有關(guān)初中敘事作文錦集九篇

第有關(guān)初中敘事作文錦集九篇初中敘事作文篇1

那人、那燈、那月兒

在念幼兒園的時(shí)候，我就知道中班有個(gè)很會(huì)跳舞的女孩，名字叫張艾媛，也不知是不是拿了幾個(gè)獎(jiǎng)，竟在整個(gè)幼兒園名氣都傳開來、記得那時(shí)還跑到他們中班的教室去偷看過她，可是沒等到與她交上朋友，我們這些大班的孩子們就畢了業(yè)。

在給我們的歡送會(huì)上，又是她跳的舞，那精彩的跳躍與轉(zhuǎn)動(dòng)，至今都難忘，還不到五歲的小人兒，不知花了多少淚與汗才能練到如此地步。

在小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我在一年級(jí)的班上看到個(gè)很耀眼的女孩，不知為何，她那一舉一動(dòng)都觸動(dòng)著我的回憶，撥動(dòng)著我的心弦；向班上幾

個(gè)與一年級(jí)同學(xué)玩在一起的孩子王打聽，他們說：“哦，那個(gè)女孩呀，很會(huì)跳舞，成績(jī)不錯(cuò)，名字很好聽，叫張艾雨蕾，不過好像改過一次，小時(shí)候叫張艾媛什么的??”

就這樣，我幸運(yùn)的發(fā)現(xiàn)我與她念了同一所小學(xué)，也毫無疑問，我以我優(yōu)秀的口才和外交能力，把她迅速攬入我的旗下，成了與我生死與共的好朋友。

時(shí)間流逝，我們慢慢的長(zhǎng)大，她還在繼續(xù)她的舞動(dòng)、旋轉(zhuǎn)，而我，則漸漸變成那個(gè)了個(gè)假小子模樣，甚至在六年級(jí)的時(shí)候干脆的剪掉了我們一留了六年的馬尾辮，頂著滿頭黑黝黝的短發(fā)，在太陽下曬得發(fā)亮。

在被她不解的問了我三遍為什么剪頭發(fā)時(shí)，我終于忍無可忍的拿出架子來說：“大人的事，小孩少管?！?/p>

我六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，我那小人兒突然告訴我她得了很嚴(yán)重的近視，還有點(diǎn)青光眼，我嚇得幾乎要哭了，聽媽媽說這種病嚴(yán)重了就會(huì)導(dǎo)致完全的看不見，隨后我又想起這幾年一直是我拉著她陪我沒日沒夜的看電視，過年盯著火花玩鞭炮的，于是心里一陣陣的難過；可是她說：“沒事，我一直命好，醫(yī)生說我堅(jiān)持治療和戴眼鏡就會(huì)好起來了。”從那天起，我感覺到她已變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。

不久，她便戴上了眼鏡，順應(yīng)我的要求，她戴的是那種圓框的，因?yàn)槲矣X得那樣會(huì)比較像哈利·波特，她帶上了眼鏡后，我覺得她那份文靜和優(yōu)雅立刻又增了份書卷氣，其實(shí)有時(shí)我也納悶，為什么都是握著游戲機(jī)，甩起鞭炮長(zhǎng)大的孩子，差別怎么就這么大？

從那時(shí)起我就忙開了，出去玩我要牽起她的手，因?yàn)檐囎觼砹怂龝?huì)看不見，晚上她不被允許在家看電視，我就陪她出來數(shù)星星，看月亮，有的時(shí)候她會(huì)傻傻的說：“好想去月亮上喔！”我問：“去月亮上跳舞嗎？”她便癡癡的笑??

小學(xué)生活結(jié)束，我升入了附中，時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼我的小人兒也要考中學(xué)了，我問她：“準(zhǔn)備考哪所學(xué)校??？”她淡淡地說：“不是本市

中學(xué)，已經(jīng)報(bào)名了?！蔽业男┰诹四樕?，我知道，我們就要分離。在她要走的那天晚上，我們做了兩盞燈籠來掛在樹下，點(diǎn)亮?xí)r格外的好看；情緒正好時(shí)，只聽打掃衛(wèi)生的爺爺叫：“小孩子不許玩火！”于是我們趕快滅了燈，躲在樓梯間偷笑。那晚的送別，沒有眼淚。已經(jīng)有很久沒見過她了，心里感覺空落落的。

今夜，我又做了盞燈籠掛在樹下，那份昏黃的美麗還如從前，抬頭看看，月牙兒依舊，但－我在這頭，我那舞動(dòng)的小人兒，不知是否在那頭？

初中敘事作文篇2

朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒有朋友。

在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)——。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。

是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說個(gè)不停。

在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛開玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過一會(huì)他就好了，和平常一樣。

以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來了?，F(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說，比如上課喝水，回頭，說話等他都要換，這不，那天上語文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說話，老師提醒了一遍，他也沒在意，發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽！”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒人敢再說話了說實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？

初中敘事作文篇3

成績(jī)單發(fā)下來，我的名字排在最后，七個(gè)“0”在張著大嘴癡笑，我用削尖的鉛筆將它們各個(gè)刺破，然后，成績(jī)單從我手中滑落，飄進(jìn)垃圾箱……缺考，不是因?yàn)槲颐]有時(shí)間，而是我在逃避，我厭倦了考場(chǎng)里的氣氛。

我討厭這樣日復(fù)一日三點(diǎn)一線式生活。我討厭教室里的翻書“嘩嘩”的聲音，我討厭課堂上大腦飛速旋轉(zhuǎn)卻聽不進(jìn)老師半個(gè)字的自己……厭煩這一切，甚至有時(shí)候我會(huì)憎恨，憎恨父母創(chuàng)造了我。我厭倦了這整個(gè)世界。

直到有一天，“霧中有花”對(duì)我說：“你的心是灰的，試試摻進(jìn)一點(diǎn)火紅吧！”

“霧中有花”說：世界不是一塊純凈無瑕的潔玉，正是因?yàn)橛辛它c(diǎn)點(diǎn)瑕疵的裝扮，它才更顯美麗。是啊，金無足赤，人無完人，自己都不到十全十美，怎么要求別人留給自己一個(gè)完美的形象，過分地去追究不足，只會(huì)讓自己的生活加速紊亂。如果濃霧中你只看到快要凝結(jié)成滴的水珠，那就閉上眼睛，用心去慢慢體味這百態(tài)人生吧！

“霧中有花”說：省略掉薔薇花的刺，那朵花耀眼奪目?！按獭笔撬N薇用來保護(hù)花朵的。它扎疼了采花的人，于是那人大罵“刺差勁”“刺差勁”，卻忘了繼續(xù)欣賞他原本想要贊美的花?？创挛?，別太在意它的“刺”。我們?cè)鞠胍?，不是一睹它美麗的芳容嘛！被“刺”扎傷的只能是凡胎肉體，心若想欣賞，是不會(huì)被弄亂的。水中撈月，盡管只捧起一捧清澈，盡管打亂了水中月的倩影，可那美麗的月仍掛在天上，由你去觀賞。

“霧中有花”說：世界上沒有快樂的地方，只有快樂的人。是快樂源于心中吧！別抱怨自己正處在艱難的令人窒息的`困境里，別抱怨自己的狀況與付出呈負(fù)相關(guān)式低迷，這一切的不如意只說明你的付出還是不夠多。伴隨著來源于心底的快樂出發(fā)，把困難看淡，也許事情更容易解決。

試著給自己眼前濃重的霧調(diào)調(diào)色吧！用美好的心靈去看世界，其實(shí)，霧中的花很漂亮。

初中敘事作文篇4

閑暇時(shí)，我喜歡呆在自己的小天地里，臨窗而坐，手捧一杯香茶，聞著淡淡的茶香，握一卷書，任意倘佯在書的世界，書的海洋，就這樣自我陶醉其中，暢快淋漓！

書中的世界是美好的，沒有書的世界是不可思議的，古時(shí)的人們就早已認(rèn)識(shí)到了這點(diǎn)：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千盅粟，書中車馬多簇簇?！爆F(xiàn)在，雖然我們不敢確認(rèn)這些，但書籍帶給我們的無窮裨益，卻是毋庸置疑的，這幽幽的書香，凝聚的，是中華民族幾千年的文化，擁有深厚的底蘊(yùn)和撼人魄的力量，令人無法不為之臣服，為之陶醉。

我喜歡游覽這書中的世界，在這里，我能上貫古今，暢游世界。

“長(zhǎng)嘆息以掩泣兮，哀民生機(jī)多艱……路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”是屈原！您憂國(guó)憂民的愛國(guó)情懷，驚天動(dòng)地的堅(jiān)貞氣節(jié)，怎能不令人扼腕？

“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”是李白！桀驁不馴，狂放不羈，不愧一代詩仙！

“輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！毙熘灸砹?，凄惋動(dòng)人的愛情不由讓人唏噓寒問暖不已。

“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡！”魯迅來了！您好用比刺刀更鋒利的筆尖，直刺敵人的心臟！又喚醒了多少仁人愛國(guó)志士！

還有巴黎圣母院中善良的敲鐘人，《紅樓夢(mèng)》中寶玉、黛玉的凄美愛情，荒島上堅(jiān)強(qiáng)、樂觀的魯賓遜……許多許多的文學(xué)著作讓我陶醉……

學(xué)著作，讓我從中獲取了豐富的養(yǎng)料，開拓了視野，提升了精神境界。

回想小時(shí)，那時(shí)早已對(duì)書籍產(chǎn)生了興趣，不過常接觸的都是些童話書，故事書。只記得總是將自己看成是書中的主人翁，樂其所樂，憂其所憂。長(zhǎng)大一些便偷偷去書店“蹭書”看，不過這樣的機(jī)會(huì)其實(shí)也不多，書店的人比較精明，不過幾次便會(huì)識(shí)破我，將我“掃地出門”?，F(xiàn)在回想一番，卻是忍俊不禁。那時(shí)，我已培養(yǎng)了對(duì)書籍的興趣，使自己能夠在書香浸染的環(huán)境中安然成長(zhǎng)，與它結(jié)下了不解之緣。

有人說過：“讀書，乃養(yǎng)氣也?！焙脮?，都是有香氣的，仔細(xì)品，便能體味到這般香味，將它吸入五臟六腑中，心靈好似被清洗了一遍，身心仿佛都浸染在這股香氣之中，精神亦為之一振。如此這般說來，我們也應(yīng)當(dāng)讀好書，養(yǎng)好氣，使周遭都浸染于書香溢之中，讓它熏陶我們的思想，熏陶我們的心靈，熏陶我們的精神！

暖暖的陽光下，淡淡的茶香中，我仿佛看到一陣陣的香氣從書中飄散出來，越來越遠(yuǎn)，回旋飄轉(zhuǎn)，亙古不散……

初中敘事作文篇5

20某某年2月16日是我們開學(xué)的日子，我今天一大早就起來了。

我懷著愉快的心情走進(jìn)了六年級(jí)五班，一進(jìn)班就看見了好久不見的老朋友，好久不見我們就大聊假期的趣事見聞，春節(jié)去哪了，有什么好吃的好玩的？我看見同學(xué)和老師的變化很大，同學(xué)里尹航變化最大，為什么呢？因?yàn)樗L(zhǎng)高了許多，快追上我了！班主任老師的變化也很大，精神豐滿，好像年輕了。

過了一會(huì)兒，隆重的開學(xué)典禮準(zhǔn)時(shí)舉行。我們?nèi)熒诓賵?chǎng)排隊(duì)集合，升國(guó)旗唱國(guó)歌敬隊(duì)禮，校長(zhǎng)講話，各代表發(fā)言，那局面是"相當(dāng)?shù)膲延^".同時(shí)開學(xué)典禮上還舉行了"頌讀經(jīng)典優(yōu)雅言行建議"贈(zèng)書儀式。就是各個(gè)年級(jí)發(fā)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等古書，這學(xué)期里作為一門功課讓我們學(xué)習(xí)。

回到教室，我們發(fā)了散發(fā)著油墨香味的新書。我一一瀏覽：語文、數(shù)學(xué)、英語……我看各科的內(nèi)容比上學(xué)期都提高了難度，而且這是我們小學(xué)生涯12個(gè)學(xué)期里最后的一個(gè)學(xué)期，我們就要升入初中了！對(duì)我們這些六年級(jí)的畢業(yè)生，既有動(dòng)力又有壓力，真是任重而道遠(yuǎn)?。]得說，只有好好學(xué)習(xí)才是我的目標(biāo)。

第二天我們就上了一堂《古詩文》課，是白老師教我們，就是背背《弟子規(guī)》、《論語》什么的。我很喜歡這門課，因?yàn)檫@門課很放松。而且作文老師說這些古詩文的學(xué)習(xí)對(duì)提高我們道德修養(yǎng)有協(xié)助，對(duì)寫作文也有好處，能增加我們寫作文的思想性和深度。

反正這學(xué)期我要努力學(xué)習(xí)！

初中敘事作文篇6

我讀三年級(jí)時(shí)，你就去了南京工作，從此，我們一年都只能見上三四次面。我埋怨你，無法理解你：為什么要走那么遠(yuǎn)？其實(shí)，我很多時(shí)候都需要你：家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，我希望你能分享我的喜悅，可是我看到的永遠(yuǎn)都是奶奶的身影；考試糟糕時(shí)，我希望你能撫慰我的煩躁，可是我聽到的每次都是爺爺?shù)墓膭?lì)；“六一”匯演時(shí)，我希望你能給予我動(dòng)力，可是我能望見的只有姐姐的手勢(shì)……面對(duì)這些“缺席”，你永遠(yuǎn)都只有一句答復(fù)，你忙。哦，原來你都已經(jīng)忙到連女兒都可以不管不顧了。

可是你知道嗎？比起你每月寄回的高額零花錢，我更需要的是你作為母親的陪伴和支持?。∮浀媚莻€(gè)寒冬的晚上，我不知怎么了，胃疼得睡不著覺。我躺在床上，躬著身，不停地扭動(dòng)，但是這并不能絲毫緩解疼痛，反而疼得更厲害了。你知道嗎？當(dāng)時(shí)我滿腦子都是你，都是你還在我身邊時(shí)我胃疼的場(chǎng)景：那時(shí)你總會(huì)為我沖一杯蜂蜜，然后哄我喝下，陪著我直到天亮。而現(xiàn)在，沒有人為我倒一杯水，也沒有人哄我，陪我，只有我自己掐自己來緩解疼痛。在我最無助時(shí)，你卻不在！我做夢(mèng)都想著你能回來，你竟真的回來了，而且再也不走了。可我并沒有預(yù)期的高興，反而在你要抱我時(shí)冷冷地拒絕了。你走遠(yuǎn)的日子，永遠(yuǎn)也補(bǔ)不回來。

我很有骨氣地要與你冷戰(zhàn)到底。但是，妹妹不一樣，你一回來，她就屁顛屁顛地做了你的跟屁蟲。妹妹不幫我也就算了，連奶奶都不幫我，甚至還要求我也像妹妹一樣做跟屁蟲。這樣的爭(zhēng)執(zhí)直到有一天終于徹底地爆發(fā)了：面對(duì)奶奶的斥責(zé)和妹妹的嘲諷，我生氣了，指著你的鼻子說：“就你？你也配做我媽？我最需要你，最無助時(shí)，你在哪兒？現(xiàn)在回來算什么？”奶奶的臉都青了，你也哭了，我氣呼呼地跑回了房間。房里有一個(gè)大箱子，是你帶回來的。

我出氣般地撕開封條，可看到盒里的東西時(shí)，我呆住了。里面全是我和妹妹的東西——有我的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀，妹妹的滿分試卷，我的一雙舞鞋，妹妹的一本童話……還有你的一本日記。翻開那本日記，上面全是我與妹妹的成長(zhǎng)記錄，篇數(shù)不多也不少，剛好是你離開的天數(shù)。原來，你從來不曾走遠(yuǎn)過，你一直都在關(guān)注著我和妹妹的成長(zhǎng)，以這樣一種特殊的方式默默地陪伴我。不知不覺間，淚水浸滿了眼眶。媽媽，請(qǐng)你原諒女兒地偏執(zhí)與任某某，將來，無論你我的距離有多遙遠(yuǎn)，我們的心始終都會(huì)貼在一起！

初中敘事作文篇7

四歲那年春天，幼兒園新來了一位語文老師，她的書包就像一只百寶箱，每天都能從里面“變”出各形各色的書籍。

一個(gè)愜意的午后，和風(fēng)在簾外肆意漫游，臨窗，我坐在木椅上捧著從老師那兒借來的《格林童話》。陽光透過窗灑在書頁上白雪公主的烏發(fā)間，熠熠生輝。我翻過這一頁，眼看和藹慈祥的老奶奶在一瞬轉(zhuǎn)變?yōu)槊婺开b獰的皇后，甚是奇怪，抱著書跑到老師跟前，不解道：

“老師，老奶奶明明只是把蘋果賣給白雪公主，怎么會(huì)突然變成毒皇后，想要害她呢?”

老師愣在原地，但驚異的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)兒，滿面春風(fēng)地告訴我：“有時(shí)候啊，你看到的并不一定就是事實(shí)?；屎蠡b成老太太呢，是因?yàn)樗胱尠籽┕鞒韵露咎O果。而她之所以這么做，就是因?yàn)榧刀市脑谧魉罾?知道了嗎?”

我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身離開。當(dāng)時(shí)年幼的我并不理解這句話的含義，于是并沒有放在心上，直到兩年后，這句話再次在我的耳畔響起。

兩年后，我成為一名一年級(jí)的小學(xué)生。一個(gè)周五放學(xué)后，我和媽媽在臨街的一家餐廳吃晚飯。透明的落地窗外，一位白發(fā)蒼蒼的殘疾人在路邊乞討。暮色映著他枯皺的臉頰，銀發(fā)在風(fēng)中搖曳。

“真可憐哪——”我嘆了口氣，扭過頭舀起盤子中的一勺米飯，卻聽見窗外傳來一聲極細(xì)的怒吼：“你干什么!”

餐廳里的人幾乎在同時(shí)轉(zhuǎn)過身盯著街邊的一老一少。

“不過就是幾塊錢嘛，用得著偷嗎?真是!”一個(gè)少女慌忙從老人身邊退開，雙手用力地捂著腰前的錢包，眼神中滿是厭惡，仿佛她看著的不是一個(gè)人，而是一只蒼蠅。

“我，我，我沒有……”老人似乎還想辯解些什么，卻被少女一把撞倒，衣衫飛舞的少女迅速消失在眼簾。

晚上回到家，我向媽媽提起這件事：“媽媽，今天那個(gè)女生好兇啊，就算老人偷了她的錢，她也不該那么兇吧?！?/p>

媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說：“他偷了就偷了，這件事就是他偷東西引起的，你不要只看事情的表面，有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)?！蔽倚呃㈦y當(dāng)，卻牢牢地記住了這句話。

星期一早晨，我在樓下的包點(diǎn)店買早餐，等待之余，見我前面的男人緊張地四處張望，將手伸進(jìn)了一個(gè)女式手提包。我正準(zhǔn)備提醒，只見店旁一位乞討的殘疾人沖那女人大喊：“喂!你沒看見我在這兒?jiǎn)?關(guān)愛殘疾人士懂不懂啊!”

我忽地就明白了那句話——有時(shí)候，你看到的不一定是事實(shí)。

初中敘事作文篇8

班主任的工作，有苦，有累，有笑，有甜。班主任體會(huì)到了教育的快樂，和學(xué)生真誠(chéng)相處的快樂。在幸福中，她找到了自己，并從中體會(huì)到很多。學(xué)生也感受到了與老師相處的快樂，并在這種快樂中建立起牢固的師生關(guān)系。

我們和王小姐已經(jīng)住了兩年多了。時(shí)光飛逝。我還記得我作為選手競(jìng)選班長(zhǎng)。第一次走上講臺(tái)的時(shí)候，我很緊張。然而，當(dāng)全班以熱烈的掌聲歡迎我成為選手時(shí)，我的尷尬被消除了，但我仍在猶豫要不要描述我的觀點(diǎn)。回到座位上，我已經(jīng)知道我沒有機(jī)會(huì)贏了。下課后老師和我推心置腹的談了一次，讓我明白了我應(yīng)該對(duì)自己有信心。事情沒有定下來，我不能懷疑自己。它讓我明白了一個(gè)人離不開集體。個(gè)人成功不算成功。集體成功是我們班委和同學(xué)的榮耀。平時(shí)，王先生喜歡和學(xué)生討論我們面對(duì)生活和錯(cuò)誤時(shí)采取的態(tài)度。每次王老師認(rèn)真指導(dǎo)問題，老師都會(huì)站在我們的角度和學(xué)生搭起情感的橋梁。如有問題，學(xué)生愿意接受王先生的教育和指導(dǎo)。真的，王先生給了我們愛。我們真的很愛王先生，愛你教的科目，對(duì)它有濃厚的興趣。

一次考試結(jié)束，全班坐在椅子上，等著紅色的成績(jī)單從班長(zhǎng)手里掉下來。我以為這是一個(gè)大突破。可翻開一看，都沒做好，再看看別人的成績(jī)單，幾乎都沒做好。我徹底失望了：全班都坐了“電梯”，一落千丈，唉！全班同學(xué)像一群弱小的羔羊，掉進(jìn)了一個(gè)可怕的峽谷，大家都沮喪地躺在桌子上。王老師走進(jìn)教室，看到大家都處于崩潰的狀態(tài)，臉上卻映出了向日葵般燦爛的甜美笑容。她溫柔地說：“沒關(guān)系，考不好，下次考試就要找到自己失敗的原因，彌補(bǔ)自己的粗心?！贝蠹叶继痤^看著老師，但又覺得有些愧疚，這讓我們更加明確了自己的目標(biāo)，于是堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。啊！老師不尋常的話給了我們很多信心！這種話語就像火，給了我們雄心壯志和努力工作的燃燒力量；這個(gè)話語就像土壤，給了我們不懈的努力；這種話語就像道，給我們的沖擊是永無止境的努力！王老師，你是引路人，為我們指明了未來。你的話給了我們無限的動(dòng)力。

我還記得那天下午，我們班的那個(gè)男同學(xué)受傷了，我?guī)チ酸t(yī)院。當(dāng)你聽到這個(gè)消息時(shí)，你放下了它。

手里的工作趕到醫(yī)院，臉上露出幾分擔(dān)憂，眉頭緊皺。他的嘴還在問他，“還疼嗎？”以后小心點(diǎn)。今天先回家。“王老師總是這樣。她關(guān)心和詢問我們的學(xué)習(xí)和生活，默默無聞的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。即使在學(xué)校，我們也能感受到家的溫暖。（5）班，一個(gè)大家庭，因?yàn)樗拇嬖冢兊迷絹碓胶谩?/p>

教育家朱永信說：愛是贏得愛情的唯一途徑。如果你愛教育，教育也愛你，你就可以享受你的事業(yè)。如果你愛學(xué)生，學(xué)生也愛你。作為一名著名的班主任，只有用“心”來管理班級(jí)，才能孕育出真、善、美的心，培養(yǎng)出一個(gè)好班級(jí)。王老師做到了這一點(diǎn)，她讓我們知道：

要有愛心，擔(dān)心班級(jí)規(guī)模，對(duì)學(xué)習(xí)要有耐心，在競(jìng)爭(zhēng)中要有進(jìn)取心，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。我們（5）班不是最好的班集體，但我們是最有潛力的班集體。雖然很多活動(dòng)我們沒有獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我們?yōu)樗麄儕^斗過，努力過。我們可以自豪地對(duì)外國(guó)班說：我們五班是九年級(jí)最忠誠(chéng)的班。只要付出時(shí)間，一切最終都會(huì)產(chǎn)生好的結(jié)果，但感情消散了，再好的榮譽(yù)也失