單元與大自然和諧相處復(fù)習(xí)

會(huì)計(jì)學(xué)1單元與大自然和諧相處復(fù)習(xí)6課感受大自然感受大自然之美美麗的大自然鑒賞大自然之美神秘的宇宙使大自然魅力無(wú)窮奇妙的生物世界精彩紛呈大自然風(fēng)光秀麗，美景如畫給我們無(wú)窮的精神享受，帶給我們歡樂(lè)，陶冶情操，豐富精神生活自然之美的分類經(jīng)過(guò)人們直接改造加工、利用的未經(jīng)過(guò)直接改造的自然鑒賞自然之美的技巧：注意觀賞的距離、角度、時(shí)間、還要發(fā)揮人們的想象力。領(lǐng)悟人類在改造自然中的偉大力量。第1頁(yè)/共25頁(yè)6課感受大自然人與大自然的不和諧之音自然物種在減少環(huán)境狀況不容樂(lè)觀原因人類對(duì)野生動(dòng)植物資源的掠奪式開(kāi)發(fā)和利用危害：破壞大自然的生態(tài)平衡，也必然危及人類自身。不可抗拒的自然歷史及自然災(zāi)害環(huán)境問(wèn)題是人類不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源所造成的環(huán)境污染和破壞危害：威脅生態(tài)平衡，危害人類健康，制約我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。自然景觀遭到人為破壞（認(rèn)識(shí)：自然景觀遭到人為破壞的情況日益嚴(yán)重，以犧牲生態(tài)，破壞資源為代價(jià)發(fā)展旅游經(jīng)濟(jì)，無(wú)異于飲鴆止渴。）第2頁(yè)/共25頁(yè)7課關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)大自然關(guān)愛(ài)大自然從我做起尊重生命，保護(hù)生物多樣性美化自然，讓大自然美麗永存意義保護(hù)生物多樣性，就等于保護(hù)人類發(fā)展的基石，等于保護(hù)人類自身。做法：學(xué)會(huì)平等的對(duì)待地球上的每一種生物，保護(hù)生物多樣性。正因?yàn)榈厍蛏仙?，人類才得以生?愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，植樹(shù)造林。2保護(hù)自然景觀。注意環(huán)境衛(wèi)生，依法規(guī)范自己的行為，敢于同破壞行為作斗爭(zhēng)。善待自然，做大自然的朋友為什么：1大自然是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)，是搖籃，是共同的家園。2.善待自然就等于善待人類自己。做法：1保護(hù)自然，不破壞自然，做大自然的朋友；2采取措施預(yù)防和減少破壞；3合理利用資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。第3頁(yè)/共25頁(yè)7課關(guān)愛(ài)大自然保護(hù)大自然依法保護(hù)人類共有的家園我國(guó)已形成環(huán)境保護(hù)的法律體系環(huán)保法律：《環(huán)境保護(hù)法》，《水污染防治法》，《大氣污染防治法》等。1增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，提高環(huán)保觀念2積極學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)境保護(hù)的知識(shí)及有關(guān)的法律法規(guī)，嚴(yán)格依法律已，依法保護(hù)環(huán)境。我為保護(hù)人類共有的家園做貢獻(xiàn)環(huán)保法律體系：以憲法為基礎(chǔ)，環(huán)境保護(hù)法為主體。環(huán)?；驹瓌t：1經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展；2預(yù)防為主，防治結(jié)合，綜合治理；3誰(shuí)污染誰(shuí)治理，誰(shuí)開(kāi)發(fā)誰(shuí)保護(hù)；4依靠群眾保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境是每一個(gè)公民的義務(wù)；青少年是未來(lái)環(huán)境的主人，是環(huán)境保護(hù)的最大受益者，更應(yīng)履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。做法。4從我做起，從現(xiàn)在做起。要自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，不做污染環(huán)境的事；積極參加保護(hù)環(huán)境公益活動(dòng)。法律體系作用：1、為保護(hù)、治理環(huán)境提供了法律依據(jù)2、切實(shí)保障了保護(hù)環(huán)境這一基本國(guó)策的實(shí)施。第4頁(yè)/共25頁(yè)(展示交流，看誰(shuí)記得準(zhǔn)、快）中考考點(diǎn)考點(diǎn)1：感受大自然之美1．怎樣鑒賞大自然之美？2．目前，大自然面臨的威脅有哪些？3．環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的原因是什么？現(xiàn)狀是什么？危害表現(xiàn)在哪些方面？第5頁(yè)/共25頁(yè)(展示交流，看誰(shuí)記得準(zhǔn)、快）考點(diǎn)2：關(guān)愛(ài)大自然，保護(hù)大自然1．道德方面的要求⑴

，保護(hù)生物的多樣性。⑵

，做大自然的朋友。⑶

，讓大自然美麗永存。2．法律方面的要求？（1）我國(guó)已形成以

為基礎(chǔ)，以

為主體的環(huán)保法律體系，為保護(hù)、治理環(huán)境提供了法律依據(jù)。（2）依法保護(hù)環(huán)境是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。（3）對(duì)青少年的要求：⑴增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立

。⑵學(xué)法、

、用法，依法保護(hù)環(huán)境。⑶從

，從_____,積極為保護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。

第6頁(yè)/共25頁(yè)精講點(diǎn)撥學(xué)以致用第7頁(yè)/共25頁(yè)例題用沼氣工程技術(shù)處理人畜糞便，既能有效地解決農(nóng)村生活能源問(wèn)題，又能獲得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所需要的有機(jī)肥料，改善農(nóng)村人居環(huán)境，既有良好的經(jīng)濟(jì)、生態(tài)和社會(huì)效益。在我國(guó)農(nóng)村大力推廣實(shí)施沼氣工程，是為了（）①保護(hù)環(huán)境不被污染和破壞②合理開(kāi)發(fā)和利用自然資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)③美化大自然，保護(hù)好人文景觀，建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)④美化大自然，讓人類家園充滿美，造福百姓

A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④第8頁(yè)/共25頁(yè)解答單項(xiàng)選擇題的技巧解答選擇題一般有四個(gè)步驟：（1）、審對(duì)題意，把握題眼（2）、審視題肢，明確大意（3）、干支結(jié)合，有所取舍（4）、理清思路，注意復(fù)查常用方法：排除法、選優(yōu)法、比較分析法此題的正確選項(xiàng)是：D第9頁(yè)/共25頁(yè)例題（浙江臺(tái)州中考）閱讀漫畫，回答問(wèn)題。（1）、請(qǐng)分別簡(jiǎn)要概括兩幅漫畫所蘊(yùn)含的道理。（2）、針對(duì)以上漫畫所描述的情況，我國(guó)政府正采取那些對(duì)策？（3）“再小的力量，也是一種支持”。任選一幅漫畫說(shuō)說(shuō)為改變這種狀況你能做哪些力所能及的事情。（列出兩點(diǎn)）漫畫一漫畫二第10頁(yè)/共25頁(yè)解題思路保護(hù)環(huán)境節(jié)約資源審讀漫畫環(huán)境污染嚴(yán)重資源浪費(fèi)嚴(yán)重規(guī)范作答明確設(shè)問(wèn)保護(hù)資源環(huán)境尋找理論依據(jù)結(jié)合漫畫內(nèi)容第11頁(yè)/共25頁(yè)答案（1）漫畫①：大氣污染嚴(yán)重破壞了生態(tài)環(huán)境。漫畫②：資源浪費(fèi)和不合理利用導(dǎo)致資源問(wèn)題。（2）保護(hù)環(huán)境，節(jié)約資源，建設(shè)生態(tài)文明，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀（或建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)約型社會(huì)，節(jié)能減排等）（3）建議針對(duì)漫畫所反映的問(wèn)題從提高意識(shí)、加強(qiáng)宣傳，實(shí)際行動(dòng)等方面作答，注意分清條理。第12頁(yè)/共25頁(yè)名師點(diǎn)金解答漫畫類分析題要做到三步：一析（剖析漫畫），認(rèn)真觀察漫畫，讀懂漫畫所蘊(yùn)含的深刻道理；二聯(lián)（聯(lián)系教材），聯(lián)系教材中的觀點(diǎn)，對(duì)畫面進(jìn)行全面分析；三解（解答問(wèn)題），依據(jù)設(shè)問(wèn)準(zhǔn)確組織答案。第13頁(yè)/共25頁(yè)一、單項(xiàng)選擇題1、古詩(shī)“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”和“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”，啟示我們?cè)谛蕾p大自然之美時(shí)要注意（）。A．觀賞景物的距離和時(shí)間B．觀賞景物時(shí)要發(fā)揮想象力C．觀賞景物的角度和時(shí)間D．觀賞景物的角度、時(shí)間和想象力D第14頁(yè)/共25頁(yè)2、環(huán)顧剛剛過(guò)去的2011年第一季度：云南盈江5.8級(jí)地震，日本地震、海嘯……自然災(zāi)害，已成為人類共同的挑戰(zhàn)。災(zāi)難考驗(yàn)著人類，災(zāi)難也警示著人類，為此（）。①自然災(zāi)害是不可避免的，我們要學(xué)會(huì)防災(zāi)而不僅僅是救災(zāi)，加強(qiáng)減災(zāi)而不僅僅是救災(zāi)②我們既不能做自然的奴隸，也不要以主人自居，而是做自然的朋友③我們要做自然的主人，大量開(kāi)發(fā)自然資源，來(lái)抵御災(zāi)害的侵襲④我們要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，尊重自然，善待自然A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④B第15頁(yè)/共25頁(yè)3、你對(duì)“過(guò)去我們吃青蛙、現(xiàn)在蟲子吃莊稼”的正確理解是（）。①人類肆意捕殺野生動(dòng)物，破壞了生態(tài)平衡②生態(tài)平衡遭到破壞，給人類帶來(lái)了巨大的危害③人類末日已經(jīng)來(lái)臨④現(xiàn)在大量使用農(nóng)藥，不但會(huì)破壞生態(tài)平衡，而且威脅人類健康A(chǔ).①②③

B.①②④

C.②③④

D.①③④B第16頁(yè)/共25頁(yè)

材料分析：材料一：在我國(guó)西部高原牧區(qū)，多年來(lái)狼、狐貍和鷹、隼等食肉動(dòng)物被大量捕殺，草原上的鼠、兔由于失去天敵而數(shù)量猛增，鼠、兔掘洞的天性使草原遭受嚴(yán)重破壞，最終導(dǎo)致近年來(lái)西部草原的迅速退化。材料二：土地荒漠化已成為一個(gè)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，被稱為“地球的癌癥”。我國(guó)受荒漠化影響的區(qū)域已超過(guò)國(guó)土面積的1/3，荒漠化給我國(guó)造成的經(jīng)濟(jì)損失每年高達(dá)540多億元。第17頁(yè)/共25頁(yè)請(qǐng)根據(jù)材料回答：1、上述材料反映了什么問(wèn)題？2.根據(jù)材料分別說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題給人類帶來(lái)哪些危害？

3.面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我們青少年學(xué)生在道德和法律方面應(yīng)該怎樣做？

破壞生態(tài)平衡

危害:威脅生態(tài)平衡；危害人類健康；直接制約著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)性發(fā)展。

道德要求：尊重生命，保護(hù)生命的多樣性；善待大自然，做大自然的好朋友；美化自然，讓大自然美麗永存。法律要求：增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立環(huán)保觀念；學(xué)習(xí)宣傳環(huán)保法律法規(guī)，依法保護(hù)環(huán)境；從我做起，從現(xiàn)在做起。第18頁(yè)/共25頁(yè)拓展延伸第19頁(yè)/共25頁(yè)1.與百姓生活息息相關(guān)的塑料袋已誕生百余年，在當(dāng)時(shí)來(lái)說(shuō)無(wú)異于一場(chǎng)科技革命，但是，2008年6月1日起，我國(guó)頒布法令禁止超市。集貿(mào)市場(chǎng)等場(chǎng)所提供免費(fèi)塑料購(gòu)物袋，大力提倡使用布袋子、竹籃子購(gòu)物，這樣做的主要原因是（）。A.能減少個(gè)人的消費(fèi)支出B.塑料袋用處太小，對(duì)人類貢獻(xiàn)不大C.制造塑料袋的原料短缺D.塑料袋給人類帶來(lái)了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題

D第20頁(yè)/共25頁(yè)2、國(guó)家規(guī)定在所有超市、商場(chǎng)和集貿(mào)市場(chǎng)等商品零售場(chǎng)所實(shí)行塑料購(gòu)物袋有償使用制度，一律不得免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋。這種做法

（）①有利于促進(jìn)保護(hù)環(huán)境②能完全遏制日益嚴(yán)重的白色污染③促進(jìn)人與自然和諧共處④體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的要求

A、①②③B、①③④

C、①②④D、①②③④B第21頁(yè)/共25頁(yè)可憐的地球：

一天，宇宙醫(yī)院來(lái)了一位重病患者——地球。他首先來(lái)到眼科，值班醫(yī)生牛郎星告訴他：“由于沙塵暴的增加，導(dǎo)致你患了沙眼，過(guò)度污染使你不得不戴上眼鏡；臭氧層的不斷破壞，已經(jīng)使你的視網(wǎng)膜開(kāi)始脫落。老弟，你必須醫(yī)治了?！苯又厍蛴謥?lái)到了耳科。值班醫(yī)生金星告訴他：“由于垃圾到處堆積，你的耳道已經(jīng)被堵住了，而且，一些放射性元素已通過(guò)耳道刺激你的耳膜?！钡厍蛞贿呄胫鹦轻t(yī)生的話，一邊拄著拐杖向皮膚科走去。經(jīng)皮膚科的當(dāng)班醫(yī)生織女星診斷，地球的綠色皮膚開(kāi)始脫落，已經(jīng)出現(xiàn)越來(lái)越多的黃色潰爛，如不盡快醫(yī)治將會(huì)“體無(wú)完膚”。地球聽(tīng)完三位醫(yī)生的話，無(wú)心再到其他科檢查，傷心地離開(kāi)了宇宙醫(yī)院。閱讀上述材料，回答問(wèn)題：1.地球得了什么“病”？有何危害？2.其主要“病因”是什么？3.請(qǐng)你為治好地球的“病”開(kāi)個(gè)“藥方。出現(xiàn)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題

威脅生態(tài)平衡、危害人類健康、制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。人類不合理地開(kāi)發(fā)利用自然資源造成了對(duì)環(huán)境的污染與破壞。企業(yè)堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則；國(guó)家加強(qiáng)立法工作，依法保護(hù)、治理環(huán)境；實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；公民提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)；從我做起，從身邊的小事做起，積極參與保護(hù)環(huán)境的公益活動(dòng)。第22頁(yè)/共25頁(yè)2在通往某生態(tài)旅游區(qū)的公路兩旁，有很多餐館，這些餐館大都用野生動(dòng)物做菜。對(duì)此，有人作了首打油詩(shī)"長(zhǎng)長(zhǎng)野味一條街，嘴饞食客聞香來(lái)。野生動(dòng)物呼救命，人間有誰(shuí)動(dòng)情懷！"

（1）這反映了什么問(wèn)題？這一問(wèn)題會(huì)帶來(lái)哪些危害？

（2）除此之外，人與大自然之間還有哪些不和諧之音？

（3）請(qǐng)擬寫兩條警示標(biāo)語(yǔ)寄給有這一問(wèn)題的餐館。

①人類肆意捕殺野生動(dòng)