爭做文明大學(xué)生演講稿(12篇)

爭做文明大學(xué)生演講稿(12篇)尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

我是xx專業(yè)的xx，這次很快樂能夠有時機(jī)在這里展現(xiàn)自己，同時我覺得這是一種榮幸，記得上次的演講就在去年，我很感謝學(xué)校能夠再次給我時機(jī)，我肯定好好的珍惜，演講對于我來說是熟識的，我就在臺上做過許多演講，但是我很少有這樣的時機(jī)，這么多的人聽我演講，我覺得我此時心里面是感動的，更多的是很榮幸，這次我要演講的是文明方面“爭做文明大學(xué)生”，題目很是群眾，但是我還是要講一講，我開頭了。

我們是一名大學(xué)生了，大家是否為自己這個身份感到傲慢呢？，我們作為一名大學(xué)生了是不是要比他人做的更加優(yōu)秀呢？固然是要更加優(yōu)秀，但是我平?？吹降牟⒉皇悄菢?，我們的的環(huán)境不是抱負(fù)中的樣子，我們身邊有許多不文明的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象是普及的，在大學(xué)里面也是這樣，是不是會有不文明的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象越來越明顯，作為一名大學(xué)生我們常常會聽到文明二字，信任大家都聽膩了，我們四周不斷的會有一種聲音站出來，說要做一名文明的大學(xué)生可是我們真正做到的不多，文明是靠我們大家一起努力的，大學(xué)這個環(huán)境中我們更加的要講文明，作為一名成年人我們有時候一句不文明的話就會得罪人，沒有人會由于我我們是學(xué)生，我們已經(jīng)成年了，一言一行都要留意。

一個文明的環(huán)境是靠我們大家一起營造的，一個文明的環(huán)境能夠最直接的證明這個環(huán)境當(dāng)中的人是怎樣的，我們是一名大學(xué)生了，文明自然就不用說了，我們確定是要帶頭做榜樣，我們學(xué)校就是一個例子，雖然是大學(xué)但是我們四周這個環(huán)境中會消失許多不文明的事情，舉個例子吧，上次我們大掃除，我們班負(fù)責(zé)的是1，2，3凍宿舍樓下面的衛(wèi)生，我當(dāng)時去清理的時候我就驚呆了，平常我還沒留意這次一去就發(fā)覺真的讓我感覺很不行思議，在宿舍樓下面堆起了一層層的垃圾，各種垃圾都是從寢室樓上面扔下來的，甚至當(dāng)時在我們清掃衛(wèi)生的時候，上面還有人在扔瓶子下來，我感覺很不行思議，這就是我們的校園嗎？這就是我們作為一名大學(xué)生的素養(yǎng)嗎？我覺得這相當(dāng)?shù)目蓯u，我不是要批判某些同學(xué)，這樣的例子許多假如要一個個批判那真的批判不過來，我只是覺得這種行為是可恥的，我覺得我們作文一名大學(xué)生，我們要重視這件事情，我們要以這種行為可恥。

我們要努力的去建立文明的大學(xué)環(huán)境，為我們自己建立一個文明的環(huán)境，從我們四周開頭，從我們個人做起，讓我們開頭行動吧。

爭做文明大學(xué)生演講稿2

大家好!文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，如同礪沙的金石，經(jīng)受過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發(fā)揚(yáng)文明，是我們教師容辭的責(zé)任!傳承了五千年的絢爛文明不能斷送在我們的手中!

在靈魂的凝視里，在血液的牢記里，在情感的鐘愛里，文明，始終是我們不竭的精神動力。有人說，構(gòu)建文明離我們太遠(yuǎn)。其實(shí)，校園中的和諧氣氛正是由我們所構(gòu)建。君不見師生間清爽的問候在早晨的校園中奏響，不過寥寥幾字，卻散發(fā)著文明的芳香;君不見將地上的紙順手撿起，過舉手之勞，卻張揚(yáng)著文明的理念;君不見，筆桿交叉間難題在劇烈的爭論中攻克，不過幾分鐘的可見，卻充滿著文明的書香。和諧進(jìn)展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來。只是，白璧也會微瑕。過去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛;溫暖的微風(fēng)間或也會被刺耳的臟話玷辱;面對扣分工程，我們也會發(fā)覺一張毫無悔意的面孔。這一切的一切，都在示意我們，和諧校園需要我們?nèi)补?，以前的不文明需要我們現(xiàn)在去彌補(bǔ)!

中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚(yáng)，繼承文明任在肩。言談舉止要標(biāo)準(zhǔn)，愛我婁小，共建漂亮校園!讓飄揚(yáng)著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!

我的演講到此完畢!感謝!

爭做文明大學(xué)生演講稿3

敬重的各位教師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xx班的xxx，今日我演講的題目是《校園禮儀》。

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們，你們是否感到春天到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校園里該做些什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些常常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛的時候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!

在這么漂亮的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一縷疲乏?同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，表達(dá)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊重。這分散了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得艷麗。此時此刻，國旗下我們要嚴(yán)厲仔細(xì)、精神飽滿，才不負(fù)于“禮儀之邦”這個美譽(yù)。上課仔細(xì)聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于將來，無負(fù)于這教育我們的漂亮校園。

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的`陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣布滿活力、布滿盼望!

我的演講完畢。

感謝大家。

爭做文明大學(xué)生演講稿4

敬重的各位教師，親愛的”同學(xué)們：

大家好!今日我演講的題目是《和諧校園，重在風(fēng)氣》。

眾所周知，和諧的校園，由清潔的校園環(huán)境和良好的校園風(fēng)氣兩方面構(gòu)成。而校園環(huán)境的改善問題，信任同學(xué)都已經(jīng)通過前段時間的“垃圾不落地，校園更漂亮”的活動解詳細(xì)內(nèi)容，也已初步養(yǎng)成了良好的習(xí)慣?，F(xiàn)在，就由這個高一新生來與大家談?wù)動嘘P(guān)改善校園風(fēng)氣的問題吧。

不才愚見，認(rèn)為校園風(fēng)氣應(yīng)注意兩方面，即學(xué)習(xí)和生活。

“活到老，學(xué)到老?！边@句話可謂家喻戶曉，婦孺皆知。但，僅僅學(xué)識淵博就夠了嗎?下面，來給大家講個故事：

智者和愚者走到路口，前面路小路縱橫交叉，如同一張理不清的大。智者很優(yōu)雅地彎下腰，一點(diǎn)一點(diǎn)地慢騰騰地理著，一邊自言自語地說：“要找出一條路來。”愚者看了看，就果敢地邁步向中走去，一邊走，一邊理著。幾天以后，愚者回來。他衣衫破爛，身上有道道的傷痕。但是他找到了條適合自己走的路，那條路上，灑著斑斑點(diǎn)點(diǎn)的血跡。愚者整理了下破爛的衣衫，又動身查找新的道路去。那位智者依舊在很優(yōu)雅地理著，依舊在自言自語地說道：“要找出一條路來?！?/p>

其實(shí)誰智者誰愚者呢?敢于躬身實(shí)踐、學(xué)以致用的人才智者，只預(yù)備而不行動的人才愚者。正如《荀子》的《勸學(xué)》所說的：“吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也。”

經(jīng)過十多的寒窗生涯，們應(yīng)當(dāng)都了解到生活對學(xué)生的影響之大。但是你們可曾想過，其實(shí)真正能左右們的絕不是環(huán)境，而是們對這一切持什么樣的態(tài)度。積極的，像太陽，照到哪里哪里亮;消極的人，像月亮，初十五不樣。面對生逆境或逆境時所持的樂觀、積極的態(tài)度，遠(yuǎn)比任何事都來得重要。態(tài)度打算們的生活，想要好的生活，就請先擁好的生活態(tài)度。

當(dāng)們的學(xué)習(xí)和生活都有所改善時，信任們的校風(fēng)，必將得到更大的改善;校園，將更加的和諧!

感謝大家!

爭做文明大學(xué)生演講稿5

同學(xué)們，大家早上好!

伴隨著每天早晨冉冉升起的朝陽，我們同學(xué)們高快樂興地來到學(xué)校，看著嶄新高大的教學(xué)樓，綠色的草地，還有那漂亮的校園一角，我們的心情是何等的舒服!學(xué)校為了給我們營造一個美麗的校園環(huán)境，花費(fèi)了大量資金進(jìn)展修建、改造。這一切都是為了讓我們擁有一個既美麗又舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。然而，我們有的同學(xué)卻絲毫不懂得珍惜和愛惜，有意或無意地去損壞這些來之不易的公物。比方：教室墻壁上的斑斑污跡，課桌椅上各式各樣的涂鴉，有些班級破損的門窗，校園里被攀折的花枝，開放書架里破損的圖書，飲水機(jī)里的污水，宣傳畫的劃痕等等……不管是有意還是無意，這些行為都對公物造成了損壞,使我們的校園不再漂亮。

不過令人欣慰的是，破壞公物的究竟是少數(shù)，在校園里我們也看到了許多漂亮的身影：他們彎腰撿起了地上的垃圾，他們順手關(guān)掉了水龍頭，教室沒人時順手關(guān)掉了電燈、電扇，他們愛惜著自己的課桌椅，他們當(dāng)心地使用計算機(jī)，他們從不踐踏草坪，細(xì)心呵護(hù)著一草一木……這樣的例子舉不勝舉。他們以悄悄的行為在愛惜公物方面為我們做出了典范，他們使得我們的校園更漂亮了。為讓更多的同學(xué)參加到他們的行動中來。在此，特發(fā)出如下建議：愛惜公物從我做起，挪動桌椅當(dāng)心翼翼,桌面椅背干潔凈凈;開門開窗輕手輕腳;掃帚拖把不當(dāng)武器;雪白墻上不留腳印;花草樹木細(xì)心呵護(hù)。

親愛的同學(xué)們，讓我們像愛惜自己的眼睛一樣愛惜公物，讓我們像珍惜自己的身體一樣珍惜公物。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，使自己擁有一顆愛惜公物的公德心，成為一個真正的愛惜公物的文明人。你們能做到嗎?信任我們每個人的細(xì)心呵護(hù)下,我們的校園將變得更加漂亮。感謝大家。

爭做文明大學(xué)生演講稿6

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日，我演講的題目是：《做一個講文明懂禮儀的學(xué)生》。

文明美德是我們中華民族的傳統(tǒng)。兩千年前，至圣先師孔子就將“仁”與“禮”作為我們中華文化的兩大基石?！叭省贝碇鴥?nèi)在的美德，而“禮”，則講的是外在的舉止文明。美德與文明是相互依存的，文明是美德的形式，美德是文明的內(nèi)容，有了內(nèi)在的美德，文明的行為才真正熠熠生輝。

在今日，文明與美德已經(jīng)不僅僅是對君子的期許，而是社會對每個公民的根本要求。在劇烈的社會競爭中，唯有自內(nèi)而外的良好修養(yǎng)，才能贏得社會的認(rèn)可和他人的敬重。

作為一名新世紀(jì)的小學(xué)生，作為祖國的花朵、世界的將來，我們?nèi)绾尾拍茏鲆幻拿鞯男W(xué)生呢?

遇到師長、來賓，主動問好;上下樓梯，人多擁擠，留意謙讓;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起;愛惜公物，不亂寫亂劃;在與同學(xué)的交往中，能和諧相處，友好合作。做到得理讓人，失理賠禮，相互敬重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“感謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”化解沖突，還要讓“請、您好、感謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。

在家里，孝敬、愛護(hù)父母，敬重長輩。面對父母長輩的批判，能仔細(xì)聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，熱忱、大方、有禮貌地款待。在外面，遵守交通法規(guī)，不亂扔果皮紙屑，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。尊老愛幼，幫忙別人，時時到處為別人著想，做到“與人為善，心中有他人”。

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。作為今日的中國少年，我們要續(xù)寫先哲的詩篇：少年有德則中國有德，少年文明則中國文明，建立文明和諧的現(xiàn)代化國家，是我們不行推卸的責(zé)任。讓我們的校園從今綻放漂亮，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，用文明為祖國添彩!

感謝教師、同學(xué)們!

爭做文明大學(xué)生演講稿7

敬重的教師們、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

特別快樂我們又相聚在這美妙的早晨!首先我要同大家共享在上個周末我看到的一個真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不當(dāng)心，手中的餅干掉在地上。媽媽立刻停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一般的一幕，不由讓人想起一句話：“素養(yǎng)，是一種習(xí)慣?！闭J(rèn)真想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素養(yǎng)如何，在這一細(xì)節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以，今日我要對大家說：文明禮儀，肯定要從我們自己做起。

禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。

同學(xué)們，在學(xué)校，你們應(yīng)當(dāng)是一個好學(xué)生。與教師、同學(xué)之間講敬重、有誠信;上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)章;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝干凈莊重。

在家庭，你們應(yīng)當(dāng)是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節(jié)省，讓父母舒心;求上進(jìn)，讓父母放心;有孝心，讓父母快樂。

在社會，你們應(yīng)當(dāng)是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。

本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的美麗、干凈，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光芒。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、干凈安康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。固然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追趕打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀(jì)律，有的還在課堂里吃零食……這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素養(yǎng)，與文明漸行漸遠(yuǎn)!

同學(xué)們，讓我們從小事做起，從自己做起，只要我們行動起來，講文明懂禮貌，我們就會擁有一個和諧漂亮的校園。同學(xué)們，你們既是校園文明的制造者，更是校園文明的受益者。校園文明建立是一個工程，一項(xiàng)事業(yè);同時也是一種文化，一種精神。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強(qiáng)加的約束，而是自我內(nèi)化的一種歡樂!讓我們攜起手，為建立文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永久伴我行!

爭做文明大學(xué)生演講稿8

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是xxxx班班長xxxx。今日，國旗下講話的主題是：誠信是一種美德。誠信是一種責(zé)任，一種美德，一種力氣!我們要學(xué)會誠懇守信，一個人要誠信的對待別人，對待自己。

xxxx曾經(jīng)說過：“人類最不道德的地方，是不誠懇與怯懦。”所以人肯定要誠信，誠信對待別人，誠信對待自己。xxxx國小說家xxxx曾經(jīng)借朋友的錢去經(jīng)營一家公司，但公司經(jīng)營不善倒閉，朋友覺得瓦特有才華，讓他可以不必還錢，但瓦特執(zhí)意不愿，最終通過自己的勞動還清了債務(wù)。

誠懇信用的人，即使在貧困的時候，依舊靠自己的勞動還清了債務(wù)，瓦特是守信用的，言必行，行必果，他大可不必去還債，輕松地搞自己的創(chuàng)作，但是他沒有，沒有在貧困下失去自己的原則，讓自己圓滿。誠信待人，誠懇面對自己、他人。

xxxx在創(chuàng)業(yè)初期資金極為有限。一次，一位外商盼望大量訂貨，但他提出需要富有的廠商作保。xxxx努力跑了好幾天，仍一無所獲，但他并沒有捏造事實(shí)，或是模糊其詞，一切據(jù)實(shí)以告。那位外商深為他的誠信所感動，于是放棄了之前的說法。雖然這是個好時機(jī)，但xxxx感動之余還是說：“先生，蒙你如此信任，我不勝榮幸。但我還是不能和你簽約，由于我資金真的有限?！蓖馍搪犃?，極佩服他的為人，不但與之簽約，還預(yù)付了貨款。這筆生意使xxxx賺了一筆可觀的錢，為以后的進(jìn)展奠定了根底。由此，xxxx也悟出了“坦誠第一，以誠待人”的原則，并獲得了巨大勝利。

不守信約，我們可能有臨時的勝利;有了誠信，我們卻會獲得終生的勝利。

“誠是做人的核心，信是做人的根本?！睆墓胖两穸加泻芏噙@樣的例子。春秋戰(zhàn)國時，秦朝的xxxx為說明誠信不欺而立木，能搬走者賜予黃金，使老百姓確信新法可信，使新法順當(dāng)?shù)赝菩袑?shí)施，這讓我們明白：人無信不立。

一個人，一個團(tuán)體，一個國家都是一樣的，言而無信則自取滅亡，假如人無誠信，則更無法讓他去做別的大事，生命不行能從謊話中開出絢爛的鮮花。最終，祝福高一全體同學(xué)和高二的學(xué)長學(xué)姐在馬上到來的期中考試中，考出水平，考出風(fēng)格，以真實(shí)的成績展現(xiàn)自己階段性的努力成果。

爭做文明大學(xué)生演講稿9

敬重的教師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今日我演講的題目是《文明禮貌，從我做起》。

剛升入一年級，教師就教育我們做行為美、語言美、環(huán)境美、心靈美、情智美的好同學(xué)，半年前，我們還是一群不懂事的小孩子，現(xiàn)在，我們已經(jīng)變成了懂文明、講禮貌的少先隊員，感謝教師對我們的教育，也感謝大哥哥大姐姐對我們的幫忙。

在這美麗的校園里學(xué)習(xí)，我們感到特別幸福、歡樂。可是還有一些不文明的行為，有的同學(xué)課堂上不遵守紀(jì)律，課間活動追趕、打鬧，躺在地上、跪在地上;有的同學(xué)亂扔紙屑;還有的在潔白的墻上，印上一個個不光榮的手印、腳印。這些行為與我們干凈美麗的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!

今日，在這五星紅旗下，我盼望大哥哥大姐姐為我們做好典范，我們也會努力做到：

1、敬重師長，孝敬父母，遇到客人，主動問好;

2、講究衛(wèi)生，愛護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，見到紙屑隨時撿起;

3、課間不追趕打鬧，不大聲喧嘩;

4、校園內(nèi)外，輕聲細(xì)語，上下樓梯，靠右行走;

同學(xué)們，我們播下一個動作，便收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，便收獲一種品行;讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生!

我的演講完畢，感謝大家!

爭做文明大學(xué)生演講稿10

各位教師各位同學(xué)：早上好!

今日我國旗下講話的題目是：講文明、守禮儀，做一名禮貌的學(xué)生，講文明、守禮儀，做一名有禮貌的學(xué)生。

講文明、懂禮貌是我們自小受到的教育。禮儀不僅表達(dá)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時更富有時代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

有這樣一句話：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會再來;假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價值不在于金錢;假如你失去了文明與禮儀，那你就是真真正正的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明，有人會問：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡潔，它是路上相遇時的一次禮讓或一個微笑、是見到親人時的一句真誠的問候、是不當(dāng)心撞到對方時的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀，人們都家喻戶曉，中國自古就是一個講究禮儀的國家，那么，“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解：禮，是表示敬重的意思;儀，是人的容貌以及舉止。整個來說，“禮儀”就是敬重他人的一種行為標(biāo)準(zhǔn)，也是敬重自己的一種意識表達(dá)。比方說：我們每天早晨能干潔凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和教師能熱忱地打個招呼、每天早晨排隊出操能夠做到寧靜、快速和整齊，每天能聽從桌長的安排有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時不和同學(xué)追趕打鬧等等，這些都是我們小學(xué)生的根本禮儀常識。

如今在我們同學(xué)身邊不時有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生：比方說：一些高年級的學(xué)生從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨便鋪張，這種現(xiàn)象有沒有?排隊出操時有的同學(xué)拖拖拉拉追趕打鬧，這種行為好不好?走路時勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個人文明禮儀素養(yǎng)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要仔細(xì)反思自己，準(zhǔn)時加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們安康成長的根底。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校園，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會到處盛開。

我的國旗下講話到此完畢，感謝同學(xué)們!

爭做文明大學(xué)生演講稿11

很快樂今日能站在這里，我想用一首詩來開頭我的演講，“有一支歌，我們每天都在吟唱;有一支歌，就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀，它的歷史源遠(yuǎn)流長...今日我來說一說校園禮儀!

當(dāng)絢爛的陽光綻放你的笑臉，當(dāng)絲絲微風(fēng)拂過你的臉頰，同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美妙的，我們在這美妙春天的校園里做什么呢?

當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時候，你是否會想起那些常常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在潔凈、干凈的校園里閑逛徜徉的時候，你是否感覺到那些拖拉機(jī)車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美妙的，可你更應(yīng)當(dāng)知道春天的校園是純凈、文明的!

在這么漂亮的校園里，同學(xué)們，你們怎么可以漠視那盡情飄舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓潔凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?莫非你沒有發(fā)覺到師長眼神中那一絲擔(dān)憂、那一屢疲乏。同學(xué)們，漂亮的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加漂亮。同學(xué)們，讓我們在春天安靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)立文明校園、爭做文明學(xué)生!我信任通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣布滿盼望、布滿活力!

爭做文明大學(xué)生演講稿12

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的教師、同學(xué)們：

大家晚上好!

我是來自xx班的湯潔源，今日我演講的題目是：文明讓校園更美妙。

魚兒由于有了清亮的水流，才會暢快地游動;鳥兒由于有了浩瀚的藍(lán)天，才會拘束地飛行;學(xué)生由于有了文明的校園，才會安康地成長。

校園因什么更美妙?人生因什么而精彩?信任每個人都有自己的答案，但有一個答案肯定合情合理——校園因文明更美妙，人生因文明而精彩!

首先，讓我們來解決一個問題：什么是文明?

文明是茶，幫你過濾急躁，儲存安靜;文明是燈，幫你驅(qū)散陰霾，照亮期盼;文明是水，滋潤一時，保鮮一世;文明是光，帶來陣陣芳香，聞?wù)咝臅缟疋?。文明是告辭昨日的無知與粗俗，帶著我們走向優(yōu)