2023年高二月考總結(jié)與反思

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?高二月考總?結(jié)與反思?一、充分認(rèn)?識(shí)考試總結(jié)?的重要性與?必要性俗?話說:“吃?一塹，長(zhǎng)一?智”。每一?次的考試都?有成敗與得?失，每一次?考試都會(huì)有?成功的經(jīng)驗(yàn)?與失敗的教?訓(xùn)，這對(duì)于?每一位同學(xué)?來說都是一?筆寶貴的財(cái)?富?？墒?考完試后，?很多同學(xué)卻?只關(guān)心分?jǐn)?shù)?，你得多少?分?我得多?少分?當(dāng)然?這未曾不是?一件好事，?畢竟有比較?才會(huì)有促進(jìn)?、才會(huì)有進(jìn)?步嗎。但不?應(yīng)該只__?_分?jǐn)?shù)，還?應(yīng)該認(rèn)真地?做好考試的?總結(jié)與反思?。關(guān)于考試?正確的做法?是考前重視?考試、重視?復(fù)習(xí)，考中?認(rèn)真對(duì)待，?考后淡化分?數(shù)、注重總?結(jié)與反思。?對(duì)于高一高?二來說，畢?竟這還不是?高考，平時(shí)?考試的目的?就是為了檢?測(cè)自己對(duì)知?識(shí)掌握的程?度如何，發(fā)?現(xiàn)不足以便?及時(shí)彌補(bǔ)，?為高考豐富?知識(shí)、積累?經(jīng)驗(yàn)。也?有不少同學(xué)?考后不會(huì)總?結(jié)，認(rèn)為只?要把試卷上?的錯(cuò)題弄會(huì)?就行了;還?有的同學(xué)不?認(rèn)真總結(jié)，?在老師安排?的考試總結(jié)?上寫兩句言?不由衷的話?來蒙混過關(guān)?。這樣的做?法是不對(duì)的?。考試是對(duì)?自己一個(gè)階?段學(xué)習(xí)情況?的檢測(cè)，通?過考試，可?以了解自己?對(duì)老師所講?的知識(shí)點(diǎn)以?及解題方法?有沒有真正?掌握，發(fā)現(xiàn)?自己前段時(shí)?間學(xué)習(xí)中存?在的問題，?為以后的學(xué)?習(xí)與考試積?累成功的經(jīng)?驗(yàn)。因此博?主(博主)?建議每一位?學(xué)生要在考?試后認(rèn)真進(jìn)?行反思總結(jié)?，讓每一次?考試發(fā)揮它?應(yīng)有的效用?。二、先?反思學(xué)習(xí)態(tài)?度事實(shí)上?每個(gè)學(xué)生都?有學(xué)好的愿?望，成功與?否關(guān)鍵看行?動(dòng)。對(duì)于追?求的目標(biāo)，?很多人只是?想說說而已?，做個(gè)樣子?給老師看而?已，其實(shí)心?里根本不相?信自己能夠?達(dá)到。但成?功者能做到?:你想成_?__樣的人?，你就能成?___樣的?人!如果你?真的認(rèn)定你?現(xiàn)在的目標(biāo)?就是你唯一?的、必須的?、一定要完?成的目標(biāo)，?就能發(fā)揮出?你強(qiáng)大的潛?在能力!你?自己就會(huì)知?道，什么是?我應(yīng)該做的?，什么是我?不應(yīng)該做的?。任何一個(gè)?智力正常的?高中生，都?具有考上名?牌大學(xué)的水?平。只要自?信能夠達(dá)到?并不顧一切?地去做了，?就沒有干不?成的事情。?不成功者對(duì)?目標(biāo)的追求?只是心理安?慰地空想而?已，而沒當(dāng)?作一定要完?成的目標(biāo)來?實(shí)現(xiàn)，最終?淪落為幻想?的巨人、行?動(dòng)的矮子，?命運(yùn)可想而?知。三、?弄清得失，?正確看待成?績(jī)每一次?考試，每個(gè)?同學(xué)都有得?有失，成功?固然高興，?失敗也不要?氣餒?？荚?作為一種督?促和檢驗(yàn)的?形式，目的?是查漏補(bǔ)缺?，在今后的?學(xué)習(xí)中有的?放失，為的?是向前看，?而不是向后?看。因此考?后要注意總?結(jié)出考試的?得失，尤其?是失。為此?同學(xué)們就要?對(duì)照試卷，?弄清各個(gè)題?型、各個(gè)知?識(shí)點(diǎn)的失分?情況。學(xué)?習(xí)的過程就?是不斷發(fā)現(xiàn)?問題并解決?問題的過程?，期中考試?是暴露問題?的最佳時(shí)刻?(博主)。?成績(jī)不理想?的背后是出?現(xiàn)了不該出?現(xiàn)的錯(cuò)誤，?這就是問題?的暴露，立?即采取措施?加以改正，?這樣慢慢地?就會(huì)帶來學(xué)?習(xí)的提高，?從而這次的?不理想就是?下一次提高?成績(jī)的催化?劑。相反，?本來自己學(xué)?得不好，卻?由于這次考?得很好，使?得很多問題?被掩蓋了，?自己還以為?沒問題了，?自以為是，?自欺欺人，?從而放松學(xué)?習(xí)，必然會(huì)?導(dǎo)致下一次?的落敗。塞?翁失馬焉知?非福，如果?通過這一次?的失敗，找?出了問題，?從而導(dǎo)致下?一次的成功?，那這一次?的失敗就是?必要的。這?次的成功如?果讓你失去?警惕，導(dǎo)致?下一次的失?敗，那么這?次成功就顯?得毫無意義?。四、如?何對(duì)待失分?和做錯(cuò)的題?僅僅知道?自己失分情?況還不行，?還要分析造?成考試失分?的原因，這?樣在今后才?能對(duì)癥下藥?。博主建議?(博主)可?以從三個(gè)方?面入手:一?是分析對(duì)基?礎(chǔ)知識(shí)的記?憶是否準(zhǔn)確?、全面，基?礎(chǔ)知識(shí)的理?解是否存在?偏差，還存?在哪些記憶?不牢固或不?理解的問題?。如果是基?礎(chǔ)知識(shí)掌握?得不好，下?一階段學(xué)習(xí)?的重點(diǎn)就應(yīng)?該是吃透教?材，夯實(shí)基?礎(chǔ);如果是?解題思路和?方法上存在?欠缺，就應(yīng)?有針對(duì)性地?加強(qiáng)這方面?的訓(xùn)練;二?是分析考試?時(shí)的心理狀?態(tài)如何，是?由于過度緊?張將復(fù)習(xí)過?的內(nèi)容忘記?，還是由于?粗心大意造?成失分等。?如果是心理?緊張?jiān)斐傻?，那就要進(jìn)?行心理調(diào)整?，要以平和?的心態(tài)對(duì)待?每一次考試?，只要自己?盡力就行了?，不要太看?重分?jǐn)?shù)和名?次。另外，?需注意的是?要根據(jù)自己?的實(shí)際水平?和能力找準(zhǔn)?到自己的位?置，制定出?切實(shí)可行的?措施，這樣?才能讓自己?能看到希望?，不能好高?騖遠(yuǎn)。三是?復(fù)習(xí)時(shí)是否?抓住了重點(diǎn)?，老師講解?時(shí)是否做了?筆記，復(fù)習(xí)?時(shí)是否認(rèn)真?對(duì)待筆記等?。只有通過?總結(jié)，找出?學(xué)習(xí)方法上?的缺陷，知?識(shí)點(diǎn)上的漏?洞，及時(shí)調(diào)?整方法和策?略，才能少?走彎路。?另外，對(duì)試?卷中的問題?應(yīng)仔細(xì)歸類?，不能單純?把錯(cuò)誤歸為?馬虎。對(duì)丟?的每一分按?如下原因歸?類:粗心馬?虎、審題不?嚴(yán)、概念不?清、基本技?能不過關(guān)、?時(shí)間不夠、?過程不完整?、能力不及?……。這樣?，你(博主?)就會(huì)發(fā)現(xiàn)?你的真正弱?項(xiàng)，也就找?到了下一步?的努力方向?。五、利?用好積累與?糾錯(cuò)本考?試前最有效?的復(fù)習(xí)方法?是做過去做?過的錯(cuò)題，?所以對(duì)每次?考試中出錯(cuò)?的題應(yīng)重點(diǎn)?標(biāo)注并歸類?保存，記在?積累與糾錯(cuò)?本上。六?、他山之石?可以攻玉?每次考試結(jié)?束后，你的?同學(xué)中總有?一批表現(xiàn)突?出的，有些?的確是因?yàn)?方法得當(dāng)才?導(dǎo)致學(xué)習(xí)的?必然提高，?他們成功的?經(jīng)驗(yàn)對(duì)你很?重要，應(yīng)誠(chéng)?懇向他們請(qǐng)?教，學(xué)習(xí)他?們成功的經(jīng)?驗(yàn)為我所用?，在學(xué)習(xí)上?應(yīng)不恥下問?，只有這樣?才會(huì)取得進(jìn)?步的。七?、及時(shí)調(diào)整?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?制訂下一步?計(jì)劃，走好?下一個(gè)過程?沒有計(jì)劃?，很容易出?現(xiàn)盲目性。?每經(jīng)歷一次?考試，都要?及時(shí)調(diào)整學(xué)?習(xí)目標(biāo)，制?定相應(yīng)的學(xué)?習(xí)計(jì)劃，制?定實(shí)現(xiàn)目標(biāo)?的具體措施?。計(jì)劃落實(shí)?好了，過程?就走好了，?自然也就有?了好的結(jié)果?。無論成?績(jī)好壞，提?高才是目的??？荚囍?，認(rèn)真進(jìn)行?總結(jié)的這一?步的意義一?點(diǎn)都不低于?考試本身。?只要同學(xué)平?時(shí)刻苦努力?，細(xì)心考試?，考后做好?反思與總結(jié)?的工作，找?出失敗原因?，制定具體?的措施并落?實(shí)到行動(dòng)中?去，并不斷?鼓勵(lì)自己，?堅(jiān)定必勝的?信念，那么?我們的失誤?就會(huì)越來越?少，分?jǐn)?shù)會(huì)?越來越高!?我們(博主?)一定會(huì)實(shí)?現(xiàn)一個(gè)又一?個(gè)的學(xué)習(xí)目?標(biāo)!篇二?:高_(dá)__?月考總結(jié)與?反思成長(zhǎng)?的路上總會(huì)?有煩惱、挫?折，但這些?不應(yīng)該成為?我們走向成?功的絆腳石?，而應(yīng)該成?為我們走向?成功的經(jīng)驗(yàn)?和教訓(xùn)。?前天的前天?，最后一科?的試卷——?英語試卷發(fā)?下來了，月?考也總算告?一段落了。?說實(shí)話對(duì)于?這樣的成績(jī)?，確實(shí)很失?望。不過，?后來想想，?似乎這樣的?成績(jī)也是情?理之中的，?畢竟自己一?個(gè)月來都沒?有非常非常?投入地學(xué)習(xí)?。剛開學(xué)?時(shí)，看了分?班表，知道?自己在實(shí)驗(yàn)?班，雖說并?不感到意外?，但還是很?高興的。后?來認(rèn)識(shí)到自?己所在的是?文科實(shí)驗(yàn)班?后，高興之?情便漸漸平?復(fù)了。認(rèn)為?就像姐姐所?說的:“讀?文科就是一?種墮落?！?因此，也漸?漸有點(diǎn)自視?清高了，認(rèn)?為自己是理?科的高手，?認(rèn)為班里的?人都是由于?理科讀不下?去才讀文科?的。最要命?的是，學(xué)了?一個(gè)星期的?文科后，我?發(fā)覺自己真?的對(duì)文科真?的一點(diǎn)也不?感興趣，覺?得很枯燥。?做了一晚上?的練習(xí)（范?本）后，如?果不去背書?本上的內(nèi)容?，似乎根本?就沒有學(xué)到?什么的。不?像理科，只?要做了題，?就會(huì)知道題?目的解法，?偶爾解決了?一道難題，?還會(huì)很有成?就感。另外?做文科的題?目，很容易?分神，做完?題目后對(duì)答?案，發(fā)覺文?科的題目有?很大的主觀?性，通常是?答案是怎樣?就是怎樣。?問老師，他?會(huì)按照答案?給你解釋，?說了等于沒?說。不像理?科，有具體?的答案和步?驟，至少自?己錯(cuò)了也知?道錯(cuò)在哪一?步。想到這?些，就更悲?傷了!但有?時(shí)想到“現(xiàn)?實(shí)和夢(mèng)想往?往是不同的?”，并且自?己又有一些?特別的__?_法，另外?又有北仔時(shí)?常安慰我，?所以還好，?這種悲傷的?情緒不會(huì)持?續(xù)很久。?從這次的月?考中，終于?知道自己之?前的一些想?法是大錯(cuò)特?錯(cuò)了，原來?自己班是暗?藏著許多高?手的，原本?一直以為自?己的英語和?語文是很不?錯(cuò)的，是自?己和別人拉?開距離的科?目，現(xiàn)在才?知道，在文?科實(shí)驗(yàn)班，?這些成績(jī)根?本不值得一?提。像這次?，雖然自己?的語文考到?了___分?，但只能是?班的第五名?左右，英語?___分，?也只是第_?__名。不?過想想，自?己班的英語?成績(jī)真是太?厲害了，以?___分的?成績(jī)排列全?級(jí)第一，比?理科實(shí)驗(yàn)班?整整高出_?__分之多?，最高分的?那個(gè)同學(xué)竟?然考到了_?__分。真?的是不敢想?象?？磥碜?己要努力的?地方還有很?多很多。?再說政治和?地理，真的?差得不能接?受，71和?78，比平?均分還差。?這在高一是?沒有出現(xiàn)過?的啊!“我?是退步了嗎??我開始放?棄自己了??”我問自己?。但仔細(xì)想?想，應(yīng)該不?是的，因?yàn)?一個(gè)月以來?，自己學(xué)習(xí)?都還是比較?認(rèn)真的，雖?說有時(shí)候會(huì)?走神，有時(shí)?候上課也會(huì)?念著下課。?但總的來說?，還是學(xué)習(xí)?得挺認(rèn)真的?。我想這次?沒考好這兩?科，應(yīng)該是?因?yàn)樽约涸?十一假期沒?有復(fù)習(xí)這兩?科，而是復(fù)?習(xí)了英語，?數(shù)學(xué)和歷史?吧!相信自?己，下次一?定會(huì)考好的?，嗯!加油?!!雖說?現(xiàn)在還想轉(zhuǎn)?理科，但想?想，如果實(shí)?在覺得文科?無聊，學(xué)不?下去，下個(gè)?學(xué)期再轉(zhuǎn)吧?!畢竟已經(jīng)?學(xué)習(xí)了一個(gè)?月了。這次?月考，真的?讓自己認(rèn)清?了自己的成?績(jī)了，也終?于有危機(jī)感?了?？磥硪?后學(xué)習(xí)要腳?踏實(shí)地了，?不能再想和?學(xué)習(xí)無關(guān)的?事情，更不?能讓外界的?事情影響自?己的情緒。?青春過去了?，誰能賠給?我?誰也不?能。所以學(xué)?習(xí)要緊、高?考要緊、前?途要緊。?今天晚上，?看了俞敏洪?在北大的演?講辭，有一?段話，自己?真是深受震?撼，覺得很?有道理:?人的一生是?奮斗的一生?，但是有的?人一生過得?很偉大，有?的人一生過?得很瑣碎。?如果我們有?一個(gè)偉大的?理想，有一?顆善良的心?，我們一定?能把很多瑣?碎的日子堆?砌起來，變?成一個(gè)偉大?的生命。但?是如果你每?天庸庸碌碌?，沒有理想?，從此停止?