三年級下冊語文部編版課程課件花鐘

小學(xué)語文三年級下冊課件（部編版）13.花鐘三年級語文下冊第一課時猜謎導(dǎo)入鐘表兄弟三人同走路，日夜勞累不停歇。馬蹄噠噠提醒你，時間一定要珍惜。初讀課文要求：1.不認識的字可以看拼音，或者請教老師和同學(xué)；2.讀準每一個字的字音，圈出生字詞；3.讀通每個句子，讀不通順的多讀幾遍；4.結(jié)合注釋，試著給課文劃分停頓。

dòu

fēn

fāng

nèi

xǐng

shòu

sū

斗芬芳內(nèi)醒壽蘇

qiáng

shì

kūn

xiū

jiàn

zǔ

強示昆修建組根據(jù)拼音讀一讀開火車認讀生字字詞學(xué)習(xí)字詞學(xué)習(xí)斗芬芳內(nèi)強示昆修壽醒組建蘇觀察生字，說一說：你是怎樣記住這些字的？指導(dǎo)書寫醒修建書寫指導(dǎo)：

左右結(jié)構(gòu)左右等寬。注意左邊的“酉”，不要忘記里邊的橫。書寫指導(dǎo)：下面“彡”中的撇方向一致，依次漸長，間距均勻，縱向?qū)R。注意不要忘記中間的橫。書寫指導(dǎo)：先寫里邊的“聿”。不要寫成“辶”。初讀課文請同學(xué)們朗讀課文，感知課文內(nèi)容，同桌間互相說說每一段寫了什么？第一段：歸納了不同的花開放時間不同。第二段：揭示了不同的花開放時間不同的原因。第三段：植物學(xué)家根據(jù)這一現(xiàn)象的巧妙運用。拓展延伸通過查閱書籍、上網(wǎng)搜索等方式，弄清楚牡丹花、向日葵、蝴蝶蘭開放的時間。第二課時自由讀第一自然段，思考：

這段給我們介紹了一種有趣的現(xiàn)象，文中的中心句是什么？用“______”畫出來，文中圍繞中心句介紹了哪幾種花？細讀課文鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；下午五點，紫茉莉蘇醒過來；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……中心句

找一找：課文介紹了9種花開的時間，請找出相關(guān)的句子來讀一讀，說一說。細讀課文

填一填：找出描寫各種花開放時的樣子的句子讀一讀，并照樣子填一填。

出示：牽牛花（吹起了紫色的小喇叭）薔薇____________睡蓮_______________萬壽菊__________紫茉莉_____________月光花_________________曇花________綻開了笑臉從夢中醒來欣然怒放蘇醒過來舒展開自己的花瓣含笑一現(xiàn)細讀課文

議一議：作者用不同的句式來描述各種花開放時的樣子，這樣寫有什么好處？

這樣寫不僅形象地再現(xiàn)了各種花開放時的情形，而且語言優(yōu)美，富有情趣。第一自然段告訴我們：一天中不同的花開發(fā)的時間不同。細讀課文自由讀第二自然段，思考：

不同的植物為什么開花的時間不同？細讀課文

不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。細讀課文填一填：造成不同的植物開花時間不同的原因是：

植物開花的時間，與（）、（）、（）有著密切的關(guān)系。

還有的花，需要（）傳播花粉才能結(jié)出種子，因此與（）有關(guān)。溫度濕度光照昆蟲昆蟲活動的時間細讀課文自由讀第三自然段，思考：

這座花鐘妙在何處？

細讀課文

一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內(nèi)陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？細讀課文只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘。這座花鐘妙在何處？細讀課文不同的植物為什么開花的時間不同呢？作者是怎樣把“有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系”寫清楚的呢？組內(nèi)復(fù)述不同的花開放的時間不同的原因。曇花在晚上九點左右開放的原因又大又嬌嫩、白天、灼傷、深夜、不適宜植物學(xué)家正是利用不同植物開花的時間不同這一現(xiàn)