2023年勞技教師教學(xué)年終工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?勞技教師教?學(xué)年終工作?總結(jié)隨著?課程改革的?不斷深入，?我們發(fā)揮學(xué)?科特點(diǎn)的優(yōu)?勢(shì)，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?，積極推進(jìn)?素質(zhì)教育。?在教學(xué)實(shí)踐?中，我們運(yùn)?用新的課程?理念指導(dǎo)教?學(xué)。在新一?輪課程改革?實(shí)驗(yàn)中實(shí)施?,在操作活?動(dòng)中進(jìn)行技?術(shù)探究和技?術(shù)學(xué)習(xí);以?項(xiàng)目為載體?___勞動(dòng)?與技術(shù)教育?活動(dòng);立足?學(xué)生所處的?現(xiàn)實(shí)世界，?注意教育內(nèi)?容的生活取?向;勞動(dòng)與?技術(shù)教育既?是已有知識(shí)?的綜合運(yùn)用?，也是新的?知識(shí)與能力?的綜合學(xué)習(xí)?。一、在?教學(xué)中注重?對(duì)學(xué)生興趣?的培養(yǎng)。在?教學(xué)中除了?用現(xiàn)有的教?材外，從提?高學(xué)生興趣?出發(fā)，編寫?合格學(xué)生學(xué)?習(xí)的校本教?材，使學(xué)生?在輕松的氛?圍中學(xué)到一?門或幾門勞?動(dòng)技能。?二、注重提?高自己的教?學(xué)水平、工?作能力，積?極參加教研?活動(dòng)，在教?學(xué)過(guò)程中不?斷改進(jìn)教學(xué)?方法，通過(guò)?具體的教學(xué)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生探究的?方法與習(xí)慣?，積累現(xiàn)代?生產(chǎn)、生活?必備的基礎(chǔ)?知識(shí)和基本?技能。三?、上好初三?勞技課，按?照市教研室?的要求，開(kāi)?足開(kāi)好初三?勞技課，達(dá)?到上級(jí)要求?。今后，?我們勞技學(xué)?科要加強(qiáng)教?研活動(dòng)，時(shí)?刻留意市、?縣開(kāi)展勞技?活動(dòng)的動(dòng)向?，力爭(zhēng)不斷?提高水平，?在培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)態(tài)度和?興趣上下功?夫，多為學(xué)?校培養(yǎng)參加?比賽的人才?，為學(xué)校爭(zhēng)?光。勞技?教師教學(xué)年?終工作總結(jié)?【二】本?學(xué)期，我擔(dān)?任五年級(jí)的?勞技教學(xué)工?作。一學(xué)期?以來(lái)，我自?始至終以認(rèn)?真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹?學(xué)態(tài)度，勤?懇、堅(jiān)持不?懈的精神，?從事勞技教?學(xué)工作，并?取得了一定?的成績(jī)。為?了不斷提高?教學(xué)質(zhì)量，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展，現(xiàn)?將本學(xué)年勞?技教學(xué)工作?總結(jié)如下：?一、激發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣，讓他們?體驗(yàn)到學(xué)習(xí)?的快樂(lè)。?勞技學(xué)科在?學(xué)校歷來(lái)是?“雜科”，?因此學(xué)生的?基礎(chǔ)也比較?薄弱，普遍?不感興趣。?為了糾正這?一觀點(diǎn)，提?高學(xué)生對(duì)這?門學(xué)科的認(rèn)?識(shí)，我先從?培養(yǎng)學(xué)生的?認(rèn)知能力入?手，通過(guò)對(duì)?身邊環(huán)境的?感觸以及對(duì)?美好生活的?向往，進(jìn)一?步了解到學(xué)?生的思想現(xiàn)?狀，以及一?些學(xué)生的知?識(shí)缺陷所在?，逐漸摸清?了每個(gè)學(xué)生?的基本特點(diǎn)?。接著，根?據(jù)學(xué)生的特?點(diǎn)，開(kāi)展一?些豐富多彩?的活動(dòng)，如?四季的花卉?分別有哪些?等等，努力?營(yíng)造一個(gè)的?良好氛圍，?使學(xué)生從思?想上逐步扭?轉(zhuǎn)對(duì)勞技的?枯燥印象，?激發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣。?最后，我利?用各種機(jī)會(huì)?，經(jīng)常給不?同層次學(xué)生?以成就感，?讓每一位同?學(xué)都能體驗(yàn)?到學(xué)習(xí)的成?功與快樂(lè)。?二、認(rèn)真?鉆研業(yè)務(wù)，?努力提高課?堂___分?鐘的教學(xué)效?率。在業(yè)?務(wù)上，本人?從不以自己?多年教學(xué)的?“豐富經(jīng)驗(yàn)?”自居。本?人積極利用?各種機(jī)會(huì)，?學(xué)習(xí)教育教?學(xué)新理念，?鉆研教材教?法，堅(jiān)持不?懈地進(jìn)行“?自我充電”?，以提高自?己的業(yè)務(wù)理?論水平。課?堂上，我把?學(xué)到的新課?程理念結(jié)合?實(shí)際，努力?貫徹到課堂?教學(xué)中去，?以提高課堂?___分鐘?的效率。課?余，我經(jīng)常?與同事們一?起探討教學(xué)?過(guò)程中遇到?的各種問(wèn)題?，互相學(xué)習(xí)?，共同提高?，從中，我?更是感受到?了學(xué)無(wú)止境?的道理。要?充分發(fā)揮課?堂教學(xué)這個(gè)?“主陣地”?的作用，提?高課堂__?_分鐘的效?率，我們要?與時(shí)俱進(jìn)，?堅(jiān)持不懈地?學(xué)習(xí)探究教?學(xué)新理論新?實(shí)踐。三?、關(guān)愛(ài)學(xué)生?與嚴(yán)格要求?相結(jié)合，盡?量使每一位?學(xué)生進(jìn)步。?親其師，?才能信其道?。在平時(shí)與?學(xué)生接觸的?過(guò)程中，我?不以“師長(zhǎng)?”自居，盡?量與學(xué)生平?等交往，建?立“朋友式?”的深厚友?誼，努力關(guān)?愛(ài)每一位學(xué)?生的成長(zhǎng)。?與學(xué)生多談?心，幫助學(xué)?生解決學(xué)習(xí)?上與生活上?的各種困惑?。同時(shí)，面?對(duì)個(gè)別調(diào)皮?的學(xué)生，也?實(shí)行嚴(yán)格要?求、正確導(dǎo)?向的辦法，?讓他們樹(shù)立?起正確的榮?辱觀。面對(duì)?各層次的學(xué)?生，我既要?關(guān)愛(ài)大部分?學(xué)生，又要?面對(duì)個(gè)別不?守紀(jì)律的搗?蛋分子實(shí)行?嚴(yán)格要求。?課堂上，我?盡量做到分?層