做好班主任任務(wù)的同時勤奮進(jìn)修有閉教導(dǎo)圓面的資料，不停改善講授方式。當(dāng)真?zhèn)浜谜n，正在上課的進(jìn)程中要迥殊注意開拓先生的智力，長于引誘他們勤動腦，使其剖析成績，辦理成績的才能不停進(jìn)步，課后要實時總結(jié)履歷，吸取教育。

7、衛(wèi)生任務(wù)落實到人，令人人有事做，事事有人做。上好兩操，室表里衛(wèi)生，按期檢討，使先生養(yǎng)成優(yōu)越的衛(wèi)生風(fēng)俗。

4、課時支配

1、玄月份綻開“我愛我?guī)煛把葜v舉止。新教年起頭時，值教員節(jié)到去之際，面對全部先生綻開此項舉止是要教導(dǎo)先生明白尊師重教，同時也能夠給“教員教好，先生教好“制造優(yōu)越的氣氛。

2、十月份綻開“我是勤儉小標(biāo)兵“主題舉止，深化科技教導(dǎo)。綻開以“勤儉一滴火、一張紙、一度電、一粒米“為重要內(nèi)容的勤儉資本“四個一“舉止，培育種植提拔先生從小養(yǎng)成勤儉動力，疼惜狀況的優(yōu)越行動風(fēng)俗。

3、十一月戰(zhàn)十兩月綻開“珍重性命“主題舉止，增加平安教導(dǎo)。經(jīng)常綻開膾炙人口的平安教導(dǎo)舉止，進(jìn)步先生的自護(hù)熟悉。經(jīng)過法造專題講座、先生征文、觀光展覽等對先生停頓法造圓面的教導(dǎo)，加強(qiáng)先生遵守規(guī)律的盲目性戰(zhàn)自我掩護(hù)熟悉。

4、元月份綻開“慶賀除夕“系列舉止，培育種植提拔先生的興致、喜好。

二年級學(xué)期班主任德育的工作規(guī)劃3

這學(xué)期我擔(dān)當(dāng)二年級的班主任工作，為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會主義建立者和接班人。特制定班級工作規(guī)劃：

一、學(xué)情分析

我班本學(xué)期共有33人，其中女生16人男生17人，男女比例比擬協(xié)調(diào)。從以前的班主任教師那里了解到在經(jīng)過了半年的學(xué)習(xí)生活后，班上大局部學(xué)生都能做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項紀(jì)律，也涌現(xiàn)了不少在學(xué)習(xí)上和行為上的楷模和典范。固然也有不局部學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律松散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學(xué)生都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、工作目標(biāo)

確立班級體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次鼓勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

在學(xué)生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

1、通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們把握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和進(jìn)行讀書會，培育他們良好的文化底蘊。

3、常常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)展溝通，了解學(xué)情，協(xié)調(diào)工作。使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽感和責(zé)任感。

4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；向?qū)W生進(jìn)展思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。

常規(guī)教育

1、充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣、如：見師長熱忱問好，學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。

2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有他人，有集體、比方：可以利用品德課對學(xué)生進(jìn)展思想行為教育、，通過各種方式進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。

班級紀(jì)律

1、課堂紀(jì)律

利用自習(xí)和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲罰法、這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo)，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律、由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為、我們班的宗旨是“說到做到，言行全都?！?/p>

2、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛、然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶、使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提示學(xué)生要留意文明活動，寓教于樂、

3、路隊紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進(jìn)展自主治理、做到高快樂興上學(xué)，平平安安回家。

衛(wèi)生

1、個人衛(wèi)生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛(wèi)生：每天兩次分派值日生清掃，在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)視崗”，進(jìn)展檢查與監(jiān)視、對于積極主清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展嘉獎、同時進(jìn)展愛惜環(huán)境和花草的教育、

班干部的培育

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手、這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。

加強(qiáng)家校聯(lián)系

孩子的成長離不開教師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸張，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和教育。

其他方面

班級治理中還應(yīng)注意個體的進(jìn)展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的進(jìn)展、因此，在班級連續(xù)開展各種活動、如：文明小標(biāo)兵評比，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動、在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展現(xiàn)自我，充分熬煉自己，提高學(xué)生的自信念、另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強(qiáng)治理、

三、班級主要活動內(nèi)容

1、班級干部改選活動。

2、暢談假期感想主題班會。

3、“我為老年人做件事”主題活動。

4、“國旗下的我”朗讀競賽。

5、班級書法競賽。

6、“我是班級小仆人”的主題班會。

二年級學(xué)期班主任德育的工作規(guī)劃4

對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育，是社會主義精神文明建立的奠基工程，它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進(jìn)，相輔相成，對促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展，保證人才培育的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，特制定二年級德育工作規(guī)劃如下:

一、德育工作目標(biāo):

培育學(xué)生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的思想感情和良好品德，激發(fā)學(xué)生的愛國情感;提高學(xué)生遵守社會公德的意識，培育良好的文明行為習(xí)慣;使每個學(xué)生具有良好的意志品行和活潑開朗的性格。

二、德育工作任務(wù):

班級德育工作主要是向?qū)W生進(jìn)展以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義”為根本內(nèi)容的社會公德教育和有關(guān)的社會常識教育，著重培育學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，教育學(xué)生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。

根本內(nèi)容有公民道德教育、民族精神教育、抱負(fù)信念教育、法制教育、心理安康教育、行為習(xí)慣教育、中華傳統(tǒng)美德教育等。