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實用的教師作文600字四篇范文在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才標準嗎?下面是小編為大家收集的教師作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

教師作文600字篇1鄭老師披著齊肩的秀發(fā),炯炯有神的眼睛和一個櫻桃似的小嘴,掛在她那白皙的臉上,再加上那一抹經常掛在嘴角邊的微笑,總給人一種平易近人的感覺。說起鄭老師的微笑,不僅能給人這種感覺,還有特殊的作用呢!鄭老……

鄭老師披著齊肩的秀發(fā),炯炯有神的眼睛和一個櫻桃似的小嘴,掛在她那白皙的臉上,再加上那一抹經常掛在嘴角邊的微笑,總給人一種平易近人的感覺。說起鄭老師的微笑,不僅能給人這種感覺,還有特殊的作用呢!

鄭老師在課堂上面帶微笑,深情并茂的讀著課文,我們聽著簡直是一種享受,正式老師的這種以身試教,我對演講產生了濃厚的興趣。學校組織演講比賽,鄭老師激勵我加入,可是平時連講臺都不敢上,更別說加入演講比賽啦。鄭老師語重心長的激勵我——沒關系,只要我們付出了,即使失敗也不會有什么遺憾,要去享受比賽的過程。再加上她那抹甜甜的微笑,我頓時充斥了信心。在她耐心的指導下,我居然得了學校第一名,并作為代表加入縣里的比賽。一次練習中,因為老是讀不好,我的眼淚像掉了線的珠子一樣,嘩啦啦的往下流。這時候鄭老師又說了——沒關系,我們盡力就好。我點了點頭,微笑了一下,又開始練習。那次,站在話筒面前,我因為緊張,一下子六神無主,腦子一片空白,像機器一樣吧演講內容背了出來,十分糟糕??删褪沁@樣在老師微笑的激勵下現(xiàn)在的我站在話筒前,不會像以前那樣不知所措,反而更加自信、落落大方,這可都是鄭老師微笑的作用。

在我過生日那天,我邀請了鄭老師加入。我們圍坐在一起,老師為我插上蠟燭,唱生日歌,在我許完愿后,睜開眼睛的一瞬間,我看見了老師那美美的'微笑。那事,我覺得老師我的一個大朋友,給了我和煦的感覺。

即使我走到天涯海角,我想也不會忘記鄭老師那一抹經常掛在嘴邊的微笑她告訴做事不應該只注重結果,而要去享受過程;讓我在任何時候想起,都倍感和煦。

教師作文600字篇2中國的第30個教師節(jié)快要來到了,祝您教師節(jié)高興,工作順利,身體健康!

教我的老師中,有活躍可愛的英語老師,有精明能干的數學老師,還有嚴厲可怕的語文老師,其中最讓我難忘的是我的數學老師。我永遠都不會忘記她對我的教育之恩。我們的數學老師性x,她今年30多歲,不高也不矮。一頭烏黑的頭發(fā),總愛后腦挽一個馬尾。圓圓的臉上總充斥著和善可親的笑容。

她告訴我們怎樣養(yǎng)成數學,學習的好習慣,教我們怎樣去背那200些重要的句子,告訴我們口算的秘訣。先來說說背句子吧。我們班的大局部同學都認為背句子是很件“恐怖〞的事情,因為要背的句子里面含有許多小數,老師教我們一個小訣竅,就是先讀一句,然后背一句。原來我也可以當一個“記憶高手〞,我不禁拜服老師的辦法高明。

口算的秘訣比方;60乘50=300,就想成6乘5=30在末尾添上一個0,就等于300。這也是x老師教的。

x老師是一個非常嚴格、合格的老師,我們寫完作業(yè)后,老師會給我們精心地批改,連一個數字也不放過。

有一句話說得好;老師是天上最亮的北斗星,為我們指明了前進的方向,老師是山間最清涼的山泉,用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,老師是茂盛的葉子,用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

人的一生是漫長的,也是短暫的,再這段漫長而又短暫的歷程中,我們會經歷無數事,遇到無數人,但是,我想,最令我們刻骨銘心的人還是那一位位曾經教導過我們,塑造了我們的靈魂和人格的老師。

無論他們是怎樣的,總是他們把我們從懵懂一點點帶到成熟,從無知帶到博學,從稚嫩帶到剛強。

祝節(jié)日高興!

教師作文600字篇3春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干〞這是對祖國辛勤的園丁——教師——最恰當的描寫,也是對徐老師最真實的寫照?!}記

石老師我的初中班主任,是一位親切,細心,有責任心的人。她對待學生盡心盡力,把每一個學生都當做自己的親人看待;對待工作,充斥熱情,充斥激情。

記得剛上初中時,學校開新生歡迎會,會議結束后,按秩序散場。但因為長時間的不活動,我的雙腿麻了,我努力地想要站起來,結果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來個親密接觸,徐老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。她一邊幫我按摩,疏通血液,一邊撫慰我,讓我安心。陽光照耀在她的身后,我仿佛看到了微笑的天使。從此,我記住了一個姐姐般親切的老師。

初二時,我終于盼來了去坊子進行社會實踐的時機。但不幸的是我得了感冒,連嗓子也啞了。石老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍,并叮囑我要多喝水,多吃飯,多休息。從此,我又記住了一個慈母般細心的老師。

中考前一個多月,我的學習成績直線下降,石老師是看在眼里急在心里,她屢次找我進行談話,并時常詢問我的學習情況。我的歷史不是很好,石老師就經常叫我在歷史課堂上回答下列問題,答復不上來就受罰。從此以后,我又記住了一個嚴父般嚴厲的老師。

軍訓時,她會幫我擦額上的汗水;下雨時,她會提醒我?guī)в昃?;降溫時,她會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,她會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時,她會催促我;當我感到迷茫時,她會指引我正確的方向。

軍訓時,他會幫我擦額上的汗水;下雨時,他會提醒我?guī)в昃?;降溫時,他會提醒我多穿衣服;寒冷的冬天里,他會給我熱雞蛋讓我暖手;當我對學習懈怠時,他會催促我;當我感到迷茫時,他會指引我正確的方向。

她對我的愛,像春天里的一場雨,給我送來沖出泥土的力量;像黑夜里的一盞明燈,給我指引方向;像寒冬里的一抹陽光,給我?guī)砗挽?。在此,我想對徐老師說一句:石老師,謝謝您!

教師作文600字篇4人人都有一個理想。理想是鼓勵我們前進的口號,理想是一個純真、美好的信念,理想,是那人生中的,一盞最亮的指航燈……

我的理想就是做一名光彩的人民教師。

我想做一名老師,為渴望知識,渴望上學的孩子開啟一扇大門,讓他們的人生增添異彩,為他們實現(xiàn)一個相對艱難,布滿坎坷的求學夢,為他們那一雙雙充斥迷惑的眼睛,從迷茫轉化到喜悅。

我想做一名老師,一名好老師。我會做到關懷自己的學生,為他們排憂解難。上課時,我會語言生動地為學生們講解課文,解決問題,把一個個問號變成句號;下課后,我會與學生們一同做游戲,讓他們放松一下;放學后,我會在辦公桌前細致地批改作業(yè),毫不留情地指出他們作業(yè)中的錯誤。(原創(chuàng)投稿)

我想做一名老師,一名能讓學生們懂得更多人生道理的老師。我會讓學生們明白如何做人,要認識到自己的意義和價值,教會他們用平常心面對世間一切,告訴他們除了一個健全的人格,優(yōu)良的品質,其余一切都是浮云。讓他們能懂禮貌,不有“驕〞、“嬌〞二氣,能處事不驚,臨危不懼,尊重他人。讓家中的“小皇帝〞、“小公主〞們的肩膀更硬,肩負起建設祖國的重擔。

我也知道,只有自己有夠硬,夠宏,也更大的知識背景,才方可教誨他人。我要在自己小時,認真的積累每一滴、一點的知識,使自己的羽翼漸豐,知識存庫更強大,然后再在蔚藍的天空中翱翔,把知識匯入我的學生的心

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