關(guān)于親子活動(dòng)方案范文匯總六篇范文

關(guān)于親子活動(dòng)方案范文匯總六篇范文為了確保事情或工作有序有效發(fā)展，時(shí)常需要預(yù)先發(fā)展計(jì)劃準(zhǔn)備工作，計(jì)劃是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)那么、步驟和安頓等。則優(yōu)秀的計(jì)劃是什么樣的呢？下列是小編收集整理的親子活動(dòng)計(jì)劃6篇，希望能夠幫忙到大家。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇1【活動(dòng)時(shí)間】

20xx年8月20日早上8：30匯合于湖小大門口

【活動(dòng)地點(diǎn)】

長(zhǎng)泰后坊桃花島

【活動(dòng)意義】

通過活動(dòng)，讓同學(xué)提高互相幫忙的精神，增加團(tuán)隊(duì)的溝通能力和親子感情，使同學(xué)在訓(xùn)練中提升心靈及身體的健康成長(zhǎng)。

【報(bào)名費(fèi)用】

優(yōu)惠報(bào)名148元/人〔含旅行大巴車、攝影、午餐、執(zhí)行活動(dòng)、道具、保險(xiǎn)、活動(dòng)精心策動(dòng)〕

【活動(dòng)行程安頓】

09：40第一環(huán)節(jié)親子游戲〔大風(fēng)吹〕

10:00景點(diǎn)觀光

10：20后方打戰(zhàn)后支援

11：10柴火灶升起來大廚PK

12：10享受農(nóng)場(chǎng)美食

14：00親子共讀

14：30傳統(tǒng)射箭

15：10竹竿舞

16：30激情潑水大戰(zhàn)

17：30返回溫馨家園。

以上行程僅供參與，以當(dāng)天天氣加減或更換活動(dòng)內(nèi)容

親子活動(dòng)計(jì)劃篇2一.活動(dòng)目的：

為了豐盛同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，營(yíng)造輕松、愉悅、和諧的親子氣氛，讓全體學(xué)生參與親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過活動(dòng)，以加強(qiáng)親子之間的溝通交流。

二.活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00

三.活動(dòng)地點(diǎn)：

操場(chǎng)

四.參與對(duì)象：

啟智部、聾教部全體學(xué)生

五.工作人員準(zhǔn)備:

1.每個(gè)班的班主任負(fù)責(zé)組織管理本班學(xué)生加入游藝活動(dòng)。班主任給學(xué)生做好平安、衛(wèi)生宣傳及游戲指導(dǎo)工作。

2.總務(wù)處準(zhǔn)備獎(jiǎng)品假設(shè)干

3.董庭富、周玲美兩位老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控。

4.少先隊(duì)大隊(duì)部負(fù)責(zé)游藝工程用具。

5.攝像：照相：

六.活動(dòng)安頓：

1．搭雪花片。

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：錢建春

游戲規(guī)那么：

①家長(zhǎng)與孩子一起參與，比哪組先搭完。

②同時(shí)舉行4組。

2．小小保齡球

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：戴建英

游戲規(guī)那么：

①在地面上放置一個(gè)保齡球區(qū)，放置6個(gè)礦泉水瓶作為保齡球，在距離保齡球區(qū)假設(shè)干米處設(shè)置出發(fā)點(diǎn)，用母球〔統(tǒng)一〕滾向保齡球，以擊倒“保齡球〞個(gè)數(shù)計(jì)算成績(jī)。

②家長(zhǎng)與孩子各一次。

③家長(zhǎng)和孩子擊倒的個(gè)數(shù)合起來滿6個(gè)有獎(jiǎng)。

3．投沙包

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：張小鋒

游戲規(guī)那么：①家長(zhǎng)與孩子各3次。

②在地面上設(shè)置一個(gè)同心圓靶，直徑1米，共分5環(huán)，靶心與每環(huán)間隔均為20厘米，以沙包最終落點(diǎn)計(jì)算環(huán)數(shù)，如落點(diǎn)在環(huán)線上那么算高環(huán)數(shù)，以5、4、3、2、1記分。

③親子合起來總環(huán)數(shù)為15環(huán)有獎(jiǎng)。

4．托球跑

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：金芳

游戲規(guī)那么：①家長(zhǎng)與孩子為一組，每次4組。

②乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，從起點(diǎn)到終點(diǎn)〔10米〕再返回，將球拍和球交給對(duì)方，同樣走個(gè)來回，看哪組先到獲勝。

5．投籃

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：朱繡梅

游戲規(guī)那么：家長(zhǎng)與孩子各投5個(gè)，合起來投中3個(gè)〔啟智部〕5個(gè)〔聾部〕有獎(jiǎng)。

6．踩高蹺

活動(dòng)地點(diǎn)：指定地點(diǎn)

負(fù)責(zé)老師：楊洪林

游戲規(guī)那么：幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面用腳踩著家長(zhǎng)的腳，家長(zhǎng)從起點(diǎn)走回終點(diǎn)，速度最快者獲勝。

注意點(diǎn)：

①活動(dòng)加入者憑參與券加入活動(dòng)，各負(fù)責(zé)教師撕毀參與券。

②每位同學(xué)只能加入兩項(xiàng)活動(dòng)。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇3一、戶外活動(dòng)：

內(nèi)容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

目標(biāo)：1、能愉快地加入游戲，開展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動(dòng)作能力。

2、引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起整理玩具。

二、美術(shù)活動(dòng)：手印畫

目標(biāo)：1、嘗試用手印畫的辦法作畫，學(xué)會(huì)用手掌印畫的辦法來表現(xiàn)樹葉。

2、體驗(yàn)手印畫帶來的高興。

準(zhǔn)備：顏料、整紙、盤子每人一份

活動(dòng)流程：引題積趣——認(rèn)識(shí)顏色——游戲及聯(lián)想

家長(zhǎng)配合：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)顏色名稱。2、激勵(lì)幼兒大膽參與繪畫游戲活動(dòng)中。

三、課間律動(dòng)：

目標(biāo)：1.能愉快的跟著老師做動(dòng)作。2、引導(dǎo)家長(zhǎng)可以和孩子一起做動(dòng)作。

四、生活活動(dòng)：

1、能獨(dú)立吃完自己的一份點(diǎn)心。

2、自己能擦嘴、放毛巾。

五、自選游戲：敲敲床、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。

目標(biāo)：

1、能愉快地參與游戲，鍛煉幼兒的小肌肉群。

2、能和老師一起整理玩具。

家長(zhǎng)配合：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起玩玩具。

2、引導(dǎo)幼兒保護(hù)玩具，將玩具放到規(guī)定位置。

六、體育游戲：玩球

目標(biāo)：1、練習(xí)抱球、滾球、踢球等動(dòng)作，提高身體的協(xié)調(diào)性。

2、體驗(yàn)與家長(zhǎng)一起游戲的樂趣。

準(zhǔn)備：大籮筐假設(shè)干皮球假設(shè)干小亮點(diǎn)。

流程：引題激趣——游戲玩球——送球回家

七、親子閱讀：

目標(biāo)：初步理解故事的內(nèi)容，對(duì)閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。

八、延伸活動(dòng)：

親子游戲：小球爬山

目標(biāo)：開展孩子四肢動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。準(zhǔn)備：皮球一只

玩法：1.媽媽和孩子一起面對(duì)面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上并攏。讓爸爸把球放在手腕上，然后開始讓球來回滾向?qū)Ψ叫厍啊泊藭r(shí)身體應(yīng)配合球的滾動(dòng)而彎腰、屈膝〕。注意，別讓球掉下來！2.等孩子熟練以后，可增加其難度：當(dāng)球滾到中央時(shí)，一起喊1、2、3，然后左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接著，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續(xù)按前面的辦法玩。爸爸在一旁計(jì)算成功了幾次。

親子活動(dòng)計(jì)劃篇4活動(dòng)目標(biāo)：通過發(fā)展包餃子、包餛飩、做壽司、包湯圓等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難、奪取勝利的合作精神。

活動(dòng)時(shí)間：暫定于20xx年4月中旬

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園多功能廳

加入對(duì)象：小一班幼兒和家長(zhǎng)

活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：班主任、局部家長(zhǎng)

準(zhǔn)備材料：

第一組(餛飩皮、餡)第二組(面粉、蔬菜汁、餡、搟面杖)第三組(糯米粉、桂花醬、白糖)第四組(海苔、工具、糯米、胡蘿卜、黃瓜、香腸、肉松)

調(diào)料(鹽、味精、醋、鮮醬油)

電磁爐、鍋、勺子各三個(gè)，多功能插座，托盤，一次性手套，桌布。

每戶家庭自帶一個(gè)碗一個(gè)勺子。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.擬發(fā)活動(dòng)通知。

2.全班家長(zhǎng)和小朋友分成四組發(fā)展活動(dòng)。第一組包餛飩，由牟子浩、陳樂宜家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第二組包餃子，由李可馨、楊沁琳家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第三組包湯圓，由葉思含、馬欣然家長(zhǎng)任組長(zhǎng);第四組做壽司，由王沈濤、劉澳錦家長(zhǎng)任組長(zhǎng)。

3.餛飩組成員：牟子浩、陳樂宜、呂翼晨、劉梓彤、錢奕之、徐瑞晨、陳俊彥

餃子組成員：袁齊康、李可馨、李思齊、步伊凡、徐康毅、闞卓涵、楊沁琳、何巖宇

湯圓組成員：葉思含、陳炫、楊梓航、虞婧怡、馬欣然、李嘉藝、陸穎祺

壽司組成員：王沈濤、劉澳錦、朱泓勛、朱歆韻、李翼羽、張宇恒、王雨茜、楊唐晗

4.活動(dòng)所需材料由牟子浩、王沈濤兩小朋友家長(zhǎng)籌備。

5.集體品嘗點(diǎn)心。

活動(dòng)流程：

1.宣讀本次活動(dòng)的意義

2.介紹本次活動(dòng)的流程

3.親子制作

4.親子分享點(diǎn)心

親子活動(dòng)計(jì)劃篇5活動(dòng)目標(biāo)：

1.親子同游，搭檔相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

2.高興游戲，愛心野餐，感受集體活動(dòng)的樂趣。

活動(dòng)策動(dòng)：

小一班家委會(huì)

活動(dòng)地點(diǎn)：

XXX

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月20日(周日)上午9：30—12：30(如遇下雨，活動(dòng)順延)

活動(dòng)費(fèi)用：門票費(fèi)(幼兒免票，成人20元/人，軍人憑軍官證免費(fèi))和其它園內(nèi)游玩費(fèi)用均自理。

活動(dòng)表明：

1.此次活動(dòng)家長(zhǎng)和幼兒自愿參與。

2.此次活動(dòng)不提供車輛，家長(zhǎng)帶幼兒自行前往公園。

3.因公園有幾個(gè)門，有車的家長(zhǎng)會(huì)從側(cè)門進(jìn)入，有的家長(zhǎng)可能要搭乘公園里的巴士進(jìn)入，家委會(huì)不方便給大家集體購票。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.宣傳和報(bào)名：

2.計(jì)劃準(zhǔn)備：活動(dòng)計(jì)劃、平安預(yù)案

3.游戲材料：口號(hào)旗一面、布袋4個(gè)、小板凳5個(gè)、皮球5個(gè)、氣球一袋、鈴鼓、耳麥、小點(diǎn)心、藥品

4.家長(zhǎng)自備野餐用具和食品(不組織燒烤)

5.幼兒準(zhǔn)備一幅畫或者一個(gè)小手工作品(用于同伴間互相交換)

具體安頓：

1.活動(dòng)前，老師和家長(zhǎng)共同激發(fā)幼兒秋游的美好愿望，并強(qiáng)化平安要求。

2.家長(zhǎng)和幼兒共同準(zhǔn)備秋游時(shí)所需物品和繪畫作品。

3.當(dāng)天早上9：30分，家長(zhǎng)、幼兒、老師在公園“松鴿坪〞草坪匯合。

4.9：40---10：30集體玩親子游戲、交換小作品。

5.10：30---11：30家庭自由結(jié)伴游玩

6.11：40---12：30集體野餐、互相交流、自由結(jié)束

活動(dòng)延伸：

布置活動(dòng)照片展板

附親子游戲內(nèi)容:

1.搶椅子

2.抱團(tuán)

3.踩氣球

4.夾球比賽

5.布袋跳比賽(家長(zhǎng)游戲)

6.家庭小表演

親子活動(dòng)計(jì)劃篇6一、指導(dǎo)思想：

馳名教育家陳鶴琴先生說：幼稚教育是為孩子一生幸福奠基的教育，他不是單方面能夠完成的，需要家庭、社會(huì)和幼兒園共同努力才能達(dá)成。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一環(huán)境，父母長(zhǎng)輩的言行身教將影響孩子的一生。幼兒的健康成長(zhǎng)需要家庭教育與幼兒園教育的一致性，良好的家園關(guān)系形成的合作力能夠促進(jìn)幼兒身心各方面的和諧開展?？梢娂彝ソ逃趦和】党砷L(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的重要作用，重視和開展家庭教育以促進(jìn)親子共成長(zhǎng)，是提高全民族素質(zhì)的根底。因此，充沛利用幼兒園、社區(qū)的教育資源、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，通過發(fā)明性的實(shí)踐探索，針對(duì)廣闊家長(zhǎng)發(fā)展科學(xué)家庭教育知識(shí)和辦法的傳輸與遍及，幫忙家長(zhǎng)樹立科學(xué)教育子女的理念，掌握科學(xué)教育子女的規(guī)律、知識(shí)和辦法，提高廣闊家長(zhǎng)科學(xué)教育子女的能力和水平，是一項(xiàng)十分艱巨而又迫在眉睫的重要任務(wù)。因此，我園根據(jù)上級(jí)精神，決定從20xx年3月開始有目的有方案的發(fā)展親子共成長(zhǎng)系列活動(dòng)，特制定本計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)：

〔一〕近期目標(biāo)

1、廣泛宣傳遍及家庭教育科學(xué)知識(shí)，使0-6歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)的知曉率到達(dá)90%。

2、重分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，努力提高幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的辦學(xué)率。

4、加強(qiáng)特殊家庭教育，尤其要重視農(nóng)村流動(dòng)人口子女、貧困家庭、單親家庭子女的家庭教育，提供必要的上門效勞，實(shí)行一對(duì)一的或分類指導(dǎo)。

6、加強(qiáng)親子共成長(zhǎng)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)者的素質(zhì)和專業(yè)水平，創(chuàng)新工作的途徑和辦法。

7、推廣親子共成長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

〔二〕遠(yuǎn)期目標(biāo)：

1、廣泛宣傳遍及家庭教育科學(xué)知識(shí)，使0-6歲兒童家長(zhǎng)家庭教育知識(shí)的知曉率到達(dá)95%以上，

2、重分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，努力提高幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校的辦校率。因地制宜創(chuàng)立媒體、網(wǎng)絡(luò)家長(zhǎng)學(xué)校。

3、積極推進(jìn)社區(qū)家庭教育指導(dǎo)，積極與社區(qū)聯(lián)合建立家庭教育指導(dǎo)中心。

4、加強(qiáng)親子共成長(zhǎng)教育理論研究，幼兒園確立研究課題，加強(qiáng)對(duì)理論研究的指導(dǎo)和管理，提高研究水平，定期舉辦研究成果評(píng)選和交流，促進(jìn)研究成果的推廣和應(yīng)用。

5、加強(qiáng)親子共成長(zhǎng)工作隊(duì)伍建設(shè)，提高指導(dǎo)者的素質(zhì)和專業(yè)水平，創(chuàng)新工作的途徑和辦法。建設(shè)成一支思想覺悟高、專業(yè)能力強(qiáng)的家庭教育優(yōu)秀師資。

6、建立健全家親子共成長(zhǎng)工作長(zhǎng)效機(jī)制。成立親子共成長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的組織機(jī)制、鼓勵(lì)機(jī)制、評(píng)估機(jī)制和工作制度。

7、編寫家長(zhǎng)學(xué)校課程，為長(zhǎng)期發(fā)展家庭教育指導(dǎo)提供依據(jù)。

三、主要措施:

〔一〕、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和工作管理，充沛利用各方資源，保障“親子共成長(zhǎng)項(xiàng)目〞順利實(shí)施

1、成立以園長(zhǎng)為組長(zhǎng)的親子共成長(zhǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定實(shí)施計(jì)劃和工作方案，各分工人員按方案發(fā)明性的發(fā)展工作，通過實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思，最后形成一套比擬完善的，可操作性強(qiáng)，具有實(shí)效的親子共成長(zhǎng)課程。

2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，深入發(fā)展“家長(zhǎng)上學(xué)堂，重新學(xué)習(xí)做家長(zhǎng)〞活動(dòng)家長(zhǎng)教育觀念的更新是做好家庭教育的必要條件，辦好家長(zhǎng)學(xué)校是提高家長(zhǎng)家庭教育水平的重要渠道。要根據(jù)家長(zhǎng)的不同特點(diǎn)，以集中教學(xué)和分班教學(xué)相結(jié)合為主要形式，發(fā)展靈活多樣的家庭教育指導(dǎo)活動(dòng)。一學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，授課內(nèi)容緊緊圍繞提高家長(zhǎng)教養(yǎng)素質(zhì)為中心，組織家長(zhǎng)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)法規(guī)，如?教育法》、?未成年人愛護(hù)法》、?環(huán)境愛護(hù)法》、?學(xué)生傷害事故處理方法》等，加強(qiáng)法制觀念，更新教育觀和人才觀。舉辦家庭教育講座，針對(duì)目前家庭教育中存在的問題，通過專家的專題講座，以生動(dòng)的事例，深入淺出的剖析家庭教育的重要性，了解成功的家庭教育案例，幫忙家長(zhǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒辦法，為家長(zhǎng)解惑，滿足家長(zhǎng)教養(yǎng)的需求。各班要成立家長(zhǎng)委員會(huì)，充沛發(fā)揮家長(zhǎng)委員的輻射帶動(dòng)作用，家長(zhǎng)授課以級(jí)部或班級(jí)為單位組織，確保每個(gè)家長(zhǎng)按時(shí)加入學(xué)習(xí)。

3.在校園網(wǎng)上成立“家長(zhǎng)學(xué)校〞欄目，頒布?家長(zhǎng)學(xué)校工作方案》，要求家長(zhǎng)加強(qiáng)自身涵養(yǎng)，按時(shí)加入家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，掌握必備的家庭教育知識(shí)，科學(xué)地教育子女。

4、發(fā)展親子閱讀活動(dòng)，讓讀書成為家長(zhǎng)和孩子的良好習(xí)慣

讀書可以開闊眼界，陶冶性情，以文化人。作為兒童，我們不苛求孩子能讀很多書，但我們可以慢慢引導(dǎo)孩子喜歡上讀書。而熱愛讀書是孩子最重要的一種學(xué)習(xí)習(xí)慣，可以豐盛孩子的精神世界，讓孩子受益終生。為培養(yǎng)孩子從小熱愛讀書，熱愛知識(shí)的習(xí)慣，我園將傾情推出“親子同讀一本書活動(dòng)〞、“與孩子同行〞百萬家長(zhǎng)讀書活動(dòng)，在幼兒園設(shè)立“圖書室〞，五千多本圖書供家長(zhǎng)和孩子自由借閱，逐步引導(dǎo)家長(zhǎng)選讀優(yōu)質(zhì)的家庭教育圖書，提高其教子水平，并給孩子良好的熏陶，以養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，為家長(zhǎng)提供親子學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。

5.激勵(lì)先進(jìn)，樹立典型，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)撰寫家庭教育論文，學(xué)期結(jié)束前發(fā)展優(yōu)秀家長(zhǎng)評(píng)選并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。

6、發(fā)展“翻開園門迎家長(zhǎng)，爭(zhēng)做家長(zhǎng)引路人〞師資隊(duì)伍建設(shè)活動(dòng)有良好家庭教育素養(yǎng)的師資隊(duì)伍，是家長(zhǎng)學(xué)校課程順利發(fā)展的關(guān)鍵。結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種方式，重點(diǎn)抓好骨干家長(zhǎng)教育教師的培訓(xùn)。學(xué)年結(jié)束幼兒園將評(píng)選表彰園級(jí)“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師〞，被評(píng)為“家長(zhǎng)學(xué)校優(yōu)秀教師〞的班主任和教師均可以獲得優(yōu)先評(píng)選鎮(zhèn)縣級(jí)優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師的資格。

7、重視特殊群體的家庭教育宣傳遍及工作。加強(qiáng)留守兒童以及單親家庭、貧困家庭、教育困難家庭的指導(dǎo)，使這些家庭的家長(zhǎng)更好地掌握家庭教育知識(shí)和辦法，提高他們的教育能力

8、深化家庭教育理論研究

在專家指導(dǎo)下、優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)教師針對(duì)家庭教育的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和普遍存在的問題，進(jìn)行深入的調(diào)查研究和理論研究，促進(jìn)研究成果的轉(zhuǎn)化應(yīng)用，為家長(zhǎng)教育子女提供理論指導(dǎo)，為家庭教育工作決策提供依據(jù)。

〔二〕發(fā)揮宣傳功能，提高家長(zhǎng)“共育〞意識(shí)，促進(jìn)親子共成長(zhǎng)。家園共育意味著首先要家園統(tǒng)一教育思想，步調(diào)一致，溝通情感，我們要繼續(xù)加強(qiáng)宣傳力度，暢通家園信息交流渠道。

1、宣傳園地園內(nèi)創(chuàng)設(shè)了開放的宣傳環(huán)境，如：櫥窗、公示欄、多功能信息屏等，要充沛利用和發(fā)揮這些設(shè)施的宣傳功能，根據(jù)教育目標(biāo)定期更換宣傳內(nèi)容，向家長(zhǎng)介紹國(guó)家的政策法規(guī)、學(xué)前教育動(dòng)態(tài)、了解園內(nèi)發(fā)展的大事、獲得的

各類榮譽(yù)等。每個(gè)班級(jí)門口創(chuàng)設(shè)的“家長(zhǎng)園地〞，要在原有根底上精益求精，要增加版塊、更新欄目，布置上要有創(chuàng)意，內(nèi)容上要切實(shí)合乎家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)需求，牢牢吸引家長(zhǎng)的目光。讓家長(zhǎng)在幼兒園的每個(gè)角落都能不經(jīng)意地獲取家庭教育信息，感受教育新理念，了解幼兒園教改良程，增強(qiáng)家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)與自主參與幼兒園管理的意識(shí)和積極性。

2、書刊宣傳要讓家長(zhǎng)從理論上較系統(tǒng)地了解孩子的身心開展特點(diǎn)、教育辦法，更科學(xué)地教育孩子，如：通過幼兒園宣傳欄或班級(jí)家園聯(lián)系欄向家長(zhǎng)推薦中外優(yōu)秀期刊及書籍，也可幫忙家長(zhǎng)征訂，?幼教博覽》、?幼教園地》、?父母必讀》、?幼兒教育》、?塑造最正確的人生開端》、?0～6小兒養(yǎng)育手冊(cè)》、?兒童早期教育與訓(xùn)練》等。我園繼續(xù)為家長(zhǎng)效勞，征訂?早期教育》、?家庭教育》、?東方娃娃》等書刊，開拓家長(zhǎng)視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高理論水平。

3、材料宣傳要充沛利用家園期刊，將科學(xué)的育兒信息和幼兒園的教育理念、精彩的活動(dòng)內(nèi)容，高水平高質(zhì)量的呈現(xiàn)給家長(zhǎng)。把家長(zhǎng)好的育兒經(jīng)驗(yàn)與教師和廣闊家長(zhǎng)共享。此外，平時(shí)還將結(jié)合幼兒園發(fā)展的各項(xiàng)活動(dòng)，及時(shí)地編印發(fā)放學(xué)習(xí)材料，供家長(zhǎng)參考學(xué)習(xí)。

4、多媒體網(wǎng)絡(luò)宣傳充沛利用現(xiàn)有的幼兒園網(wǎng)站向家長(zhǎng)、向社會(huì)進(jìn)行宣傳，家園可以通過班級(jí)風(fēng)采中的“家園直通車〞交流平臺(tái)、“留言板〞、“博客〞等版塊相互交流教育問題，提出意見和倡議。本學(xué)期將嘗試開通“家園信息平臺(tái)〞使家園溝通更便利、更迅捷、更直接，通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)指導(dǎo)家庭教育，增進(jìn)家園互動(dòng)，拓展幼兒園對(duì)外宣傳功能。

〔三〕、創(chuàng)設(shè)富有特色的親子娛樂活動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)持之以恒參與親子指導(dǎo)，通過家長(zhǎng)和孩子的主動(dòng)參與，使親子互動(dòng)得以升華。使“為國(guó)教子、以德育人〞觀念家喻戶曉，深入人心。

1．教學(xué)開放日活動(dòng)。“開放日〞活動(dòng)的目的是讓優(yōu)秀家庭教育指導(dǎo)教師們通過自己的教學(xué)，展示一些新的教學(xué)理念和管理辦法，讓家長(zhǎng)們更深入地了解新時(shí)代孩子們的特點(diǎn)，從而更好的教育管理自己的孩子。同時(shí)，“開放日〞活動(dòng)的舉行，也為家庭教育指導(dǎo)教師提供了一個(gè)展示自我的時(shí)機(jī)，拉近了老師、孩子、家長(zhǎng)的距離，為實(shí)施正確的家庭教育指導(dǎo)形成了三角形的穩(wěn)定框架，確保了家庭教育的.實(shí)效。

2、定期發(fā)展父母茶座、家長(zhǎng)育兒經(jīng)驗(yàn)交流、家教熱點(diǎn)討論等活動(dòng)，以家長(zhǎng)為主體，為家長(zhǎng)相互交流相互學(xué)習(xí)提供有力保證，使優(yōu)質(zhì)教育資源得以共享，在實(shí)踐推廣中取得功效，在家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、教師與家長(zhǎng)的不斷溝通交流中，使親子活動(dòng)更加深入人心。

3、節(jié)日活動(dòng)。為增加節(jié)日氛圍，可組織系列的節(jié)日活動(dòng)。如〈〈元旦親子娛樂運(yùn)動(dòng)會(huì)〉〉，在“三八節(jié)〞發(fā)展感恩教育的系列活動(dòng)如?找媽媽》?喂蛋糕》?我為媽媽來化裝》，在“六一兒童節(jié)〞進(jìn)行“親子游園會(huì)〞等等。4、季節(jié)活動(dòng)。為加深嬰幼兒對(duì)季節(jié)特征的感知，組織家庭進(jìn)行合乎季節(jié)特征的活動(dòng)。在春季發(fā)展了“踏青〞或“放風(fēng)箏〞活動(dòng)，植樹節(jié)組織家長(zhǎng)與孩子在花壇里共同進(jìn)行“親子綠色種植活動(dòng)〞，秋季組織親子收獲水果蔬菜等活動(dòng)。

5、競(jìng)賽活動(dòng)。通過競(jìng)賽家長(zhǎng)對(duì)孩子的開展會(huì)更關(guān)注，孩子的興趣會(huì)更濃，

為增強(qiáng)家長(zhǎng)和孩子的活動(dòng)積極性我們可發(fā)展各類競(jìng)賽。如“家庭游戲創(chuàng)意比賽〞、“親子按摩操比賽〞、“親子攝影比賽〞、“親子玩沙的比賽〞、“親子共畫〞比賽、“親子共制作〞比賽、“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)〞等活動(dòng)

6、評(píng)選活動(dòng)。每季度發(fā)展評(píng)優(yōu)活動(dòng)。如對(duì)不論嚴(yán)寒酷暑，不論刮風(fēng)下雨，每次活動(dòng)都加入的家庭授予“積極參與家庭〞稱號(hào)，對(duì)那些積極為幼兒園親子活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的家長(zhǎng)授予“好家長(zhǎng)〞稱號(hào)，對(duì)那些進(jìn)步特別明顯的嬰幼兒授予“明星寶寶