2023年終學(xué)生社團(tuán)工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?終學(xué)生社團(tuán)?工作總結(jié)?為了豐富大?學(xué)生的學(xué)習(xí)?生活，積極?鼓勵(lì)大學(xué)生?參加更多的?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，推進(jìn)我?校學(xué)生社團(tuán)?朝著思路、?制度、活動(dòng)?三方面的創(chuàng)?新。__月?__日，由?共青團(tuán)湛江?師范學(xué)院委?員會(huì)社團(tuán)聯(lián)?合會(huì)___?的湛江師院?__年學(xué)生?社團(tuán)工作總?結(jié)表彰大會(huì)?在弘雷樓3?11室舉行?。參加此次?表彰大會(huì)的?領(lǐng)導(dǎo)老師有?湛江師范學(xué)?院李江陵副?院長(zhǎng)、校團(tuán)?委李粵書(shū)記?、校團(tuán)委李?發(fā)武副書(shū)記?、校團(tuán)委李?亞九老師以?及各二級(jí)學(xué)?院的輔導(dǎo)員?老師。此次?大會(huì)由校團(tuán)?委李發(fā)武副?書(shū)記主持，?共分為六項(xiàng)?議程。首先?進(jìn)行的是第?一項(xiàng)議程：?學(xué)生社團(tuán)視?屏短片回放?。該視屏展?示了__年?至__年度?的校社團(tuán)發(fā)?展歷程，通?過(guò)此視屏可?以讓更多的?同學(xué)了解到?學(xué)生社團(tuán)在?近幾年所取?得的巨大豐?碩成果，更?增強(qiáng)了同學(xué)?們積極參加?學(xué)校社團(tuán)的?熱情。為了?使我校學(xué)生?社團(tuán)活動(dòng)走?向正規(guī)化、?優(yōu)質(zhì)化，我?校在學(xué)生社?團(tuán)發(fā)展模式?上大膽創(chuàng)新?，開(kāi)辟了一?條自己獨(dú)具?特色的社團(tuán)?發(fā)展與管理?模式。在管?理上開(kāi)辟新?思路，成立?了以人文學(xué)?院、法政學(xué)?院、體育學(xué)?院為代表的?二級(jí)學(xué)院社?聯(lián)會(huì)。通過(guò)?機(jī)構(gòu)增置、?制度改革、?權(quán)力下放等?措施，初步?營(yíng)造了“高?度規(guī)范、充?分自由”的?學(xué)生社團(tuán)建?設(shè)氛圍，有?效的增強(qiáng)了?學(xué)生社團(tuán)工?作的實(shí)效性?。為提高學(xué)?生社團(tuán)活動(dòng)?的質(zhì)量和品?位，校社聯(lián)?會(huì)堅(jiān)持“小?型活動(dòng)常規(guī)?化、內(nèi)部化?，大型活動(dòng)?特色化、屆?次化”的實(shí)?施原則，大?膽創(chuàng)新、精?心策劃新穎?的社團(tuán)文化?活動(dòng)。校社?聯(lián)會(huì)在堅(jiān)持?“規(guī)模+質(zhì)?量+特色+?影響”的發(fā)?展理念的同?時(shí)，還以類(lèi)?型新穎、質(zhì)?量保證、特?色明顯出為?主要方展方?向，打造了?一批讓學(xué)生?更充分、更?自由地展示?自身能力的?新型社團(tuán)。?在收獲新成?果的展示方?面。如：太?陽(yáng)谷文學(xué)社?榮獲___?省“優(yōu)秀學(xué)?生社團(tuán)”稱(chēng)?號(hào)。體育舞?蹈協(xié)會(huì)參加?湛江市國(guó)際?標(biāo)準(zhǔn)舞錦標(biāo)?賽獲得六項(xiàng)?第一名等等?這些優(yōu)異成?績(jī)都充分展?現(xiàn)了我校學(xué)?生社團(tuán)所釋?放出來(lái)的蒸?蒸日上的強(qiáng)?大發(fā)展趨勢(shì)?。緊接著是?第二項(xiàng)議程?：有校團(tuán)委?李粵書(shū)記頒?布表彰決定?并宣讀獲獎(jiǎng)?單位和個(gè)人?。其中法政?學(xué)院、物理?科學(xué)與技術(shù)?學(xué)院、教育?科學(xué)學(xué)院獲?得學(xué)生社團(tuán)?工作先進(jìn)單?位獎(jiǎng)；雷雨?話(huà)劇社等三?個(gè)學(xué)生社團(tuán)?獲得星級(jí)社?團(tuán)獎(jiǎng)；瞭望?學(xué)社等八個(gè)?學(xué)生社團(tuán)獲?得優(yōu)秀校級(jí)?學(xué)生社團(tuán)獎(jiǎng)?；心緣詩(shī)社?（隸屬人文?學(xué)院）等六?個(gè)學(xué)生社團(tuán)?獲得優(yōu)秀二?級(jí)學(xué)生社團(tuán)?獎(jiǎng)；雷雨話(huà)?劇社長(zhǎng)劇公?演等五個(gè)社?團(tuán)活動(dòng)獲得?品牌社團(tuán)活?動(dòng)獎(jiǎng)；信息?科學(xué)與技術(shù)?學(xué)院陳曉輝?等五位老師?獲得指導(dǎo)老?師特等獎(jiǎng)；?人文學(xué)院宋?立民、蔣愛(ài)?利等十六位?老師獲得優(yōu)?秀指導(dǎo)老師?獎(jiǎng)；王洪玉?等___名?社團(tuán)干部獲?得優(yōu)秀社團(tuán)?干部獎(jiǎng)；潘?秋燕等__?_名社團(tuán)會(huì)?員獲得優(yōu)秀?社團(tuán)會(huì)員獎(jiǎng)?。接下來(lái)是?第三項(xiàng)議程?：校領(lǐng)導(dǎo)為?獲獎(jiǎng)的單位?和個(gè)人進(jìn)行?頒獎(jiǎng)儀式。?首先由李江?陵副院長(zhǎng)為?獲獎(jiǎng)的先進(jìn)?單位和指導(dǎo)?老師頒獎(jiǎng)；?然后進(jìn)行的?是校團(tuán)委李?粵書(shū)記為獲?得星級(jí)社團(tuán)?、優(yōu)秀學(xué)生?社團(tuán)、品牌?社團(tuán)活動(dòng)獎(jiǎng)?的社團(tuán)頒獎(jiǎng)?；最后是由?校團(tuán)委李亞?九頒發(fā)的優(yōu)?秀學(xué)生社團(tuán)?干部及優(yōu)秀?學(xué)生社團(tuán)會(huì)?員獎(jiǎng)。然后?進(jìn)行的是第?四項(xiàng)議程：?由獲獎(jiǎng)單位?及個(gè)人代表?進(jìn)行發(fā)言。?首先是法政?學(xué)院的吳廷?廣同學(xué)作為?優(yōu)秀學(xué)生社?團(tuán)干部代表?進(jìn)行慷慨激?昂的發(fā)言。?然后是信息?科學(xué)與技術(shù)?學(xué)院的陳曉?輝老師作為?優(yōu)秀指導(dǎo)老?師進(jìn)行了精?彩的發(fā)言。?第五項(xiàng)議?程進(jìn)行的是?學(xué)生社團(tuán)_?__單位簽?約儀式。大?會(huì)的最后一?項(xiàng)議程是有?李江陵副院?長(zhǎng)做最后的?總結(jié)講話(huà)。?首先李江陵?副院長(zhǎng)極大?的肯定了各?學(xué)生社團(tuán)在?以前的系列?活動(dòng)中所取?得的可喜成?就并極大的?鼓勵(lì)學(xué)生社?團(tuán)回顧歷史?進(jìn)行總結(jié)，?要在以后的?發(fā)展中做好?規(guī)劃部署爭(zhēng)?取取得更好?的成績(jī)。在?此過(guò)程中李?副院長(zhǎng)還特?意介紹了我?們學(xué)校學(xué)生?社團(tuán)的三點(diǎn)?特色：一?、制定了新?的結(jié)合學(xué)生?實(shí)際的管理?措施；二?、舉行系列?文化活動(dòng)打?造新品牌；?三、呈現(xiàn)?出新的發(fā)展?趨勢(shì)。李副?院長(zhǎng)在肯定?了學(xué)生社團(tuán)?取得輝煌成?就的同時(shí)還?提出了其存?在的問(wèn)題：?一、社團(tuán)?內(nèi)部___?松散混亂；?二、各社?團(tuán)會(huì)員定位?不準(zhǔn)；三?、社團(tuán)成員?的數(shù)量少、?精品少、特?色少；四?、社團(tuán)活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)不充足?、活動(dòng)場(chǎng)地?有限。針對(duì)?以上學(xué)生社?團(tuán)存在的問(wèn)?題，李江陵?副院長(zhǎng)向所?有的學(xué)生社?團(tuán)提出了四?點(diǎn)建議：?一、建立規(guī)?范的管理體?制及管理關(guān)?系；二、?找準(zhǔn)定位、?明確任務(wù)；?三、擴(kuò)大?數(shù)量、提高?質(zhì)量、突顯?育人功能；?四、爭(zhēng)取?撥款、拉動(dòng)?贊助。此次?社團(tuán)總結(jié)表?彰大會(huì)有利?于各學(xué)生社?團(tuán)進(jìn)一步加?強(qiáng)自身建設(shè)?；有利于推?動(dòng)我校人才?培養(yǎng)模式的?改革；更加?有利于充分?發(fā)揮學(xué)生社?團(tuán)在第二課?堂的育人作?用。（一?）社聯(lián)工作?的制度化、?系統(tǒng)化尚待?加強(qiáng)社聯(lián)?雖然有自己?的章程和制?度，但是在?實(shí)際的工作?中也有少數(shù)?成員拋開(kāi)章?程和制度，?以自己的方?法辦事，在?一定程度上?影響了整體?辦事的效率?。社聯(lián)的自?身建設(shè)就好?比社聯(lián)的靈?魂，也是我?們工作的基?礎(chǔ)。對(duì)我們?來(lái)說(shuō)，更有?其特殊性。?我們還是一?個(gè)年輕的_?__，所以?我們是在不?斷實(shí)踐中總?結(jié)出經(jīng)驗(yàn)，?在不斷前進(jìn)?中成長(zhǎng)、創(chuàng)?新。我們堅(jiān)?持“為了一?切協(xié)會(huì)，為?了協(xié)會(huì)的一?切”的宗旨?的同時(shí)，還?應(yīng)該加強(qiáng)內(nèi)?部建設(shè)，完?善工作機(jī)制?，增強(qiáng)上社?聯(lián)的凝聚力?和戰(zhàn)斗力。?在今后的?工作中，我?們會(huì)首先強(qiáng)?化社聯(lián)的章?程和制度的?管理，以保?證日常工作?作的順利進(jìn)?行。（二?）學(xué)生干部?責(zé)任意識(shí)有?待加強(qiáng)社?聯(lián)是一個(gè)學(xué)?生___，?最根本的是?為學(xué)院同學(xué)?服務(wù)，堅(jiān)持?正確的方針?、方向和理?論指導(dǎo)，才?能在今后的?工作中更好?的開(kāi)展工作?。社聯(lián)干部?是社聯(lián)的中?堅(jiān)力量，是?社聯(lián)能否堅(jiān)?實(shí)、穩(wěn)定的?發(fā)展的關(guān)鍵?。作為一個(gè)?學(xué)生干部首?先應(yīng)該明確?自己的位置?，設(shè)身處地?的為同學(xué)考?慮，然后才?能真正的投?入到學(xué)生工?作當(dāng)中去，?樹(shù)立為同學(xué)?們服務(wù)的意?識(shí)，做好老?師與協(xié)會(huì)之?間的橋梁與?紐帶作用。?在日常的生?活工作中樹(shù)?立起一種責(zé)?任來(lái)，這對(duì)?于良好的開(kāi)?展工作是很?有必要的。?相反之下?，也許是由?于部分社聯(lián)?干部責(zé)任意?識(shí)較弱的緣?故導(dǎo)導(dǎo)致只?有少部分干?部工作，雖?然他們能夠?完成任務(wù)，?這也許談不?上很大的問(wèn)?題，但是這?種做法不利?于整個(gè)__?_的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)?調(diào)可持續(xù)發(fā)?展。對(duì)此我?們應(yīng)在不打?擊工作積極?性的前提下?，逐步引導(dǎo)?他們，培養(yǎng)?他們的責(zé)任?感，使其帶?動(dòng)相關(guān)部門(mén)?乃至各協(xié)會(huì)?的工作熱情?，將社團(tuán)工?作開(kāi)展的有?條不紊。?（三）學(xué)生?社團(tuán)的水平?和活動(dòng)層次?有待于進(jìn)一?步提高目?前,我院社?團(tuán)成員有幾?十個(gè)人到上?千人不等,?開(kāi)展社團(tuán)活?動(dòng)的水平差?別也較大。?有多次在全?國(guó)、省、市?大賽中獲獎(jiǎng)?的社團(tuán),也?有成績(jī)一般?和不能堅(jiān)持?正常活動(dòng)的?社團(tuán)。一些?社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)?容在低水平?上重復(fù),開(kāi)?展文體類(lèi)活?動(dòng)的社團(tuán)較?多,開(kāi)展學(xué)?術(shù)科技類(lèi)活?動(dòng)的社團(tuán)較?少。(四?)活動(dòng)場(chǎng)地?不足、硬件?設(shè)施匱乏，?對(duì)社團(tuán)工作?開(kāi)展有一定?影響大多?數(shù)社團(tuán)沒(méi)有?相對(duì)固定的?活動(dòng)場(chǎng)地,?如遇暴風(fēng)雨?雪天氣，則?使活動(dòng)開(kāi)展?受到很大制?約。由于硬?件設(shè)施不足?，以致于大?部分工作完?成效率不高?。（五）?創(chuàng)業(yè)孵化基?地的整改?對(duì)于創(chuàng)業(yè)孵?化基地這一?塊，我們正?在積極整頓?，很多