《天宮課堂》觀后感14篇大全

13/13《天宮課堂》觀后感14篇大全天宮課堂第一課定于12月9日15:40開(kāi)始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。那么《天宮課堂》觀后感怎么寫(xiě)呢?下面是小編給大家整理的關(guān)于《天宮課堂》觀后感10篇大全，歡送大家來(lái)閱讀?！嗵鞂m課堂觀后感相關(guān)內(nèi)容推薦↓↓↓〨〨天宮課堂觀后感心得體會(huì)【11篇】〨〨〨〨〨天宮課堂觀后感心得12篇〨〨〨〨〨〨天宮課堂觀后感精選12篇〨〨〨〨〨天宮課堂直播個(gè)人觀后感〨〨天宮課堂簡(jiǎn)介“天宮課堂〞是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，中國(guó)推出的首個(gè)太空科普教育品牌?！疤鞂m課堂〞將結(jié)合載人飛行任務(wù)，貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出，授課將由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師〞，以青少年為主要對(duì)象，采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展?！疤鞂m課堂〞第一課定于2023年12月9日下午15:40開(kāi)始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課。中央播送電視總臺(tái)將進(jìn)行全程現(xiàn)場(chǎng)直播。《天宮課堂》觀后感1奮斗是圓夢(mèng)的翅膀。一代代航天人在航天“試驗(yàn)田〞中勤懇耕耘，心有天地經(jīng)緯、腳向浩瀚天宇，在一窮二白的根底上艱苦奮斗，在反復(fù)試驗(yàn)求索中砥礪前行，在精益求精攻關(guān)下追求卓越，敢闖難關(guān)、勇開(kāi)新路。一個(gè)個(gè)航天員在嚴(yán)格系統(tǒng)全面的訓(xùn)練中學(xué)經(jīng)驗(yàn)、強(qiáng)本領(lǐng)，飛天遨游、出艙行走需要扎實(shí)的功底，需要他們具備過(guò)硬的心理素質(zhì)和強(qiáng)健的體魄，寒來(lái)暑往的刻苦訓(xùn)練讓他們擁有超強(qiáng)的意志力與自信心。為了偉大的航天事業(yè)，航天工作者與航天員，將艱辛與曲折作為事業(yè)開(kāi)展的“階梯〞，以志氣鍛造骨氣，以骨氣厚積底氣，在接續(xù)奮斗中實(shí)現(xiàn)航天事業(yè)更高水平的創(chuàng)新與突破。從“神一〞的發(fā)射成功到“神五〞“神六〞“神七〞的宇宙之行……中國(guó)的載人航天事業(yè)成果豐碩。在“追夢(mèng)〞的道路上，每一次都是全新的征途，每一次都是前所未有的挑戰(zhàn)，當(dāng)然，前所未有的挑戰(zhàn)難度也造就了前所未有的高度。魯迅先生曾說(shuō)：“其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路〞，路是由雙腳踏出來(lái)的，是一步一個(gè)腳印開(kāi)拓出來(lái)的。從1956年中國(guó)航天事業(yè)開(kāi)展至今，自力更生、自主創(chuàng)新是開(kāi)展中一以貫之的堅(jiān)持，是推動(dòng)航天事業(yè)開(kāi)展壯大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。走前人沒(méi)走過(guò)的路自然少不了彎路，闖前人沒(méi)闖過(guò)的關(guān)也必然少不了挫折，成為先驅(qū)，方能成為先鋒，唯有敢闖，才能闖出新天地，搶占“新高地〞。偉大事業(yè)孕育著偉大精神?；赝教焓聵I(yè)開(kāi)展史，無(wú)論是“東方紅一號(hào)〞的成功發(fā)射，還是神舟系列載人航天工程的重大成就;無(wú)論是北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的全面建成，還是“嫦娥〞奔月與“天問(wèn)〞探火，從大膽設(shè)想到成功實(shí)踐，無(wú)不彰顯著中國(guó)與時(shí)俱進(jìn)的航天實(shí)力。中國(guó)的航天事業(yè)從艱難起步到艱辛跋涉再到取得輝煌業(yè)績(jī)，在浩瀚太空中留下的是中國(guó)身影、中國(guó)足跡，在航天事業(yè)的開(kāi)展道路上留下的是中國(guó)精神、中國(guó)力量。這種精神與力量必將引領(lǐng)著14億中華兒女萬(wàn)眾一心齊奮斗，激蕩起磅礴偉力，奮進(jìn)新征程，逐夢(mèng)新時(shí)代?！短鞂m課堂》觀后感2“神箭〞在弦，再度問(wèn)天。自古以來(lái)，人類就向往探索宇宙，嫦娥奔月、女?huà)z補(bǔ)天、夸父逐日……遠(yuǎn)古的傳說(shuō)，是中華兒女樸實(shí)的向往，卻印證著中華民族的豐富聯(lián)想與智慧?；厥孜覈?guó)載人航天工程開(kāi)展歷程，我國(guó)航天人胸懷航天報(bào)國(guó)之志，自強(qiáng)不息、開(kāi)拓進(jìn)取，取得了載人天地往返、航天員空間出艙和空間交會(huì)對(duì)接等一系列輝煌成就，走出了一條具有中國(guó)特色的自主創(chuàng)新之路，積淀了深厚博大的航天精神。這“飛天一躍〞，將不斷指引我們?nèi)ァ皳羝迫f(wàn)里蒼穹、目標(biāo)星辰大海〞，彰顯了航天工作者自力更生、不甘人后的進(jìn)取精神，凝集著中華兒女的殷切期望，凝結(jié)著航天工作者夜以繼日、刻苦攻關(guān)的辛勤汗水，凝聚著國(guó)家和民族追求科技進(jìn)步的澎湃力量。自力更生、攻堅(jiān)克難。載人航天工程是一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力的表達(dá)，開(kāi)展載人航天技術(shù)，對(duì)于加強(qiáng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國(guó)防建設(shè)、提升國(guó)際地位、增強(qiáng)民族凝聚力具有重大而深遠(yuǎn)的意義。中國(guó)航天事業(yè)奮斗歷程，就是一段自力更生，攻堅(jiān)克難的歷程，“中國(guó)創(chuàng)造〞突破了自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)關(guān)鍵核心技術(shù)，推動(dòng)了中國(guó)航天技術(shù)的巨大跨越，成為中國(guó)科技創(chuàng)新日益深化的生動(dòng)縮影。任何困難都難不倒英雄的中國(guó)人民，這離不開(kāi)中國(guó)共產(chǎn)黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)航天科技工作者的默默付出，離不開(kāi)億萬(wàn)中華兒女的自強(qiáng)不息、自力更生、接續(xù)奮斗。自強(qiáng)不息、勇攀頂峰。放眼當(dāng)今的世界，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革，正在重構(gòu)全球開(kāi)展幅員、重塑全球經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，各國(guó)在開(kāi)展戰(zhàn)略部署上都以增強(qiáng)綜合國(guó)力作為首要目標(biāo)，其核心就是科學(xué)技術(shù)的開(kāi)展，而航天技術(shù)就是重要內(nèi)容之一。載人航天是世界高新科技中挑戰(zhàn)性的領(lǐng)域之一，它的覆蓋面廣、影響力深，豐富的應(yīng)用場(chǎng)景已超乎人們的想象，中華兒女以自強(qiáng)不息、勇攀頂峰的精神打破關(guān)鍵核心技術(shù)“瓶頸〞，一定能不斷創(chuàng)造出新的輝煌。我國(guó)航天事業(yè)能夠取得今天的成績(jī)，得益于獨(dú)特的制度優(yōu)勢(shì)，無(wú)數(shù)航天人前赴后繼、自強(qiáng)不息、不懈努力才取得了今天的航天科技成果。自主創(chuàng)新、追求卓越?？茖W(xué)技術(shù)的開(kāi)展進(jìn)步離不開(kāi)自主創(chuàng)新，改革開(kāi)放以來(lái)，黨中央和國(guó)務(wù)院高度重視航天技術(shù)的開(kāi)展，從“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力〞到“創(chuàng)新是引領(lǐng)開(kāi)展的第一動(dòng)力〞，“自主創(chuàng)新〞見(jiàn)證了幾十年航天技術(shù)的開(kāi)展，實(shí)現(xiàn)了一次次重大的跨越，牢牢抓住了航天技術(shù)主動(dòng)權(quán)，助力我國(guó)躋身于世界科技開(kāi)展的最前沿，推動(dòng)了我國(guó)向社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家邁進(jìn)。當(dāng)前，國(guó)內(nèi)國(guó)際環(huán)境發(fā)生深刻變化，無(wú)論是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量開(kāi)展，還是滿足人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要，都需要航天技術(shù)的助力，只有堅(jiān)持走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路，才能不斷在攻堅(jiān)克難中追求卓越，我們才能掌握競(jìng)爭(zhēng)和開(kāi)展的主動(dòng)權(quán)。相知無(wú)遠(yuǎn)近、萬(wàn)里尚為鄰。天河漫漫，縱使太空遙不可及，但是浩瀚星空永遠(yuǎn)是地球無(wú)可取代的鄰居，探索永無(wú)止境。這是一個(gè)沖動(dòng)人心的石刻，三名宇航員攜帶14億中國(guó)人的熱誠(chéng)和勇敢，追問(wèn)星河、直飛云霄、不負(fù)期待，這意味世界航天事業(yè)開(kāi)展又有了新的里程碑，為人類和平利用太空、推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體奉獻(xiàn)了中國(guó)智慧、中國(guó)方案、中國(guó)力量?！短鞂m課堂》觀后感3航天事業(yè)向來(lái)是一個(gè)國(guó)家追求創(chuàng)新開(kāi)展的生動(dòng)縮影。上世紀(jì)90年代以來(lái)，從發(fā)射載人飛船將航天員送入太空，到太空出艙、發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室，中國(guó)載人航天工程如今已走到第三步，即“建造空間站，解決有較大規(guī)模的、長(zhǎng)期有人照料的空間應(yīng)用問(wèn)題〞。長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭未來(lái)?yè)?dān)負(fù)著發(fā)射空間站艙段的重要使命，首飛意義重大，關(guān)系到載人航天工程“三步走〞戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。面對(duì)新冠肺炎疫情不利影響，航天人克服重重困難，打贏了這場(chǎng)硬仗、關(guān)鍵仗，增添了完成后續(xù)任務(wù)的強(qiáng)大信心。長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭的騰空而起，是中國(guó)建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)和世界科技強(qiáng)國(guó)取得的成就，也讓人們?cè)僖淮慰吹讲粦诛L(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、勇于突破、敢于登攀的強(qiáng)大精神力量。推開(kāi)空間站時(shí)代大門(mén)，中國(guó)航天展現(xiàn)了堅(jiān)決不移走中國(guó)特色自主創(chuàng)新道路的信心。長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭發(fā)射時(shí)間提前公布，最終火箭一秒不差地實(shí)現(xiàn)“零窗口〞發(fā)射。從神舟九號(hào)、神舟十號(hào)到長(zhǎng)征五號(hào)B運(yùn)載火箭……幾次任務(wù)都將發(fā)射時(shí)間提前宣布并精準(zhǔn)到分，充分顯露出了航天人的自信。自信的底氣來(lái)自于神舟一號(hào)飛船發(fā)射以來(lái)載人航天的16戰(zhàn)16捷，也源自于在系統(tǒng)最復(fù)雜、平安要求的載人航天工程中，質(zhì)量第一、平安至上的意識(shí)始終得到貫徹和堅(jiān)持。自信既是靠“十年磨一劍〞的千錘百煉，更是靠登攀不止、挑戰(zhàn)未知的求知假設(shè)渴。發(fā)射成功后，文昌航天發(fā)射場(chǎng)大廳屏幕上打出這樣一行字：敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技頂峰。奮斗是對(duì)奮斗者的獎(jiǎng)勵(lì)，中國(guó)航天劍指浩瀚蒼穹，“長(zhǎng)征〞永遠(yuǎn)在路上。探索浩瀚宇宙，開(kāi)展航天事業(yè)，建設(shè)航天強(qiáng)國(guó)，是我們不懈追求的航天夢(mèng)。從_年前第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)〞開(kāi)啟太空時(shí)代，到今天空間站時(shí)代大幕徐徐展開(kāi)，中國(guó)航天再次踏上了新征程?？臻g站是極其復(fù)雜、極具挑戰(zhàn)性的一步跨越，但巨大收獲也將無(wú)可比較，能夠加快中國(guó)乃至人類探索、開(kāi)發(fā)、利用宇宙的步伐?？臻g站和航天技術(shù)的飛躍，也能推動(dòng)航天成果更廣更深地造福社會(huì)開(kāi)展和人們生活。作為近地空間的一個(gè)創(chuàng)舉，空間站的建造將為進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)載人探月、火星探測(cè)等更長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)鋪下基石，成為航天報(bào)國(guó)和科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的一個(gè)標(biāo)志性創(chuàng)新實(shí)踐。“不管條件如何變化，自力更生、艱苦奮斗的志氣不能丟〞。以老一代航天人為典范，新時(shí)代的航天工作者大力弘揚(yáng)“兩彈一星〞精神，敢于戰(zhàn)勝一切艱難險(xiǎn)阻，勇于攀登航天科技頂峰，必能跨越星辰大海，實(shí)現(xiàn)更非凡的成就?！短鞂m課堂》觀后感4中國(guó)航天員王亞平在距離地球300多公里的“天宮一號(hào)〞上向全國(guó)中小學(xué)生講授科普課。新穎的授課方式、直觀的物理現(xiàn)象等等，將給孩子們植下熱愛(ài)航天、熱愛(ài)科學(xué)的萌芽，給青少年學(xué)子翻開(kāi)認(rèn)知世界、追逐夢(mèng)想的大門(mén)。浩瀚宇宙，蒼茫太空，自古以來(lái)就令全人類神往。中國(guó)古代就有嫦娥奔月、夸父逐日等諸多傳說(shuō)和故事。太空有太多的未知和無(wú)窮的奧秘等著人類去探索、去發(fā)現(xiàn)。通過(guò)“天宮一號(hào)〞授課，孩子們知道了為什么水滴在太空與在地面會(huì)呈現(xiàn)不一樣的狀態(tài)、失重條件下如何測(cè)量物體質(zhì)量、陀螺的旋轉(zhuǎn)有何奧秘……這是中國(guó)航天事業(yè)開(kāi)展成就的直觀表現(xiàn)，也是人類追逐太空夢(mèng)的具體成果。隨著科學(xué)的進(jìn)步和開(kāi)展，人類探索太空的腳步不會(huì)停歇。仰望星空，需要一代代人前赴后繼。壯麗而神秘的星空吸引了無(wú)數(shù)先驅(qū)和智者。他們用超越時(shí)代的智慧和勇氣乃至生命留下了惠澤后世的壯舉。哥白尼仰望星空發(fā)表了“日心說(shuō)〞，布魯諾用生命和鮮血保衛(wèi)開(kāi)展了哥白尼的學(xué)說(shuō)……仰望星空，召喚著一代又一代人思考、探索，使偉大的科學(xué)精神在民眾間生根發(fā)芽，使思想之樹(shù)枝繁葉茂、茁壯成長(zhǎng)，照亮人類文明進(jìn)步的旅途。相對(duì)于深邃寥廓的宇宙，人的一生短暫而渺小。但也正因?yàn)樯蛪?mèng)想的存在，才讓寂寥的宇宙富有生機(jī)和意義。追逐夢(mèng)想，既需要仰望星空的科學(xué)理想和精神，更需要腳踏實(shí)地勤奮實(shí)踐。仰望星空，會(huì)讓人站得更高、看得更遠(yuǎn)，讓人們懂得在有限的生命中，該如何認(rèn)識(shí)個(gè)人和天地之間的關(guān)系，如何認(rèn)識(shí)個(gè)人對(duì)國(guó)家和歷史的責(zé)任。把個(gè)體生命同國(guó)家、民族、人民的命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，把個(gè)人的夢(mèng)想放置于集體的夢(mèng)想之中，不驕不餒、不斷奮進(jìn)，人生的意義必將更加深邃。多一些仰望星空的人，一個(gè)民族才有希望。讓更多學(xué)子仰望星空，激發(fā)起他們探索世界微妙的激情，中華民族的前途必將更加廣闊，中國(guó)夢(mèng)必將更加宏闊壯觀?！短鞂m課堂》觀后感5太空授課在太空環(huán)境中怎么稱體重、水如何流動(dòng)、失重狀態(tài)下怎么上廁所等全國(guó)學(xué)生最感興趣的問(wèn)題入手，王亞平在遠(yuǎn)離地面300多公里的“天宮一號(hào)〞，展示了質(zhì)量測(cè)量、單擺運(yùn)動(dòng)、陀螺運(yùn)動(dòng)、水膜和水球等5個(gè)根底物理實(shí)驗(yàn)，講解了實(shí)驗(yàn)背后的物理原理。我國(guó)首次太空授課活動(dòng)傳遞出這樣一種理念：向民眾普及科學(xué)知識(shí)、激發(fā)科學(xué)精神與創(chuàng)新意識(shí)，同樣是中國(guó)開(kāi)展航天活動(dòng)的重要任務(wù)，尤其對(duì)于今日端坐教室內(nèi)觀看太空授課的孩子們，必定會(huì)在不少人心中種下熱愛(ài)科學(xué)的種子，成為他日為科學(xué)知識(shí)不斷求索的新生力量。無(wú)論在美國(guó)、俄羅斯還是中國(guó)，太空教育都是載人航天的重要任務(wù)之一。2023年8月14日，出身中學(xué)教師、隨“奮進(jìn)〞號(hào)航天飛機(jī)登上國(guó)際空間站的芭芭拉·摩根，和她的“助教〞宇航員同事把國(guó)際空間站變成了課堂，終于圓了一代人的“太空授課〞夢(mèng)。時(shí)至今日，我國(guó)的首位“太空教師〞再一次為世人展現(xiàn)了浩瀚天際的神奇與微妙，在見(jiàn)證奇跡之余，也給我們以太空并不神秘、夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)的感慨。《天宮課堂》觀后感6太空授課更在于營(yíng)造出勇于探索、敢于創(chuàng)新的社會(huì)氣氛。正如女航天員王亞平在接受采訪時(shí)所說(shuō)，面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生?？茖W(xué)永無(wú)止境，探索不斷前行，在一個(gè)未知的廣袤領(lǐng)域，只有以謙卑的姿態(tài)、勇往直前的力量才能探索出那神奇的微妙。實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年〞目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)〞，是我們國(guó)家和民族的利益，是當(dāng)代中國(guó)人的重大歷史責(zé)任。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)〞的過(guò)程，不可能一帆風(fēng)順，需要啃硬骨頭、涉險(xiǎn)灘。要堅(jiān)持推進(jìn)創(chuàng)新，使科技創(chuàng)新成為提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，要堅(jiān)持促進(jìn)創(chuàng)新鏈、產(chǎn)業(yè)鏈、市場(chǎng)需求有機(jī)銜接，包容創(chuàng)新育人才，方能廣納賢才，為創(chuàng)新提供堅(jiān)實(shí)支撐。科學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家前行的基石。在建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的歷程中，我們需要更多的人才熱愛(ài)航天、投身航天，需要全社會(huì)理解、支持這項(xiàng)造福人類的偉大事業(yè)。歷史的潮流在呼喚年輕一代為科學(xué)而努力探索，但鼓勵(lì)他們發(fā)奮前行卻是整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。太空授課的深層次意義便在于此。探索任重道遠(yuǎn)，多一些仰望星空的人，一個(gè)民族才有希望。激發(fā)學(xué)子對(duì)于未知世界的求知欲與渴望，樹(shù)立全社會(huì)為創(chuàng)新而奮斗不息的信念，讓夢(mèng)想張力無(wú)限。尋夢(mèng)過(guò)程，無(wú)疑表達(dá)著中華民族不屈不撓、默默奉獻(xiàn)、堅(jiān)決頑強(qiáng)的民族精神?！短鞂m課堂》觀后感7一堂“太空授課〞，牽動(dòng)了無(wú)數(shù)國(guó)人的心，如果說(shuō)此前和過(guò)去的載人航天器我們更多地驕傲于宏觀上發(fā)射和運(yùn)行回收的成功，那么我們現(xiàn)在驕傲的是航天科技和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)上的生動(dòng)美麗的展示，一堂太空課，究竟給我們帶來(lái)了什么?首先是對(duì)青少年科學(xué)探索精神的影響。航天科技能夠強(qiáng)國(guó)，能夠振國(guó)威，能夠帶來(lái)民族凝聚力，這話過(guò)去也許有些抽象，但是，面對(duì)天宮課堂一次次、一件件和一回回的科學(xué)演示，會(huì)由衷地感慨航天科技的威力和先進(jìn)，民族自豪感會(huì)油然而生，天宮課堂不僅給青少年演示了科學(xué)的原理和奇妙，更是最生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育契機(jī)。其次是對(duì)全體國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)的影響。有趣的“太空授課〞，讓平時(shí)有些枯燥的物理公式變得生動(dòng)起來(lái)，看得見(jiàn)摸得著，一滴水珠中蘊(yùn)含著幾多科學(xué)的原理，一次航天員稱重，蘊(yùn)含了簡(jiǎn)便的科技應(yīng)用，不僅讓青少年興趣盎然，也讓成人觀眾更加喜歡科學(xué)，而航天科技并非是高高在上的空洞難解，航天科技最終是為生活科技化效勞的，這對(duì)于培養(yǎng)國(guó)民的科學(xué)素養(yǎng)很有裨益。第三是對(duì)航天科技改變生活的影響。航天科技中蘊(yùn)含了諸多的民用科技，每一次航天科技的進(jìn)步和開(kāi)展，都會(huì)極大推動(dòng)民用科技的開(kāi)展，數(shù)字溫度表、干吃面、尿不濕、心臟泵和補(bǔ)充液體等等無(wú)不是航天科技的民用結(jié)晶，如今“太空蔬菜〞已經(jīng)廣泛栽培，效勞于人類的生活，航天科技功不可沒(méi)。第四是對(duì)趣味教育的影響。相信看了這一堂“太空授課〞，即使很不愿意學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的學(xué)生也會(huì)感覺(jué)到，原來(lái)科學(xué)可以這樣有趣，這樣生動(dòng)，這樣實(shí)際，從水滴到失重的單擺運(yùn)動(dòng)，從陀螺的軸心運(yùn)動(dòng)規(guī)律到液體的張力和毛細(xì)現(xiàn)象等，如果在平時(shí)的教育活動(dòng)中，能夠多些像“太空授課〞這樣的趣味性、直觀性和生動(dòng)性，將學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)從枯燥到有趣，不但能夠激發(fā)更多的孩子投身于科技事業(yè)，更會(huì)在學(xué)習(xí)中獲得事半功倍的好效果?？傊?，面對(duì)浩瀚的宇宙，我們都是學(xué)生，不能想當(dāng)然，過(guò)去我們不少人以為航天員看天空一定是天空湛藍(lán)，通過(guò)這次“太空授課〞我們知道了，航天員看到的太空是很亮的黑色天空，科學(xué)和科技永遠(yuǎn)是一個(gè)國(guó)家立于不敗之地的法寶，航天科技不僅壯國(guó)威，更關(guān)系我們家庭和生活的科技化和幸福，中國(guó)夢(mèng)腳踏實(shí)地，科技?jí)魪埩o(wú)限!《天宮課堂》觀后感8古時(shí)候，人們總是想把一些探測(cè)器送上太空。不過(guò)，功能單一，并不能完成人們對(duì)太空的探索。于是，人們開(kāi)始想方法：怎么讓人上天!我們這次采用的是“長(zhǎng)征二號(hào)火箭〞和“神州十二號(hào)飛船〞組成。上一次太空，要花費(fèi)很多錢(qián)，如果只上去三四個(gè)小時(shí)又覺(jué)得不劃算，我們想建一個(gè)像酒店一樣能讓宇航員住的地方，就是空間站。按照方案，空間站一共由五個(gè)局部組成：第一個(gè)是“載人飛船〞，主要接送宇航員;第二個(gè)是“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙〞，是用來(lái)做一些地球上完成不了的實(shí)驗(yàn);第三個(gè)是“夢(mèng)天實(shí)驗(yàn)艙〞，和“問(wèn)天實(shí)驗(yàn)艙〞差不多，也是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的;第四個(gè)是“天和核心艙〞，我們國(guó)家的宇航員就是住在這里面;第五個(gè)就是“貨運(yùn)飛船〞，主要是負(fù)責(zé)運(yùn)送各種物資的。不過(guò)，這個(gè)方案還沒(méi)完全完成，現(xiàn)在的空間站只有兩個(gè)局部：“天和核心艙〞和“運(yùn)貨飛船〞。據(jù)說(shuō)，在2023年的時(shí)候，空間站就能補(bǔ)齊了。傳說(shuō)有個(gè)廣寒宮，是在月球上的，而咱們的空間站是飄在太空里的。太陽(yáng)每天都會(huì)朝地球放射“能量〞，不過(guò)我們?cè)诘厍蛏蠒裉?yáng)時(shí)，太陽(yáng)離我們較遠(yuǎn)，危險(xiǎn)不大。宇航員在太空中曬多了太陽(yáng)可能會(huì)得癌癥，所以規(guī)定空間站不能高于地球1000千米?？茖W(xué)家們?cè)诳紤]到經(jīng)費(fèi)、實(shí)驗(yàn)效果等各種因素，最終，把空間站定在了離地球400千米的太空。在地球上，你扔的東西都會(huì)掉到地上，這就是牛頓提出的“萬(wàn)有引力〞。如果，我們站在平地上扔?xùn)|西，就會(huì)下落;那要是我們把飛船以非?？斓乃俣取皝G〞上去，它下落的程度，就和地球的弧度保持一致，那飛船就可以沿著地球飛了。空間站飛得很快，一個(gè)半小時(shí)就能轉(zhuǎn)地球一圈。從古至今，人來(lái)想要在地球上看整片天那是不行的。如果從空間站上就看的一清二楚，因?yàn)檎镜酶?，看得遠(yuǎn)。太空環(huán)境下能做一些地球上做不了的實(shí)驗(yàn)，比方說(shuō)找出一些比手機(jī)芯片更緊密的芯片，或是一些環(huán)境下能變色的東西。這次的宇航員上太空主要有幾個(gè)小目標(biāo)：住上三個(gè)月左右;調(diào)試一下各種設(shè)備;做一些不可思議的實(shí)驗(yàn);出艙看太空和空間站的全貌。中國(guó)的空間站，讓我們能探索太空更多的奧秘?！短鞂m課堂》觀后感9能到太空旅行，一直是我的愿望。一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我穿著又笨又重的太空衣向月球飛去。漸漸地，我的身體越來(lái)越輕，有說(shuō)不出的興奮。我透過(guò)太空船的窗戶看見(jiàn)一群小星星在我身邊閃過(guò)，只要伸手就可以抓住它。太空船越飛越高，下面的建筑物小的像一只只螞蟻，長(zhǎng)江就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，太平洋像一個(gè)小小的池塘不久，太空船在月球上停了下來(lái)，月球上坑坑洼洼，一點(diǎn)也不平坦，還有許多環(huán)形的小山。我輕輕一跳，跳的好高好高，月球上沒(méi)有空氣，聲音無(wú)法傳播。我看見(jiàn)月球上的石頭很平常，只不過(guò)比陸地上的石頭亮一些。但是它們所含的各種元素比陸地上同樣的礦石所含元素多得多。我想，如果月球上有家園、學(xué)校，該多好，這樣，我就可以讓爸爸、媽媽來(lái)月球上住，讓同學(xué)們?cè)谠虑蛏险n，做游戲，下課可以玩猜謎語(yǔ)，捉迷藏，跳皮筋，跳繩，玩的多開(kāi)心。因?yàn)樵虑蛞π?，所以不用走路，非常的輕松不費(fèi)力。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我們又回到了那艘漂亮的宇宙飛船里去了不知過(guò)了多么長(zhǎng)的時(shí)間，我們又回到了地球。我躺在床上回憶剛剛的夢(mèng)，感到十分神奇，雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，但我深信，隨著科學(xué)的開(kāi)展，這個(gè)美麗的夢(mèng)一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)?！短鞂m課堂》觀后感10啟迪心智需要“儀式感〞?！疤鞂m課堂〞的受眾主要是中小學(xué)生，好奇心是青少年階段最珍貴的財(cái)富。課本中高度濃縮而又晦澀的知識(shí)往往學(xué)起來(lái)較為枯燥，而當(dāng)被這些理論支撐的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在孩子們仰望的天空中被“太空教師〞演示出來(lái)的那一刻，牛頓三定律不再是往日題海里讓人停滯的知識(shí)之錨，因?yàn)樗鼈內(nèi)蓟盍似饋?lái)?？破罩R(shí)的活力會(huì)轉(zhuǎn)化為心智未開(kāi)的少年求學(xué)途中的動(dòng)力，到未來(lái)，可能會(huì)有一個(gè)或多個(gè)孩子為追尋當(dāng)年的太空實(shí)驗(yàn)而成為頗有建樹(shù)的科學(xué)家。理解科學(xué)需要“儀式感〞。除過(guò)那些無(wú)人不知的科學(xué)天才，沒(méi)有多少人天生對(duì)物理公式或數(shù)學(xué)推導(dǎo)有近乎純粹的興趣。就像科幻小說(shuō)或電影的功用一般，“天宮課堂〞就是一部現(xiàn)實(shí)中的科幻作品?！度w》三部曲的問(wèn)世從感性的角度讓一代人擁抱科學(xué)，認(rèn)識(shí)宇宙，“天宮課堂〞那么以科普教育為目的，用更理性的視角幫助青少年理解科學(xué)之美。對(duì)外宣傳需要“儀式感〞。“天宮課堂〞開(kāi)播面向全球，授課內(nèi)容可根據(jù)新媒體平臺(tái)向全社會(huì)廣泛征集，切實(shí)把科普教育這堂大課上出了“國(guó)際味〞。能在國(guó)家空間站做“天宮課堂〞的工程，無(wú)疑是我國(guó)科技軟實(shí)力的彰顯。用航天事業(yè)“夾帶私貨〞，早已是世界強(qiáng)國(guó)們做廣告宣傳的高端玩法，例如俄羅斯就曾在索契冬奧會(huì)和世界杯期間將奧運(yùn)圣火和足球帶上太空造勢(shì)。航天工業(yè)需舉國(guó)力以成，在太空里的任何一步都是地球上的新聞。我國(guó)打造獨(dú)一無(wú)二的“天宮課堂〞品牌，象征著科教興國(guó)戰(zhàn)略的又一里程碑時(shí)刻。搞科普教育需要“儀式感〞。把課堂搬上太空并非浮于外表的科學(xué)作秀和形式主義，而是因?yàn)樗茖W(xué)本身的“神秘感〞相互補(bǔ)，用一種說(shuō)服力的方式，向每一個(gè)崇尚科學(xué)家精神的孩子，提供一次驗(yàn)證理想的契機(jī)。這樣的“儀式感〞值得再多“億〞點(diǎn)?！短鞂m課堂》觀后感11每個(gè)人都有自己的理想，或是長(zhǎng)遠(yuǎn)，或是近期內(nèi)。我的理想是做一名出色的宇航員。不為什么，因?yàn)槲以陔娨暽峡吹接钪嬷心蔷薮蠖衩氐男乔?，又能了解到了宇宙中的長(zhǎng)度單位—光年，光飛行一年就可以飛行9.4605億公里呢!而銀河系的直徑長(zhǎng)達(dá)10萬(wàn)光年，然而宇宙中這樣的星系就有幾千億個(gè)。太傳奇，太誘人了。所以，我就一定要去廣闊無(wú)垠的太空世界去看看。我還從報(bào)紙雜志上看到一些實(shí)拍的星云、星球那多彩而有趣的照片，我總也是看不夠。如：直徑約25光年的獵戶星云;不斷膨脹的蟹狀星云，它的“肚子〞里竟然有一顆直徑不到了20千米的一顆中子星。所以，我就一定要去那奇妙有趣的太空世界里看個(gè)究竟。記得在電視上看了楊利偉，費(fèi)俊龍與聶海勝三位偉大的宇宙英雄，成功的遨游太空的消息，還了解了科學(xué)家不斷的新發(fā)現(xiàn)。他們發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)類似“太陽(yáng)系〞里的“地球〞很可能有生命存在;還發(fā)現(xiàn)了太陽(yáng)系中小行星帶上有些星球上大量的金、銀、銅、固態(tài)石油與稀土礦等多種珍貴資源。簡(jiǎn)直就是一顆金星，銀星啊。這更激起了我對(duì)太空探索的無(wú)限向往與激情。我想與那些外星生物相互交流，想開(kāi)發(fā)那些有價(jià)值的礦藏資源，為祖國(guó)做奉獻(xiàn)?，F(xiàn)在我要努力學(xué)習(xí)，考一個(gè)好中學(xué)、上高中、大學(xué)我要考入航天系，接受模擬火箭升空、失重、太空穿行等專業(yè)訓(xùn)練，為做一名優(yōu)秀的宇航員做充分的準(zhǔn)備。《天宮課堂》觀后感12還記得小時(shí)候坐飛機(jī)時(shí)，總會(huì)望著機(jī)窗外的藍(lán)天白云，內(nèi)心充滿了自豪，因?yàn)槲医K于飛上天了!長(zhǎng)大以后才明白，這根本不算什么，宇宙飛船能帶我們飛到浩瀚的宇宙，宇航員還能去月球玩呢!從此我便夢(mèng)想著有一天能成為一名宇航員。雖然成為一名宇航員對(duì)我來(lái)說(shuō)，還是一件遙不可及的事，但是有一天，我卻夢(mèng)到我變成了一名帥氣的宇航員，與楊利偉叔叔一同登上了月球。那天我來(lái)到了文昌衛(wèi)星發(fā)射中心，領(lǐng)取了小號(hào)宇航服后，便在楊利偉叔叔的帶著下登上了飛船。飛船上應(yīng)有盡有，最引人注目的就是掛在壁上的睡袋。因?yàn)榭罩袥](méi)有重力，一躺就會(huì)漂起來(lái)，宇航員只能鉆到睡袋里面掛著睡。很快倒數(shù)聲響起，“10、9、8、7、6……〞，只聽(tīng)“轟〞的一聲，飛船在火箭的推送下升空了!我瞧著窗外那一閃一閃的星星，心情無(wú)比沖動(dòng)?？傆X(jué)得廣袤的太空美得驚心動(dòng)魄，讓人無(wú)法形容。經(jīng)過(guò)兩天的漫長(zhǎng)旅行，我們終于到達(dá)了月球。我懷揣著興奮的心情跑出了飛船。誰(shuí)知月球的引力很小，我只是輕輕一跳，就已經(jīng)打破了跳高的世界紀(jì)錄。可是，還沒(méi)玩多久，我就感覺(jué)到四肢無(wú)力。楊利偉叔叔告訴我：“這是受太空中壓力影響，很正常的，習(xí)慣就好了。〞我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，原來(lái)成為一名宇航員還要克服身體的各種不適，要習(xí)慣種種壓力，還真是不容易啊!就在我大發(fā)感慨時(shí)，隕石探測(cè)儀突然發(fā)出了“嘀——嘀——〞的聲音。楊利偉叔叔大喊道：“一顆隕石正向我們飛來(lái)，趕快進(jìn)入月登車!〞我們一上車，叔叔便以最快的速度發(fā)動(dòng)了月登車。車子子彈似地剛沖出去，便聽(tīng)“轟〞的一聲，隕石砸落在剛剛停車的位置。這時(shí)，我終于從夢(mèng)中驚醒，嚇出了一身冷汗。從夢(mèng)中醒來(lái)，心頭沉甸甸的。我突然明白，作為一名宇航員還要時(shí)刻面對(duì)各種不可知的危險(xiǎn)。于我而言，成為一名宇航員不再僅僅是帥氣和好玩，更是意味著偉大和犧牲。此時(shí)，我對(duì)宇航員的敬意和成為一名宇航員的自豪感更是油然升起，我更加堅(jiān)決地想成為一名宇航員。今后我一定要更加努力，帶著成為一名航天員的夢(mèng)想，把中華人民共和國(guó)的國(guó)旗插到月球上?！短鞂m課堂》觀后感13如果我是一名航天員，我一定要到美麗的太空去看一看，看一看蔚藍(lán)的地球，看一看浩瀚的宇宙。如果我是一名航天員，我一定要坐著飛船，在銀河系中飛行。看著太陽(yáng)散發(fā)出紅色的光輝，看著月亮對(duì)我微笑。想著想著，仿佛我真是一名航天員，我穿上了太空服，躍出飛船，在太空行走?？匆?jiàn)了蔚藍(lán)的地球，我看見(jiàn)了密密麻麻的行星。我先登上了月球，月球上坑坑洼洼，荒無(wú)人煙。突然，我看見(jiàn)了幾塊閃閃發(fā)光的東西，我很驚訝，便走過(guò)去看，原來(lái)是幾塊石頭，不過(guò)，這石頭不是一般的石頭，它上面敷上了一層金沙，怪不得閃閃發(fā)光呢?？赐暝虑蚝?，我又登上了水星，哇!水星太美了!它的外表有一層水藍(lán)的紗衣，就像是它的外衣。而里面呢，那么是水形成的，我走了進(jìn)去，哇!這水好神奇哦，我泡在里面，感覺(jué)很舒服。過(guò)了幾分鐘，我還是戀戀