信息技術(shù)科組工作總結(jié)(匯編10篇)范文

信息技術(shù)科組工作總結(jié)(匯編10篇)范文總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回憶和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧。則你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編精心整理的信息技術(shù)科組工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫忙。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)1這一學(xué)期以來，信息技術(shù)科組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識和新的教育教學(xué)理論，提高科組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞教導(dǎo)處的中心工作，發(fā)展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)精神，取得了一定的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：

一、常規(guī)教學(xué)管理與教學(xué)教研工作

1、制定工作方案

開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了科組會議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作方案和教導(dǎo)處的工作安頓，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與缺乏，制訂了本科組本學(xué)期的工作方案。并就第二課堂活動和信息競賽進(jìn)行了具體的分工，各小組自行制定方案交教導(dǎo)處審批。信息科組每周舉行一次科組活動，科組活動做到了有方案、定時間、定地點(diǎn)。

2、常規(guī)教學(xué)管理

備課方面：堅(jiān)持集體備課，資源共享，延續(xù)并完善上學(xué)期開發(fā)使用的信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)，探索適合我校的教法和學(xué)法。在內(nèi)容方面，我們也根據(jù)學(xué)生的具體情況，作適當(dāng)?shù)耐卣古c提高，注重學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)能力的培養(yǎng)。

作業(yè)方面：為了減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，信息技術(shù)課的作業(yè)根本是上機(jī)操作隨堂完成?，F(xiàn)有的信息技術(shù)教學(xué)管理系統(tǒng)可以即時檢測學(xué)生是否繳交作業(yè)，隨后還可以對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行評價，大大提高了教師的工作效率。

聽課方面：開學(xué)伊始，科組有方案安頓各科任老師的公開課，采取互聽互評的方式，不斷提高教師自身教學(xué)水平。另外，借助學(xué)校舉辦第四屆教師教學(xué)技能比賽之東風(fēng)，積極學(xué)習(xí)其它科組的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)。

3、積極參與教研教改工作

科組內(nèi)教研氛圍濃厚，新教師虛心請教教學(xué)辦法、經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)、共同提高。同時積極參與各級教研活動：

①定時組織科組活動，討論教學(xué)辦法、研究教材內(nèi)容；

②積極加入學(xué)校的教研活動，如加入第四屆教師教學(xué)技能大賽，剛畢業(yè)的羅曉丹老師喜獲優(yōu)質(zhì)課二等獎，這既體現(xiàn)出羅老師個人積極上進(jìn)和不錯的教學(xué)水平，同時也是科組同事共同努力的結(jié)果。

③20xx年10月科組成員根本都加入z市教育局舉辦的初中信息技術(shù)教學(xué)研修班學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)信息技術(shù)的學(xué)科綱要，借鑒其它市的先進(jìn)教學(xué)理念與教研成果，收獲不少。

4、積極發(fā)展第二課堂活動，加強(qiáng)學(xué)科奧賽的輔導(dǎo)工作，并取得較好成績。

由z老師負(fù)責(zé)的信息技術(shù)奧賽班，加入第16屆全國青少年信息學(xué)奧林匹克競賽聯(lián)賽z市賽區(qū)選撥賽，我校學(xué)生囊括全市前三名，并代表z市加入在中山市舉行的復(fù)賽〔全市僅我校三名學(xué)習(xí)加入復(fù)賽〕，經(jīng)過全省近六百名選手的角逐，最終兩名學(xué)生榮獲省三等獎。

二、千方百計(jì)，做好實(shí)驗(yàn)室維護(hù)與管理工作

由于本學(xué)期班額增多，而原有其中一個電腦室設(shè)備陳舊，無法使用。因此在上學(xué)期期末就屢次向集團(tuán)申請更換設(shè)備。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷與支持下，最終設(shè)備更換成功。目前我校已有六個計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室，共計(jì)360臺電腦，這在全z市所罕見的。我們?nèi)平M僅有7位老師，人少電腦多，管理與維護(hù)工作就很考驗(yàn)我們的智慧。

為此，我們專門請教導(dǎo)處陳為慶副主任作為技術(shù)參謀，并屢次集中商討對策，群策群力，盡量用技術(shù)伎倆，提高效率。在開學(xué)初，我們對所有電腦室的電腦進(jìn)行了徹底的檢查，并對系統(tǒng)進(jìn)行全面的更新。由于電腦使用頻率過多和一些操作原因，經(jīng)常出現(xiàn)電腦硬件故障和操作系統(tǒng)或應(yīng)用程序的軟件故障，盡管我們?nèi)耸稚?，工作量多，我們還是盡量做到用最短的時間修理好壞的電腦并不定時的對電腦進(jìn)行維護(hù)或進(jìn)行衛(wèi)生的清掃，目的是為了保證教育教學(xué)的正常使用。

三、積極配合學(xué)校，協(xié)助做好各項(xiàng)工作

由于信息科組的特殊性，在學(xué)校多項(xiàng)活動中都需要信息科組的參與協(xié)助，我們也盡最大努力做到最好。

如學(xué)校網(wǎng)站的管理與維護(hù)、播送室的管理與維護(hù)、高三英語人機(jī)對話訓(xùn)練、高考報名工作、各類活動的拍攝工作、體育科組的體操比賽、一些科組老師加入各類比賽的課件制作、錄像拍攝等工作，無不留有我們科組老師的身影。在此，要特別褒揚(yáng)陳為慶副主任、陳帝松老師、楊海娟老師、羅曉丹老師、胡闖老師和王榮老師，正是有了他們的支持，大家同心協(xié)力，這項(xiàng)工作才得以順利完成。

四、努力方向

1、今后的教育教學(xué)工作中，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的思想。

2、加強(qiáng)根底知識和根本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。注意教學(xué)辦法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)伎倆，充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教育科研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取更大的成績。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)2本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作方案為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氣氛，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。

一、提高思想素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

1、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和?東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實(shí)。

2、根據(jù)學(xué)校的工作方案和“新課改〞精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)?廣東省根底教育課程改革文件》，改良教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識。

3、組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究?全日制普通高中信息技術(shù)課程規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對性地發(fā)展一些教改活動。

4、組織學(xué)習(xí)?研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高發(fā)展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5、繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。

二、常規(guī)教學(xué)工作。

1、本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂〞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了根底好的學(xué)生和根底差的學(xué)生之間的矛盾。本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2、認(rèn)真做好集體備課。

我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一〞，課時備課“三統(tǒng)一〞；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。

3、積極發(fā)展聽課、評課活動。

為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出缺乏、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。本學(xué)期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質(zhì)課。

科組老師加入第12——14周校級公開課情況：

〔1〕xx：FlashMX層的應(yīng)用，第12周星期三第7節(jié)，電腦一室。

〔2〕xx：Word中表格的應(yīng)用，第12周星期三第3節(jié)，電腦三室。

〔3〕xx：用Word制作電腦小報，第13周星期四第7節(jié)，語言一室。

〔4〕xx：Flash交互動畫制作，第14周星期一第7節(jié)，電腦一室。

〔5〕xx：認(rèn)識FrontPage20xx，第14周星期三第3節(jié)，電腦二室。

4、本學(xué)期12月5——9日xx主任、xx、xx加入20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師加入上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。

5、繼續(xù)做好?信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)發(fā)展研究性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、青年教師培養(yǎng)。

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)辦法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。

〔一〕青年教師匯報課記錄表：

1、xx：第14周星期三第5節(jié)。

2、xx：第10周星期三第3節(jié)。

3、xx：第14周星期五第4節(jié)。

我們還根據(jù)學(xué)校的方案安頓，進(jìn)行“一幫一〞的活動，要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，同時我們還多為青年教師發(fā)明鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

〔二〕“一幫一〞活動安頓表：

1、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

2、青年教師xx：輔導(dǎo)教師xx。

經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案屢次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評，并屢次評為校優(yōu)質(zhì)課，在加入全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。

四、第二課堂輔導(dǎo)。

我們科組發(fā)展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。

開學(xué)初，我們通過自愿報名、問卷調(diào)查篩選、考試的辦法在高一級新生當(dāng)選撥了一批學(xué)生來充實(shí)信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

本學(xué)期信息學(xué)加入了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人稱心的成績。

為了配合學(xué)生加入全國中小學(xué)生電腦制作活動，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

另外，本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁加入省“芳華園〞杯班級主頁設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計(jì)比賽等活動。

五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作。

本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件，有時做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。

六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)。

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個電腦室〔電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室〕。，本學(xué)期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，還對語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的遍及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的平安和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比擬正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)3這一學(xué)期以來，信息技術(shù)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫忙下，努力工作，刻苦鉆研，積極學(xué)習(xí)新知識和新的教育教學(xué)理論，提高教研組素質(zhì)和競爭力。緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，發(fā)展形式多樣的課堂教學(xué)改革和教研活動，敬業(yè)樂教，發(fā)揚(yáng)貢獻(xiàn)精神，取得了一定的成績。主要總結(jié)為如下幾個方面：

一、制定工作方案

開學(xué)初，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求，召開了教研會議，學(xué)習(xí)學(xué)校在本學(xué)期的工作方案和校教導(dǎo)處的工作安頓，明確了工作目標(biāo)，總結(jié)上學(xué)期的成績與缺乏，制訂了本教研組本學(xué)期的工作方案。并就第二課堂活動和信息競賽進(jìn)行了具體的分工：

①信息興趣小組由XX老師負(fù)責(zé)；

②電腦制作興趣小組由XX老師負(fù)責(zé)；

③課外輔導(dǎo)小組由XX老師負(fù)責(zé)；

各小組自行制定方案交學(xué)校審閱，經(jīng)過教研組老師的努力，也取得了一定的成績。信息組根本上每兩周舉行一次教研組活動，教研活動做到了有方案、定時間、定地點(diǎn)、定活動主題。

二、常規(guī)教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)管理工作

1、認(rèn)真完成常規(guī)教學(xué)

備課方面：能按學(xué)校要求實(shí)行電子備課，電子備課的條理清晰、認(rèn)真細(xì)致，能按要求認(rèn)真完成，還有教師還寫在備課本上，雙重備課。本學(xué)期教研組還正在進(jìn)行校本網(wǎng)絡(luò)課程的制作工作。

作業(yè)方面：根本是上機(jī)操作隨堂完成。

聽課方面：教研組教師采取互聽互評的方式，不斷提高自身教學(xué)水平，并在學(xué)校提出的“三案定學(xué)〞的指導(dǎo)思想下，積極學(xué)習(xí)從其它教研組的教研活動中汲取先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

2、做好網(wǎng)絡(luò)電教工作

①教研組教師共同開發(fā)和組建校本信息技術(shù)教學(xué)網(wǎng)站，聚集教學(xué)課件、習(xí)題專集等，供教學(xué)使用，在初二、初三發(fā)展試用后，起到很大的作用，方便了教學(xué)。

②繼續(xù)完善FTP效勞器和內(nèi)網(wǎng)的維護(hù)工作，實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)上公文通知往來和無紙化辦公，并組織人手對學(xué)校外網(wǎng)進(jìn)行了改版升級，受到學(xué)校的贊揚(yáng)和肯定。

③做好學(xué)生機(jī)房和網(wǎng)絡(luò)中心的設(shè)備維護(hù)工作，并協(xié)力完成班級、辦公室電腦的維修，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

④電教工作，雖然該項(xiàng)工作比擬繁重，但仍然盡力做好，主要是教室的多媒體維護(hù)，日常而繁瑣。

⑤協(xié)助其他教研組，如英語、化學(xué)、數(shù)學(xué)等教研組的教師制作和完善課件，取得良好的反響。

三、積極參與教研教改工作

教研組內(nèi)教研氛圍濃厚，新教師虛心請教教學(xué)辦法、經(jīng)驗(yàn)，老教師主動向新教師學(xué)習(xí)新知識、新辦法，互相學(xué)習(xí)、共同提高。積極參與教育教研研：定時組織教研組活動，討論教學(xué)辦法、研究教材內(nèi)容；積極撰寫教學(xué)論文、參與綜合實(shí)踐活動；并主動加入省市舉辦的一系列教研教改活動，取得了一定的成績。

四、積極配合學(xué)校，協(xié)助做好各項(xiàng)工作

由于信息教研組的特殊性，在學(xué)校多項(xiàng)活動中都需要信息教研組的參與協(xié)助，并能圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。

①協(xié)助教導(dǎo)處和英語教研組做好英語口語的考試以及評分工作；

②協(xié)助辦公室完成教師繼續(xù)教育信息的錄入，幫計(jì)生辦整理年終檢查相關(guān)資料；

③積極準(zhǔn)備，濟(jì)寧市教學(xué)能手活動順利圓滿完成。努力方向

1.今后的教育教學(xué)工作中，將加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，教育學(xué)生樹立愛教研學(xué)、學(xué)教研學(xué)、用教研學(xué)的思想。提高學(xué)生的教研學(xué)素質(zhì)和探索精神。

2.加強(qiáng)根底知識和根本技能的教學(xué)，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。注意教學(xué)辦法的運(yùn)用，采用形式多樣的教學(xué)伎倆，充沛調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

3.繼續(xù)加強(qiáng)教育教研研的學(xué)習(xí)。注意提高自身的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。爭取更大的成績。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)4本學(xué)期我校信息技術(shù)科組樹立積極做好校園信息化工作，以促進(jìn)教育教學(xué)現(xiàn)代化為指導(dǎo)思想，盡力做好學(xué)校各項(xiàng)工作，為學(xué)校正常教學(xué)秩序的展開提供良好的后勤保障。

一、結(jié)合計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)際，發(fā)展好常規(guī)教學(xué)。

1、開學(xué)初，我校根據(jù)本校計(jì)算機(jī)硬件實(shí)際，制定出的確可行的教學(xué)方案，并嚴(yán)格按教學(xué)方案進(jìn)行上課。在教學(xué)過程中，對具體的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析，并依據(jù)各班學(xué)生的學(xué)生掌握情況討論如何實(shí)施教學(xué)，然后根據(jù)寫成教案。初一年級，本學(xué)期的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是信息與信息技術(shù)和WindowsXP的根底知識，初二年級在本學(xué)期學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)根底知識和程序設(shè)計(jì)初步。

2、學(xué)習(xí)信息技術(shù)，是一件非常持久的事；使用信息技術(shù)，是一件非常愉悅的事?！霸谟鋹傊胁粩噙M(jìn)行持久訓(xùn)練，〞是我們信息技術(shù)老師提出的口號。我們從網(wǎng)絡(luò)上或者光盤高低載的一系列有利于學(xué)生智力開展的小游戲擺放在電腦桌面上，靚麗的圖標(biāo)、簡潔的文字強(qiáng)烈地吸引住了學(xué)生的目光。在信息技術(shù)老師們的帶著下，信息技術(shù)課已經(jīng)成為學(xué)生們十分喜歡的課程之一。

3、拓展學(xué)生視野，進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)。本學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平，有組織、有方案、有選擇地組織了學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行了指導(dǎo)，加入了番禺區(qū)教研室舉行的電腦繪畫、電子小報的比賽。

二、積極做好結(jié)業(yè)考試的備考工作和電教維護(hù)工作

信息技術(shù)教師除了上好課之外，還要進(jìn)行全校的電教設(shè)備的維護(hù)工作。本學(xué)期，科組內(nèi)的各位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極做好手提電腦、課室電腦和課室投影設(shè)備的維護(hù)工作，為各科老師提供強(qiáng)有力的電教后勤保障。除了電教維護(hù)工作外，信息技術(shù)老師還積極做好英語口語考試和初三年級的報考和填報志愿的后勤工作，負(fù)責(zé)學(xué)校的網(wǎng)站維護(hù)，資料整理，繼續(xù)教育管理等工作等，為教學(xué)秩序的正常發(fā)展作出了巨大的奉獻(xiàn)。

三、電教設(shè)備應(yīng)用

本學(xué)期，在信息技術(shù)科組組織、信息技術(shù)教師的努力下，全校教師更新觀念，把信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有機(jī)地結(jié)含起來。課室投入使用電教設(shè)備之后，電教設(shè)備的使用率高達(dá)80%以上，深受同學(xué)們的喜愛。

四、信息技術(shù)的培訓(xùn)與提高

本學(xué)期大崗鎮(zhèn)組織了信息技術(shù)的培訓(xùn)和提高班。我校有3位老師積極加入提高班的培訓(xùn)，并且積極完成作品，取得了良好的成績。

經(jīng)過校本培訓(xùn)，我校教師積極加入了市組織的各類信息技術(shù)的考核，并取得了良好的成績。

五、信息技術(shù)的優(yōu)化開展

1、完善與維護(hù)學(xué)校網(wǎng)站。網(wǎng)絡(luò)化教育是國際化教育的主要趨勢。因此，我校在市、區(qū)的大力支持下，接入了教育城域網(wǎng)，大力維護(hù)好學(xué)校的網(wǎng)站和校園網(wǎng)就成為了我們信息技術(shù)辦的主要工作。學(xué)校教育教學(xué)上的最新時事動態(tài)新聞我們都可以通過博客發(fā)布在網(wǎng)頁上；最新整理的教改信息、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)我們也要及時發(fā)布；

2、完善學(xué)校辦公的OA系統(tǒng)。為配合番禺區(qū)創(chuàng)辦信息技術(shù)教育強(qiáng)區(qū)，也為了更好地方便教師們的工作，信息技術(shù)科組想方設(shè)法為學(xué)校開通了辦公的OA系統(tǒng)，在本學(xué)期的學(xué)校工作中發(fā)揮了重要作用。

信息技術(shù)是一門不斷開展的學(xué)科，它需要我們不斷地進(jìn)取，以更高、更快、更強(qiáng)的理念進(jìn)一步來推進(jìn)信息技術(shù)的教學(xué)，我們信息技術(shù)科組將不斷加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)和理論學(xué)習(xí)，爭取為學(xué)校做出更多的奉獻(xiàn)。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)5本學(xué)期，我們以學(xué)校的工作方案為中心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，并在全體科組教師的共同努力下，我們順利完成了科組的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，營造良好的信息技術(shù)教學(xué)氣氛，提高我校教育信息化程度，推動我校教育的現(xiàn)代化。

一、提高思想素質(zhì)、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

1．組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》和?東莞中學(xué)常規(guī)教學(xué)工作要求》，從思想上提高認(rèn)識，從行動上逐一落實(shí)。

2．根據(jù)學(xué)校的工作方案和“新課改〞精神，組織全體科組老師學(xué)習(xí)?廣東省根底教育課程改革文件》，改良教學(xué)觀念、增強(qiáng)課改意識。

3．組織全體科組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究?全日制普通高中信息技術(shù)課程規(guī)范》，并結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況有針對性地發(fā)展一些教改活動。

4．組織學(xué)習(xí)?研究性學(xué)習(xí)指導(dǎo)》，提高發(fā)展研究性學(xué)習(xí)的組織能力，促進(jìn)研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)學(xué)科的廣泛應(yīng)用。

5．繼續(xù)做好科組教師內(nèi)部培訓(xùn)工作。本學(xué)期我們組織學(xué)習(xí)了WindowsServer20xx；Photoshop7.0；DreamweaverMX；FlashMX等。分別由不同的教師負(fù)責(zé)不同的專題，我們都是利用晚上時間進(jìn)行培訓(xùn)。

二、常規(guī)教學(xué)工作

1．本學(xué)期我們繼續(xù)抓好、做好網(wǎng)絡(luò)教學(xué)工作，做到每個教案電子化。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成了我們科組全體老師的常規(guī)教學(xué)了，我們科組每位老師的課都是利用教學(xué)網(wǎng)站的“在線課堂〞進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，每節(jié)課都制作了教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)了教案電子化。通過網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、鍛煉同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的能力，也很好地解決了根底好的學(xué)生和根底差的學(xué)生之間的矛盾。

本學(xué)期我們評為優(yōu)秀教案的老師有：詹海潮、廖烈、麥志媚、徐建剛。

2．認(rèn)真做好集體備課。我們科組按照學(xué)校要求，集體備課做到定時、定人、定地點(diǎn)、定內(nèi)容；做到單元備課“五統(tǒng)一〞，課時備課“三統(tǒng)一〞；做到有中心發(fā)言人；做到活動有記錄。

本學(xué)期我們評出的優(yōu)秀備課組有：高二級、高一級。

3．積極發(fā)展聽課、評課活動。為了提高科組老師的教學(xué)水平，增進(jìn)教學(xué)交流及互相學(xué)習(xí)，本學(xué)期我們科組每位老師都上了一節(jié)匯報課和一節(jié)校級公開課。聽完課后我們還進(jìn)行評課，做到發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、找出缺乏、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

本學(xué)期我們評出麥志媚課為校級優(yōu)質(zhì)課。

科組老師加入第12～14周校級公開課情況：

授課老師

課題

時間

地點(diǎn)

唐章輝

FlashMX層的應(yīng)用

第12周星期三第7節(jié)

電腦一室

麥志媚

Word中表格的應(yīng)用

第12周星期三第3節(jié)

電腦三室

徐建剛

用Word制作電腦小報

第13周星期四第7節(jié)

語言一室

廖玉能

Flash交互動畫制作

第14周星期一第7節(jié)

電腦一室

廖烈

認(rèn)識FrontPage20xx

第14周星期三第3節(jié)

電腦二室

4．本學(xué)期12月5～9日詹海潮主任、麥志媚、徐建剛加入20xx年全國第二屆初中信息技術(shù)與課程整合評選與觀摩會，麥志媚老師加入上課比賽，麥老師的課得到了聽課老師的好評，并榮獲全國三等獎。

5．繼續(xù)做好?信息技術(shù)研究性學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)與探索》課題的研究和總結(jié)工作。在教學(xué)中，我們繼續(xù)發(fā)展研究性學(xué)習(xí)活動，為信息技術(shù)教育的研究性學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和做法。

三、青年教師培養(yǎng)

青年教師不但具有旺盛的活力和愛崗敬業(yè)的精神，而且還具有愛學(xué)習(xí)和刻苦鉆研的優(yōu)良傳統(tǒng)。但由于他們的教學(xué)時間短，教學(xué)經(jīng)歷少，所以他們在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)水平上還有待學(xué)習(xí)和提高。為了提高他們的教學(xué)水平和教學(xué)辦法，我們要求他們盡量多聽其他教師的課，多學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，多和他們進(jìn)行交流。

青年教師匯報課記錄表：

序號

姓名

時間

1

廖玉能

第14周星期三第5節(jié)

2

麥志媚

第10周星期三第3節(jié)

3

廖烈

第14周星期五第4節(jié)

我們還根據(jù)學(xué)校的方案安頓，進(jìn)行“一幫一〞的活動，要求有經(jīng)驗(yàn)的老師在工作上、教學(xué)上多對青年教師進(jìn)行幫忙和指導(dǎo)，同時我們還多為青年教師發(fā)明鍛煉的工作條件和工作環(huán)境，讓他們能在較快時間內(nèi)提高自己的教學(xué)能力。

“一幫一〞活動安頓表：

序號

青年教師

輔導(dǎo)教師

1

麥志媚

徐建剛

經(jīng)過兩年多的教學(xué)經(jīng)歷的磨練，麥老師在教學(xué)方面進(jìn)步非常大，她的教案屢次被評為校優(yōu)秀教案，她上的課得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科組老師的一致好評，并屢次評為校優(yōu)質(zhì)課，在加入全國初中優(yōu)課比賽中榮獲三等獎。

四、第二課堂輔導(dǎo)

我們科組發(fā)展了四個第二課堂活動小組：高二信息學(xué)競賽小組、高一信息學(xué)競賽小組、初二信息學(xué)競賽小組、電腦制作小組。

開學(xué)初，我們通過自愿報名、問卷調(diào)查篩選、考試的辦法在高一級新生當(dāng)選撥了一批學(xué)生來充實(shí)信息學(xué)奧賽小組隊(duì)伍。

本學(xué)期信息學(xué)加入了兩次比賽：第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽初賽、第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽。在初賽中，我校同學(xué)取得了非常優(yōu)異的成績，其中高中組囊括了前六名。在復(fù)賽中，我校初中同學(xué)也取得了令人稱心的成績。

為了配合學(xué)生加入全國中小學(xué)生電腦制作活動，提高學(xué)生的電腦作品制作水平和創(chuàng)作能力，本學(xué)期繼續(xù)利用每天下午課余時間開放一個電腦室給學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和搜索學(xué)習(xí)資料。

另外，本學(xué)期我們還組織評選了學(xué)生班級主頁加入省“芳華園〞杯班級主頁設(shè)計(jì)大賽，以及組織了我校十四屆藝術(shù)節(jié)電腦小報設(shè)計(jì)比賽等活動。

五、繼續(xù)做好輔助教學(xué)工作

本學(xué)期，我們科組的老師除了認(rèn)真做好自己的輔助教學(xué)工作之外，還為我校其他科組老師做了大量的輔助教學(xué)工作。如我們科組老師為英語科、物理科、數(shù)學(xué)科等老師制作了許多教學(xué)課件，也取得了很好的教學(xué)效果。

為做好輔助教學(xué)工作，我們科組的老師經(jīng)常利用晚上時間制作教學(xué)課件，有時做到凌晨一、二點(diǎn)，甚至有時通宵達(dá)旦，第二天還要正常上班工作。

六、電腦室及學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)

我們科組負(fù)責(zé)維護(hù)五個電腦室〔電腦一室、電腦二室、電腦三室、語音電腦室、視聽閱覽室〕。，本學(xué)期，我們對所有電腦室的一些系統(tǒng)及軟件進(jìn)行升級，還對語言一室所有電腦進(jìn)行了重裝系統(tǒng)軟件，在組織第九屆全國信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽復(fù)賽中，我們還對電腦一室和電腦二室所有電腦進(jìn)行了徹底的檢查和維護(hù)，并對系統(tǒng)進(jìn)行了全面的設(shè)置和安裝。

隨著校園網(wǎng)應(yīng)用的遍及，網(wǎng)絡(luò)資源使用率的提高，網(wǎng)絡(luò)的平安和暢通顯得非常重要，本學(xué)期我們對校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行了全面的規(guī)劃和系統(tǒng)設(shè)置，校園網(wǎng)絡(luò)使用比擬正常，保證教育教學(xué)的順利進(jìn)行。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)6回憶20xx年，時間如梭，過得很快，我們信息技術(shù)組的老師在這個學(xué)期結(jié)合實(shí)際、專心搞好教學(xué)，同時克服時間緊的困難，完成了學(xué)校、教師電腦等設(shè)備的修理和維護(hù)工作。

一、結(jié)合學(xué)科實(shí)際、發(fā)展常規(guī)教學(xué)

通過交流，通過集體備課，我們逐漸提高了信息素養(yǎng)，提高了信息技術(shù)的使用水平和熟練程度，為學(xué)?；顒拥陌l(fā)展起到了一定的保障和促進(jìn)作用。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)方案和課時進(jìn)度，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到清晰、標(biāo)準(zhǔn)，備過程、備辦法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本〞。上課中，充沛體現(xiàn)以學(xué)生為主體的理念，關(guān)注學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)，注重相關(guān)知識的拓展和延伸。

教材的內(nèi)容是以完成任務(wù)的形式來發(fā)展的。學(xué)生可以用不同的方式來完成課本布置的任務(wù)，學(xué)生在選擇方式的時候有了充沛的自由，和體現(xiàn)個性的時機(jī)。而且，課本的練習(xí)都是讓學(xué)生完成任務(wù)，沒有具體的操作練習(xí)。這樣的教材看似簡單，其實(shí)對教師和學(xué)生的能力都要求比以前高，為了更好地掌握新教材的教法，到達(dá)最好的上課效果，這學(xué)期我們備課組在聊天中也經(jīng)常探討新教材的教法和學(xué)法。

針對后進(jìn)生不愛學(xué)習(xí)、上課紀(jì)律差的問題，組內(nèi)教師課后常和學(xué)生做思想交流，傾聽學(xué)生的心聲，激勵學(xué)生做作品，并對做出的作品給予很大的肯定，樹立學(xué)生的自信心。

為了上好課，我經(jīng)常上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。為了提高教學(xué)效果，上課前做好準(zhǔn)備工作，不打無準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科大局部課程都要通過上機(jī)完成，每節(jié)課都要上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，杜絕“不可用機(jī)器〞。上課時認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)辦法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和發(fā)明思維，使學(xué)生具有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時，我在各臺電腦前巡視，注意對困難學(xué)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)。

二、加強(qiáng)學(xué)科教研、提高業(yè)務(wù)水平

1、每個星期開例會，短那么二三十分鐘，長那么兩三節(jié)課。主要進(jìn)行工作安頓、工作總結(jié)、教學(xué)情況小結(jié)和教學(xué)研討等活動。集中學(xué)習(xí)了?中小學(xué)信息技術(shù)課程規(guī)范》，通過學(xué)習(xí)，提高了我們對信息技術(shù)學(xué)科教學(xué)方面的認(rèn)識，認(rèn)清了學(xué)科開展的趨勢，領(lǐng)會了教學(xué)過程中的“有效課堂〞，為今后的有效教學(xué)又增加了一份分量。

2、按照教育局安頓，派教師外出聽課學(xué)習(xí)，提高了我們的教學(xué)水平。

3、通過外出學(xué)習(xí)，掌握了電子白板的使用，為今后學(xué)校的長遠(yuǎn)開展奠定了根底。

三、充沛發(fā)揮優(yōu)勢、增強(qiáng)技術(shù)運(yùn)用

1、通過制作學(xué)校網(wǎng)站，進(jìn)一步熟悉了網(wǎng)站的技巧，通過建立學(xué)校FTP站點(diǎn)，為學(xué)校的文檔的保留及下達(dá)建立了一個良好的使用平臺。

2、學(xué)?，F(xiàn)有常用教師機(jī)約70臺，我們信息組不定期為有需要的老師修理和維護(hù)電腦、打印機(jī)等電子設(shè)備，保障了學(xué)校教師工作的正常發(fā)展。

3、承當(dāng)了兩間電腦室〔共104臺電腦〕的維護(hù)與管理工作。

4、根據(jù)學(xué)校安頓，完成攝影、攝像、圖片制作和處理等工作。

5、根據(jù)學(xué)校和教師安頓及需要，制作展示課的光盤及課件。6、正在組織學(xué)生加入電腦作品制作大賽，豐盛了孩子們的業(yè)余生活。

總之，這個學(xué)期我們組內(nèi)成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧愉快、共同努力，盡己所能，順利地完成了學(xué)校的各項(xiàng)工作。

回首一學(xué)期的工作，我們根本上完成學(xué)期初制定的工作方案，但是也有一些地方還不盡如人意。我們還將繼續(xù)努力，在下一個學(xué)期內(nèi)把工作做的更好，少一些遺憾，多一些欣慰。

下學(xué)期我們爭取在下列幾方面提高和完善我們信息技術(shù)組的工作：

1、爭取在教學(xué)中更靈活的使用其他教學(xué)辦法，讓學(xué)生在“玩中學(xué)〞，不斷提高他們的學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣以及智力開展，同時掌握新知識和新技能。比方游戲教學(xué)法。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)并提高制作課件的水平，為教師的賽教課提供幫忙和技術(shù)支持。

3、完善學(xué)校網(wǎng)站，并試運(yùn)行。同時做好新聞采編的組織管理工作。

4、正式開通學(xué)校FTP效勞器，使其功能得到合理的使用。

5、收集一些精彩的課件，放到校FTP效勞器上，供各位教師內(nèi)部交流使用。

6、為了能及時安頓好信息組教師的工作和維修學(xué)校教師電腦、打印機(jī)時間上的沖突，制定教師機(jī)維修登記本，完善維修記錄，以備核查。

7、做好培訓(xùn)全校教師使用電子白板的工作。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)7一學(xué)期來，我科組在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下，以促進(jìn)學(xué)校信息技術(shù)教育的健康開展，提高教師的教育、教學(xué)水平及提高學(xué)生的信息技術(shù)素養(yǎng)為目標(biāo)任務(wù)，取得了顯著的功效?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、任勞任怨，積極完成學(xué)校分配各項(xiàng)工作

本學(xué)期，本學(xué)科組3人，都是滿負(fù)荷的工作。本人和黃仕軍教師負(fù)責(zé)高一、高二年級共15個班的信息技術(shù)與通用技術(shù)教學(xué)工作、并兼八年級兩個班的地理教學(xué)工作，王慶溶教師除八年級信息技術(shù)教學(xué)工作之外，也兼了八年級政治工作，此外，學(xué)校里的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)，教師使用機(jī)器維護(hù)，場室維護(hù)都增加了我們的工作量，占據(jù)我們的工作時間。

二、抓好教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵

信息技術(shù)作為一門特殊的學(xué)科，而且由于學(xué)生原有信息技術(shù)能力有一定差別，班級容量較大，及學(xué)校的現(xiàn)有條件全校19個班開設(shè)電腦課，舊機(jī)房半數(shù)電腦已報廢，只有新機(jī)房可以使用，使得上信息技術(shù)課的難度加大，要提高信息技術(shù)的教學(xué)質(zhì)量更是難上加難。在這樣的情況下，我組教師仍積極努力，認(rèn)真?zhèn)湔n、及時反思、勤于科研，想方設(shè)法提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并把情感、態(tài)度、價值觀和課程有機(jī)融合，提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)和道德素養(yǎng)，在素質(zhì)教育的落實(shí)上做了一定的嘗試。

本學(xué)期在教學(xué)上我們主要使用了任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法，情境教學(xué)法、分層教學(xué)法等組織教學(xué)辦法。如分層教學(xué)法，我們根據(jù)學(xué)生情況，按需要在教學(xué)目標(biāo)上分出三個層次：一是啟蒙教育；二是深化教育；三是特長教育。我們將一個班級均勻劃分為四個小組〔因?qū)W校機(jī)房共有四排，便于學(xué)生間交流〕，每小組一個正組長，一個副組長；在上機(jī)座位上，一小組一排，相鄰而坐。小組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督與幫忙本組成員完成任務(wù)，而副組長負(fù)責(zé)作業(yè)完成情況的登記。初步的教學(xué)實(shí)踐說明，分組教學(xué)有利于大面積地提高教學(xué)質(zhì)量，同時有利于優(yōu)秀生的培養(yǎng)，當(dāng)然分組教學(xué)理論還有待于進(jìn)一步豐盛與完善。

三、搞好校園網(wǎng)站建設(shè)是重點(diǎn)

學(xué)校網(wǎng)站作為學(xué)校對外的一個宣傳窗口，已成為我校信息發(fā)布的一個新平臺。為了進(jìn)一步開發(fā)網(wǎng)站的功能，使學(xué)校網(wǎng)站成為對外宣傳，教師與教師，領(lǐng)導(dǎo)與教師之間相互溝通的一種新型途徑。經(jīng)過本組各位老師的努力，網(wǎng)站的內(nèi)容更新更及時了，也使信息的權(quán)威性，及時性得到可靠的保證。

四、增強(qiáng)效勞意識是先導(dǎo)

1、認(rèn)真對我校教學(xué)多媒體平臺進(jìn)行維修和維護(hù)，保證了學(xué)校教學(xué)和管理工作的正常進(jìn)行。

2、任勞任怨，對各辦公室的打印機(jī)、電腦進(jìn)行維修和維護(hù)。

3、配合學(xué)校做好中考英語口語考試工作。

4、配合學(xué)校完成高考學(xué)生報名以及填表志愿工作。

5、積極維護(hù)學(xué)校校園網(wǎng)站，使之成為我校對外宣傳的一個重要窗口。

當(dāng)然我們還有許多缺乏，該做的工作還有很多，該學(xué)習(xí)、充電的.內(nèi)容更多，轉(zhuǎn)眼，忙碌的一個學(xué)期又過去了，我們也在不斷思考?，F(xiàn)代社會知識更新速度加快，所以要有終身學(xué)習(xí)的意識，而信息技術(shù)的更新速度更快，我們更需要天天學(xué)習(xí)。只有有學(xué)習(xí)的時機(jī)我們都會積極加入，有活動的時機(jī)我們都會積極參與。今后，我們信息技術(shù)教研組將加繼續(xù)強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作，促進(jìn)課程改革，積極參與課題研究，認(rèn)真組織教師撰寫教育教學(xué)論文，加入各種論文評比活動。進(jìn)一步正常標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)展課外活動，爭取在學(xué)生競賽中發(fā)明輝煌。進(jìn)一步提高信息技術(shù)教研組活動的質(zhì)量，教研組活動要形式多樣內(nèi)容豐盛。繼續(xù)做好培養(yǎng)青年教師工作，使他們快速成長，盡早成為教學(xué)骨干。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)8本學(xué)期根據(jù)教科室工作安頓及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)以培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展個性〞為目標(biāo)的總體要求，實(shí)施特色鮮明的個性化及開放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同開展。與以往一樣，完成以下工作：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作。

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、平安各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)效勞。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理〔信息發(fā)布〕工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和平安性。本學(xué)期，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到歹意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，平安工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防備工作也根本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學(xué)期在維修人員黃老師努力下，及時維護(hù)各個部門及班級的電腦，為學(xué)校各個部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了老師們計(jì)算機(jī)的正常使用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)。

5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決計(jì)劃。為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。

二、積極發(fā)展信息技術(shù)教育研究。

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)期劉千方老師為初中部加入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了?用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺》的培訓(xùn)工作。

2、積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織局部教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。。

3、積極組織全科組教師發(fā)展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五〞規(guī)劃重點(diǎn)課題?基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》。

5、初步完成我們制定教學(xué)方案，初一年級講授?信息技術(shù)》第一冊〔多媒體及常用軟件的使用〕；初二年級講授?信息技術(shù)》結(jié)合本校的實(shí)際情況增添photoimpact圖像處理及網(wǎng)頁制作技術(shù)；高一年用全新的教學(xué)理念參與新課程的教學(xué)中，完成了必修及選修課的學(xué)習(xí)任務(wù)并順利完成了會考任務(wù)。

6、劉千方老師與歷史黃其成老師合作進(jìn)行初中一、二年級歷史電子課本的制作，已經(jīng)有局部作品完成。。

7、本學(xué)期下學(xué)期教研組的全體老師為集美大學(xué)電教系的學(xué)生開了觀摩課；并組織初中網(wǎng)絡(luò)班的老師開了公開課同時也為集美大學(xué)的學(xué)生開了觀摩課，宣傳了集美中學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的教育理念。

8、為初中部策動發(fā)展集美中學(xué)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新教育規(guī)劃活動。

9、幫忙華文學(xué)院為印尼華文老師培訓(xùn)信息技術(shù)。

三、做好競賽、興趣小組輔導(dǎo)工作

1、繼續(xù)發(fā)展學(xué)生的第二課堂活動，高、初中陳宗云、張志勇、宋紅老師堅(jiān)持做好本次的奧賽的培訓(xùn)工作；組織學(xué)生加入今年的信息學(xué)奧賽。

2、本教研組的老師積極加入科技創(chuàng)新活動，是學(xué)校創(chuàng)新活動的中堅(jiān)力量，本學(xué)期的科技創(chuàng)新活動取得了較好成績，送省的6件作品中有我們教研組的三件。

3、初中張志勇老師、宋紅老師經(jīng)過初現(xiàn)完成了初中的奧賽選拔任務(wù)，并進(jìn)行了奧賽的培訓(xùn)。

4、劉千方老師和物理組的張新偉、王真珍老師共同指導(dǎo)學(xué)生加入電子積木競賽活動。

信息技術(shù)科組工作總結(jié)9本學(xué)年根據(jù)教科室工作安頓及教學(xué)大綱要求，信息技術(shù)科組全體教師認(rèn)真貫徹落實(shí)以培養(yǎng)“會學(xué)習(xí)、勤探究、能合作、展個性〞為目標(biāo)的總體要求，實(shí)施特色鮮明的個性化及開放性教學(xué)，塑造學(xué)生的健全人格，師生共同開展。與以往一樣，完成以下工作：

一、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組的管理工作

1、切實(shí)加強(qiáng)專用教室的管理，做到管理到人，責(zé)任到人。一年來各專用教室管理人員能夠切實(shí)履行責(zé)任，從使用、維護(hù)、衛(wèi)生、平安各方面做了大量的工作，使各專用教室發(fā)揮應(yīng)有功能，更好地為信息技術(shù)教學(xué)效勞。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)共享空間的建設(shè)，經(jīng)常性地進(jìn)行管理，刪除無效信息，對重要數(shù)據(jù)進(jìn)行備份。

3、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站管理，制定學(xué)校網(wǎng)站管理工作意見，分欄目責(zé)任到人，一方面使網(wǎng)站內(nèi)容更新制度化，使信息發(fā)布更及時。另一方面增強(qiáng)了信息的正確性，科學(xué)性和平安性。本學(xué)年，我校的網(wǎng)站繼續(xù)遭到歹意攻擊，由于安裝的硬件防火墻，平安工作有了進(jìn)一部改善，ARP的防備工作也根本到位，病毒的影響正在減小。

4、本學(xué)年在維修人員黃老師努力下，及時維護(hù)各個部門及班級的電腦，為學(xué)校各個部門的信息技術(shù)應(yīng)用帶來了便利，保證了學(xué)校近千臺計(jì)算機(jī)的正常使用；我們應(yīng)用了網(wǎng)上報修系統(tǒng)，方便了老師和實(shí)現(xiàn)了維修工作的正常報修程序及工作量的統(tǒng)計(jì)。

5、配合軟件公司開發(fā)基于本校特色的校園網(wǎng)解決計(jì)劃。為學(xué)校無紙化辦公作準(zhǔn)備。

6、由劉千方、張志勇、黃名欽三位老師共同開發(fā)網(wǎng)絡(luò)維護(hù)軟件系統(tǒng)，建立良好的信息技術(shù)學(xué)習(xí)環(huán)境，根本解決了信息技術(shù)課最難克服的問題————就是學(xué)生玩游戲、隨意上網(wǎng)及聊天等行為。這個計(jì)劃，可以完全禁止學(xué)生上網(wǎng)聊天、根本限制學(xué)生玩游戲的行為、有效控制學(xué)生無目的的上網(wǎng)，這套系統(tǒng)的開發(fā)為我校節(jié)約了幾萬元教學(xué)經(jīng)費(fèi)。

二、積極發(fā)展信息技術(shù)教育研究

1、投身于信息技術(shù)課的教學(xué)工作中。本學(xué)年劉千方老師為初中部加入網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的老師進(jìn)行了?用excel構(gòu)建局域網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺》的培訓(xùn)工作。

2、積極發(fā)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，探索信息技術(shù)與學(xué)科整合，組織局部教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的校中校建模工作。

3、積極組織全科組教師發(fā)展教研活動，繼續(xù)執(zhí)行雙周立會制度，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，不斷探索新的教學(xué)模式，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。

4、繼續(xù)做好中央電教館“十五〞規(guī)劃重點(diǎn)課題?基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課程資源的開發(fā)與應(yīng)用的研究》。

5、初步完成我們