大學(xué)實(shí)用英語一Unit three A Littles Girls Dream

會計(jì)學(xué)1大學(xué)實(shí)用英語一UnitthreeALittlesGirlsDreamSectionB

ALittle'sGirl'sDreamNewwords&PhrasesandExpressionsTextExercisesPage57第1頁/共43頁NewWords第2頁/共43頁▲quality[?kw?liti]釋義：質(zhì)量;品質(zhì)ofgood

(high)quality上等的,優(yōu)質(zhì)的ofpoor

(low)quality劣質(zhì)的,劣等的air/waterquality空氣質(zhì)量/水質(zhì)Peopletodayenjoyabetterqualityoflife.今天人們的生活質(zhì)量比過去好。第3頁/共43頁self-discipline[?self?d?s?pl?n]釋義：自律；自我約束

Dietingdemandsself-discipline.節(jié)食需有自我約束力。

類似詞組：self-respect自尊self-confidence自信self-worth自尊；自大self-study自學(xué)第4頁/共43頁▲grade

[ɡreid]釋義1：年級；等級

astudentinthesecondgrade

二年級學(xué)生topgrademeat

頂級鮮肉釋義2：成績；分?jǐn)?shù)Igotgoodgradeslastsemester.

上學(xué)期我得了高分。HegotagradeofConhiscomposition.

他的作文分?jǐn)?shù)得到C。第5頁/共43頁reward[ri?w?:d]釋義：(n.)報(bào)答，報(bào)酬givesb.arewardof￥100

給某人一百元的報(bào)酬Youdeservearewardforallyourefforts.

你的所有努力應(yīng)該得到回報(bào)。Topathletesenjoyrichrewards.

頂級運(yùn)動員享有豐厚的酬金。第6頁/共43頁▲encourage[in?k?rid?]釋義：(vt.)鼓勵；支持encouragesb.todosth.

鼓勵某人(做某事)

encourageamantoworkbetter鼓勵一個(gè)人更好地工作Ifeelmuchencouraged.

我覺得受到了極大的鼓勵。

第7頁/共43頁▲flexibility[?fleks??b?l?t?]釋義：（n.）靈活性；變通性詞源：flexible(adj.)靈活的,可變通的haveflexibility

有靈活性showflexibility表現(xiàn)出靈活性Hergreatstrengthliesinherflexibility.她的優(yōu)勢在于她靈活變通。encouragegreaterflexibilityinteachingandlearning鼓勵加大教與學(xué)靈活性第8頁/共43頁▲tough[t?f]釋義：（adj.）強(qiáng)硬的，嚴(yán)厲的，艱難的Thispolicyisverytough.這個(gè)政策是很強(qiáng)硬的。toughnewlawsontobaccoadvertising.針對煙草廣告的嚴(yán)厲的新法律。Theyareverytoughondrunkdrivers.他們對酒后駕車者十分嚴(yán)格。Itwasatoughdecisiontomake.那是個(gè)很難作的決定。第9頁/共43頁harsh[hɑ:?]釋義：（adj.）苛刻的，嚴(yán)厲的（殘酷的）

harshcriticism苛刻的批評harshterms苛刻的條件harshpunishment嚴(yán)厲的處罰aharshjudge無情的法官第10頁/共43頁bully[?buli]釋義：（n.）以強(qiáng)欺弱的人，惡霸He'sacowardandabully.

他是一個(gè)懦夫和恃強(qiáng)凌弱者。theofficebully

辦公室霸王第11頁/共43頁kungfu[k???fu:]釋義：（vt.）功夫Doyouknowchinesekungfu?

你會中國功夫嗎？ChinesekungfuwasspreadbyLiXiaolongthroughfilms.

中國功夫是由李小龍通過電影傳播開來的。Jackiechanisknownasakungfufilmstar.

成龍作為功夫片電影明星而聞名于世.第12頁/共43頁Text:ALittleGirl'sDream

一個(gè)小女孩的夢想Trytoreadthetextandgraspthemainidea.瀏覽全文，并理解文章大意。﹖Whatkindofqualitiesneededtobepresidentinthegirl'sopinion?小女孩認(rèn)為成為總統(tǒng)兩個(gè)不可或缺的品質(zhì)是什么？第13頁/共43頁Why?Iwanttoshowthatgirlscanbejustasimportantasboys.Iwanttodowhatboysdo.譯文：為什么會有這個(gè)夢想?我想說明女孩可以和男孩同等重要。我想做男孩能做的事情。Para2第14頁/共43頁P(yáng)ara3Oneimportantqualityittakestobepresidentisself-discipline.譯文：成為總統(tǒng)的一個(gè)重要素質(zhì)是自律。第15頁/共43頁DuringmynineyearsinschoolIhavenevertoldthat100%isgoodenough.譯文：我在校學(xué)習(xí)的九年期間,從不認(rèn)為100%就是足夠好。100%isgood;110%isbetter.Betterstillis120%.譯文：100%很好，110%更好，120%更佳。(100%確實(shí)好,但110%更好,120%比更好還要好.)Para3第16頁/共43頁P(yáng)ara3Thegoodgradesarerewardformywork.

譯文：好成績就是我努力的最好回報(bào)。第17頁/共43頁Anotherimportantqualityisflexibility.譯文：另一個(gè)重要素質(zhì)是靈活性。Para4第18頁/共43頁Ihavetwosides.Onesideisgentleandtheotheristough.譯文：我具有兩面性，一面是溫柔,另一面是剛強(qiáng)。Whenthekiddoessomethingwrong,youneedtobegentlebutalsoharshtosendtherightmessage.譯文：當(dāng)一個(gè)小孩做錯了事,你需要態(tài)度和藹但語氣嚴(yán)肅地教育他。Para4第19頁/共43頁I'mtheonlygirlinkungfuclass,buttheboysrespectmebecauseIamastoughasanyboy.

譯文：我是功夫班里唯一的女孩,但是男孩們都尊重我,因?yàn)槲液退麄円粯訄?jiān)強(qiáng)。Para4第20頁/共43頁Thesequalitieswillleadmetomygoal.Iwillnevergiveupordoanythingwrong.leadsomebodyto...引導(dǎo)（帶領(lǐng)）某人做某事giveup:放棄

譯文：這些品質(zhì)有利于我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我絕不會放棄或做錯事。Para5第21頁/共43頁一個(gè)小女孩的夢想1我的夢想是長大后成為美國第一位女總統(tǒng)。2為什么會有這個(gè)夢想?我想說明女孩可以和男孩同等重要。我想做男孩能做的事情。我的哥哥和我有同樣的目標(biāo)，他要在我之后成為總統(tǒng)。3成為總統(tǒng)的一個(gè)重要素質(zhì)是自律。為什么自律很重要?假如你的父母不太關(guān)心你的成績,你會怎么做?你會在學(xué)習(xí)中偷懶,還是會要求自己更加努力地學(xué)習(xí)?我在校學(xué)習(xí)的九年期間,從不認(rèn)為100%就是足夠好。100%確實(shí)好,但110%更好,120%比更好還要好。取得的好成績回報(bào)了我的努力。父母只是鼓勵我,而真正做出努力的人只有我自己。第22頁/共43頁4另一個(gè)重要素質(zhì)是靈活性。我具有兩面性，一面是溫柔,另一面是剛強(qiáng)。這兩方面都是我的一部分。我知道要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W會溫柔或堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)一個(gè)小孩做錯了事,你需要態(tài)度和藹但語氣嚴(yán)肅地教育他。當(dāng)你面對惡霸時(shí),你必須堅(jiān)強(qiáng)對抗。我是功夫班里唯一的女孩,但是男孩們都尊重我,因?yàn)槲液退麄円粯訄?jiān)強(qiáng)。5這些品質(zhì)有利于我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我絕不會放棄或做錯事。我相信長大后一定會成為總統(tǒng)。第23頁/共43頁ExercisesTask2I.Decidethefollowingstatement.1.S2.F3.S4.F5.S6.SII.Explainthefollowingsentences.

1.thatboysdo2.thesameasmine.3.arewardwiththegoodgrades4.noonehas5.notonly第24頁/共43頁ExercisesTask3I.Crossword1.goal2.respect3.reward4.encourage5.grade6.tough/harsh第25頁/共43頁Task3II.Fillintheblankswiththeproperformsofthewordsgivenbelow.1.tough2.harsh3.gentle4.encouraged5.reward6.grades7.quality8.goal9.president10.respect第26頁/共43頁Task3III.Rewritethesenteces.

1.TomworksashardasJack.2.Hisbrotherrunsasfastashim.3.Maryhasasmanybeautifulpicturesasme.4.Theoldwomanfeltassadasherhusbandafterthepetcatdied.第27頁/共43頁Task4TranslationI.Completethefollowingsentences.1.qualityofleadership2.toughcompetition3.dealwith4.growup5.caresabout第28頁/共43頁1作為一個(gè)美國人會意味著不同的人可以有不同的態(tài)度。對于某些人,可能意味著他們一定要愛國或者可以顯示其個(gè)人主義。對于另外某些人,也許只是意味著要永遠(yuǎn)忠于自己的國家。過去幾年我們調(diào)查了作為美國人意味著什么的問題,得出了許多不同的結(jié)論。我們所涵蓋的最重要的問題是愛國主義、英雄主義、個(gè)人主義、忠誠、犧牲精神和勇氣。SectionB

美國人信賴他們的國家

第29頁/共43頁2我認(rèn)為：作為一個(gè)美國人就是要忠于國家,并愿意犧牲某些東西讓別人更好地生活。并且作為個(gè)人,會不怕抗議一些似乎并不公平的事情。在越南戰(zhàn)爭期間,一些美國人為了自己的國家而犧牲,而有一些青年為了他們認(rèn)為是不正確的事情而抗議。在民權(quán)運(yùn)動中,黑人們?yōu)榱说玫胶驼Ｈ艘粯拥臋?quán)利,受到一樣的尊重而抗議,他們有權(quán)抗議政府。大蕭條時(shí)期,很多人飽受貧困和公開反對政府,但他們還是會信賴自己的國家。盡管有些人甚至沒有足夠的錢吃飯。不管國家經(jīng)歷過什么,人民仍保持信心。第30頁/共43頁3多年來,美國經(jīng)歷了許多令人不安的時(shí)期,像越南戰(zhàn)爭，經(jīng)濟(jì)大蕭條和民權(quán)運(yùn)動。所有這些證明：犧牲是作為美國人的關(guān)鍵。如果他們沒有表示不同意,那么事情可能會永不改變。這么多年來,人們抗議很多,但他們從未失去信心。第31頁/共43頁SectionAListeningandSpeakingPartThree:Dialogues&Passages第32頁/共43頁Dialogue1(Page54)I1-3TTFII

1.Haveanicetrip?2.Thanksalot.3.Don'tmentionit.第33頁/共43頁W:HiSam!M:Welcomeback!Haveanicetrip?W:Itwasabsolutelyfantastic!Goldenbeach,freshairandsunshineeveryday.Wewereluckywiththeweather.M:Comeon,Iwanttohearallaboutit.W:Thanks,butI’vegotamillionthingstodo,Ijuststoppedbywithagiftforyou.M:Oh,thanksalot!It’slovely.Ilikeit.W:I’mhappytohearthat.Well,DaveandIjustwantedtoshowyouhowmuchweappreciatedyourlookingafterourdogforuswhilewewereaway.M:Don’tmentionit.Well,afterall,whatarefriendsfor?Dialogue1第34頁/共43頁

Dialogue2(Page54)I1.brought2.reallysorry3.dohappen4.itdoesn'tmatterII.1.textbook¬ebook2.Hespiltsometeaonit.3.No,shedoesn't.4.AtHelen'shome.第35頁/共43頁Helen:Hello,David!Comein.David:Thankyou.I’vebroughtyourtextbookandnotebookback,Helen.H:Oh,thanks.Justputthemonthedesk,willyou?D:Look,Helen.I’mverysorry,butIhadanaccidentwithyourtextbook.H:Oh?D:Yes,Ispiltsometeaonit,I’mafraid.Iamreallysorry.Itwasterriblycarelessofme.H:Letmehavealook…Ohwell,thesethingsdohappen.Dialogue2第36頁/共43頁D:I’llgetyouanothercopy.H:Oh,no.Itdoesn’tmatter.D:Butitdoesmatter.…H:No,no,forgetit.It’snotimportant.It’sausedbook.D:Well,ifyouaresure.H:OfcourseIam.Nowletmegetyousometea.Dialogue2第37頁/共43頁P(yáng)age55Perestedin2.apology3.takeback4.lookedinto第38頁/共43頁Oneevening,ayoungmanatOxfordwhowasknowntobesomethingofapoetreadoneofhispoemstoasmallgroupoffriendsinhisroom.Thepoemwasgreatlyadmired,butastheycameawayoneofthefriends,Charlessaid,“IwasverymuchinterestedinAlfred’spoems,butitwasstolenfromabook.”ThisremarkwasrepeatedtoAlfred,whowasveryannoyedanddemandedanapology.“Well,”saidCharles,“Idon’toftentakebackwhatIhavesaid,butonthisoccasionIadmitIwasmistaken.WhenIgottomyroom,IlookedintothebookfromwhichIthoughtthepoem