二年級(jí)語(yǔ)文人教版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文園地二

語(yǔ)文園地二duōlǚchāngyán多呂昌炎Shuāngpèngyǔlín雙朋羽林Pǐnjīngzhòngsēn品晶眾森小小觀(guān)察員

由兩個(gè)或三個(gè)相同的部件組成的合體字，給人一種方正、勻稱(chēng)、平穩(wěn)的美感。

品字形結(jié)構(gòu)疊字我的發(fā)現(xiàn)：多呂昌炎雙朋羽林品晶眾森“品”字結(jié)構(gòu)左、右結(jié)構(gòu)上、下結(jié)構(gòu)拓展：鑫（xīn）矗（chù）淼（miǎo）磊（lěi）疊字成語(yǔ)風(fēng)風(fēng)火火大大咧咧來(lái)來(lái)往往吞吞吐吐……疊字對(duì)聯(lián)水水山山處處明明秀秀

晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇綠綠紅紅處處鶯鶯燕燕

花花草草年年暮暮朝朝

高高下下樹(shù)叮叮咚咚泉

重重疊疊山曲曲環(huán)環(huán)路字詞游戲?qū)m議——義戰(zhàn)——占鉤——勾褲——庫(kù)（字義）（占領(lǐng)）（勾畫(huà)）（糧庫(kù)）塘——唐慌——荒抓——爪符——付（唐詩(shī)）（荒地）（爪子）（付錢(qián)）議戰(zhàn)鉤褲塘慌抓符你有什么發(fā)現(xiàn)？形聲字有兩部分組成，形旁和聲旁。形旁表示字義，聲旁代表讀音。例如：糧——米+良

米：形旁，表示“糧”字和米有關(guān)。也就是食物的一種。

良：聲旁，讀liáng，和糧（liáng）的讀音一模一樣。議戰(zhàn)鉤褲塘慌抓符說(shuō)一說(shuō)讀一讀辯字組詞議()唐()站()義()塘()占()

荒()勾()庫(kù)()慌()鉤()褲()讀讀記記雷聲大作傾盆陽(yáng)光大雨?duì)N爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間雷聲大雨傾盆燦爛陽(yáng)光大作隨風(fēng)撲鼻芬芳相間黑白舞動(dòng)選詞填空雷聲大作傾盆大雨陽(yáng)光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間突然，天空烏云翻滾，（），下起了（）。過(guò)了一會(huì)兒，天放晴了，（），微風(fēng)吹拂，楊柳（）。我?guī)е恢唬ǎ┑呢堅(jiān)诨▓@里散步，只覺(jué)得花兒（），舒服極了。雷聲大作陽(yáng)光燦爛黑白相間芬芳撲鼻隨風(fēng)舞動(dòng)傾盆大雨泉水（）琴聲（）空氣（）紅旗（）丁冬動(dòng)聽(tīng)清新招展諺語(yǔ)大世界花要葉扶，人要人幫。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人的人，能得到別人的幫助。誠(chéng)心能叫石頭落淚，實(shí)意能叫枯木發(fā)芽。鳥(niǎo)需巢，蛛需網(wǎng)，人需友情。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。人與人之間的友愛(ài)就是病人的靈丹妙藥。朋友需要你今天幫助，千萬(wàn)不要推到明天。我還知道的諺語(yǔ)253164一個(gè)外地的陌生人找不到路，正焦急地看著路口的路標(biāo)。一位腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信。我是小雷鋒情景一情景二在公共汽車(chē)上看到老爺爺老奶奶沒(méi)座位，我會(huì)（）。如果同學(xué)沒(méi)有文具，我會(huì)（）。如果下雨天我的同學(xué)沒(méi)帶傘，我會(huì)（）。如果一個(gè)外地的陌生人找不到路，我會(huì)（）。一位腿腳不方便的老爺爺要給遠(yuǎn)方的兒子寄信，我會(huì)（）。如果（），我會(huì)（）。我能說(shuō)：

（）是一位富有愛(ài)心的人。有一次（