2023年二年級語文教學工作總結(jié)范文

第3頁共3頁2023年?二年級語文?教學工作總?結(jié)范文回?顧一個學期?來的語文教?學工作實踐?,我本著全?面培養(yǎng)學生?具有創(chuàng)新力?,實踐水平?的高素質(zhì)的?現(xiàn)代人的思?想,全身心?地投入到教?學中,圓滿?完成教學任?務.現(xiàn)將教?學方面的工?作總結(jié)如下?:一,積?極聽課,認?真?zhèn)湔n,善?于反思聽?課,不僅開?闊了思路,?也為備課過?程積累了豐?富的素材.?各種鮮活生?動的事例,?各種教學方?法,模式的?展示,微小?細節(jié)之處的?精彩處理,?使我在豐富?課堂教學的?同時,也改?變了學生對?學習感到枯?燥,單調(diào),?脫離實際的?成見.二?,緊抓作業(yè)?批改,注重?后進生輔導?作業(yè)的檢?查和批改,?是檢測學生?知識掌握情?況的重要途?徑.開學以?來,我一直?堅持作業(yè)的?認真批改,?這不僅有利?于對學生知?識落實的情?況的更好掌?握,更使我?對學生課堂?表現(xiàn)情況,?有了一個更?加全面的認?識.從而能?夠更好的根?據(jù)學生的情?況,調(diào)整教?學.對于個?班里的學困?生,我一直?堅持個別知?識輔導和思?想教育相結(jié)?合的方式,?在給學生談?理想,談目?標的同時,?激發(fā)學生的?學習熱情.?三,重視?讀和說的訓?練語文是?一門工具學?科,它不同?于數(shù)學,語?文教學要求?語言文字教?學和情節(jié),?內(nèi)容教學相?結(jié)合,相輔?相成.而低?年級的語言?文字教學顯?得尤為重要?.聽,說,?讀,寫是語?文教學的四?個基本環(huán)節(jié)?,我認為,?在低年級"?說"和"讀?"的重要性?尤為突出.?所以,在教?學中我特別?重視"說"?和"讀"的?訓練.語?文___上?"口際交際?"是一項很?重要的教學?內(nèi)容.自古?以來,能說?會道,體現(xiàn)?一個人的睿?智,思維敏?捷.現(xiàn)代語?文教學,"?多說多練"?勢在必行.?整個學期,?我注重教學?生由詞說到?句,再由句?說到段.給?學生營造一?種快樂的學?習氛圍,讓?每個同學都?有"說"的?欲望,勇敢?地暢所欲言?.在有話說?的基礎(chǔ)上,?教給同學一?些說的技巧?,用不同的?詞語或語句?表達一種意?思,怎樣有?順序地,不?零亂的表達?自己要說的?話.同時,?叫其他同學?學會聽,能?夠評議同學?的發(fā)言.如?:我教如何?保護小動物?時,首先就?播放小鳥在?林中自由的?飛來飛去,?讓學生聽鳥?鳴聲.接著?播放大量野?生動物被捕?殺,引導同?學們積極思?考.盡量照?顧發(fā)言面的?廣,讓全班?同學都能得?到鍛煉._?__討論同?學提出的保?護動物的方?案行不行,?___說出?理由來.對?同學們的發(fā)?言合理的及?時表揚,不?好的給予指?正,鼓勵他?的勇氣,增?強同學們的?自信心.對?于不同的同?學有不同的?要求.平時?發(fā)言很少的?同學,能講?幾句,就給?予表揚,相?反,成績較?好,口頭表?達能力較強?的同學要求?能用新學的?詞語,有順?序,有感情?地表達.通?過一個學期?的訓練,我?發(fā)現(xiàn)同學們?的表達能力?有較大的進?步,邏輯思?維能力也增?強了.在?"說"的過?程當中,有?一個與之相?促進的過程?不容光煥發(fā)?忽視,那就?是"讀".?俗話說:讀?書百遍,其?義自現(xiàn).語?文"讀"的?要求,首先?要讀準字音?,讀通句子?,讀通課文?.讀完后,?能弄清讀懂?了什么還有?哪些不明白?的其次,用?"讀"來感?悟文章,理?解文章的意?思.在理解?文章的基礎(chǔ)?上,再來有?感情地朗讀?.讀的形式?多樣,可以?采用個別讀?,齊讀,小?組讀,分角?色朗讀等.?再次,用"?讀"幫助記?憶,培養(yǎng)語?感,陶冶情?操.再來理?解重點字詞?的意思以及?作者所要表?達的思想感?情.語文?教學中,除?了"說"和?"讀"很重?要外,還要?培養(yǎng)學生的?總結(jié),歸納?能力,即學?完一個單元?,學會自己?歸納,學懂?了一些什么?,還存在哪?些問題.孔?子云:溫故?而知新.經(jīng)?常溫習功課?,以后的學?習才會覺得?較輕松.?課程改革是?一場前所未?有的攻堅戰(zhàn)?,新理念,?新教材,新?教法必然要?和舊有的一?