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第4頁共4頁2023年?安全先進(jìn)班?組工作總結(jié)?__年已?將過去,回?顧這一年來?,我班組在?集團(tuán)公司,?廠部及車間?各級部門的?領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)?持預(yù)防為主?,防治結(jié)合?,加強(qiáng)教育?,群防群治?的原則,通?過安全教育?,現(xiàn)場管理?來增強(qiáng)班組?員工的安全?意識和自我?防護(hù)能力,?通過齊抓共?管營造全班?員工關(guān)心和?支持安全工?作的局面。?從而切實(shí)保?障員工的安?全和設(shè)備等?財(cái)產(chǎn)不受損?失,維護(hù)了?正常的生產(chǎn)?秩序,真正?實(shí)現(xiàn)了在全?年生產(chǎn)工作?中達(dá)到“工?作零違章、?安全零事故?”的目標(biāo),?為達(dá)到這個(gè)?目標(biāo),我班?組全體成員?在班組安全?生產(chǎn)工作中?是如何做到?的呢?通過?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)認(rèn)為,班?組搞好安全?生產(chǎn)工作可?以從以下幾?點(diǎn)要素去做?。第一、?統(tǒng)一認(rèn)識?班組是企業(yè)?的基本構(gòu)成?單元,它好?比大廈的地?基,地基不?結(jié)實(shí),大廈?就會有倒塌?的危險(xiǎn),所?以班組安全?管理的好壞?,直接決定?了企業(yè)安全?生產(chǎn)的狀況?,可以說班?組是企業(yè)各?種事故的主?要“發(fā)源地?”,只有班?組的安全工?作搞好了,?事故頻率減?少了,企業(yè)?的各項(xiàng)安全?管理措施才?能落到實(shí)處?,安全管理?才能收到實(shí)?效。我班組?人員文化素?質(zhì)參差不期?,崗位較多?,因而增強(qiáng)?班組凝聚力?,讓班組與?班組成員之?間形成共榮?辱、共命運(yùn)?的統(tǒng)一認(rèn)識?,是班組安?全工作做到?實(shí)處的首要?因素。第?二、總結(jié)歷?史經(jīng)驗(yàn),明?確奮斗目標(biāo)?,建立運(yùn)行?設(shè)備缺陷及?設(shè)備隱患檔?案。我班?組在全年生?產(chǎn)中,總結(jié)?車間班組的?歷史經(jīng)驗(yàn),?明確“安全?第一,預(yù)防?為主”的奮?斗目標(biāo),建?立了一套還?不盡完善的?運(yùn)行設(shè)備的?安全檔案,?把各崗位存?在的設(shè)備缺?陷及安全隱?患記錄在案?,并結(jié)合車?間、廠部意?見對事故隱?患與危險(xiǎn)源?進(jìn)行監(jiān)控并?做好安全措?施。目前我?班組的設(shè)備?隱患檔案的?進(jìn)展還完善?,有的基礎(chǔ)?工作還很薄?弱,有待于?深化。第?三、增強(qiáng)員?工安全意識?安全工作?的本質(zhì)就是?使人的生命?和健康不受?威脅,安全?工作的好壞?是事關(guān)人身?安全和健康?的大事,必?須用嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的態(tài)度?來對待。然?而只有員工?具備了較強(qiáng)?的安全意識?,才能有效?的預(yù)防事故?發(fā)生,只有?全體員工自?覺參與安全?管理,自覺?遵守安全生?產(chǎn)規(guī)程,自?覺維護(hù)自身?的生命安全?,才能實(shí)現(xiàn)?安全生產(chǎn),?對員工安全?意識的培養(yǎng)?和強(qiáng)化從正?面培訓(xùn)和側(cè)?面引導(dǎo)兩個(gè)?角度進(jìn)行。?首先,企?業(yè)員工只有?正面了解所?在工作環(huán)境?的危險(xiǎn)因素?,才能在日?常工作中有?意識做到“?三不傷害”?。定期將危?險(xiǎn)源點(diǎn)、作?業(yè)規(guī)程及可?能出現(xiàn)的傷?害對班組員?工進(jìn)行培訓(xùn)?,在培訓(xùn)過?程中還根據(jù)?車間實(shí)際情?況,考慮到?每位員工的?實(shí)際接受和?理解情況,?反復(fù)宣講使?得人人掌握?。培訓(xùn)形式?不拘一格,?例如:安全?生產(chǎn)月、班?前班后會、?周二安全日?、安全例會?、事故案例?分析會等。?其次,安?全工作還從?側(cè)面進(jìn)行引?導(dǎo),一起事?故對于一個(gè)?企業(yè)來說可?能是幾千分?之一或幾萬?分之一的不?幸,但對與?一個(gè)家庭來?說就是百分?只百的不幸?福。因此要?將安全生產(chǎn)?與員工切身?利益聯(lián)系起?來,將員工?個(gè)人的身心?健康與家庭?的生活聯(lián)系?起來,大力?宣傳“一人?安全,全家?幸?!钡挠^?念,使員工?發(fā)自內(nèi)心的?重視人身安?全、重視安?全生產(chǎn),實(shí)?現(xiàn)以“要我?安全”到“?我要安全”?的轉(zhuǎn)變,從?而班組成員?自主的預(yù)防?安全事故的?發(fā)生。實(shí)現(xiàn)?在工作中“?工作零違章?、安全零事?故”的目標(biāo)?。第四、?提高員工安?全生產(chǎn)技術(shù)?能力落實(shí)?“預(yù)防為主?”的方針,?要求班組全?體員工較好?地掌握安全?生產(chǎn)技能,?加強(qiáng)各崗位?的技能培訓(xùn)?,建立完善?的培訓(xùn)機(jī)制?,將安全培?訓(xùn)納入工作?計(jì)劃,并建?立與安全生?產(chǎn)技術(shù)相關(guān)?的激勵(lì)機(jī)制?,鼓勵(lì)員工?不斷提高技?能水平。針?對我車間實(shí)?際情況,對?不同崗位(?高溫、高壓?等)所涉及?的專項(xiàng)安全?知識培訓(xùn),?對重大“危?險(xiǎn)源”__?_開展事故?預(yù)防及應(yīng)急?演練,并將?以往發(fā)生或?類似崗位發(fā)?生的具體案?例作為關(guān)鍵?內(nèi)容,進(jìn)行?經(jīng)常性培訓(xùn)?教育。班組?還定期__?_展開崗位?勞動安全競?賽活動,來?提高員工安?全生產(chǎn)技能?,由于班組?的全員參與?及團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作,致使安?全工作始終?處于全面受?控狀態(tài)。?第五、主抓?現(xiàn)場安全管?理現(xiàn)場管?理是企業(yè)的?管理基礎(chǔ)管?理,是各項(xiàng)?專項(xiàng)管理綜?合作用的結(jié)?果。正是由?于這種因素?,生產(chǎn)現(xiàn)場?也是安全事?故的多發(fā)場?所和主要場?所。為抓好?現(xiàn)場管理,?每日安排班?組成員負(fù)責(zé)?檢查所在責(zé)?任區(qū)域的不?按因素,督?促員工按照?規(guī)程操作,?及時(shí)糾偏。?對重點(diǎn)安全?防范崗位加?大巡查力度?,預(yù)先將安?全隱患消滅?于萌芽狀態(tài)?,有效地預(yù)?防安全事故?發(fā)生。第?六、班組安?全管理的六?項(xiàng)要求我?班組在實(shí)際?工作中,嚴(yán)?格按照六項(xiàng)?要求來管理?班組。1?、
堅(jiān)持認(rèn)?真召開班前?安全會。會?上多次強(qiáng)調(diào)?各崗位的主?要危險(xiǎn)因素?和對策,使?每個(gè)班員在?生產(chǎn)過程中?心中有數(shù)。?2、
堅(jiān)?持每周開展?班組安全活?動,調(diào)動員?工參與班組?安全管理的?積極性。?3、
堅(jiān)持?做好日常檢?查工作。在?檢查過程中?要細(xì)致入微?,發(fā)現(xiàn)問題?及時(shí)聯(lián)系處?理,切忌僥?幸心理4?、
作好員?工思想教育?工作。及時(shí)?了解員工的?情緒變化,?并給予疏導(dǎo)?,就能很好?的避免事故?的發(fā)生。?5、
各項(xiàng)?記錄要詳細(xì)?準(zhǔn)確,才能?做到信息匯?集溝通。?6、
工作?要塌實(shí),不?走過場,不?搞臨時(shí)突擊?。第七、?班組安全管?理離不開上?級領(lǐng)導(dǎo)部門?的大力支持?我班組在?全年生產(chǎn)工?作中達(dá)到“?工作零違章?、安全零事?故“的目標(biāo)?,是在車間?、廠部和上?級部門監(jiān)督?和指導(dǎo)下達(dá)?到的,運(yùn)行?生產(chǎn)發(fā)現(xiàn)事?故隱患報(bào)告?車間、廠部?,廠部和車?間總是及時(shí)?給予整改。?例如:在工?業(yè)水中斷事?故中,我班?組第一時(shí)間?發(fā)現(xiàn)問題后?做出了相應(yīng)?的措施并及?時(shí)的報(bào)告給?車間及廠部?,得到了各?級領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視及大?力的幫助,?甚至調(diào)集來?消防水車給?水塔進(jìn)行了?及時(shí)的補(bǔ)充?,才避免了?重大事故的?發(fā)生。由此?可見從外部?事故到本廠?內(nèi)各種事故?隱患等無數(shù)?個(gè)例子,充?分顯示了廠?里對班組安?全管理工作?的支持,離?開了他們的?支持,班組?安全工作是?做不到位,?也做不好的?。安全管?理是一種動?態(tài)(范本)?管理,原有?的隱患解決?了,新的不?安全因素也?會不斷地產(chǎn)?生,所以安?全工作既是?挑戰(zhàn),又意?義深遠(yuǎn)。?總之,班組?安全生產(chǎn)工?作在以上幾?點(diǎn)要素做到?不走形式,?班
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