湘教版地理七上第四章第一節(jié)天氣和氣候?qū)W案設計

第一節(jié)天氣平和候一、學習目標1.聯(lián)系當?shù)氐膶嵸|(zhì)狀況說明日氣與天氣的差別，并能在生活中正確地使用這兩個術語。2.知道空氣質(zhì)量對人類的影響。3.知道天氣預告的重要性；會鑒別天氣預告中常用的天氣符號，能夠看懂天氣預告圖和衛(wèi)星云圖。二、學習重難點能正確區(qū)分天氣平和候。三、學習過程（一）自主學習天氣1.觀點：___________________。2.特色：多變。3.夜來風雨聲，花落知多少描述的是天氣。答案：某個地方距離地表較近的大氣層在短時間內(nèi)的詳盡狀態(tài)。天氣1.觀點：_____________。2.特色：擁有相對牢固性。3.四時如春描述的是天氣特色答案：一個地方多年的天氣平均狀況。天氣預告和常用天氣符號1.天氣預告(1)觀點：氣象工作者經(jīng)過對天氣資料的解析，宣布的將要出現(xiàn)的天氣狀況。(2)主要內(nèi)容：包含氣溫(最高和最低)、陰天或晴日、降水的可能性、降水的強度、風力的大小、空氣的能見度等。2.常用天氣符號(1)作用：用來表示天氣狀況。(2)風向是風的來向，有“東、南、西、北”四個基本方向。風力是風的強弱，共分13級。級數(shù)越大，風力越強。(3)在衛(wèi)星云圖上，_____________。3.空氣質(zhì)量的高低與空氣中所含污染物的數(shù)目有關，能夠用污介入數(shù)來表示。清爽的空氣，污介入數(shù)小，對人體健康有益；污濁的空氣，污介入數(shù)大，對人體健康有害。答案：綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示云區(qū)。（二）合作研究1.區(qū)分天氣平和候天氣平和候時間表示的狀況變化的大小天氣短時間短期的陰晴、風雨、冷熱等大氣狀況經(jīng)常變化天氣多年多年的天氣平均狀況一般變化不大2.空氣質(zhì)量級別表?？諝赓|(zhì)量級別污介入數(shù)空氣質(zhì)量狀況一級1-50優(yōu)二級51-100良三級101-200輕度污染四級201-300中度污染五級>300重度污染3.沙塵暴產(chǎn)生的自然原由：降水少，天氣干燥；人為原由：濫伐叢林、過分放牧、過分開墾致使植被罕見。解決舉措：植樹種草、保護好現(xiàn)有的叢林和草地、合理放牧、退耕還林還草。四、課堂練習1.以下現(xiàn)象與天氣沒有關系的是（）今每天氣真好，天空藍極了北京冬天的一天，天寒地凍，不利于出門C.春風和暢，驕陽當空經(jīng)過地理課的學習，我懂得了什么叫天氣解析：天氣反響一個地方的短時間的大氣狀況。A、B、C三項都吻合這個定義。D項是一種學習行為。答案：D2.在衛(wèi)星云圖上，當山東半島為濃濃的白色時，說明該地區(qū)當時最可能是（）明亮天氣陰雨天氣晴轉(zhuǎn)陰天氣解析：在衛(wèi)星云圖上，綠色表示陸地，藍色表示海洋，白色表示云區(qū)。云的顏色越白，表示云層越厚，云層厚的地方一般是云雨區(qū)。答案：B五、自學檢測1.“四時分明”描述的是（）熱帶寒帶C.溫帶亞寒帶解析：考察天氣特色的描述。答案：C2.2003年11月20日晨，某高速公路因大霧關閉路口，造成若干車輛不能夠上路，此事說明（）天氣影響生產(chǎn)天氣影響交通C.天氣影響學習天氣影響戰(zhàn)爭解析：考察天氣對生產(chǎn)生活的影響。答