按比分配解決問題課件

會計學(xué)1按比分配解決問題課件一、情境導(dǎo)入女生與男生的人數(shù)比是5:7。從這句話中，你得到了哪些信息？第1頁/共19頁六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人？女生與男生的人數(shù)比是5:7。六（2）班一共有48人，男生、女生各有多少人呢？二、實例探究第2頁/共19頁（1）48÷(5+7)=4（人）

女生：4×5＝20（人）

男生：4×7＝28（人）先求出一份的數(shù)量，

再算幾份的數(shù)量。先求出男生、女生各占總?cè)藬?shù)的幾分之幾。二、實例探究（2）女生：

48×＝20（人）

男生：48×＝28（人）第3頁/共19頁二、實例探究濃縮液和稀釋液各指什么？第4頁/共19頁二、實例探究第5頁/共19頁可以用怎樣的方法驗證結(jié)果是否正確？答：濃縮液有100mL，水有400mL。二、實例探究第6頁/共19頁三、實踐應(yīng)用某婦產(chǎn)醫(yī)院上月新生嬰兒303名，男女嬰兒人數(shù)之比是51:50。上月新生男、女嬰兒各有多少人？第7頁/共19頁三、實踐應(yīng)用我家里的菜地共800平方米，準備種黃瓜和茄子。請你來設(shè)計一下，可以怎么分配？第8頁/共19頁三、實踐應(yīng)用

第9頁/共19頁三、實踐應(yīng)用

學(xué)校把栽70棵樹的任務(wù)按照六年級三個班的人數(shù)分配給各班。一班有46人，二班有44人，三班有50人。三個班各應(yīng)栽多少棵樹？第10頁/共19頁已知兩個量的比和兩個量的和，求兩個量各自是多少。解題步驟：方法1方法2①、先求總份數(shù)②、求每份的量③、求各自的量①、先求總份數(shù)②、各部分占總份數(shù)的幾分之幾。③、求出各自的量（按照求一個數(shù)的幾分之幾是多少的方法）小結(jié)第11頁/共19頁腿長身高如果你的腿長與身高之比為4：9已知你的身高與腿長的差是95cm,你能計算出你的腿長和身高嗎？合作探究（二）：合作要求：①腿長和身高各是幾份？共有幾份？相差幾份？②與小組內(nèi)成員分享一下自己的方法，看看與其他同學(xué)的方法有什么不同。③總結(jié)解決此類類型的解題步驟第12頁/共19頁二、已經(jīng)兩個量的比，和兩個量的差，求兩個量分別是多少？解題步驟：1、先求兩個量的份數(shù)差。2、每份是多少。3、求出各自的量是多少。第13頁/共19頁1、甲、乙兩數(shù)的比是7：5，已知兩數(shù)相差12，數(shù)是（），乙數(shù)是（）2、小明與他爺爺?shù)哪挲g之比為1：6，爺爺比小明大60歲，小明與爺爺?shù)哪挲g分別是多少？填一填、算一算第14頁/共19頁練一練：1、某市舉行小學(xué)生“卡拉OK”比賽，對進入決賽的選手按2：3的比例評出一、二等獎。如果獲二等獎的有21名選手，獲一等獎的選手有多少名？2、用一段鐵絲圍成一個三角形，三條邊長度的比是4：5：7，已知最長的邊的長度是28cm，這段鐵絲長多少厘米？第15頁/共19頁當堂檢測1、用120cm的鐵絲做一個長方體的框架。長、寬、高的比是3：2：1。這個長方體的長、寬、高分別是多少？2、把一根長8米的繩子按3:2截成甲、乙兩段，甲、乙兩段各長多少米？3、把一根繩子按3：2截成甲、乙兩段，已知甲段長4.8米，乙段長多少米？4、花店里有百合花和玫瑰花枝數(shù)的比是5:3，玫瑰花比百合花少120枝，百合花有多少枝？第16頁/共19頁課堂小結(jié)：對比兩種按比例分配題目的解題步驟你有什么發(fā)現(xiàn)？注意：按比例分配問題，先求出每份的量，