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文檔簡介
專題七生物與環(huán)境[高考命題熱點八]營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量傳遞相關(guān)計算1.食物鏈(網(wǎng))的構(gòu)建(1)依據(jù)捕食關(guān)系曲線構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))根據(jù)先上升先下降者為被捕食者,后上升后下降者為捕食者,可以確定圖中食物鏈為乙→丙→甲。專題七生物與環(huán)境(2)依據(jù)所同化能量的多少構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))生態(tài)系統(tǒng)中能量流動逐級遞減,且相鄰營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10%~20%。能量值大者為被捕食者,小者為捕食者。若相鄰兩者能量值相差不大,不足以構(gòu)成10%~20%的比例,則二者應(yīng)為同一營養(yǎng)級。專題七生物與環(huán)境營養(yǎng)級ABCD能量/kJ15.9870.70.9141.0可以確定圖1食物鏈為丙→甲→乙→丁;圖2食物網(wǎng)為
;上表中的食物鏈為B→D→A→C。(3)依據(jù)生物體內(nèi)殘留農(nóng)藥的濃度構(gòu)建食物鏈(網(wǎng))專題七生物與環(huán)境生物體ABCDE有機汞濃度/(×10-6mol/L)0.05770.51680.39生態(tài)系統(tǒng)中存在生物富集現(xiàn)象,即營養(yǎng)級越高,體內(nèi)相關(guān)農(nóng)藥的濃度越高,二者在數(shù)值上呈正相關(guān)??梢源_定下表中的食物網(wǎng)為
。2.能量傳遞的相關(guān)“最值”計算(1)如食物鏈A→B→C→D①已知D營養(yǎng)級的能量為M,則至少需要A營養(yǎng)級的能量為M÷(20%)3,最多需要A營養(yǎng)級的能量為M÷(10%)3。②已知A營養(yǎng)級的能量為N,則D營養(yǎng)級獲得的能量最多為N×(20%)3,D營養(yǎng)級獲得的能量最少為N×(10%)3。(2)在某食物網(wǎng)中,確定生物量變化的“最多”或“最少”時,應(yīng)遵循以下原則專題七生物與環(huán)境專題七生物與環(huán)境(2021·山東卷)海水立體養(yǎng)殖中,表層養(yǎng)殖海帶等大型藻類,海帶下面掛籠養(yǎng)殖濾食小型浮游植物的牡蠣,底層養(yǎng)殖以底棲微藻、生物遺體殘骸等為食的海參。某海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)的能量流動示意圖如下,M、N表示營養(yǎng)級。專題七生物與環(huán)境(1)估算海參種群密度時常用樣方法,原因是____________________________。(2)圖中M用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為________kJ/(m2·a)。由M到N的能量傳遞效率為________%(保留一位小數(shù)),該生態(tài)系統(tǒng)中的能量________(填:“能”或
“不能”)在M和遺體殘骸間循環(huán)流動。(3)養(yǎng)殖的海帶數(shù)量過多,造成牡蠣減產(chǎn),從生物群落的角度分析,原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)海水立體養(yǎng)殖模式運用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理,依據(jù)這一原理進行海水立體養(yǎng)殖的優(yōu)點是______________。在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時,需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素,從而確定每種生物之間的合適比例,這樣做的目的是_______________________________________________________________________________________________________________。專題七生物與環(huán)境解析:(1)海參由于活動范圍小,活動能力弱,所以常用樣方法測定種群密度。(2)生長、發(fā)育和繁殖的能量=同化的能量-呼吸作用消耗的能量=3281+2826-3619=2488kJ/(m2·a);由M到N的能量傳遞效率為386÷(3281+2826)≈6.3%,能量流動的方向是單向的不能循環(huán)。(3)牡蠣以浮游植物為食,由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,所以產(chǎn)量降低。(4)海水立體養(yǎng)殖利用了群落結(jié)構(gòu)的特點,優(yōu)點是能充分利用空間和資源;由于空間和資源是有限的,所以在構(gòu)建海水立體養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)時,需考慮所養(yǎng)殖生物的環(huán)境容納量、種間關(guān)系等因素,從而確定每種生物之間的合適比例,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保持養(yǎng)殖產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)。專題七生物與環(huán)境答案:(1)海參活動能力弱,活動范圍小(2)2488
6.3不能(3)由于海帶的競爭,浮游植物數(shù)量下降,牡蠣的食物減少,產(chǎn)量降低(4)能充分利用空間和資源維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保持養(yǎng)殖產(chǎn)品的持續(xù)高產(chǎn)(實現(xiàn)生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的可持續(xù)發(fā)展)專題七生物與環(huán)境1.(2022·廣東模擬預(yù)測)下表是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)中甲~戊各個種群能量數(shù)值(單位:102kJ/m2·a),且每個種群只處于一個營養(yǎng)級,己為分解者。下列敘述正確的是(
)專題七生物與環(huán)境項目甲乙丙丁戊己種群儲存的能量66.22.1408.50.81.921.1呼吸作用消耗的能量84.69.7554.31.69.5211.0A.丙屬于生產(chǎn)者,己位于第二營養(yǎng)級B.乙與戊的種間關(guān)系為捕食和競爭C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級能量的傳遞效率約為15%D.若湖泊受到重度污染,可能通過物理沉降、化學(xué)分解等很快消除解析:己為分解者,不屬于捕食鏈中的營養(yǎng)級,A錯誤;根據(jù)分析中的食物網(wǎng),乙和戊只有競爭,沒有捕食關(guān)系,B錯誤;第三營養(yǎng)級是乙和戊,同化的能量為11.4+11.8=23.2,第二營養(yǎng)級是甲,同化的能量是150.8,所以第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級能量的傳遞效率為23.2÷150.8≈15%,C正確;若湖泊受到重度污染,超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力,則可能該生態(tài)系統(tǒng)會崩潰,不會恢復(fù),D錯誤。專題七生物與環(huán)境答案:C2.(2022·云南昆明模擬)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程圖解,數(shù)字表示能量值[單位為103kJ/(m2·y)]。下列相關(guān)敘述錯誤的是(
)專題七生物與環(huán)境A.肉食性動物同化的總能量為7.5×103kJ/(m2·y)B.植食性動物與肉食性動物的能量傳遞效率約為15.6%C.圖中“輸出”的能量是指各營養(yǎng)級在呼吸作用中以熱能形式散失的能量D.流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量不只是生產(chǎn)者固定的全部太陽能解析:肉食性動物同化的能量為(0.05+0.25+2.1+5.1)×103kJ/(m2·y)=7.5×103kJ/(m2·y),A正確;肉食性動物從植食性動物同化的能量為(0.05+0.25+2.1+5.1-5)×103kJ/(m2·y)=2.5×103kJ/(m2·y),植食性動物同化的能量為(0.05+0.25+2.1+5.1-5+4+9+0.5)×103kJ/(m2·y),=16×103kJ/(m2·y),所以由第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為2.5÷16×100%≈15.6%,B正確;圖中“輸出”的能量是指各營養(yǎng)級儲存在有機物中的能量,C錯誤;流經(jīng)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量不只是生產(chǎn)者固定的全部太陽能,還包括人工輸入的,D正確。專題七生物與環(huán)境答案:C3.(2022·濟北中學(xué)高三階段檢測)下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各營養(yǎng)級能量的類型和去向(d表示該營養(yǎng)級未被利用的能量)。下列敘述正確的是(
)專題七生物與環(huán)境解析:據(jù)圖分析,生產(chǎn)者固定的太陽能只是輻射到生態(tài)系統(tǒng)中的太陽能的一小部分,生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗,生產(chǎn)者的殘枝敗葉可以流向分解者,少量的可以被初級消費者所捕食,還有一部分是未被利用的能量。初級消費者的數(shù)量=該營養(yǎng)級的同化量+糞便量,糞便量是生產(chǎn)者的同化量,消費者的大部分能量被呼吸作用消耗。在食物鏈中,各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途不完全相同,如生產(chǎn)者是通過光合作用和化能合成作用利用光能或化學(xué)能將無機物轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ婺芰康挠袡C物,而消費者是通過捕食獲得儲存能量的有機物進而同化作用得到能量,A錯誤;生產(chǎn)者固定的太陽能大部分被呼吸作用消耗,圖中a1、a2可表示生產(chǎn)者與消費者的呼吸量,但所占比例不符,B錯誤;b1為攝入量,生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率為:(a2+b2+c2+d2)÷(a1+b1+c1+d1)×100%,C錯誤;消費者從生產(chǎn)者攝取的能量數(shù)值(a2+b2+c2+d2+糞便量)即可用b1表示,且此部分能量存在于有機物中,D正確。專題七生物與環(huán)境答案:D4.(2022·光明區(qū)模擬)生態(tài)平衡是一種動態(tài)平衡,包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。如圖中“置位點”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理想狀態(tài),其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請分析回答:專題七生物與環(huán)境(1)P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的________,這是實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)____________________________等功能的主渠道。(2)若B中的能量不變,將D的食物比例由B∶C=1∶1調(diào)整為2∶1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給D的能量是原來的___________倍。
(3)圖中碳元素在B、E間以____________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥,主要原因是________________。
(4)某研究小組考察了一個位于置位點的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡結(jié)構(gòu),結(jié)果如表所示:專題七生物與環(huán)境年齡0+1+2+3+4+5+6+個體數(shù)9218712170696263年齡7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)7264554239264注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1,小于2,其他以此類推。①研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年),根據(jù)表中數(shù)據(jù)推測該魚種群數(shù)量變化趨勢是________________。
②如果引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚種減少,從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替類型屬于______________。
③在湖泊下游生活有大量的動植物,其中沉水植物大量繁殖后,部分浮游植物的數(shù)量下降,大型底棲動物的數(shù)量有所增加,這是在____________(填“群落”“種群”或“生態(tài)系統(tǒng)”)水平上研究的結(jié)果。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是______________________________________________________________________________________________________________________。
專題七生物與環(huán)境解析:(1)P、A、B、C、D構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng),食物鏈和食物網(wǎng)是實現(xiàn)能量流動、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞等功能的主渠道。專題七生物與環(huán)境(3)題圖中碳元素在B、E間以含碳有機物形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥,主要原因是氮元素不斷通過產(chǎn)品輸出生態(tài)系統(tǒng),因此還要往農(nóng)田中不斷施加氮肥。(4)①該魚在3+時達到性成熟(進入成年),處于幼年時期的個體數(shù)為92+187+121=400,處于成年期的個體數(shù)為70+69+62+63+72+64=400,9+時喪失繁殖能力(進入老年),處于老年期的個體數(shù)為55+42+39+264=400,各年齡期個體數(shù)相等,表明該種群的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型,推測該魚種群數(shù)量在一定時期內(nèi)將保持穩(wěn)定。②引入該湖泊本沒有的鯰魚并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚種減少,從而改變了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替在具有一定生物的前提下發(fā)生,屬于次生演替。專題七生物與環(huán)境③在湖泊下游生活
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