2023年大學(xué)畢業(yè)生自我總結(jié)范文_第1頁
2023年大學(xué)畢業(yè)生自我總結(jié)范文_第2頁
2023年大學(xué)畢業(yè)生自我總結(jié)范文_第3頁
2023年大學(xué)畢業(yè)生自我總結(jié)范文_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?大學(xué)畢業(yè)生?自我總結(jié)范?文大學(xué)畢?業(yè)自我總結(jié)?轉(zhuǎn)瞬,我即?將大學(xué)畢業(yè)?了,要離開?溫馨的校園?在殘酷的社?會(huì)里掙扎。?想起一句詩?“人生若自?如初見,何?事秋風(fēng)悲畫?扇”。大學(xué)?生活是人生?很重要的一?部分,珍貴?的四年大學(xué)?生活接近尾?聲,特此總?結(jié)一下大學(xué)?四年的得失?,從中吸取?教訓(xùn),揚(yáng)長?避短,使自?己將來的人?生之路能夠?走得不在迷?茫。時(shí)光?拉著記憶的?腳步向我奔?跑而來。?四年的大學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?使我在學(xué)習(xí)?的過程中收?獲了很多。?首先是我學(xué)?習(xí)態(tài)度端正?,在我考進(jìn)?大學(xué)時(shí),腦?子里想的是?好好放松從?重壓下解放?出來的自己?,然而很快?我就明白了?,大學(xué)是人?生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?,是另一個(gè)?人生起跑線???吹街車?的同學(xué)們拼?命的學(xué)習(xí)。?我也打消了?初衷,開始?大學(xué)的學(xué)習(xí)?旅程。其次?是極大程度?的提高了自?己的學(xué)習(xí)思?考能力。由?于設(shè)計(jì)是一?門需要?jiǎng)?chuàng)意?藝術(shù)的專業(yè)?,俗話說地?好:“老師?引進(jìn)門,修?行靠個(gè)人。?”遇有不懂?的地方能勤?于請教,日?積月累,對(duì)?于設(shè)計(jì)的理?解和詮釋能?力都得到了?很大提高。?再有就是懂?得了運(yùn)用學(xué)?習(xí)方法。要?想學(xué)好只埋?頭苦學(xué)是不?行的,要學(xué)?會(huì)“方法”?,做事情的?方法。古話?說的好,授?人以魚不如?授人以漁,?我來這里的?目的就是要?學(xué)會(huì)“漁”?。這四年,?我不但增長?了知識(shí),在?個(gè)人素質(zhì)上?和心智也有?了一個(gè)質(zhì)的?飛躍,我認(rèn)?為這對(duì)于將?來是很重要?的。在學(xué)習(xí)?知識(shí)這段時(shí)?間里,我更?與老師建立?了濃厚的師?生情誼。老?師們的諄諄?教導(dǎo),使我?體會(huì)了學(xué)習(xí)?的樂趣。我?與身邊許多?同學(xué),也建?立了良好的?學(xué)習(xí)關(guān)系,?互幫互助,?克服難關(guān),?更鍛煉了自?我的思考能?力和分析問?題的能力,?受益匪淺。?我崇拜有?巨大人格_?__力的人?,并一直希?望自己也能?做到。在大?學(xué)生活中,?一直在追求?人格的升華?,注重自己?的品行,希?望自己成為?一位有崇高?修養(yǎng)的人。?我堅(jiān)持著自?我反省且努?力的完善自?己的人格。?四年中,我?讀了一些名?著和幾本完?善人格的書?,對(duì)自己有?所幫助,越?來越認(rèn)識(shí)到?品行對(duì)一個(gè)?人來說是多?么的重要,?關(guān)系到是否?能形成正確?的人生觀世?界觀。所以?無論在什么?情況下,我?都以品德至?上來要求自?己。無論何?時(shí)何地我都?奉行嚴(yán)于律?己的信條,?并切實(shí)的遵?行它。平時(shí)?友愛同學(xué)、?尊師重道、?樂于助人、?寬容待人。?以前只是覺?得幫助別人?感到很開心?,是一種傳?統(tǒng)美德。現(xiàn)?在我理解到?,樂于助人?不僅能鑄造?高尚的品德?,而且自身?也會(huì)得到很?多利益,幫?助別人的同?時(shí)也是在幫?助自己。四?年來使我理?解最深刻的?“寬容”二?字的真諦,?一顆寬容的?的心能給別?人帶來快樂?,寬容別人?也是在寬容?自己,因?yàn)?快樂是可以?傳染的。?回顧四年,?我很高興能?在同學(xué)有困?難的時(shí)候曾?經(jīng)幫助過他?們,相對(duì)的?,在我有困?難時(shí)我的同?學(xué)們也無私?的伸出了援?助之手。也?很慶幸四年?來與同學(xué)們?相處得極為?融洽,使我?的大學(xué)生活?有了的歡聲?笑語。特別?是我的宿舍?死黨們,我?愛死她們了?。對(duì)于老師?,我一向是?十分敬重的?,因?yàn)樗麄?在我彷徨的?時(shí)候指導(dǎo)幫?助我。如果?沒有老師的?幫助,我可?能將不知道?何去何從。?我現(xiàn)在領(lǐng)悟?到,與其說?品德是個(gè)人?的人品操行?,不如說是?個(gè)人對(duì)整個(gè)?社會(huì)的責(zé)任?。一個(gè)人活?在這個(gè)世界?上,就得對(duì)?社會(huì)負(fù)起一?定的責(zé)任義?務(wù),有了高?尚的品德,?就能正確認(rèn)?識(shí)自己所負(fù)?的責(zé)任,在?貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)?自身的價(jià)值???上н@?四年里,惟?獨(dú)社會(huì)實(shí)踐?能力沒有提?高。大學(xué)四?年中,我很?少參加校內(nèi)?活動(dòng)和一些?社會(huì)實(shí)踐,?社交能力也?比較差勁一?些,這個(gè)一?直是我有待?提高的。其?實(shí)亦可能因?為,我喜歡?自由愜意的?生活。喜歡?獨(dú)自漫步校?園,喜歡那?長長的林蔭?走道,喜歡?那涼亭一角?,喜歡側(cè)坐?在草地上用?45℃仰望?天空,喜歡??.懷念有太?多,時(shí)光留?不住。

個(gè)?人認(rèn)為這個(gè)?世界上并不?存在___?的人,每個(gè)?人都有自己?的優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)?,但關(guān)鍵是?能否正視并?利用它們。?四年來,我?不斷的自我?反省,歸納?了一些自己?的優(yōu)缺點(diǎn):?我的優(yōu)點(diǎn)是?誠實(shí)、熱情?、待人真誠?。我認(rèn)為誠?信是立身之?本,所以我?一直是以言?出必行來要?求自己的,?答應(yīng)別人的?事一定按時(shí)?完成,這使?我留給老師?和同學(xué)很好?印象。由于?待人熱情真?誠,所以從?小學(xué)到大學(xué)?一直與同學(xué)?和老師相處?得很好,而?且也很受周?圍同學(xué)的歡?迎,與許多?同學(xué)建立起?深厚的友誼?。在學(xué)習(xí)知?識(shí)的同時(shí),?我追求一絲?不茍,盡力?做到___?。認(rèn)真負(fù)責(zé)?是我學(xué)習(xí)工?作的原則,?我認(rèn)為只有?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?處事態(tài)度才?能做到最好?,才能使別?人信任自己?。以上這些?優(yōu)點(diǎn),是我?今后立身處?世的根本,?我應(yīng)該繼續(xù)?保持,并不?斷以此鞭策?自己奮發(fā)向?上。我個(gè)人?認(rèn)為自己最?大的缺點(diǎn)就?是缺乏恒心?,大學(xué)四年?使我懂得了?做事除了認(rèn)?真外,更重?要的是要講?究一個(gè)“恒?”字,持之?以恒的精神?是值得敬仰?的,也是難?能可貴的。?如果一個(gè)人?做事缺乏恒?心,就很難?達(dá)到高的標(biāo)?準(zhǔn)和好的效?果。正因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)了自?己的缺點(diǎn)所?在,所以常?常警戒自己?,慢慢地也?有所進(jìn)步,?步入社會(huì)后?,更要高標(biāo)?準(zhǔn)要求自己?,使自己成?為一位有恒?心的人。?通過四年的?大學(xué)生活,?我不僅學(xué)到?了很多專業(yè)?知識(shí),在人?格修養(yǎng)、思?想道德、為?人處事也都?有長足的進(jìn)?步。認(rèn)識(shí)了?許多良師益?友,并在與?他們的交往?中提升了自?身素質(zhì),

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論