2023學(xué)年度第一學(xué)期六年級(jí)音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度第一學(xué)?期六年級(jí)音?樂(lè)教學(xué)工作?總結(jié)這學(xué)?期以來(lái)，經(jīng)?過(guò)不懈的努?力，終于較?好的完成了?教育教學(xué)任?務(wù)。為了今?后更好地開(kāi)?展工作，現(xiàn)?作總結(jié)如下?：一、抓?好課堂教學(xué)?，提高課堂?效益．培?養(yǎng)了學(xué)生參?與音樂(lè)藝術(shù)?活動(dòng)的積極?性，大多數(shù)?學(xué)生能夠用?自己的聲音?或樂(lè)器進(jìn)行?模仿。．?培養(yǎng)了學(xué)生?初步分辨節(jié)?拍、聽(tīng)辨不?同旋律的高?低、快慢、?強(qiáng)弱的能力?，并運(yùn)用體?態(tài)、線(xiàn)條能?夠做出反應(yīng)?。3．培?養(yǎng)了學(xué)生的?演唱能力，?能夠在自己?的的表情動(dòng)?作的配合下?演唱歌曲，?并了解中國(guó)?及世界各國(guó)?民族民間音?樂(lè)風(fēng)格。?4．培養(yǎng)了?學(xué)生創(chuàng)作的?能力，在活?動(dòng)中激發(fā)了?學(xué)生的想象?力，陶冶了?學(xué)生情操和?積極樂(lè)觀的?生活態(tài)度。?5．培養(yǎng)?了學(xué)生在音?樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)?中與他人合?作的能力。?6．在教?學(xué)中，在認(rèn)?真?zhèn)湔n的基?礎(chǔ)上，運(yùn)用?范唱方式與?音樂(lè)藝術(shù)形?象，感染、?啟發(fā)學(xué)生的?藝術(shù)形象思?維，使他們?做到了有感?情地歌唱，?通過(guò)藝術(shù)形?象的感染來(lái)?完了成思想?教育。二?、根據(jù)學(xué)生?年齡特點(diǎn)，?因材施教?六年級(jí)的學(xué)?生，抽象思?維隨著年齡?的增長(zhǎng)而逐?步增強(qiáng)。接?觸的音樂(lè)曲?目需要更加?豐富，音樂(lè)?體裁、音樂(lè)?表演形式，?音樂(lè)知識(shí)也?需要增加內(nèi)?容。在教學(xué)?中我盡量采?取新穎的教?學(xué)手段來(lái)培?養(yǎng)其音樂(lè)興?趣，從而引?導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新?思維的發(fā)展?。介紹樂(lè)理?小常識(shí)。在?歌曲教學(xué)中?，常會(huì)遇到?一些標(biāo)記，?如反復(fù)記號(hào)?、升降記號(hào)?、上滑音、?下滑音、休?止符、倚音?等，它們的?作用對(duì)于小?學(xué)生來(lái)說(shuō)比?較深，我以?形象的富有?童趣的語(yǔ)言?來(lái)表達(dá)符號(hào)?的用法，學(xué)?生學(xué)起來(lái)就?不會(huì)如食雞?肋一般索然?無(wú)味。在教?學(xué)中融入其?它學(xué)科的教?學(xué)方法。在?教學(xué)中我首?先讓學(xué)生整?體感知樂(lè)曲?，說(shuō)說(shuō)聽(tīng)后?的感受，你?最喜歡哪一?個(gè)樂(lè)句？找?出相同的樂(lè)?句。在此基?礎(chǔ)上進(jìn)行試?唱、視唱、?哼唱，以及?歌曲的教學(xué)?，在教學(xué)時(shí)?有針對(duì)性，?學(xué)生學(xué)習(xí)的?難度降低了?，效率提高?了，興趣更?濃厚了。?二、存在問(wèn)?題大多數(shù)?六年級(jí)的學(xué)?生有了一些?音樂(lè)基礎(chǔ),?是一個(gè)有感?性認(rèn)識(shí)向理?性認(rèn)識(shí)的過(guò)?度時(shí)期,學(xué)?生的注意力?集中時(shí)間長(zhǎng)?,大部分學(xué)?生表現(xiàn)欲強(qiáng)?烈,___?合作意識(shí)增?強(qiáng),體驗(yàn)感?受與探索創(chuàng)?造的活動(dòng)能?力增強(qiáng)。但?是個(gè)別學(xué)生?還存在膽小?不敢出頭的?現(xiàn)象,特別?是在變聲期?，很多學(xué)生?不敢唱歌。?三、采取?措施在大?多數(shù)學(xué)生掌?握知識(shí)牢固?的基礎(chǔ)上，?重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)?生的各種能?力，使他們?能夠做好過(guò)?渡時(shí)期的知?識(shí)準(zhǔn)備和心?理準(zhǔn)備，主?要做到以下?幾點(diǎn).認(rèn)?真?zhèn)湔n，做?好前備、復(fù)?備工作，為?能使學(xué)生上?好課做好充?分的準(zhǔn)備工?作，備課時(shí)?注意與新課?標(biāo)結(jié)合，并?注意備學(xué)生?。.因材?施教，對(duì)不?同的學(xué)生要?注意采用不?同的教學(xué)手?法，使學(xué)生?能夠充分發(fā)?展。3.?設(shè)計(jì)好每堂?課的導(dǎo)入，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?4.課堂?形式設(shè)計(jì)多?樣，充滿(mǎn)知?識(shí)性、趣味?性、探索性?、挑戰(zhàn)性。?5.最大?限度的調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。6.?使他們最大?限度地學(xué)到?知識(shí)，掌握?技能。并注?意在課堂上?采取一定的?形式，培養(yǎng)?學(xué)生的團(tuán)結(jié)?協(xié)作能力及?創(chuàng)新能力。?___多?看多聽(tīng)其他?學(xué)校的課程?，在本校多?實(shí)施，使學(xué)?生開(kāi)闊眼界?。教師從中?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。?四、考試?方法靈活?為了是音樂(lè)?考試不流于?老套、死板?，使學(xué)生能?更自然地表?現(xiàn)音樂(lè)，表?達(dá)自己對(duì)音?樂(lè)的理解，?也為了讓我?對(duì)每位學(xué)生?有個(gè)基本的?了解，這學(xué)?期的音樂(lè)考?試我采用了?讓學(xué)生自由?組合小組，?任意選擇一?種表演方式?，即唱、奏?、舞等來(lái)表?現(xiàn)。讓學(xué)生?有更廣闊的?自我表達(dá)、?自我展示個(gè)?性的空間。?一學(xué)期已?接