書法班活動總結(jié)

書法班活動總結(jié)書法是在中國產(chǎn)生民族性很強的一門獨特的表現(xiàn)藝術(shù)，在世界藝術(shù)之林中有它的特別地拉，為繼承祖國書法藝術(shù)優(yōu)秀傳統(tǒng)，為國家培育書法人才，我校組織了書法興趣小組并對他們有規(guī)劃的嚴格訓(xùn)練。書法活動也是素養(yǎng)教育的一項好玩活動，是活寶在生活中學(xué)會觀看、審美的活動，同時，也是提高學(xué)生學(xué)習(xí)文化課的積極性及興趣的重要活動。

在書法小組活動中，由于他們沒有書法的根底學(xué)問與技能，學(xué)習(xí)書法特別困難，但通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)活動，他們對書法產(chǎn)生了興趣愛好，根本把握了書法的根底學(xué)問與根本技能，有個別同學(xué)初現(xiàn)才華，書法的象模象樣，并獲得了大家的全都好評。

在今后的活動中，還要進一步努力培育學(xué)生的書法技能，讓學(xué)生在活動中有所樂，有所得，用筆書寫人生，形成良好的素養(yǎng)，讓他們在書法藝術(shù)的天堂里自由游覽，制造出更好更美的書法作品。

工作規(guī)劃

少年宮書法室活動小組在于培育學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外學(xué)問、提高一室的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育人才起著積極推動的作用，為了給興趣愛好的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，現(xiàn)將興趣小組的活動安排制定如下：

一、活動目的

通過少年宮書法小組的活動，使學(xué)生的書法特長得到更好的進展，進一步了解書法的根本學(xué)問，培育學(xué)生的觀看力量和創(chuàng)新思維力量，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動時間

下午課外活動時間

三、活動步驟

少年宮活動小組是課堂教學(xué)的補充和延長，與課堂教育相比更有敏捷性和可塑性，因而學(xué)生喜愛參與，要辦好書法小組的活動，教室必需依據(jù)學(xué)生的詳細狀況，有規(guī)劃、有目的地進展，將書法小組辦得有聲有色，我覺得應(yīng)從以下幾方面去著手。

（一）詳細規(guī)劃小組活動內(nèi)容

重點輔導(dǎo)學(xué)生臨帖，觀賞古代名人碑帖提高學(xué)生的.觀賞力量。重視根底方面的學(xué)習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生從事書法創(chuàng)作，培育學(xué)生的書法愛好。

（二）開展書法學(xué)問觀賞課程

優(yōu)秀的書法作品對于學(xué)生在熟悉上、思想教育上、審美力量上都起著積極的作用，通過書法鑒賞和書法學(xué)問與技能技巧的教學(xué)，可以培育學(xué)生安康的審美觀念和審美力量，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向安康的成長道路。

（三）定期舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦書法展覽、溝通、回憶、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自己實力，增加自信念，作為教師要細心指導(dǎo)、嚴格把關(guān)，學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用，對于一些才華出眾，共性鮮亮的同學(xué)供應(yīng)條件，為他們舉辦聯(lián)展和個展努力培育精彩的書法人才。

（四）進行書法競賽

書法競賽能夠有效的提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量，到肯定的時期，可以讓學(xué)生進行各種形式的競賽，通過訓(xùn)練競賽，能夠促進學(xué)生快速、精確、嫻熟的技能。

開展少年宮活動小組活動，真正使學(xué)生學(xué)有所為，教師應(yīng)當做出很大的努力，勤于思索，大膽實踐，最大限度地調(diào)動學(xué)生的積極性，將少年宮書法活動小組開展的豐富多彩，富有特色。

書法班活動總結(jié)2

本學(xué)期我校的書法興趣小組活開工作能夠在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，堅實有效的完成了各項工作任務(wù)，克制了種種困難，保證了興趣小組活開工作的正常開展，使學(xué)校的課外教學(xué)工作能夠正常運行，穩(wěn)步推動，并取得了肯定的成績，為我校的進展起到了肯定的推動作用，現(xiàn)將有關(guān)工作簡要總結(jié)如下：

一、書法興趣小組活動穩(wěn)步進展

在本學(xué)期開學(xué)初，組建了我校少年宮書法小組，在全校中高年級個班里選擇了在書法方面有特長，美感較好的同學(xué)參與書法興趣小組，堅持每個星期在進展書法培訓(xùn)。

二、根本完成活動目標：

1、了解書法的根本學(xué)問，進一步提高學(xué)生的書寫水平。

2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿態(tài)正確，養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

3、培育學(xué)生愛好書法的興趣，初步感受書法的藝術(shù)美。

三、創(chuàng)作作品具有自己的特色

本學(xué)期的書法興趣小組成員在其作品的創(chuàng)作中找到了自己的特點，創(chuàng)作出了一批優(yōu)秀的書法作品。其風格炯異，形式多樣，各有千秋。書體以柳體為主，其它各體為輔，在創(chuàng)作中加進自己的想法，在小學(xué)生的書法中實在難能珍貴。

四、過失與缺乏

在總結(jié)成績和閱歷的同時，我們還必需糊涂地看到存在的缺乏和問題，務(wù)必實行切實有效的措施，加以仔細討論和解決。

首先，書法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過程中不能好好的愛護好書法室的環(huán)境，每次創(chuàng)作、練習(xí)都會有一些墨弄到桌面上或地下，活動完畢都要重新清掃。雖然書法創(chuàng)作不行避開的會有弄臟環(huán)境的特點，但是主要還是同學(xué)們還沒有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

其次，書法興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過程中自覺性比擬差。在輔導(dǎo)教師不在的時候不能好好的把握自己，不能長時間的集中留意力。局部同學(xué)沒有意識到學(xué)書的重要性，停滯在好玩的階斷，分心的現(xiàn)象比擬嚴峻。

下個學(xué)期的工作中，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù)，把書法興趣小組活開工作推向一個更新的高度。

書法班活動總結(jié)3

本學(xué)期書法興趣班順當?shù)耐瓿闪私虒W(xué)工作，根據(jù)學(xué)生的特長動身，重點培訓(xùn)書法的尖子生，平常讓他們進展課后的練習(xí)工作，讓他們在學(xué)習(xí)各文化學(xué)問的過程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng)，以生為本，著重進展他們的共性特長。通過這學(xué)期的興趣班的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣非常深厚。下面就這學(xué)期工作作一個總結(jié)：

一、培育了學(xué)生的對書法的興趣：

有參與興趣班的同學(xué)都有這么一個感受：就是以前學(xué)書法只是應(yīng)付教師的作業(yè)，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過學(xué)習(xí)他們意識到他們不再是被動的而是變成主動的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的學(xué)問。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⑴c興趣班。

二、定期組織學(xué)生進展書法訓(xùn)練。

為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開頭，每周四下午第三、四節(jié)課是其次課堂，所以有了固定的時間訓(xùn)練。每節(jié)課進展硬筆與軟筆的結(jié)合，從構(gòu)造開頭，對學(xué)生進展書法的根底學(xué)問和根本技能的訓(xùn)練。通過這學(xué)期構(gòu)造的強化訓(xùn)練，經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的書法水平有了進一步的提高。而且讓學(xué)生熟悉到硬筆與軟筆的書寫道理是相通的，學(xué)習(xí)軟筆并不難。

三、培育學(xué)生的學(xué)問面：