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會(huì)計(jì)學(xué)1比較數(shù)的大小和整萬整億數(shù)的改寫601○1010
601○564
601○678在○里填上“>”,“<”或“=”。說一說萬以內(nèi)數(shù)的比較兩個(gè)數(shù)的大小的方法<>1、位數(shù)不相同的數(shù),位數(shù)多的數(shù)大。2、位數(shù)相同的數(shù),從最高位比起。復(fù)習(xí)舊知<第1頁/共18頁練習(xí)1比較下面每組中兩個(gè)數(shù)的大小.99864和101010
想:先分級(jí),看看99864和101010各是幾位數(shù)?六位數(shù)五位數(shù)99864<
101010
想:位數(shù)多的大,位數(shù)少的小。所以,五位數(shù)小于六位數(shù)。第2頁/共18頁356000和360000練習(xí)2比較下面兩個(gè)數(shù)的大?。耄菏f位上的數(shù)相同,要比哪位上的數(shù)?3560003600005<6356000<
360000想:先分級(jí),看看位數(shù)是否相同?想:位數(shù)相同,從高位比起。第3頁/共18頁1.在○里填上“>”,“<”或“=”。782600○783400151900000○9950000056萬
○5599502800000000○28億<>>=第4頁/共18頁我國(guó)2007、2009、2011年出版圖書的情況如下表:年份200720092011種類/種250000300000370000這三年出版圖書的種類各是多少?先讀一讀,再按從大到小的順序排列。第5頁/共18頁250000300000370000這三個(gè)數(shù)有什么共同特征?這樣的數(shù)我們叫它“整萬數(shù)”第6頁/共18頁250000=25萬
300000=30萬370000=37萬37萬>30萬>25萬你是怎樣改寫這些數(shù)的,改寫之后有什么好處?第7頁/共18頁在日常生活中,把整萬的數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù),比較方便。第8頁/共18頁把下面的數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)并比較大小(單位:平方千米)內(nèi)蒙古:1100000青海:720000西藏:1210000新疆:1660000=110萬=121萬=72萬=166萬第9頁/共18頁166萬>
121萬>
110萬>
72萬第10頁/共18頁我國(guó)2007、2009、2011年出版圖書的情況如下表:年份200720092011總印數(shù)/冊(cè)630000000070000000007700000000這三年出版圖書的印總冊(cè)數(shù)各是多少?先讀一讀,再按從大到小的順序排列。第11頁/共18頁63000000007000000000770000000077億>
70億>
63億=63億=70億=77億第12頁/共18頁一起來做一做:2.你能把橫線上的數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)嗎?1.2011年我國(guó)花生總產(chǎn)量16050000噸,甜菜總產(chǎn)量10730000噸。2.2011年我國(guó)房屋施工面積大約有8500000000平方米。3.2011年我國(guó)人工造林面積達(dá)40700000000平方米。第13頁/共18頁挑戰(zhàn)自我------1.比較下面兩個(gè)六位數(shù)的大小。66564○8○><第14頁/共18頁2.根據(jù)下面兩個(gè)九位數(shù)的大小,你覺得里填哪些數(shù)?5432000052
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