第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新練習(xí)-高中歷史統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上冊(cè)

試卷第=page55頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)試卷第=page44頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上第二單元第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新課時(shí)作業(yè)三學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、單選題1．唐初置中書省出詔令，門下省掌駁正違失，意在二者“以相檢察”，使詔敕“務(wù)求至當(dāng)”，但由于各自不能“舍已從人”，故行之不久，相互之間便產(chǎn)生了矛盾。于是太宗初年增設(shè)政事堂，“使兩省先于政事堂議定，然后奏聞”。這說明政事堂設(shè)置的目的是A．強(qiáng)化君主專制 B．監(jiān)督宰相執(zhí)政C．明確三省分工 D．完善中樞體制2．史載：“秦兼天下，建皇帝之號(hào)，立百官之職。漢因循而不革，明簡(jiǎn)易，隨時(shí)宜也。其后頗有所改。”其中“頗有所改”的是（

）。①設(shè)丞相②設(shè)內(nèi)朝③設(shè)御史大夫④設(shè)司隸校尉A．①③ B．①④ C．②③ D．②④3．據(jù)《朱子語類》記錄，唐朝中樞機(jī)制運(yùn)行時(shí)，三省長(zhǎng)官之間要?dú)v經(jīng)反復(fù)多次的草擬、封駁、審定，每一個(gè)環(huán)節(jié)必須要得到皇帝的旨意才可繼續(xù)下一步，最后遞交尚書省進(jìn)行實(shí)行。據(jù)此推測(cè)唐朝三省制度（

）A．存在一定的制度缺陷 B．激化了中樞部門的矛盾C．有效避免了決策失誤 D．阻斷了宰相擅權(quán)的進(jìn)程4．唐代詩(shī)人劉得仁系皇親國(guó)戚，其兄弟為達(dá)官顯貴，而他“出入舉場(chǎng)三十年，竟無所成”；唐宗室子弟李洞屢考不中，竟想去皇陵哭訴。兩人的經(jīng)歷反映了唐代A．科舉考試不重考生詩(shī)才 B．選官制度阻斷貴族入仕C．中央政府剝奪宗室特權(quán) D．科舉取士體現(xiàn)公平公正5．張鳴在《中國(guó)政治制度史導(dǎo)論》中說，隨著科舉制的推行，原來統(tǒng)治鄉(xiāng)村世界的精英發(fā)生了變化，從原來的對(duì)門第的看重，過渡到對(duì)文化的看重?！x書人學(xué)詩(shī)的越來越多，書成為一種商品，……能詩(shī)的人即使沒有官位在鄉(xiāng)村也能得到尊重。這表明科舉制A．使詩(shī)歌在全國(guó)走向全面繁榮 B．沖擊了鄉(xiāng)村的門閥政治根基C．改造了鄉(xiāng)村的文化結(jié)構(gòu) D．加強(qiáng)了中央對(duì)思想的控制6．鎖院制度是宋代貢舉考試過程中實(shí)行的一項(xiàng)重要措施。宋人趙異曰“凡言鎖院者，機(jī)密之謂也。故試士、撰麻皆如此。”同時(shí)宋神宗也規(guī)定“應(yīng)發(fā)解、省試，于鎖院一月前不許官員乞假出外，差官畢仍舊”。這反映出，當(dāng)時(shí)A．實(shí)現(xiàn)了考試的公平公正 B．杜絕了考官的徇私舞弊C．科舉制的日益嚴(yán)密化 D．理學(xué)作為考試主要標(biāo)準(zhǔn)7．貞觀年間，唐太宗接受宰相封德彝的建議，發(fā)布了征召中男（十六歲到二十歲的男子）入伍的詔令。而魏徵認(rèn)為這是“竭澤而漁”，連續(xù)數(shù)次駁回這個(gè)詔令。當(dāng)時(shí)魏徵供職的部門最有可能是（

）A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．兵部8．商鞅變法時(shí)，“舍地而稅人”，征收賦稅，不稅田畝而稅人丁；唐朝中期，宰相楊炎改革，“舍人而稅田”，征收賦稅，不稅人丁而稅田畝。推動(dòng)賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)變革的主要因素是A．改革者的個(gè)人意愿 B．土地所有制的變更C．社會(huì)形勢(shì)的變化 D．彌補(bǔ)財(cái)政的虧空9．唐朝兩稅法把以往的“非法賦斂”并入兩稅，納入中央的控制范圍；中央沒有確定全國(guó)統(tǒng)一的稅率，而是改用攤派賦稅的辦法；中央派人確定各州稅額并劃分其上供、送使、留州份額，兩稅法的這些規(guī)定（

）A．加強(qiáng)了中央對(duì)地方財(cái)權(quán)的控制 B．有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展C．放松了政府對(duì)農(nóng)民的人身控制 D．解決了中央政府的財(cái)政困難10．唐代的兩稅法“將租庸調(diào)以及戶稅、地稅、青苗錢等合并，統(tǒng)一開征兩稅，納稅項(xiàng)目減少，繳納時(shí)間集中，省去了原來的‘旬輸月送’的麻煩和稅吏催繳的痛苦”。這說明，兩稅法的實(shí)行A．大大減輕百姓稅額負(fù)擔(dān) B．降低了賦稅征納的成本C．放松了對(duì)農(nóng)民人身控制 D．增加了國(guó)家的財(cái)政收入11．漢朝的察舉制按照四科標(biāo)準(zhǔn)分類，以“德”為主的有孝廉、孝廉方正、至孝、敦厚等科；以“文法”為主的有明法科；以“才能”為主的有尤異、治劇、勇猛知兵法、明陰陽(yáng)災(zāi)異、有道等科。據(jù)此可知，漢朝的察舉制A．促進(jìn)了社會(huì)各階層的流動(dòng) B．?dāng)U大了統(tǒng)治集團(tuán)階級(jí)基礎(chǔ)C．有助于選拔多樣治國(guó)人才 D．實(shí)現(xiàn)了中央對(duì)選官的控制12．漢代察舉制最初規(guī)定各郡國(guó)歲舉二人。東漢和帝時(shí)改以人口為標(biāo)準(zhǔn)，郡國(guó)人口滿二十萬每年舉孝廉一人，滿四十萬每年舉孝廉兩人，以此推之；后又規(guī)定少數(shù)民族雜居的邊郡地區(qū)，人口滿十萬每年即可舉孝廉一人，不滿十萬每?jī)赡昱e孝廉一人。上述做法A．保證了選官的公平公正 B．利于縮小各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化差距C．促進(jìn)了民族交融 D．利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和政權(quán)穩(wěn)定13．東漢士大夫所重之名，以美德高行為主，如表列舉了當(dāng)時(shí)的幾種主要美德。這體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的選官制是（

）久喪對(duì)父母守喪三年或加倍；對(duì)舉主、故將行孝三年讓爵父有高面長(zhǎng)子應(yīng)襲，逃避不受，以讓其弟避聘避聘不就或讓親屬報(bào)仇家有仇怨，奮身圖報(bào)報(bào)恩故吏對(duì)舉主，弟子對(duì)業(yè)師等A．科舉制 B．宗法制 C．察舉制 D．郡縣制14．十六國(guó)北朝時(shí)期，選官制度發(fā)生了變化。例如，后趙政權(quán)有孝廉試經(jīng)的制度；北魏孝明帝以考試選拔御史，參加者八百余人；北齊文宣帝以策試選三百人，參加者達(dá)二三千人。上述材料表明十六國(guó)北朝時(shí)期A．君主權(quán)力有所強(qiáng)化 B．九品中正制被廢棄C．世族階層已經(jīng)沒落 D．儒學(xué)社會(huì)影響弱化15．魏晉南北時(shí)期，世家豪族勢(shì)力膨脹，察舉大權(quán)已被地方名士控制，察舉征辟制的弊端逐漸顯露，導(dǎo)致人才匱乏。群臣建議征召賢士，皇帝允準(zhǔn)并要求“訪于本州評(píng)議”，同時(shí)官員在向上薦舉人才的書折中大多有“謹(jǐn)條（列舉）資品，乞蒙簡(jiǎn)察”字樣。這說明該時(shí)期A．官員考核趨于嚴(yán)謹(jǐn) B．品評(píng)風(fēng)氣影響選官C．中央集權(quán)不斷強(qiáng)化 D．世官制度遭到?jīng)_擊16．《選舉·歷代制》云:“北齊選舉，多沿后魏之制，凡州縣皆置中正.其課試之法，中書策秀才，集書策貢士，考功郎中策廉良.”筆試中，字有脫誤者、書有濫劣者、文理孟浪者，分別給予呼起立席后、飲墨水一升、奪席脫容刀的懲罰.這說明北齊的選官制A．進(jìn)一步改良了科舉取士制 B．一定程度遏制了門閥政治C．嚴(yán)格規(guī)定了考試實(shí)施程序 D．徹底廢除了九品中正制度17．以下與“九品中正制”相一致的是（

）A．“上品無寒門，下品無勢(shì)族” B．“唐制,取士之科,多因隋舊”C．“立嫡以長(zhǎng)不以賢” D．“舉秀才,不知書;舉孝廉,父別居”18．宋代在殿試中實(shí)行謄錄法，在考生考完后，要將試卷另外謄錄副本，謄錄官必須依試卷原文謄錄，不準(zhǔn)隨意篡改文意或增減字句，其謄錄完后，經(jīng)?？惫倥c原文校對(duì)無誤后方可標(biāo)號(hào)糊名，“送覆考官再定等”。這一做法A．剝奪了貴族門閥子弟入仕特權(quán) B．杜絕了科舉考場(chǎng)營(yíng)私舞弊行為C．旨在擴(kuò)大封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ) D．一定程度體現(xiàn)了公平公正理念二、材料分析題19．閱讀材料，完成下列要求。材料一

高度發(fā)達(dá)的隋唐政治文明的出現(xiàn)和形成是諸多歷史因素綜合作用的產(chǎn)物，不僅能夠兼容并蓄、綜采漢魏南北朝以來不同區(qū)域、不同族群的制度文化并加以融通運(yùn)用，而且還能在此基礎(chǔ)上進(jìn)行改革創(chuàng)新，使之更加完善，更符合國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，從而創(chuàng)造出了更為發(fā)達(dá)、燦爛的文明?！幾酝跣「Φ取秳?chuàng)新與再造：新隋唐至明中葉的政治文明》材料二

7世紀(jì)初的唐朝，內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)按照當(dāng)時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)來看，近于至善，中央政府的一大特色為“三省分工”。這種體系與后世西洋所謂的“互相制衡”截然不同，不論唐太宗如何開明，他的政府無可避免地成為一種專制體制?！幾渣S仁宇《中國(guó)大歷史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括隋唐政治制度創(chuàng)新的有利因素。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐初內(nèi)部組織“近于至善”的表現(xiàn)并分析其局限性。20．閱讀下列材料，回答問題。材料一

漢高祖初得天下，即下令招賢。直到漢武帝，這一趨勢(shì)達(dá)到正式的法制化，全國(guó)優(yōu)秀青年，受國(guó)家大學(xué)教育，憑其成績(jī)，補(bǔ)郎補(bǔ)吏，加入政府。不到一百年，西漢政府早已完全是一個(gè)士人政府了?！X穆《中國(guó)傳統(tǒng)政治》材料二

魏晉時(shí)代因當(dāng)時(shí)地方騷亂，交通阻梗，中央政府行使職權(quán)能力有限，全國(guó)選舉難于推行，乃由中央指定各地域服務(wù)中央政府官吏中之性行中正者，采訪同鄉(xiāng)輿論，開列各地區(qū)人才，造成表冊(cè)，送政府作為錄用之根據(jù)?！X穆《中國(guó)傳統(tǒng)政治》材料三

科舉之善，在能破朋黨之私……前此選舉，皆權(quán)在舉之人，士有應(yīng)舉之才，而舉不之及，夫固無如之何。既可（科舉）……不能應(yīng)試者，有司雖欲徇私舉之而不得；茍能應(yīng)試，終必有若干人可以獲舉也。此實(shí)選舉之官徇私舞弊之限制?！獏嗡济恪吨袊?guó)制度史》材料四

唐初每事先經(jīng)由中書省，中書做定將上，得者再下中書，中書付門下。或有未當(dāng)，則門下繳駁，又上中書，中書又將上，得者再下中書，中書又下門下。若事可行，門下即下尚書者。尚書省但主書填“奉行”而已?！浴吨熳诱Z類》材料五

唐初“賦役之法：每丁歲入租粟二石。調(diào)則隨鄉(xiāng)土所產(chǎn)，綾、絹、拖各二丈……凡丁，歲役二旬。若不役，則收其庸，每日三尺?！薄浴杜f唐書·楊炎傳》(1)根據(jù)材料一、二，指出西漢和魏晉時(shí)期中央政府選拔官吏的制度分別是什么。(2)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括科舉選官制度的歷史進(jìn)步性。(3)根據(jù)材料四，指出材料中描述的制度名稱是什么，說明門下省有何職能。(4)根據(jù)材料五，指出唐初實(shí)行何種賦稅制度，并簡(jiǎn)要說明“若不役，則收其庸”的積極意義。答案第=page99頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)答案第=page1010頁(yè)，共=sectionpages55頁(yè)參考答案：1．D【詳解】根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)可知，唐初設(shè)置中書省、門下省，分別掌管詔令的草擬頒發(fā)和對(duì)詔令的審核封駁，目的是使兩個(gè)機(jī)構(gòu)相互監(jiān)督和協(xié)調(diào)，從而減少?zèng)Q策失誤。但由于中書省和門下省各自不能“舍已從人”，運(yùn)行不久便產(chǎn)生了矛盾，于是唐太宗又增設(shè)政事堂，讓中書、門下兩省先于政事堂共同議定，然后再去實(shí)行。政事堂的設(shè)置，有利于防止推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，有利于提高行政效率，進(jìn)而使中樞體制進(jìn)一步完善，故D項(xiàng)正確；材料主要強(qiáng)調(diào)政事堂設(shè)置的目的，未體現(xiàn)強(qiáng)化君主專制，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；中書省和門下省的長(zhǎng)官都是宰相，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；材料只涉及中書、門下兩省，未反映三省分工，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。2．D【詳解】題干考查漢代與秦朝制度差異。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢武帝為削弱相權(quán)，實(shí)行內(nèi)外朝制度，設(shè)置內(nèi)朝，有別于秦朝。漢武帝時(shí)期，為加強(qiáng)中央集權(quán)，首創(chuàng)司隸校尉一職，以監(jiān)督京師（中央）和周邊地方，②④是漢代有別于秦朝的內(nèi)容，D正確；漢承秦制，實(shí)行三公九卿制，在中樞設(shè)置丞相和御史大夫，①③是秦漢相似之處，不符合題意，排除A、B、C。3．A【詳解】依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，三省制的運(yùn)行需要反復(fù)的磋商，每一個(gè)過程都需要皇帝的決策，這容易導(dǎo)致國(guó)家行政運(yùn)行效率低下，存在一定的缺陷，A項(xiàng)正確；唐朝三省制度并未導(dǎo)致中樞部門的矛盾激化，排除B項(xiàng)；三省六部制有利于減少?zèng)Q策失誤，避免了決策失誤說法過于絕對(duì)，排除C項(xiàng)；三省六部制一定程度上限制了相權(quán)，阻斷了宰相擅權(quán)的進(jìn)程說法過于絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。4．D【詳解】據(jù)材料內(nèi)容可知，劉得仁和李洞雖貴為皇親國(guó)戚或宗室子弟，但他們都未在科舉考試中占據(jù)優(yōu)勢(shì)，一樣會(huì)面臨屢試不中，由此可說明科舉考試體現(xiàn)了一定公平公正的原則，故選D項(xiàng)；詩(shī)賦是唐朝科舉考試的重要內(nèi)容之一，故排除A項(xiàng)；劉得仁和李洞也可以參加科舉考試，說明并沒有阻斷貴族入仕，且科舉只是入仕的途徑之一。排除B。材料未涉及貴族特權(quán)，事實(shí)上唐代宗室可以通過科舉以外的其他途徑入仕，仍然享有一定特權(quán)，排除C項(xiàng)。5．C【詳解】根據(jù)材料，科舉制使得統(tǒng)治鄉(xiāng)村的社會(huì)精英由原來的看重門第向看重文化轉(zhuǎn)變，鄉(xiāng)村的文化結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，故C正確；只有少數(shù)讀書人才能吟詩(shī)作詩(shī)，并沒有全面繁榮，故A錯(cuò)誤；該材料并沒有涉及門閥制度的衰落，故B錯(cuò)誤；該材料體現(xiàn)的是讀書人的主動(dòng)學(xué)詩(shī)，而不是中央的嚴(yán)格控制，故D錯(cuò)誤。6．C【詳解】根據(jù)“凡言鎖院者，機(jī)密之謂也。故試士、撰麻皆如此。”“應(yīng)發(fā)解、省試，于鎖院一月前不許官員乞假出外，差官畢仍舊”可得出其強(qiáng)調(diào)科舉考試的保密性，反映出其管理日益嚴(yán)密，C正確；實(shí)現(xiàn)的說法錯(cuò)誤，排除A；B項(xiàng)太絕對(duì)，排除B；材料沒有體現(xiàn)理學(xué)，排除D。7．B【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，在三省六部制下，中書省負(fù)責(zé)決策，門下省負(fù)責(zé)審核，尚書省下設(shè)六部負(fù)責(zé)具體的政務(wù)執(zhí)行，因此根據(jù)材料“連續(xù)數(shù)次駁回這個(gè)詔令”可知徵供職的部門最有可能是門下省，B項(xiàng)正確，排除AC項(xiàng)；兵部負(fù)責(zé)掌管武官選用及兵籍、兵械、軍令等，與材料無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8．C【詳解】根據(jù)材料可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重在征收人丁稅，而唐代則側(cè)重征收田稅，導(dǎo)致征稅標(biāo)準(zhǔn)變化的主要原因是社會(huì)形勢(shì)的變化，C正確；改革者的愿望是主觀因素，不是賦稅征收標(biāo)準(zhǔn)變化的主要原因，排除A；商鞅到唐朝，土地所有制并未發(fā)生根本變化，排除B；彌補(bǔ)財(cái)政虧空是目的而非原因，排除D。9．A【詳解】根據(jù)材料信息可知，唐朝兩稅法把以往的“非法賦斂”并入兩稅，納入中央的控制范圍，中央確定各州稅額并劃分其上供、送使、留州份額，也即中央決定和控制稅收項(xiàng)目、額度、收入分配，說明兩稅法的實(shí)施加強(qiáng)了中央對(duì)地方財(cái)權(quán)的控制，A項(xiàng)正確；從材料信息無法得出有利于促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，排除B項(xiàng)；兩稅法使農(nóng)民人身控制松弛是因?yàn)檎鞫悩?biāo)準(zhǔn)的變化，而不是其內(nèi)容和權(quán)重，排除C項(xiàng)；“解決了”說法不恰當(dāng)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10．B【詳解】根據(jù)材料可知，兩稅法的實(shí)行不僅便利了百姓納稅，也便利了稅吏征收，這說明兩稅法提高了稅款的征納效率，降低了稅款征納的成本，B項(xiàng)正確；材料不能說明大大減輕了百姓稅額負(fù)擔(dān)，排除A項(xiàng)；雖然兩稅法“以資產(chǎn)為宗”既放松了對(duì)農(nóng)民人身控制，也穩(wěn)定了國(guó)家財(cái)政收入，但材料并沒有涉及，排除C、D兩項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11．C【詳解】根據(jù)“以……為主的有尤異、治劇、勇猛知兵法、明陰陽(yáng)災(zāi)異、有道等科?！笨傻贸?，察舉制有多種不能的選拔標(biāo)準(zhǔn)，能夠擴(kuò)大選拔的范圍，選拔多種的人才，C項(xiàng)正確；A項(xiàng)太絕對(duì)，并沒有針對(duì)各階層，排除A項(xiàng)；察舉的范圍有限，基礎(chǔ)并不會(huì)擴(kuò)大，排除B項(xiàng)；“實(shí)現(xiàn)”的說法錯(cuò)誤，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12．D【詳解】材料體現(xiàn)的是東漢時(shí)期按照人口及少數(shù)民族聚集地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行孝廉舉薦，這是對(duì)人口稠密郡國(guó)及少數(shù)民族的照顧，有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和政權(quán)穩(wěn)定，D正確；察舉制下的選官并不公正，A排除；選官制度并不能縮小各地區(qū)的經(jīng)濟(jì)文化差異，B排除；材料與促進(jìn)民族交融無關(guān)，C排除。故選D。13．C【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，兩漢時(shí)期的選官制度是察舉制，標(biāo)準(zhǔn)是孝廉，因此根據(jù)材料時(shí)間及標(biāo)準(zhǔn)可以判斷出是察舉制，C項(xiàng)正確；科舉制的標(biāo)準(zhǔn)是考試成績(jī)，排除A項(xiàng)；宗法制的紐帶是血緣，排除B項(xiàng)；郡縣制是中央集權(quán)強(qiáng)化的產(chǎn)物，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14．A【詳解】十六國(guó)北朝時(shí)期，諸多割據(jù)政權(quán)采用考試方式來選拔官員，這種選拔方式相比于九品中正制而言，選官權(quán)力掌握在皇帝手中，體現(xiàn)了君主權(quán)力的強(qiáng)化，A正確；B表述絕對(duì)，排除；南北朝時(shí)期世族階層政治經(jīng)濟(jì)勢(shì)力強(qiáng)大，排除C；選官制度的轉(zhuǎn)變無法推斷出儒學(xué)社會(huì)影響力的變化，排除D。15．B【詳解】魏晉時(shí)期，察舉制被地方豪強(qiáng)掌控，弊端逐漸顯現(xiàn)，群臣建議將選拔官員的權(quán)力下放至地方，或者揀選官員時(shí)候也多側(cè)重資品，這說明魏晉南北朝時(shí)期，品評(píng)風(fēng)氣影響了選官，B項(xiàng)正確；材料涉及的官員選拔而非考核，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容與中央集權(quán)無關(guān)，排除C項(xiàng)；世官制在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就逐漸破壞了，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。16．B【詳解】根據(jù)材料可知，北齊沿用了北魏的九品中正制作為選官制，州縣皆設(shè)置中正，被舉薦者名為秀才、貢士，廉良，他們還要經(jīng)過一定的考試程序，在朝堂分別由中書、集書省及吏部考功司分別策試；筆試中，對(duì)于字有脫誤者、書有濫劣者、文理孟浪者，分別給予呼起立席后、飲墨水一升、奪席脫容刀的懲罰。這有利于選拔真才實(shí)學(xué)，在一定程度上遏制了門閥政治，故B項(xiàng)正確；科舉制產(chǎn)生于隋朝，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；材料除了對(duì)考試程序有一定的規(guī)定外，還規(guī)定了處罰辦法，所以C項(xiàng)表述不全面，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；“徹底廢除了九品中正制度”說法過于絕對(duì)，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。17．A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，魏晉時(shí)期推行“九品中正制”，導(dǎo)致了“上品無寒門，下品無勢(shì)族”，A項(xiàng)正確；唐朝選官取士繼承并發(fā)展了隋朝的科舉制，與九品中正制無關(guān)，排除B項(xiàng)；“立嫡以長(zhǎng)不以賢”是宗法制的特點(diǎn)，排除C項(xiàng)；“舉秀才，不知書；舉孝廉，父別居”描繪的是東漢時(shí)期的察舉制，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18．D【詳解】題干描述了宋代科舉制度中的謄錄和糊名制度，這些制度有助于減少科舉舞弊，體現(xiàn)了公正公平的理念，D正確；科舉制并不限制門閥貴族子弟參加，排除A；B表述絕對(duì)，排除；科舉制度本身有助于擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，但是謄錄和糊名制度本身不能進(jìn)一步擴(kuò)大統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除C。19．（1）有利因素：魏晉奠定的制度基礎(chǔ)；國(guó)家的統(tǒng)一；經(jīng)濟(jì)的繁榮；兼收并蓄的文化政策；統(tǒng)治者的勵(lì)精圖治。（2）表現(xiàn)：三省六部制趨于成熟，行政效率提高；相權(quán)一分為三，防止宰相權(quán)力過于集中；宰相共同議政，利于減少?zèng)Q策失誤。局限性：相權(quán)被分割削弱，其本質(zhì)是強(qiáng)化君主專制制度；政令決策執(zhí)行程序化，造成不同部門之間互相掣肘推諉?！驹斀狻浚?）根據(jù)材料“綜采漢魏南北朝以來不同區(qū)域、不同族群的制度文化并加以融通運(yùn)用”可得出魏晉奠定的制度基礎(chǔ)；根據(jù)材料“能夠兼容并蓄”可得出兼收并蓄的文化政策；根據(jù)材料“是諸多歷史因素綜合作用的產(chǎn)物……進(jìn)行改革創(chuàng)新，使之更加完善”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，隋唐時(shí)期國(guó)家統(tǒng)一，社會(huì)穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)逐漸恢復(fù)并發(fā)展，并且統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，都促進(jìn)了隋唐政治體制的創(chuàng)新和發(fā)展。（2）表現(xiàn)，根據(jù)材料“近于至善，中央政府的一大特色為‘三省分工’”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝時(shí)期中央實(shí)行三省六部制，即中書省、門下省、尚書省及尚書省下的吏戶禮兵刑工，三省長(zhǎng)官都是宰相，說明