名詞性從句導(dǎo)學案-高三英語二輪復(fù)習

名詞性從句導(dǎo)學案名詞性從句導(dǎo)學案教學內(nèi)容名詞性從句編制人審核人執(zhí)教教師學習目標學情分析教學措施重點難點分析教學過程一、自主預(yù)習（獨學）教學思路（二次備課）任務(wù)：要求學生自主預(yù)習了解名詞性從句的概念 在復(fù)合句中起名詞作用的從句叫做名詞性從句。它包括主語從句、賓語從句、表語從句和同位語從句。引導(dǎo)名詞性從句的連接詞可分為三類：1.連接詞：that，whether，if(不充當從句的任何成分)2.連接代詞：what，whatever，who，whoever，whom，whomever，whose，which，whichever3.連接副詞：when，where，how，why二、合作探究歸納展示（對學、群學）一、名詞性從句的種類1.主語從句在復(fù)合句中充當主語的從句叫主語從句。Thatyoudidn’tknowtheruleswon’tbeanexcuseforyourfailure.你不知道規(guī)則不能成為你失敗的借口。WhetherweshouldhelpupafallenoldpersonornotremainsaheatedtopicinChina.我們是否應(yīng)該幫忙扶起一個摔倒的老人在中國仍然是一個熱門話題。Whenthedelayedflightwilltakeoffdependsmuchontheweather.那架延誤的班機什么時候起飛在很大程度上取決于天氣。[名師指津]有時為避免句子頭重腳輕，常用it代替主語從句作形式主語放于句首，而把主語從句置于句末。主語從句后的謂語動詞一般用單數(shù)形式。常用句型如下：(1)It＋be＋名詞＋that從句(2)It＋be＋形容詞＋that從句(3)It＋be＋動詞的過去分詞＋that從句(4)It＋不及物動詞＋that從句Itisclearthatthetwocountriescanreachanagreementattheconference.很顯然兩國能夠在會議上達成協(xié)議。Itiswell－knownthattheChinesegovernmenthassparednoefforttoprotectpeoplefromfakefood.眾所周知，中國政府已不遺余力地保護人們免受假冒食品的毒害。2.賓語從句在復(fù)合句中作賓語的名詞性從句叫賓語從句，位于及物動詞(短語)、介詞或形容詞之后。Wemustneverthink(that)wearegoodineverythingwhileothersaregoodinnothing.我們決不能認為自己什么都好，別人什么都不好。Everythingdependsonwhetherwehaveenoughmoney.一切要看我們是否有足夠的錢。Shewillgivewhoeverneedshelpawarmsupport.凡需要幫助的人，她都會給予熱情的支持。[名師指津]在可以接復(fù)合賓語的動詞之后，如think，make，consider等，可以用it作形式賓語。Hehasmadeitclearthathewillnotgivein.他不會屈服的，這一點他已明確表示了。3.表語從句在復(fù)合句中作表語的從句叫表語從句。引導(dǎo)表語從句的關(guān)聯(lián)詞與引導(dǎo)主語從句的關(guān)聯(lián)詞大致一樣，表語從句位于連系動詞后，有時用asif，because等引導(dǎo)。其基本結(jié)構(gòu)為：主語＋系動詞＋從句。Thefactisthatwehavelostthegame.事實是我們已經(jīng)輸了這場比賽。Thatiswhyhedidn’tcometothemeeting.那就是他為什么不到會的原因。Itlooksasifitisgoingtorain.看上去天要下雨了。[名師指津]當主語是reason時，表語從句要用that引導(dǎo)而不是because。Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedthetrainbyoneminutethismorning.他遲到的原因是，今天早晨他晚了一分鐘而錯過了火車。4.同位語從句同位語從句說明其前面的名詞的具體內(nèi)容。同位語從句通常由that引導(dǎo)，也可由其他連接代詞或連接副詞引導(dǎo)，可用于同位語從句的名詞有：advice，demand，doubt，fact，hope，idea，information，message，news，order，problem，promise，question，request，suggestion，truth，wish，word等。Thenewsthatwewonthegameexcitedallofus.我們贏得這場比賽的消息讓我們每個人都很激動。Ihavenoideawhenhewillcomebackhome.我不知道他什么時候回家。[名師指津]同位語從句和定語從句的區(qū)別：(1)意義不同：同位語從句是跟在一個抽象名詞之后，對該名詞的具體內(nèi)容作進一步解釋說明；而定語從句在復(fù)合句中作定語，對前面名詞進行修飾、限制。(2)連接詞用法不同：that作為關(guān)系代詞，可以引導(dǎo)定語從句，充當句子成分，在從句中作賓語時可以省略；that引導(dǎo)同位語從句時，只起連詞的作用，沒有實際意義，不充當句子成分，一般不能省略。試比較：Ihadnoideathatyouwerehere.(that引導(dǎo)同位語從句，不能省略)Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece？(that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可以省略)三、討論交流點撥提升二、名詞性從句主要引導(dǎo)詞的用法歸納1.that引導(dǎo)的名詞性從句連詞that在引導(dǎo)名詞性從句時本身沒有意義，在從句中不擔任任何句子成分，但引導(dǎo)主語從句、表語從句、同位語從句時不能省略。在賓語從句中有時可以省略。Itisobvioustothestudentsthattheyshouldgetwellpreparedfortheirfuture.顯而易見學生應(yīng)該對未來做好充分準備。(主語從句，it作形式主語)Expertsbelieve(that)peoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.專家認為可以通過只有必須時才購物這一方法減少食物的浪費。(賓語從句)Mydecisionisthatallofusaretostartat6o’clocktomorrowmorning.我的決定是我們所有人明天早上6點出發(fā)。(表語從句)Imadeapromisetomyselfthatthisyear，myfirstyearinhighschool，wouldbedifferent.我給自己做出承諾：今年，我上高中的第一年，將會與以往不同。(同位語從句)2.whether與if引導(dǎo)名詞性從句時的區(qū)別(1)在主語從句、表語從句、同位語從句中只能用whether，不能用if。Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.是否會議被推遲還沒有決定。Thetroubleiswhetherhecancomeontime.麻煩是他是否能按時來。(2)在賓語從句中whether和if一般可以互換，但：①作介詞賓語時連接詞一般用whether。Italldependsonwhetherhewillrecover.這完全取決于他是否康復(fù)。②后面直接跟ornot時用whether。Idon’tknowwhetherhewilltakepartinthemeetingornot.我不知道他是否參加會議。3.連接代詞what，whatever，who，whoever，whom，whose，which等引導(dǎo)的名詞性從句(1)what引導(dǎo)的名詞性從句，在功能上相當于一個名詞，常譯作“……的事/話/地方/時間/……”，可以作主語、賓語、表語和同位語。Whatimpressedmemostwasthebeautyofthecity.給我印象最深刻的是這座城市的美。[名師指津]that和what的區(qū)別that引導(dǎo)名詞性從句時，在主從句中不充當任何句子成分，也沒有任何含義；而what引導(dǎo)名詞性從句時，在主從句中都要充當一定的句子成分，what可以分解成定語從句中的“先行詞＋關(guān)系代詞”即常說的“先行詞＋that”。試比較：Whathetoldusmadeussurprised.＝Thenewsthathetoldusmadeussurprised.Thathegotthefirstplacemadeussurprised.(2)who，whom，whose，which，whoever，whatever等引導(dǎo)的名詞性從句Hisfatherdoesn’tcareaboutwhichuniversityhewillgoto.他父親不在乎他上哪一所大學。Whoeverwantstostayinahotelhastopaytheirownway.任何一個想要住旅店的人都必須自己付錢。Youcanchoosewhateveryoulikeinthesupermarket.在這家超市，你可以選擇你喜歡的任何東西。4.連接副詞when，where，why，how引導(dǎo)的名詞性從句這幾個連接詞不但起連接作用，也在從句中作狀語，表示時間、地點、原因和方式。Itmakesnodifferencewhereweshallhavethemeeting.我們在哪兒開會都無所謂。IhavenoideahowIcangettotherailwaystation.我不知道怎樣才能到火車站。That’swhyIwantyoutoworkthere.那就是我要你在那兒工作的原因。四、學能展示課堂闖關(guān)1、基礎(chǔ)知識：單句語法填空1.SheaskedmewhetherIhadreturnedthebookstothelibrary,andIadmittedthatIhadn’t.(2017·天津卷)2.Everyyear，whoevermakesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.(2017·北京卷)3.Janemovedaimlesslydownthetree－linedstreet,notknowingwhereshewasheading.(2017·北京卷)4.Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20，halfofwhatitusedtocharge.(2017·江蘇卷)5.Yoursupportisimportanttoourwork.Whateveryoucandohelps.(2016·北京卷)6.Asnaturalarchitects,thePuebloIndiansfiguredoutexactlyhowthicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.(2015·全國卷Ⅱ)7.Hissuccesswasduetothefactthathehadbeenworkinghard.8.It__worriedherabitthatherhairwasturninggrey.9.Whytheexplosionoccurredwasthatthelaboratoryattendanthadbeencareless.10.Outputisnowsixtimeswhatitwasbeforeliberation.11.ShehasreceivedanofferfromBerkeley，butIdon’tknowwhether/ifshewillacceptit.12.Thelittleboyatewhateverhismothergavehim.13.Theywouldhavefixedthetelephoneyesterdayexceptthatitwasaholiday.14.Inmyopinion，whatmattersiswhetherwecanwintogetherasateaminsteadofindividuals.15.WhethertheflighttoNewYorkwillbedelayediswhatI’mespeciallyworriedabout.2、拓展提升單句改錯1.MyuncleistheownerofarestaurantclosetothatIlive.(2016·全國卷Ⅰ)that→where2.Thesummerholidayiscoming.MyclassmatesandIaretalkingabouthowtododuringtheholiday.how→what3.Ihavenoideaifornothehasfinishedthework.if→whether4.Becausetheboydidn’ttakemedicinemadehismotherangry.Because→That5.ThereasonwhyIdidn’tgotoShanghaiwasbecauseIgotanewjob.because→that6.Iamsurethathesaidistrue.that→what或在that后加what7.Theycametotheconclusionwhethernotallthingscanbedonebyacomputer.whether→that8.Idon’tdoubtwhetherhe’llcomebackontime.whether→that9.Mysuggestionisweshouldhaveadiscussionaboutthismatterinsteadofjustlayingitaside.is后加that10.Hispromisewhichhewouldgiveawayhalfoftheyear’sincometothedisabledturnedoutalie.which→that3、考點鏈接Ⅲ.翻譯句子1.已經(jīng)定下來了，會議推遲到了下周一。(主語從句)It__is__decided__that__the__meeting__has__been__put__off__till__next__Monday.2.我并不知道他是否參加音樂會。(賓語從句)I__didn’t__know__whether/if__he__would__attend__the__concert.3.問題是值不值得試一試。(表語從句)The__question__is__whether__it__is__worth__trying.4.他們贏得比賽的消息很快就傳遍了整個學校。(同位語從句)The__news__that__they__had__won__the__game__soon__spread__over__the__whole__school.5.他沒來公司的原因是他生病了。(表語從句)The__reason__why__he__didn’t__come__to__the__company__was__that__he__was__ill.6.我們必須盡力完成老師交給我們的任務(wù)。(賓語從句)We__must__try__to__finish__what__the__teacher__told__us__to__do.Ⅳ.語法填空WearevisitingmybrotherRexinBoston，USA，1.________teacheshistoryinoneoftheuniversitieshere.Sofar，he2.________(invite)someofhisfriendstomeetus.OneofthemisfromAustria，andanotherisfromPoland.3.________restarefromJapan，India，andItaly.Itellhim4.________I’mconfused.“Don’tyouhaveanyAmericanfriends？”IaskRex.Hesays，“They’reallAmericans.Don’tyouknowt