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文檔簡介
第頁周計劃范文匯總八篇周安排篇1
百天安排第一周(9月21日——9月27日)
學習任務
1.完成高等數(shù)學中一元函數(shù)微積分學的相關內(nèi)容復習,重點放在第一輪復習中的錯題,難題,對該類題型對應的學問點再加深理解,強化練習。
2.完成強化課程高等數(shù)學中一元函數(shù)微積分學課程的學習,對較為薄弱的學問點重點聽講。
復習建議
1.這一階段的復習鞏固,重點是對錯題進行分析,加強鞏固,對學問點強化練習。
2.參與輔導班強化課程講解。
百天安排其次周(9月28日—10月4日)
學習任務
(1)高等數(shù)學中一元函數(shù)微積分學的相關內(nèi)容復習,重點在第一輪復習中的錯題,難題,對該類題型對應的學問點再加深理解,強化練習。
(2)完成強化課程高等數(shù)學中一元函數(shù)微積分學課程的學習,對較為薄弱環(huán)節(jié)重點聽講。
復習建議
留意在聽強化課程之前先看講義預習。
百天安排第三周(10月5日—10月11日)
學習任務
完成高數(shù)部分內(nèi)容復習。
復習建議
把強化課程中的高數(shù)內(nèi)容剩下內(nèi)容聽完,對講義中的題目自己動手再多練習。
百天安排第四周(10月12日—10月18日)
線性代數(shù)相關內(nèi)容復習,重點是自己在第一輪復習中的錯題,難題,對該類題型對應的學問點再加深理解,強化練習。
復習建議
聽課學習線性代數(shù)的強化課程時,對自己不懂、較為薄弱的學問點要重點聽講。
百天安排第五周(10月19日—10月25日)
學習任務
1.數(shù)一
概率論與數(shù)理統(tǒng)計復習,重點是自己在第一輪復習中的錯題,難題,對該類題型對應的學問點再加深理解,強化練習。
2.數(shù)二
鞏固復習,查漏補缺。
3.數(shù)三
概率論與數(shù)理統(tǒng)計復習,重點是自己在第一輪復習中的錯題,難題,對該類題型對應的學問點再加深理解,強化練習。
復習建議
在進行概率論與數(shù)理統(tǒng)計強化課程的學習時,對自己不明白的地方,自己薄弱的學問點重點聽講。
百天安排第六周(10月26日—11月1日)
學習任務
1.歷年真題。高等數(shù)學第一、二、三、四章
2.進行高數(shù)沖刺課程。
復習建議
加強歷年真題和沖刺課程的聽講,并以真題協(xié)作練習。
百天周安排第七周(11月2日—11月8日)
學習任務
1.數(shù)一:高等數(shù)學第五、六、七、八章
2.數(shù)二:高等數(shù)學第四、五章
3.數(shù)三:高等數(shù)學第四、五、六章
復習建議
加強歷年真題和沖刺課程的聽講,并以真題協(xié)作練習。
百天安排第八周(11月9日—11月15日)
學習任務
1.數(shù)一:線性代數(shù)全部
2.數(shù)二:線性代數(shù)第一、二、三章
3.數(shù)三:線性代數(shù)全部
復習建議
加強歷年真題和沖刺課程的聽講,并以真題協(xié)作練習。
百天安排第九周(11月16日—11月22日)
學習任務
1.數(shù)一:概率論與數(shù)理統(tǒng)計全部結(jié)束
2.數(shù)二:線性代數(shù)第四、五、六章
3.數(shù)三:概率論與數(shù)理統(tǒng)計全部
復習建議
加強歷年真題和沖刺課程的聽講,并以真題協(xié)作練習。
百天安排第十周(11月23日—11月29日)
學習任務以及復習建議
1.重點放到看題上,閱讀過去做過的題目,在薄弱環(huán)節(jié)上多下工夫。在看題的過程中要熟識、歸納解題思路。
2.接近考試,考生依舊不能放松數(shù)學復習,要"曲不離口,拳不離手",數(shù)學應當每天看、每天練,長流水、不斷線,直到考試那一天。
周安排篇2
本周上課發(fā)覺了很多的問題,上小班課程的時候都會以課本為內(nèi)容,將課本內(nèi)容變?yōu)樾」适鲁尸F(xiàn)在小摯友面前,剛起先大家都聽得仔細,幾分鐘之后有些小摯友起先留意力不集中,
只玩自己手里的玩物或者打開書看書,不再聽老師講課,直到回答問題時什么都不知道,回答的也只是和本節(jié)課無關的,像其他課老師都會用光盤、課件、實物展示課程內(nèi)容,會立馬集中幼兒的留意力,會產(chǎn)生劇烈的新奇心,小摯友都喜愛看動畫片,所以看到課件就會抓住幼兒的心理,以達到上課的效果。由于大班幼兒入園才兩個多月,一些習慣的培育不到位,再加上孩子的自控實力較差,留意力很簡單轉(zhuǎn)移。還是我們在教學方面有欠缺,小大班幼兒生活閱歷還不豐富,參加活動時留意力很簡單分散嬉戲是他們最感愛好的一種活動形式,符合幼兒好動的特點,所以今后我會以嬉戲為形式上好托班課程,通過幼兒自身的參加、表演、感受與同伴、老師一起玩的歡樂,學習學問,不再坐著聽課而是親身參加激發(fā)他們的愛好,讓他們?nèi)硇牡耐度氲綄W習中。
周安排篇3
轉(zhuǎn)瞬間入職×××公司工作已一年多了,依據(jù)公司經(jīng)理的工作支配,主要負責餐廳樓面的日常運作和部門的培訓工作,現(xiàn)將20××年度工作狀況作總結(jié)匯報,并就20××年的工作準備作簡要概述。
一、廳面現(xiàn)場管理
1、禮節(jié)禮貌要求每天例會反復練習,員工見到客人要禮貌用語,特殊是前臺收銀和區(qū)域看位服務人員要求做到一呼便應,要求把禮節(jié)禮貌應用到工作中的每一點滴,員工之間相互監(jiān)督,共同進步。
2、班前堅持對儀容儀表的的檢查,儀容儀表不合格者要求整理合格后方可上崗,崗上發(fā)覺儀容問題馬上指正,監(jiān)督對客禮儀禮貌的運用,員工養(yǎng)成一種良好的看法。
3、嚴抓定崗定位和服務意識,提高服務效率,針對服務人員在用餐高峰期的時候進行合理的調(diào)配,以領班或助長為中心隨時支援忙檔的區(qū)域,其他人員各負其責,明確各自的工作內(nèi)容,進行分工合作。
4、提倡效率服務,要求員工只要有客人須要服務的馬上進行為客人服務。
5、物品管理從大件物品到小件物品不管是客損或者自然損壞,凡事都要求做到有章可循、有據(jù)可查、有人執(zhí)行、有人臨督、跟單到人、有所總結(jié)。
6、衛(wèi)生管理公共區(qū)域,要求保潔人員看到有異物或者臟物必需立刻清潔。各區(qū)域的衛(wèi)生要求沙發(fā)表面、四周及餐桌、地面、無塵無水漬、擺放整齊、無傾斜。7、用餐時段由于客人到店比較集中,往往會出現(xiàn)客人排隊的現(xiàn)象,客人會表現(xiàn)出不耐煩。這時就須要領班組長人員作好接待高峰前的接待打算,以削減客人等候時間,同時也應留意桌位,確保無誤。做好說明工作,縮短等候時間,仔細接待好每一桌客人,做到忙而不亂。
8、自助餐是餐廳廳新開項目,為了進一部的提升自助餐服務的質(zhì)量,制定了《自助餐服務整體實操方案》,進一步規(guī)范了自助餐服務的操作流程和服務標準。
9、建立餐廳案例收集制度,削減顧客投訴幾率,收集餐廳顧客對服務質(zhì)量、品質(zhì)等方面的投訴,作為改善日常管理及服務供應重要依據(jù),餐廳全部人員對收集的案例進行分析總結(jié),針對問題拿出解決方案,使日常服務更具針對性,削減了顧客的投訴幾率。
二、員工日常管理
1、新員工作為餐廳人員的重要組成部分,能否快速的融入團隊、調(diào)整好轉(zhuǎn)型心態(tài)將干脆影響服務質(zhì)量及團隊建設。依據(jù)新員工特點及入職狀況,開展專題培訓,目的是調(diào)整新員工的心態(tài),正視角色轉(zhuǎn)化,相識餐飲行業(yè)特點。使新員工在心理上作好充分的思想打算,緩解了因角色轉(zhuǎn)變的不適應而造成的不滿心情,加快了融入餐飲團隊的步伐。
2、注意員工的成長,時刻關注員工的心態(tài),要求保持良好的工作狀態(tài),不定期組織員工進行學習,并以對員工進行考核,檢查培訓效果,發(fā)覺不足之處剛好彌補,并對培訓安排加以改進,每月定期找員工談心做思想工作,了解他們近期的工作狀況從中發(fā)覺問題解決問題。
3、結(jié)合工作實際加強培訓,目的是為了提高工作效率,使管理更加規(guī)范有效。并結(jié)合日常餐廳案例分析的形式進行剖析,使員員對日常服務有了全新的相識和理解,在日常服務意識上形成了一樣。
三、工作中存在不足
1、在工作的過程中不夠細微環(huán)節(jié)化,工作支配不合理,工作較多的狀況下,主次不是很分明。
2、部門之間欠缺溝通,經(jīng)常是出了事以后才發(fā)覺問題的存在。
3、培訓過程中互動環(huán)節(jié)不多,削減了生氣和活力
四、20xx年工作安排
1、做好內(nèi)部人員管理,在管理上做到制度嚴明,分工明確。
2、在現(xiàn)有的例會基礎上進一步深化例會的內(nèi)容,提升研討的深度和廣度,把服務質(zhì)量研討會建設成為全部服務人員的溝通平臺,相互學習,相互借鑒,共享服務閱歷,激發(fā)思想
3、將在現(xiàn)有服務水準的基礎上對服務進行創(chuàng)新提升,主抓服務細微環(huán)節(jié)和人性化服務,提高服務人員的入職資格,提升服務員的薪酬考核待遇標準,加強日常服務,樹立優(yōu)質(zhì)服務窗口,制造服務亮點,在品牌的基礎上再創(chuàng)新的服務品牌。
4、在物品管理上責任到人,有章可循,有據(jù)可查,有人執(zhí)行,有人監(jiān)督。
5、加大力度對會員客戶的維護。
五、對餐廳整體管理經(jīng)營的策劃
1、嚴格管理制度、用工培訓制度,劃分明確崗位考核等級,增加員工競爭意識,提高個人素養(yǎng)及工作效率。
2、增加員工效益意識,加強成本限制,節(jié)約費用開支。培訓員工養(yǎng)成良好的節(jié)約習慣,合理用水用電等,發(fā)覺奢侈現(xiàn)象,剛好制止并嚴格執(zhí)行相關懲罰制度。
3、加強部門之間協(xié)調(diào)關系。
4、重食品平安衛(wèi)生,抓好各項平安管理。
5、開展多渠道宣揚,促銷活動并與周邊各公司相互合作,增加會員率。
周安排篇4
一、實習目的
畢業(yè)實習是學生高校學習階段重要的實踐性教學環(huán)節(jié)之一,依據(jù)財務管理專業(yè)本科教學安排,畢業(yè)生在撰寫畢業(yè)論文前進行實習。通過實習,使學生對企業(yè)(事業(yè))單位的財務管理工作進行業(yè)務實踐和調(diào)查探討,做到理論聯(lián)系實際,充溢和豐富所學的專業(yè)理論學問,培育發(fā)覺問題、分析問題和解決問題的實力,為畢業(yè)后從事財務管理工作打下基礎。畢業(yè)實習
這一實踐性教學環(huán)節(jié),也是學生了解社會、接觸生產(chǎn)實際,樹立事業(yè)心、責任感的重要途徑。以增加學生對社會主義現(xiàn)代化建設的責任感、使命感。在實習中,通過財會問題的專題調(diào)研,為寫作畢業(yè)論文收集有關信息資料。
二、實習內(nèi)容
實習內(nèi)容主要由以下五部分工作組成,其中第一、其次兩項為實習環(huán)節(jié)必需完成的實習任務,后三項實習任務由學生依據(jù)專業(yè)愛好及實習條件任選其一。
1、企(事)業(yè)單位會計核算工作包括:資產(chǎn)、負債、全部者權益、成本費用、營業(yè)收入和利潤等核算及會計報表的編制等各項工作任務。要求以實習單位上年度的經(jīng)濟業(yè)務為基礎,任選一個月或多個連續(xù)月份的經(jīng)濟業(yè)務。從抄列原始憑證清單起先,到編制記賬憑證、登記賬簿、核算成本、編制會計報表,進行全過程的會計處理。所選經(jīng)濟業(yè)務核算周期應不少一個月,且經(jīng)濟業(yè)務內(nèi)容完整。
2、企(事)業(yè)單位財務管理工作包括:財務管理制度;資金籌集管理;資金運用管理;企業(yè)財務評價指標體系及其分析;利潤及其安排的管理;對外投資管理;外匯風險管理;了解電子計算機在財務工作中的應用狀況。學生在實習工作中以上述管理工作限選兩項做為工作內(nèi)容,其中至少有一項為前5項管理工作之一。
3、企(事)業(yè)單位成本管理工作包括:成本安排的編制與執(zhí)行;日常成本限制工作;成本指標的分解、下達與考核工作成本核算工作。
4、企(事)業(yè)內(nèi)單位預算管理工作包括:企業(yè)內(nèi)部預算管理和經(jīng)濟責任制的組織體系、指標體系;內(nèi)部經(jīng)濟責任與預算指標的分解、下達、限制與考核;內(nèi)部經(jīng)濟核算和預算完成狀況報告、分析的方法;內(nèi)部經(jīng)濟利益的安排。
5、社會審計和內(nèi)部審計包括:了解審計工作的組織方法和審計組內(nèi)部的詳細分工協(xié)作狀況,了解從編制項目審。
周安排篇5
一、指導思想
以教化局精神為指針,以平安法律法規(guī)為準繩,堅持“平安第一,預防為主”方針,切實做好學校師生平安教化,綜合整治校內(nèi)平安隱患,防患于未然,以保障學校廣闊師生人身財產(chǎn)平安和學生健康成長。
二、活動目的:
為了更好地開展此次活動,我校將圍繞主題及有關平安的熱點問題,依據(jù)本校實際狀況,在開學第一周集中開展平安教化活動,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參加活動的過程中,樹立平安意識,駕馭平安學問,提高自護自救實力,并以此為契機進一步強化學校各項平安工作。
三、活動時間:
3月17日——3月23日
四、活動主題:“普及平安意識,提高避險實力確,保學生平安”。
五、活動支配:
(一)圍繞主題開展活動
1、本周各班出一期以宣揚“平安學問”為主要內(nèi)容的黑板報。
2、各班召開一次以“平安教化”為主題的主題班會。通過主題班會深化平安教化的'防范意識與事故發(fā)生的急救措施的落實,提高學生自救自護實力。
3、學校利用學校廣播進行平安學問宣揚。
4、各班辦一期以宣揚“平安學問”為主要內(nèi)容的平安手抄報.
5、組織一次全校性的平安大檢查,對學校教室、試驗室、微機室、閱覽室、等重要設施進行全面細致的檢查,不留“死角”,發(fā)覺平安隱患,馬上整改。
6、利用課間操時間組織學生進行一次防火逃命演練。
六、活動要求:
1.依據(jù)要求,全體老師親密協(xié)作,努力將活動落到實處.
2.充分發(fā)揮學校廣播、墻報等教化陣地,開展平安教化主題宣揚活動。
3.通過豐富多彩的平安教化活動和防范訓練活動,加強對學生的平安教化,不斷提高師生自我愛護意識和實力。
4.各班將開展“平安教化活動”的狀況做好總結(jié).
5.學校結(jié)合平安教化周活動,加強自查自糾,對本校進行全面的平安檢查,預防校內(nèi)平安事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。對一周的活動進行總結(jié)評比。
教化是平安的前提,平安是教化的目的。我們要始終堅持把學生的平安教化工作貫穿于學校教化的全過程,落實人人參加的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學生在平安的環(huán)境中健康成長。
周安排篇6
周工作重點
1、相識不同的清潔用品。
2、視察四周建筑的外形特征,了解四周的環(huán)境,喜愛自己居住和生活的地方。
3、理解詩意,喜愛朗誦古詩。體會農(nóng)夫種糧的辛苦。
4、發(fā)覺陀螺是怎樣轉(zhuǎn)動的。學做小陀螺,并能讓它轉(zhuǎn)動起來。
5、能正確區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他們之間的依次。
生活活動指導要求
1、隨時提示幼兒留意自己的衛(wèi)生,如飯前便后要下手等。
2、表揚吃飯時不剩飯菜,疼惜糧食的幼兒,培育幼兒良好的用餐習慣。
教化活動內(nèi)容支配
1、健康社會:神奇的箱子回家路上
2、語言:憫農(nóng)
3、科學:好玩的陀螺
4、數(shù)學:什么時候
5、藝術:大雨下雨
區(qū)域材料投放指導
1、清潔用品,給娃娃洗澡。
2、繪畫紙,油畫棒,讓孩子畫出自己家的房子和居住的小區(qū)畫出來。。
3、古詩表演。
4、供應三角形,正方形的陀螺的材料。
戶外活動
1、嬉戲“蘿卜蹲”
2、小貓釣魚。
3、嬉戲“大雨小雨”
3、投籃
家長工作
1、家長留意培育孩子良好的衛(wèi)生習慣,激勵孩子獨立完成一些清潔工作。
2、接送孩子的路上,家長引導孩子看一看,說一說,從幼兒園到家沿途有什么建筑物,各個建筑物有什么特點。
3、家長多找一些故事和孩子一起觀賞,體驗古詩的韻律美。
4、在家里為孩子供應做脫落的材料,讓他自己嘗試做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的歡樂。
5、在日常生活中家長要結(jié)合各種活動讓孩子區(qū)分早晨、晚上、白天、黑夜。
周安排篇7
一、主題實施
本月主題是《黑夜秘語》這個主題講解并描述的是“白天”沒遇見的另一半景象——“黑夜”,“白天”和“黑夜”構成了整個世界。讓我們把“夜”講一點給孩子們聽吧,他們不僅不會被“嚇壞”,而且還能擁有“夜晚閱歷”。在這主題里讓幼兒依靠各種感官來相識自己生活的另一半世界,建構對黑夜的相識。當我們走入《我想飛》這一主題,將朦朧的渴望升為志向以及如何實現(xiàn)志向而努力,在教化過程中,滲透自己的教化機靈,把主題意圖創(chuàng)建性地、充分地體現(xiàn)出來。
1.布置《黑夜秘語》、《我想飛》主題墻板。
2.布置幼兒的繪畫作品。
3.布置一些夜晚工作的人們的照片或圖片。
4.教室墻上張貼有關會飛的動物、飛機、火箭等圖片,幫助幼兒積累閱歷。
二、家長工作
1.父母和孩子在夜晚多做嬉戲或進行溝通,體驗晚間的溫馨和歡樂。
2.在睡覺前,為孩子講一個故事,或親吻一下孩子的額頭,讓親情陪伴孩子入睡。
3.家長向孩子講一些自己小時候怕黑和不怕黑的故事。
4.與孩子一切折不同的紙飛機,激勵孩子改進自己的飛機,使飛機飛的遠。
5.家長和孩子一起通過查找圖書、網(wǎng)上閱讀等方式收集有關飛行、飛行物、太空、外星人等資料。
三、保育工作
1.加強晨檢禮貌衛(wèi)生教化。
2.做好餐前餐后的消毒清理工作,及活動室的衛(wèi)生工作。
3.依據(jù)氣溫剛好提示幼兒增減衣物。
4.更換薄被,加強午睡巡察,做好午睡室通風、消毒工作。
四、其它
加強班級常規(guī)管理,培育幼兒良好的學習習慣和行為習慣,并遵守班級一日作息時辰表,進行更加有效的班級管理。
周安排篇8
這是珍寶在幼兒園的最終一年,也是特別重要的一年,所以我們肯定要孩子做好上小學之前的打算,可以通過和家長一起參觀小學或者請畢業(yè)生回園與幼兒交談,讓幼兒知道為什么要上小學,小學與幼兒園有什么不同,激發(fā)孩子上小學的欲望,同時也幫助他們解決“憧憬上小學、又不知道怎樣做的問題”。
一、我們先有幾方面的打算。
1、身體方面的打算:
通過戶外活動以及個人衛(wèi)生等方面來增加幼兒的體質(zhì),使他們能夠身心健康地邁入小學;
在日?;顒又信嘤變赫_的讀書、寫字、握筆姿態(tài),同時,讓幼兒懂得愛護好自己的眼睛及各種感覺器官。
注意平安方面教化?,F(xiàn)在我們班的幼兒在戶外活動時喜愛跑跳,要讓幼兒懂得一些簡潔的平安常識,在玩耍、跑跳時留意平安學會愛護自己。在公路上行走要遵守交通規(guī)則,學會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火,玩電等。
2、獨立生活實力的打算:
通過談話、故事、社會實踐培育幼兒的獨立意識,增加獨立解決問題的實力。讓幼兒感知到,即將成為一名小學生了,生活、學習不能完全依靠父母和老師了,要學會自己的事自己做,遇到問題和困難自己要想方法解決。
為重點細心設計制作有關讀寫方面材料供幼兒操作,同時在各區(qū)域中進行滲透、同時,讓幼兒熟識漢語拼音,知道拼音是一種正確認讀漢字的工具和基礎;堅持開展餐前的認讀識字活動等。為幼兒閱讀、書寫供應條件。
通過每次的數(shù)學活動、數(shù)學區(qū)工作對幼兒進行分類、統(tǒng)計、簡潔運算、自編應用題的培育,提高幼兒的邏輯思維實力。在日常活動中引導幼兒學習運用數(shù)學閱歷解決問題,提高幼兒獨立思索問題的實力。
二、教化教學方面
我們將接著貫徹《幼兒園教化綱要》,依據(jù)課改精神,完成教化教學目標,并依據(jù)我班孩子的年齡特點,愛好愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的學問,拓展他們的視野,另外,依據(jù)孩子即將升入小學的須要,可適當?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡潔的字以及拼音,并加?到10的加減法運算,使孩子們能夠嫻熟駕馭。在英語方面,除了完成預定的教化教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達實力,另外加上珠心算教學,提高孩子的計算實力,記憶力和思維反應實力,可以算50以內(nèi)的加減
踏著秋天的腳步,我們又迎來了新的一學期,新的學期對家長來說蘊涵著新的希望,而對老師來說是面臨新的挑戰(zhàn),本學期我們老師將嚴格要求自己,仔細總結(jié)上學期工作,吸取閱歷,反省不足,依據(jù)新學年《幼兒園工作》、《幼兒園教學安排支配》,集合我班配班老師的實際狀況,在新綱要和園務安排思想的指導下,以兒童為本,促進每個幼兒富有個發(fā)展。因此,我做出了個人教學安排
全部配班老師團結(jié)一樣,搞好具有夏季特色的教室布置工作,為幼兒設置良好的肓人環(huán)境,為幼兒的在園生活供應學習、生活、休息的良好場所,讓幼兒喜愛上我們班,喜愛我們班的每一位老師。
1、了解幼兒狀況
對幼兒的性格、愛好、愛好等進行祥細的了解,為他們制定遠近期發(fā)展目標,留意每一個孩子的不同進步。對孩子進行認知發(fā)展、社會性發(fā)展、身體發(fā)展的教化,培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣和學習習慣,教化教學中留意各學科的相互滲透相互補充,充分發(fā)揮老師的主導作用和
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