讀書活動計劃其五

Word-19-讀書活動計劃其五

不同的地方會有不同的活動，這個時候老板或者老師會讓我們做一份活動方案，活動方案顧名思義也就是關(guān)于活動的方案，你做好活動方案了嗎？

活動背景：

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是幼兒所熟識、感愛好的，又是具有教育價值的。大班幼兒已經(jīng)有多次中秋節(jié)慶祝的體驗，對中秋節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗有肯定的了解。此次開展中秋節(jié)慶祝活動，更注意的是讓幼兒了解中秋節(jié)的有關(guān)學(xué)問，以及感受現(xiàn)代中秋節(jié)所特有的藝術(shù)性。

活動時間：20xx年9月x日(星期六)下午3點整

活動目標(biāo)：

1.通過中秋學(xué)問競答的形式，了解中秋節(jié)的來歷，知道基本的文化習(xí)俗。

2.通過一起過中秋，共同共享節(jié)日的歡樂，加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日的體驗。

3.動手操作力量的熬煉。

活動預(yù)備：

1.視頻《月亮姑娘做衣裳》、爺爺為我打月餅、中秋月兒圓

2.請爸爸媽媽和小伴侶一起收集關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問，(中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的學(xué)問，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩等等)

3.關(guān)于中秋節(jié)的學(xué)問小問答

4.盤子若干

活動流程：

各位家長好，感謝大家能來參與今日的活動，明天就是中秋節(jié)了，今日我們邀請了小伴侶的爸爸媽媽陪我們一起歡慶中秋，之前也讓家長和孩子們了解了相關(guān)中秋節(jié)的學(xué)問，知道了月亮在中秋節(jié)這天是最圓的，下面我們來觀賞一個故事感受月亮外形的變化。

流程一：觀賞故事《月亮姑娘做衣裳》

看完故事老師總結(jié)：在一個月的.時間里，月亮的外形是不斷變化的，所以月亮姑娘的衣服總是穿不上。

流程二：中秋學(xué)問問答小比拼

有關(guān)中秋節(jié)和月亮的學(xué)問有許多，下面就來考考我們家長和小伴侶，來個中秋學(xué)問問答小比拼

1.八月十五又稱什么節(jié)?(B)

A月餅節(jié)B團聚節(jié)C家鄉(xiāng)節(jié)D詩人節(jié)

2.中秋節(jié)又可以稱為什么?

(A)A仲秋B月夕C秋節(jié)D追月節(jié)

3.在哪個朝代中秋節(jié)才開頭成為固定的節(jié)日?

(A)A唐B宋C元D明

4.月餅最初是用來做什么的?(A)

A祭奉月神的祭品B饋贈親友的禮物C節(jié)日食品D地方小吃

5.春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還是誰的佳作?

(A)A王安石B李白C杜甫D白居易

6.在典故中,吳剛伐的是什么樹?BA槐樹B桂樹C柳樹D楊樹

7.以下哪個不是中秋節(jié)傳奇?D

A嫦娥奔月B吳剛伐桂C玉兔搗藥D迎濤神說

8.中秋節(jié)在亞洲其他國家也很盛行，在(B)，中秋節(jié)也叫感恩節(jié)。

A日本B韓國C新加坡D馬來西亞

9.在古代月圓和月缺一般形容什么?(A)

A悲歡離合B天氣的好壞C兇吉的象征D身體是否健康

10.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。這是描寫中秋節(jié)的千古名句，它出自(A)

A蘇軾《水調(diào)歌頭》B蘇軾《中秋月》

C王建《十五夜望月》D辛棄疾《太常引》

嬉戲三《猜燈謎》

1.老師提前將若干燈謎藏在教室的各個角落

2.請寶寶們站在教室中間，告知寶寶們在教室內(nèi)去查找燈謎(并拿一個寫有燈謎的卡片，讓寶寶進(jìn)行觀看，知道去找什么樣子的卡片)

(1)有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀月亮

(2)中秋歸來八歸

(3)嫦娥下凡月季

(4)中秋菊開花好月圓

(5)明月照我還歸有光

(6)舉杯邀明月賞光

(7)舉頭望明月當(dāng)歸(藥名)

3.找到后，交到自己的爸爸媽媽的手中，請爸爸媽媽去猜燈謎，用時最短的家庭獲勝。

流程四：合唱歌曲《中秋月兒圓》、親子表演

為了慶祝中秋節(jié)，我們小伴侶學(xué)了一首新歌，一起來唱給爸爸媽媽聽。

老師還知道小伴侶在家和爸爸媽媽也學(xué)習(xí)了新的兒歌和歌曲，歡迎大家到前面來表演。流程四：親子制作月餅我們中秋節(jié)必吃的一樣食品就是月餅，下面老師帶來了很多顏色外形都很特殊很美麗的月餅，請大家一起觀賞，看到自己喜愛的可以用橡皮泥仿照著做出來，當(dāng)然也可以發(fā)揮想象做出自己想吃的月餅。

流程五：月餅展現(xiàn)

故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的，彎彎的，好象小姑娘的眉毛。涼風(fēng)吹得她有點冷，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取。

過了五天，月亮姑娘長胖了一點兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了，衣裳做得真美麗，惋惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上。

裁縫師傅打算給她重新做一件，重新量了尺寸，讓她再過五天來取。五天又過去了，月亮姑娘又長胖了一點，彎彎的象只小船。她來取衣裳，衣裳做得更美麗了，惋惜月亮姑娘連套也套不上。

裁縫師傅漲紅了臉，說：我只好重做了。又是五天過去了，月亮姑娘來取衣裳，裁縫師傅看到月亮姑娘變得圓圓的，象一只圓盤那樣，吃了一驚：啊，你又長胖了!裁縫師傅嘆了一口氣，對月亮姑娘說：唉!你的身材量不準(zhǔn)，我沒法給你做衣裳了。

原來，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳。你看，白天太陽公公出來了，她不好意思出來，只是在晚上才靜靜地露面。

小問題：

1.月亮姑娘為什么要做衣裳?

2.月亮姑娘為什么三次都沒做成衣裳?

3.月亮姑娘她是怎么變的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?

20xx幼兒園年中秋節(jié)活動方案二

設(shè)計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日,學(xué)到科學(xué)小學(xué)問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細(xì)節(jié)處。活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴老師一起過節(jié)的歡樂。活動預(yù)備：

活動形式：班級集體活動環(huán)境布置

1.展現(xiàn)幼兒在節(jié)前觀看月亮、繪制出的月亮變化冊。

2.在語言去投放相關(guān)月亮學(xué)問的圖書。

3.懸掛燈籠，水果圖案營造喧鬧的節(jié)日氣氛。

家長工作

1.家長關(guān)心搜集關(guān)于中秋節(jié)的資料，并供應(yīng)給大家共享。

2.為這次主題活動預(yù)備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的。

3.督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀看月亮，并記錄月亮的變化。

4.關(guān)注主題活動的進(jìn)展，準(zhǔn)時幫助主題活動的綻開。

5.有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月。

主題活動一：中秋的來歷活動形式集體活動目標(biāo)

1、幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，

什么時候開頭過中秋節(jié)。

2、幼兒能夠通過多種渠道來收集資料，并學(xué)會共享溝通資料。

活動預(yù)備：請家長關(guān)心幼兒收集關(guān)于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片?；顒舆^程：

一、導(dǎo)入。以談話的形式導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。

師：小伴侶們，你們知道我們國家有那些節(jié)日嗎?

二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷。

1、老師請幼兒介紹，并請其他幼兒傾聽從中知道

了哪些，與別人有哪些不同。

2、老師介紹自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷。

三、擴展幼兒閱歷，并介紹中秋節(jié)的習(xí)俗，讓幼兒了解更多。

師：小伴侶們，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢?

四、老師像幼兒介紹獵取資料的方法。

師：呀，小伴侶了解那么多學(xué)問，那你是從哪里了

解到的?

1、幼兒溝通自己獵取學(xué)問的渠道。

2、老師關(guān)心幼兒總結(jié)從哪獵取學(xué)問：方法及渠道。

主題活動二：制作月餅

1、活動要求：

(1)在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起關(guān)心指導(dǎo)的作用。

(2)進(jìn)入活動室，要小聲說話，以不影響他人為原則。

(3)、活動結(jié)束后，整理好全部的東西，物歸原處。

(4)、預(yù)備好制作月餅的材料(搟面杖、面板、模子、月餅餡)，油面和水面統(tǒng)一預(yù)備。

活動過程：

(1)、孩子和家長一起制作月餅。

(2)、將做好的月餅放入烤箱中。

(3)、戶外傳統(tǒng)嬉戲貼膏藥、切西瓜，共同參加。

(4)、室內(nèi)嬉戲搶椅子，家長和幼兒分開嬉戲。

(5)、品嘗月餅。

方案參考:活動策劃方案其五

快樂的日子里總會有活動的開展，這個時候我們會習(xí)慣性的預(yù)備一些活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進(jìn)行，你知道活動方案怎么寫嗎？下面是細(xì)心為您整理的“方案參考:活動策劃方案其五”，歡迎閱讀，盼望您能閱讀并保藏。

主題展現(xiàn)：

盛世長安禮樂天下絲路故里禪樂盛典

——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典

舞臺主背景設(shè)計——建議舞臺背景全部為LED屏顯示，演出時配以不同畫面。

活動闡述：

此次禪宗音樂節(jié)祈福法會，以黨的十八大精神，加強新絲綢之路經(jīng)濟帶的經(jīng)濟、文化溝通，深化挖掘佛教文化精髓為指導(dǎo)。特舉辦佛教禪宗音樂盛典，使佛教文化不斷復(fù)興，更加流光溢彩。以此增加陜西文化軟實力，助力中國夢，也為市民解讀佛教文化精髓供應(yīng)平臺。本場佛教文化博覽會禪宗音樂大典將分為《絲路駝鐺·禪境》、《重回長

安·禪味》、《盛世和諧·禪頌》、《助力圓夢·禪韻》四個篇章，通過佛法大

師的現(xiàn)場唱頌、春夏秋冬的景觀變化、直指心性的佛門樂音引導(dǎo)觀眾領(lǐng)會天籟禪韻。

活動訊息：

主辦單位：陜西省佛教協(xié)會

承辦單位：西安綠地筆克國際會展中心協(xié)辦單位：陜西金世紀(jì)影視文化有限公司時間：20xx年7月5日

地點：西安綠地筆克國際會展中心1號大廳

活動流程：

參會人員：

禪樂演職人員

陜西省佛教協(xié)會寺院高僧大德、居士佛事用品經(jīng)銷商主流媒體一般信眾冠名企業(yè)代表

參觀盛會人員

媒體支持：

陜西電視臺、西安電視臺華商報、西安晚報、三秦都市報大秦網(wǎng)、佛教網(wǎng)

場地包裝：

舞臺包裝——

舞臺主背景設(shè)計(最終設(shè)計為照片形式在LED中播放)

1號廳包裝——

1、1號廳外設(shè)簽到臺，并置簽到用品（金筆、簽到簿）一套（配志愿者若

干）

2、1號廳簽到臺旁邊設(shè)計背景展板（展板主要設(shè)計為某個圖案，便于大家簽字或按手?。?/p>

3、1號廳內(nèi)懸掛1cm*80cm(尺寸不確定)橫幅，或佛教特別彩旗。4、1號廳前排觀眾席安置4個圓桌：擺放花瓶（觀音凈瓶最好），佛教清茶一套供各位嘉賓品鑒。（需陪禮儀人員斟茶）

5、1號廳剩余觀眾席均支配“蒲團”供各位團坐觀賞禪樂演出。

附表：

盛世長安禮樂天下絲路故里禪樂盛典

——20xx中國（西安）首屆佛教文化博覽會禪宗音樂大典

開場：

第一樂章：《絲路駝鐺·禪境》

節(jié)目：

節(jié)目：歌曲《三寶歌》

（三寶是佛教的教法和證法的核心。簡潔的說，三寶是指佛寶、法寶、僧寶。佛寶，是指已經(jīng)成就圓滿佛道的一切諸佛。法寶，即諸佛的教法。僧寶，即依諸佛教法照實修行的出家沙門。）

值得共享：讀書活動方案五篇

遇到快樂的事情了我們通常會開展活動，因此這個時候我們都會預(yù)備一份活動方案，活動方案的是為了將活動過得盡可能的玩美，你覺得活動方案應(yīng)當(dāng)是怎么樣的呢？

二、活動目的：加強企業(yè)文化建設(shè)，增加企業(yè)分散力；豐富員工業(yè)余生活，陶冶情操，營造一個相互溝通和溝通的學(xué)習(xí)氛圍。

三、主辦單位：企劃部

四、活動時間：3月17日——4月15日

五、參與對象：集佳科技全體員工

六、活動內(nèi)容及細(xì)則：

1、公司每個員工可以把自己曾經(jīng)讀過的美文佳作（更歡迎自己的原創(chuàng)作品）推舉給其他員工一起觀賞;

2、全體員工可依據(jù)已張貼出來的推舉作品，寫下自己的讀后感和心得體會。

3、推舉文章體裁不限，要求內(nèi)容健康，樂觀向上，讀后能給人以啟迪，字?jǐn)?shù)在兩千字以內(nèi)；讀后感體裁不限，字?jǐn)?shù)不限。

4、活動以三個事業(yè)部和一個職能服務(wù)部為參賽單位，依據(jù)各部的員工人數(shù)不一，特制定如下要求：電氣工程事業(yè)部上交精品美文和讀后感各5篇；空調(diào)設(shè)備事業(yè)部精品美文和讀后感各4篇；職能服務(wù)部精品美文和讀后感各3篇；生產(chǎn)制造事業(yè)部精品美文和讀后感各2篇。稿件全部以電子文檔形式交于企劃部或人力資源部，并需注明推存人姓名和讀后感。

5、征稿時間：

（1）推舉美文時間：3月17日—22日；

（2）征集讀后感時間：3月26日—4月2日；

6、3月23日，全部推舉的美文經(jīng)主辦單位審核后，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）將作品張貼在學(xué)習(xí)欄內(nèi)，供大家觀賞。

7、4月3日，由主辦單位將征集的讀后感，以不署名的形式（公布評比結(jié)果后再全部署名）張貼到學(xué)習(xí)欄內(nèi)，相互溝通和學(xué)習(xí)。

8、4月15日，公布評比結(jié)果，進(jìn)行一個簡短的頒獎儀式。

七、作品評比及獎項設(shè)置：

1、“最佳推舉獎”評比方法：讀者在“你最寵愛的文章評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前三名，則推舉人分別獲美文推舉一、二、三等獎，假如得票數(shù)相同，那么名次名額依次遞減。

2、“優(yōu)秀心得獎”評比方法：此項評比由兩部份組成：第一、讀者在“你最寵愛的讀后感評比表”里簽名投票，每人限投一票，取得票數(shù)前六名；其次、由評委小組對前六名不計名投票評定，得票數(shù)排名前三位，分獲一、二、三等獎。（附：評委小組組成人員名單：“空調(diào)”代表2名、“電氣代表”2名、“產(chǎn)業(yè)代表”2名、“職能代表”2名）

3、獎品支配：

（1）優(yōu)秀心得獎第一名，嘉獎價值五十元的獎品；

（2）優(yōu)秀心得獎其次名和最佳推舉獎第一名，各嘉獎價值四十元的獎品；

（3）優(yōu)秀心得獎第三名和最佳推舉獎其次名，各嘉獎價值三十元的獎品；

（4）最佳推舉獎第三名，嘉獎價值二十元的獎品；

八、費用預(yù)算：獎品費用+獎品機動費用=210+40=250元。

[優(yōu)質(zhì)方案]班級活動方案其五

各個地方都常常會開展一些不同的活動，我們有時候會為了活動特地去預(yù)備一份活動方案，活動方案主要是為了確定活動的圓滿進(jìn)行，你做過類似的活動方案嗎？收集并整理了“[優(yōu)質(zhì)方案]班級活動方案其五”，盼望能對您有所關(guān)心，請保藏。

活動目的：

通過系列活動進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)文明行為習(xí)慣，提高同學(xué)道德素養(yǎng)，形成優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。掀起壽安學(xué)校校內(nèi)文明行動的高峰，提升校內(nèi)的文明程度。

活動時間：

三月上旬宣揚發(fā)動階段，三月中旬至四月下旬為活動評比方案，四月底是總結(jié)表彰階段。

活動形式：

以各班爭創(chuàng)文明班級為主要活動形式，以少先隊大隊部和以及值日老師同學(xué)通過每天的檢查打分為依據(jù)，加以學(xué)校行政、班級組長、后勤的綜合民主評議最終評比出兩個文明標(biāo)兵班級、四個文明先進(jìn)班級，進(jìn)行表彰嘉獎。凡所評班級均授予相應(yīng)榮譽標(biāo)志。

檢查部份

1、衛(wèi)生。

（1）在學(xué)校內(nèi)不亂丟紙屑、果殼，不隨地吐痰，并能見到紙屑、果殼、煙頭等雜物能主動撿起。

（2）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日同學(xué)老師檢查制度。學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日同學(xué)老師檢查制度。每天打掃，保潔區(qū)無紙屑、雜物等。

（3）課桌凳排放整齊，桌面學(xué)習(xí)用品擺設(shè)有序。

（4）四壁、地面無灰塵、蛛網(wǎng)，黑板清潔，門窗、瓷磚每天擦凈。

（5）講桌、課桌內(nèi)物品擺放有序。

（6）粉刷、笤帚、紙簍、灑水壺等衛(wèi)生器具潔凈、擺放有序。

2、兩操集會

（1）出操、做操隊伍整齊，步伐合拍，手臂搖擺有精神，不任憑講話。

（2）做操時動作正確，到位，合拍，有精神。

（3）做操時一般不準(zhǔn)請假，不經(jīng)老師批準(zhǔn)，不準(zhǔn)停做兩操。

（4）集會、放午學(xué)時要求排隊有序下樓。

3、儀表：

（1）個人衛(wèi)生：勤洗手、勤換衣、勤剪指甲、勤洗澡；每天洗臉、涮牙、嗽口。

（2）按要求佩戴穿戴干凈，佩戴紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾保持清潔、平整、艷麗。

民主評議部份：

1、團結(jié)友愛

（1）同學(xué)之間團結(jié)協(xié)作、相互關(guān)懷。

（2）有較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，班級分散力強。

2、平安守紀(jì)

（1）參照班級平安制度條。

（2）午間課間開展正?；顒?，教室做到不吵鬧。

（3）在家和社會上，懂得基本平安常識，不做危急事情，樹立平安第一的意識。

3、規(guī)范學(xué)習(xí)

（1）早晨進(jìn)校就早讀，有內(nèi)容，定要求，姿態(tài)正確，聲音洪亮。

（2）午間能開展閱讀等合理活動。

（3）上課虛心聽講，樂觀發(fā)言。

（4）作業(yè)仔細(xì)，準(zhǔn)時上交。

4、文明禮儀

參照壽安學(xué)校文明禮儀規(guī)范

5、愛惜公物

（1）潔具擺放有序，無損壞。

（2）愛惜課桌凳及教室內(nèi)一切設(shè)施，不亂刻亂畫。

（3）不攀折花木，踩踏草坪。

（4）放學(xué)門窗、電燈等準(zhǔn)時關(guān)掉。

評比措施

1、建立科學(xué)的管理體制。

（1）學(xué)校成立檢查、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，值日行政老師同學(xué)檢查制度。

（2）能量化的檢查扣分，難以量化進(jìn)行民主評議。

2、積分狀況支配

一、班級常規(guī)三項工作每周依據(jù)名次按4、3、2、1進(jìn)行積分。

二、民主評議每兩周進(jìn)行一次每次依據(jù)總分按也按4、3、2、1進(jìn)分積分。

三、活動期內(nèi)的德育活動評比，按一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分。

（如專題黑板報評比等）

3、實行一票拒絕制

一、班級有同學(xué)聚眾打架。（兩次）

二、課間、午間教室打鬧喧嘩狀況嚴(yán)峻。（三次）

三、集體不出操。（兩次）

四、嚴(yán)峻違反班級平安制度，并導(dǎo)致平安事故。

五、有有意破壞公物現(xiàn)象。

六、亂扔垃圾（5人次）。

七、公區(qū)無人保潔。

八、同學(xué)中消失上嬉戲廳，網(wǎng)吧狀況。（5人次）

九、連續(xù)四周沒有獲得流淌紅旗。

【有用方案】元旦活動策劃方案其