【精華】書籍伴我成長作文集合五篇范文

【精華】書籍伴我成長作文集合五篇范文在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來敘述一個主題意義的記敘辦法。作文的考前須知有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的書籍伴我成長作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書籍伴我成長作文篇1

歷史車輪滾滾向前，時代的開展日新月異。誰能說自己不需要學(xué)習(xí)，就可以永遠適應(yīng)？誰能說自己不需要學(xué)習(xí)也不會擱淺？

書是廣大的天地，書是知識的海洋，書是人類智慧的結(jié)晶。沒有書籍，就好似生活沒有陽光，沒有書籍，就好似鳥兒沒有翅膀。書籍，猶如開啟知識大門的鑰匙，把我們引入人類文明的殿堂。

浩瀚蒼穹，星移斗轉(zhuǎn)，千百年來，先哲們的無窮智慧化為雋永的美文詩篇。她像茫茫夜霧中的燈塔，為航船指引方向；她像永恒久遠的濤聲，在我們的耳邊深情回蕩。她讓我們時時刻刻在世界文學(xué)的海邊漫步，聆聽她的回聲，品味她的魅力，感受她的力量。

滔滔黃河，奔騰東去；日月經(jīng)緯，孕育華章。幾千年燦爛的華夏文明，博大精深，瑰麗多姿，如花中的奇葩，似海中的珍珠，凝聚了歷代文人，最深刻的思想、最偉大的發(fā)明和最純凈的感情，鑄就了中華文化的不朽豐碑。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，理論學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。

書山有路，學(xué)海無涯。書不僅僅是我們心靈的家園，而更應(yīng)該成為“世界的回聲〞。讓我們伴隨著書，在藍天下張開搏擊的翅膀，在大海上揚起遠航的風(fēng)帆，讓這回聲，歷久彌新，在我們心中永遠激蕩！作文

書籍伴我成長作文篇2

從一開始，我就在書的領(lǐng)導(dǎo)下進入知識海洋。當(dāng)時，我媽媽給我買了很多圖畫書，故事書，還有唐詩，童話書。幼兒園時期我，除了有時喜歡看動畫片，愛畫，最喜歡的是在家看很多書。

母親是做早期教育，注意我早期的教育。聽我母親說，當(dāng)我出生時，我媽媽買了我的產(chǎn)前護理和育兒的書，有時讀給我看，我三個月時，媽媽開始告訴我的故事，六個月陪我閱讀這本書。當(dāng)我學(xué)習(xí)牙齒，你會回來一些唐詩和故事。伴隨著我長大的書慢慢。

小學(xué)，我開始了很多閱讀，特別是在三年級到六年級，我讀了很多中外馳名的書。每個周末我媽媽都會和我一起去書店，只要我想看到這本書媽媽會買我回來，家課外書會累積更多。我記得那段時間，經(jīng)常被書拉進來，無法自拔，有時讀進神經(jīng)常忘記吃。

我記得有一次，吃飯的時候，我還是坐在那里讀書，我媽媽叫我，我啊很快，我讀了這本書，我的母親再次打給我：鄧子艷，洗他們的手！我哦，一個哭，但也沉浸在書中的情況下，還是沒有動。所以我敦促一會兒，我仍然喝醉了在書里眼睛繼續(xù)留在書里，我的母親不耐煩，所以我大聲咆哮：吃！我就像一個富麗的抬頭，很快就跑去洗了生活，這么多東西，我經(jīng)常讀一本書，忘記時間。我喜歡很多書在家里，最近看到的時間歷史，幾何原件，相對性等等。

現(xiàn)在我只是初中，但每天中午仍然需要一些時間去上圖書館的閱讀。每次你進入圖書館，會覺得他們需要學(xué)習(xí)，閱讀太多的書，總是覺得他們很小。這么多書上一本書放在書架上，書架排成一排在圖書館里，所以玩的圖書館，很多書，我仔細看了幾個一些猶太人很快就會出生在孩子身上，在圣經(jīng)里，放一滴蜂蜜，讓孩子們給蒂姆，讓他知道這本書是甜的。我沒有在書里舔蜂蜜，但我是一樣的.相信：這本書是甜的，吸引我只有小蜜蜂很難采用蜂蜜。我會永遠愛上掉下來，因為我相信：更多的花蜜開采，釀蜜會更甜蜜。而且我越來越相信在我的成長過程中，會有一本好書跟著我，這些書都是我的導(dǎo)師，也是我前進的指示燈。

書籍伴我成長作文篇3

說到書，我相信大家都會想到BOOK這四個英文字母。對了，這四個英文字母組成單詞是book，意思是書。我喜歡書，更喜歡宇宙類的書，因為這類書讓我探索到了宇宙的奧秘。記得有一次，張老師在主題班會課結(jié)束后，翻開了另外一個PPT，那個PPT上全是小組搶答題。

輪到我們組時，我看了一遍題目，就站起來，說：“答案是C。〞頓時，教室了響起了熱烈地掌聲，我知道我答對了，心里別提有多快樂。我覺得是書幫忙了我。我還喜歡看?數(shù)學(xué)漫畫》，因為這本書很有趣，也講了知識點。有一次，樊老師問了一個問題：“小數(shù)的第一位是什么？〞我馬上回顧到了在?數(shù)學(xué)漫畫》學(xué)的知識，然后，我站起來，說：“十分位。〞這次，我又答對了。我在這個時候才真正領(lǐng)悟到了“我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。〞這句話。

書籍伴我成長作文篇4

大家好，我是一年級二班的賈辰煕。這個漫長的寒假來得猝不及防，為戰(zhàn)勝疫情，我們待在家里，響應(yīng)“少出門、不匯集“的抗疫號召。說實話，宅在家里的日子一點也不無聊，我和爸爸媽媽一起制定了“疫期作息時間表〞，每天都安頓的滿滿當(dāng)當(dāng)，加上有各種各樣的書籍作伴，我每一天都過得很充實。

最喜歡自主娛樂和閱讀練字畫畫，今天先說說我的閱讀收獲吧。

我喜歡看書，從還沒有上幼兒園的時候就開始了。記得那會兒爺爺奶奶常教我識字，剛開始看的大多是沒有文字的繪本，豐盛的顏色和畫面非常吸引人。后來繪本里有一些文字了，爸爸媽媽會讀給我聽，那些故事都很簡單，卻讓我見到了不一樣的世界。對于一些喜歡的故事我會反復(fù)地聽和看，到后面自己能夠重復(fù)去講或演。不知不覺中我認識了很多字，完全能夠自己閱讀了，我很開心。尤其最近學(xué)會了查字典，感覺以后看書可以更隨性了。

看，這些書都是我這個疫期翻閱的，千奇百怪吧？有經(jīng)典名著類、有詩詞觀賞類、有社會科學(xué)類、有歷史傳記類、有小說漫畫繪本類、還有軍旅故事等等這個疫期，我收到了?笨狼的故事》、?大個子老鼠小個子貓》、?戴小橋和他的哥們兒》、?田野里的自然歷史課》、?我們的二十四節(jié)氣》、?讀讀童謠和兒歌》、?千奇百怪一千問》、?神奇的校車》等書籍，媽媽還訂閱了全年的?好奇號》雜志。我覺得自己實在太富有了！是個“超級富翁〞。

這些書里我最喜歡?聰慧的順溜》、?世界武器大百科》和?父與子》。因為順溜很聰慧，我羨慕，希望自己長大也能像他一樣聰慧厲害。媽媽問我為什么喜歡?世界武器大百科》，其實開始我是看到游戲中的各種槍械，想弄分明哪個更厲害，結(jié)果這本書讓我眼界大開，我對它的興趣已經(jīng)遠遠超過了游戲，爸爸再也別想在我面前充當(dāng)武器指導(dǎo)了。?父與子》是爸爸送給我的第一部圖書，里面詼諧風(fēng)趣的搞笑父子，在睡前爸爸繪聲繪色的演繹下，常常讓我在夢中樂的哈哈大笑。

我有三架自己的書柜，里面都是屬于我的書籍，但還是沒法跟圖書館里的書比。以前，每到周末爸爸媽媽都帶我去市圖書館讀書、借書，那里的書真多呀！期待疫情快點結(jié)束，我們一家就可以像以前一樣，去圖書館享受難得的清靜時光了。

班主任王老師曾經(jīng)說過：“閱讀的過程，是學(xué)生潛心讀書，獲得個人體驗和獨特感受的過程。〞我每天堅持閱讀，并且享受其中，真希望有一天，我也能寫出一個有趣的童話故事來！

書籍伴我成長作文篇5

小朋友們，你們認識一個早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎《讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩?？匆娨槐緯蜁p著媽媽把她買下來。如果媽媽不買，我就會講條件，比方：“這次期末考試考雙百分，您就容許我。〞等等，媽媽就會同意。

有一次，我看見班里有好多同學(xué)都有?調(diào)皮包馬小跳》，而且聽說內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說：“現(xiàn)在離期末考試不遠了，要加強復(fù)習(xí)，這些書就別買了。〞我失望地對媽媽說：“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!〞媽媽點點頭同意了，我快樂得跳了起來!由于媽媽說考完試以后要給我買一本?調(diào)皮包馬小跳》我便每天都認真地復(fù)習(xí)課文爭取考個好成績!終于“功夫不負有心人〞媽媽給我買了一本?調(diào)皮包馬小跳》中的四個淘氣蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識，如：其實家長們都很愛自己的孩子，但有許多的家長又過于偏