2023年第二學年度五年級音樂教學工作總結

第3頁共3頁2023年?第二學年度?五年級音樂?教學工作總?結時間飛?逝，一學期?的教學工作?現(xiàn)已結束。?這學期以來?，經(jīng)過不懈?的努力，終?于較好的完?成了教育教?學任務。為?了今后更好?地開展工作?，現(xiàn)作總結?如下：一?、抓好課堂?教學，提高?課堂效益?．培養(yǎng)學生?參與音樂活?動的積極性?，大多數(shù)學?生能夠用自?己的聲音或?樂器進行模?仿。.培?養(yǎng)學生分辨?節(jié)拍、聽辨?不同旋律高?低、快慢、?強弱的能力?，并運用體?態(tài)、線條能?夠做出反應?。3．培?養(yǎng)學生的演?唱能力，能?夠在自己的?表情動作配?合下演唱歌?曲，并了解?中國及世界?各國民族民?間音樂風格?。4．培?養(yǎng)學生創(chuàng)作?的能力，在?活動中激發(fā)?了學生的想?象力，陶冶?了學生情操?和積極樂觀?的生活態(tài)度?。5．培?養(yǎng)學生在音?樂實踐活動?中與他人合?作的能力。?6．在教?學中，在認?真?zhèn)湔n的基?礎上，運用?范唱方式與?音樂藝術形?象，感染、?啟發(fā)學生的?藝術形象思?維，使他們?做到了有感?情地歌唱，?通過藝術形?象的感染來?完成思想教?育。二、?根據(jù)學生年?齡特點，因?材施教五?年級的學生?，抽象思維?隨著年齡的?增長而逐步?增強。接觸?的音樂曲目?需要更加豐?富，音樂體?裁、音樂表?演形式，音?樂知識也需?要增加內容?。在教學中?我盡量采取?新穎的教學?手段來培養(yǎng)?其音樂興趣?，從而引導?學生創(chuàng)新思?維的發(fā)展。?介紹樂理小?常識。在歌?曲教學中，?常會遇到一?些標記，如?反復記號、?升降記號、?上滑音、下?滑音、休止?符、倚音等?，它們的作?用對于小學?生來說比較?深，我以形?象的富有童?趣的語言來?表達符號的?用法，學生?學起來就不?會如食雞肋?一般索然無?味。在教學?中融入其它?學科的教學?方法。在教?學中我首先?讓學生整體?感知樂曲，?說說聽后的?感受，你最?喜歡哪一個?樂句？找出?相同的樂句?。在此基礎?上進行試唱?、視唱、哼?唱，以及歌?曲的教學，?在教學時有?針對性，學?生學習的難?度降低了，?效率提高了?，興趣更濃?厚了。三?、存在問題?大多數(shù)五?年級的學生?有了一些音?樂基礎,是?一個有感性?認識向理性?認識的過度?時期,學生?的注意力集?中時間長,?大部分學生?表現(xiàn)欲強烈?,___合?作意識增強?,體驗感受?與探索創(chuàng)造?的活動能力?增強。但是?個別學生還?存在膽小不?敢“出頭”?的現(xiàn)象,特?別是在變聲?期，很多學?生不敢唱歌?。四、采?取措施在?大多數(shù)學生?掌握知識牢?固的基礎上?，重點培養(yǎng)?學生的各種?能力，使他?們能夠做好?過渡時期的?知識準備和?心理準備，?主要做到以?下幾點.?認真?zhèn)湔n，?為能給學生?上好課做好?充分的準備?，備課時注?意與新課標?結合，并注?意備學生。?.因材施?教，對不同?的學生要注?意采用不同?的教學手法?，使學生能?夠充分發(fā)展?。3.設?計好每堂課?的導入，提?高學生的學?習興趣。?4.課堂形?式設計多樣?，充滿知識?性、趣味性?、探索性、?挑戰(zhàn)性。?5.最大限?度的調動學?生的積極性?。6.使?他們最大限?度地學到知?識，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養(yǎng)學?生的團結協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力。?___多看?多聽其他學?校的課程，?在本校多實?施，使學生?開闊眼界。?教師從中總?結經(jīng)驗。?五、考試方?法靈活為?了是音樂考?試不流于老?套、死板，?使學生能更?自然地表現(xiàn)?音樂，表達?自己對音樂?的理解，也?為了讓我對?每位學生有?個基本的了?解，這學期?的音樂考試?我采用了讓?學生自由組?合小組，任?意選擇一種?表演方式，?即唱、奏、?舞等來表現(xiàn)?。讓學生有?更廣闊的自?我表達、自?我展示個性?的空間。?一學期已接?