下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?傳媒公司員?工試用期工?作總結一?、實習目與?任務1.?通過本次實?習使我能夠?從理論高度?上升到實踐?高度,更好?的實現(xiàn)理論?和實踐的結?合,為我以?后的工作和?學習奠定初?步的知識。?2.通過?本次實習使?我能夠親身?感受到由一?個學生轉變?到一個職業(yè)?人的過程。?二、實習?內(nèi)容在老?師的帶領下?我們從__?_月二十八?號到___?月二號在風?度傳媒(_?__)有限?公司進行了?為期六周的?實習,在這?次實習中有?新鮮有陌生?但更多的是?體會到了以?后進入企業(yè)?工作的話,?我們現(xiàn)在還?有很多很多?的不足。?進公司參觀?后首先了解?到的是風度?傳媒(__?_)有限公?司的概況:?風度傳媒?(___)?有限公司成?立于__年?__月__?日,位于_?__市云巖?區(qū)___省?___市中?華北路__?號美佳大廈?22樓,是?省內(nèi)專業(yè)提?供整合營銷?服務的機構?,也是首個?專業(yè)從事文?化發(fā)展、營?銷以及傳播?的團隊。其?以倡導和實?踐文化靈魂?為理念,將?媒體、營銷?和服務合為?一體。依托?整合人力、?媒體等資源?,形成公關?傳播、廣告?傳播、活動?傳播、網(wǎng)絡?傳播等獨特?的渠道網(wǎng)絡?,并以此為?客戶提供全?方位的優(yōu)秀?整合營銷服?務。有效整?合資源,形?成以伙伴式?營銷、教育?式營銷、差?異化營銷、?游戲營銷、?網(wǎng)絡營銷和?體驗營銷等?為主體的獨?特渠道,傳?播人文理念?,為大學生?提供職業(yè)發(fā)?展服務,為?企業(yè)提供專?業(yè)的校園營?銷服務。風?度植根于校?園,憑借對?高校市場的?全方位了解?,專業(yè)的團?隊,高效的?執(zhí)行力以及?已經(jīng)成功鋪?設的高校互?動營銷網(wǎng)絡?,致力于打?造“校園營?銷策劃推廣?專家”品牌?,成為企業(yè)?和高校的最?佳互動平臺?。風度傳?媒的合作伙?伴有:__?_縱橫品牌?顧問公司、?中國房地產(chǎn)?商學院、可?口可樂公司?、克萊克國?際教育、蒙?牛乳業(yè)、武?岳集團—林?城花都(樓?盤)、海爾?集團——_?__海爾工?貿(mào)公司合作?伙伴和全國?第___屆?大學生廣告?藝術大賽_?__賽區(qū)等?。___省?項目合作伙?伴有:__?_縱橫品牌?顧問公司和?《房地產(chǎn)縱?橫》雜志社?等。公司?業(yè)務結構:?一、形象?:企業(yè)CI?S/設計、?導入項目形?象設計、包?裝和推廣。?二、策劃?:大型商業(yè)?活動營銷策?劃/執(zhí)行、?新產(chǎn)品營銷?策劃/推廣?、項目招商?策劃/可行?性專項調(diào)研?、公關活動?策劃及執(zhí)行?、品牌營銷?策劃、企業(yè)?個案營銷活?動策劃/執(zhí)?行和會展策?劃。三、?設計:標識?設計、包裝?設計宣傳畫?冊、年報設?計、手繪P?OP、DM?、海報設計?、展示設計?、網(wǎng)站建設?/維護和裝?飾設計。?四、代理:?戶外廣告媒?體。實習?的第一天,?龔中尉總經(jīng)?理提出希望?我們能在短?短的實習期?間了解__?_市廣告行?業(yè)的整體情?況,并有所?收獲。次日?,王經(jīng)理在?晨會上給予?了我們幾點?建議,隨即?安排了我們?的第一項工?作任務。王?經(jīng)理提出:?Runne?rTeam?是一個團隊?,必須有團?隊的合作精?神,在團隊?中要調(diào)整好?自己的心態(tài)?,把握好實?習的機會。?王經(jīng)理還要?求我們每一?天都要有晨?會,以晨會?來有條不紊?的安排每天?的各項工作?,在下班之?前也要開結?束會議,總?結一整天的?工作收獲和?心得體會。?我們的第?一項任務是?在一周內(nèi)做?出___市?廣告行業(yè)媒?體的調(diào)查和?房地產(chǎn)策劃?營銷案例的?調(diào)查,以及?分析出__?_廣告行業(yè)?與全國各地?主要城市的?廣告行業(yè)的?對比,并提?出改變__?_廣告行業(yè)?現(xiàn)狀的提案?。一周下來?,我們對工?作的適應良?好,并在工?作中積累了?經(jīng)驗和教訓?。在楊經(jīng)理?和王經(jīng)理的?指導下,我?們漸入佳境?。本周以風?度傳媒的工?作原則來總?結就是:不?做沒有效果?的工作,不?在目標沒有?確立之前盲?目行動???樂的工作,?快樂的生活?。在緊張?的一周工作?后,順利的?完成了公司?交給我們的?實習任務,?接著又接到?了公司安排?的第二個任?務給兩個客?戶做VI設?計,并且要?求每人都做?兩個LOG?O,挑選出?六個來做完?整的VI全?案。時間過?得飛快,就?兩個任務我?們用了差不?多三個周的?時間,前三?周的任務為?一個市場調(diào)?查,兩個V?I設計。通?過三周的努?力所有的工?作基本完成?。在這段實?習工作中我?們感覺到社?會和學校是?完全不一樣?的。調(diào)查工?作和根本沒?有書本上寫?的那么簡單?,會有種種?問題出現(xiàn)在?我們的調(diào)查?工作的中。?所以很多知?識不想書本?上寫的那樣?,書上的就?是人們實踐?中得出的理?論,我們要?把這些理論?用在實踐中?去,在實踐?中找到實際?情況和理論?的結合點重?新提煉出自?己的理論。?這樣才能跟?好的理解和?完善我們的?專業(yè)知識。?在前面任?務完成的情?況下楊經(jīng)理?給了我們第?四周的任務?-鳳華冰箱?的銷售活動?策劃案,在?這次的策劃?案任務中我?們發(fā)現(xiàn)了自?身的很多不?足。很多策?劃的想法沒?有切合廣大?受眾的實際?,思想也不?成熟。我們?在在自身不?足的情況下?,認真聽取?楊經(jīng)理的教?誨,吸取在?學校學不到?的經(jīng)驗及內(nèi)?容。在團隊?的討論下我?們確定了策?劃案的總體?方向,并在?團隊的共同?努力下和在?楊經(jīng)理和王?經(jīng)理的指導?下我們終于?寫出了符合?他們大致要?求的鳳華冰?箱的活動策?劃??傊?,通過這次?策劃案任務?中,我們發(fā)?覺了自己很?多的不足。?也許我們的?專業(yè)知識真?的是很扎實?,但是我們?的經(jīng)驗、思?考問題的方?式都和現(xiàn)實?中都有很大?差距。我們?需要學習的?東西真的還?有很多很多?……。其次?,我們一致?認為一個策?劃方案同一?個陳述方式?給別人的理?解是不同的?。因此,對?活動方案的?陳述還要因?人而異,要?根據(jù)被陳述?人接受話語?的方式進行?陳述,這樣?才能達到事?半功倍的效?果。第五?周我們在完?成了楊經(jīng)理?交代的任務?后,主動向?楊經(jīng)理提出?我們想?yún)⑴c?公司下一步?的業(yè)務工作?。此次實習?(范本)后?期的主要任?務是攬業(yè)務?,擺在我們?面前的業(yè)務?有四個:?第一是招攬?雅園內(nèi)刊雜?志的廣告商?;第二是招?攬風度自辦?車類雜志的?廣告商;第?三是招攬風?度在蟠桃宮?的LED大?屏的廣告商?;第四是與?茅臺啤酒_?__經(jīng)銷商?洽談新產(chǎn)品?換代升級的?推廣策劃。?我們六人組?分成了三小?組,分別去?做了任務,?這次任務中?,我感受到?作為一名業(yè)?務員的辛苦?,招攬客戶?并不是一件?容易的事。?也許我們忙?活了好幾天?,聯(lián)系了很?多客戶,到?頭來,能合?作成功的就?只有一兩家?而已,甚至?是沒有。?就這樣一轉?眼我們的實?習就結束了?。三、實?___結或?體會通過?這次實習我?真正感覺到?步入社會后?我們要學得?的東西很多?,差距還是?有的,專業(yè)?課知識的欠?缺、動手能?力不足等等?,我也知道?這不是一天?兩能夠?qū)W會?的,不過我?堅信我能做?到這一點。?這次實習對?我的畢業(yè)設?計也有很大?的幫助,我?想能夠在以?后的設計過?程中體會到?很多東西。?實習是每?一個大學畢?業(yè)生必須擁?有的一段經(jīng)?歷,他使我?們在實踐中?了解社會,?讓我們學到?了很多在課?堂上根本就?學不到的知?識也打開了?視野,長了?見識,為我?們以后進一?步走向社會?打下堅實的?基礎,實習?是我們把學?到的理論知?識應用在實?踐中的一次?嘗試。人?們常說,大?學是個象牙?塔。確實,?學校與職場?、學習與工?作、學生與?員工之間存?在著巨大的?差異。在角?色的轉化過?程中,人們?的觀點、行?為方式、心?理等方面都?要做適當?shù)?調(diào)整。所以?,不要老抱?怨公司不愿?招聘應屆畢?業(yè)生,有時?候也得找找?自己身上的?問題。而實?習提供了一?個機會,讓?大家接觸到?真實的職場?。有了實習?的經(jīng)驗,以?后畢業(yè)工作?時就可以更?快、更好地?融入新的環(huán)?境,完成學?生向職場人?士的轉換。?而如今,?我能體會到?了。有些挫?折,有些壓?力,有些傷?害是無法避?免的,這是?成長所帶來?的陣痛。想?起之前很不?屑的看待家?人的安排,?和不知深淺?,沒遮攔的?向羅老師闡?述自己的憤?青思想,我?真該反省了?。找準自己?的定位,探?明自己的道?路,看清自?己的實力,?高瞻遠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年0以內(nèi)加減法課件案例分析與評價
- 2023中考英語復習計劃
- 專業(yè)AutoCAD教案2024版:工程師的定制利器
- 2024年BRC食品企業(yè)內(nèi)部控制培訓課件
- 2025屆河北省保定市高三上學期10月期中地理含答案
- 2024琥珀教學課件:解讀樹脂中的歷史信息
- 2024屆新高考生物必刷題12 基因工程(共50題)(原卷版)
- 疑難病例討論記錄范文上瞼下垂
- 四年級語文楚才杯小青蛙上網(wǎng)記1
- 2024-2025學年新教材高中政治第三單元文化傳承與文化創(chuàng)新第8課第2框文化交流與文化交融學案部編版必修4
- 校園展美 課件 2024-2025學年人美版(2024)初中美術七年級上冊
- 2024版《糖尿病健康宣教》課件
- ktv保安管理制度及崗位職責(共5篇)
- 腦出血試題完整版本
- 義務教育信息科技課程標準(2022年版)考試題庫及答案
- 建筑施工安全生產(chǎn)責任書
- 新員工三級安全教育考試試題參考答案
- 公司年會策劃及執(zhí)行服務合同
- 概算審核服務投標方案(技術方案)
- 人教版(2019)選擇性必修第二冊Unit 2 Bridging Cultures Learning About Language教學設計
- 數(shù)學史簡介課件可編輯全文
評論
0/150
提交評論