下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?園林助工工?作總結(jié)一?、成績(jī)及不?足本人自?__年__?月進(jìn)入公司?以來(lái),一直?在公司項(xiàng)目?部擔(dān)任園林?工程師,期?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?公司的各類?規(guī)章制度并?嚴(yán)格遵守。?在工作當(dāng)中?,認(rèn)真監(jiān)督?檢查施工現(xiàn)?場(chǎng)的每一個(gè)?環(huán)節(jié),并積?極學(xué)習(xí)各類?規(guī)范、圖集?標(biāo)準(zhǔn)。在業(yè)?余時(shí)間內(nèi)通?過(guò)自學(xué)進(jìn)一?步鞏固專業(yè)?知識(shí)的熟悉?程度,目前?已獲得一級(jí)?建造師的考?試資格,年?底將獲得園?林建筑中級(jí)?工程師職稱?。在施工?現(xiàn)場(chǎng)管理過(guò)?程中,作為?園林專業(yè)工?程師,積極?主動(dòng)與其他?專業(yè)工程師?及設(shè)計(jì)部、?審計(jì)部工程?師相互溝通?,對(duì)施工中?的問(wèn)題盡量?以最快的速?度解決,并?對(duì)可能產(chǎn)生?的問(wèn)題提前?做出的有效?的預(yù)控措施?。一年中完?成的主要工?作如下:?1.負(fù)責(zé)1?棟室外園林?綠化工程的?監(jiān)督管理。?園林綠化關(guān)?系著小區(qū)給?人的整體印?象,因此對(duì)?每一個(gè)細(xì)節(jié)?都要嚴(yán)格把?關(guān),在保證?質(zhì)量的前提?下要求進(jìn)度?,目前已完?工驗(yàn)收。?2.協(xié)助楊?工、黃工負(fù)?責(zé)二期的土?建施工監(jiān)督?管理,目前?47棟a單?元已經(jīng)成功?封頂,其余?均處于結(jié)構(gòu)?施工期間,?在鋼筋驗(yàn)收?當(dāng)中嚴(yán)格把?關(guān),認(rèn)真復(fù)?查鋼筋的規(guī)?格和綁扎、?模板的支護(hù)?及外腳手架?的防護(hù),并?督促施工單?位做好各類?臨邊防護(hù)。?3、及時(shí)?聯(lián)系grc?生產(chǎn)廠家,?跟蹤別墅g?rc的生產(chǎn)?、___;?負(fù)責(zé)別墅的?土建施工監(jiān)?督管理,目?前廉江一建?施工段第一?、二排別墅?已拆完排柵?、第三排正?在拆除排柵?,第四排將?在本月底拆?完排柵,順?華公司施工?段別墅排柵?已全部拆除?,為外部環(huán)?境及時(shí)施工?提供了作業(yè)?條件。4?.負(fù)責(zé)二期?排洪渠的園?林綠化工程?,目前已按?照預(yù)定的進(jìn)?度計(jì)劃順利?完成相應(yīng)的?工程量,為?二期順利進(jìn)?行預(yù)售提供?了良好的'?外部環(huán)境保?證。5.?在一年的施?工管理當(dāng)中?,雖然取得?了一定的成?績(jī),但存在?的問(wèn)題仍較?多,在嚴(yán)抓?質(zhì)量和進(jìn)度?的過(guò)程中,?忽略了安全?文明施工,?特別是要轉(zhuǎn)?變管理思維?,要做好預(yù)?控工作,把?問(wèn)題消滅于?萌芽狀態(tài)。?二、職業(yè)?規(guī)劃及建議?在今后的?工作當(dāng)中,?我將積極響?應(yīng)公司的領(lǐng)?導(dǎo),與公司?同仁密切配?合,針對(duì)工?程中存在問(wèn)?題和遇到的?挫折及時(shí)調(diào)?整,并不斷?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。利用業(yè)?余時(shí)間加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)、?技能的學(xué)習(xí)?,提升自己?的工作能力?,做好一名?優(yōu)秀的園林?工程師,并?爭(zhēng)取在其他?專業(yè)上得到?擴(kuò)展,為上?東的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己最大?的力量。?三、建議及?意見(jiàn)針對(duì)?公司目前的?情況,建議?如下:1?、加強(qiáng)公司?的流程建設(shè)?,對(duì)不必要?的環(huán)節(jié)進(jìn)行?精簡(jiǎn),形成?合理有效的?程序文件。?如將現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?計(jì)變更、簽?證辦理的流?程提煉成簡(jiǎn)?潔的流程圖?,下發(fā)各個(gè)?項(xiàng)目部以便?于操作。?2、將售后?服務(wù)維修工?作的主責(zé)放?在物業(yè)公司?。項(xiàng)目部工?程師只負(fù)責(zé)?質(zhì)量投訴的?現(xiàn)場(chǎng)責(zé)任鑒?別,責(zé)任確?定后由物業(yè)?公司聯(lián)絡(luò)施?工單位進(jìn)行?維修及相關(guān)?工作。這樣?可以減少售?后服務(wù)工作?的對(duì)接,便?于及時(shí)地處?理維修工作?。3、_?__拓展培?訓(xùn),可以增?強(qiáng)員工之間?的團(tuán)結(jié)配合?意識(shí),也可?以提升個(gè)人?的自我挑戰(zhàn)?能力。4?、為現(xiàn)場(chǎng)項(xiàng)?目部訂購(gòu)建?筑、房產(chǎn)及?園林等市政?類的期刊雜?志。園林?助工工作總?結(jié)二時(shí)光?荏苒,我_?_年__月?畢業(yè)于華南?農(nóng)業(yè)大學(xué)園?林設(shè)計(jì)本科?專業(yè),__?年__月開(kāi)?始在佛山城?鄉(xiāng)建筑設(shè)計(jì)?院有限公司?園林室工作?至今。到_?_年__月?工作已滿一?年,在這短?暫的一年多?過(guò)程中我不?僅加深了原?來(lái)學(xué)習(xí)的知?識(shí)理解,而?且對(duì)以前書?本中沒(méi)有接?觸或接觸不?深的知識(shí)有?了進(jìn)一步的?認(rèn)識(shí)。工作?以來(lái),在領(lǐng)?導(dǎo)和主管的?培育和教導(dǎo)?下,通過(guò)自?身的努力,?無(wú)論是在學(xué)?習(xí)上,還是?工作上都取?得了長(zhǎng)足的?發(fā)展和巨大?的收獲,現(xiàn)?將工作總結(jié)?如下:學(xué)?習(xí)上,自參?加工作以來(lái)?,我一直嚴(yán)?格要求自己?,認(rèn)真對(duì)待?自己的工作?,并努力提?高自身能力?。而在這點(diǎn)?上公司給了?我很好的條?件:大量的?實(shí)際工程案?例,這些對(duì)?于我們剛工?作的畢業(yè)生?真的有很好?的指導(dǎo)作用?;還有就是?豐富的圖書?資料,能給?我一個(gè)很好?開(kāi)拓知識(shí)面?的機(jī)會(huì),而?且對(duì)于行業(yè)?的發(fā)展和變?化也得到及?時(shí)的資訊和?了解。還有?就是在設(shè)計(jì)?院積極向上?的工作環(huán)境?和高素質(zhì)的?員工團(tuán)隊(duì)下?更能激勵(lì)我?不斷學(xué)習(xí),?不斷超越自?我,不斷提?升自身修為?。工作上?,我首先參?加的項(xiàng)目是?安置東和桂?東苑的園林?項(xiàng)目設(shè)計(jì),?在該項(xiàng)目中?,我熟悉了?項(xiàng)目設(shè)計(jì)的?基本流程,?并將在學(xué)校?中學(xué)習(xí)的天?正建筑,c?ad和ph?otosh?op技能應(yīng)?用到實(shí)際工?作中,學(xué)習(xí)?到許多實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn),也懂?得如何跟甲?方溝通交流?,處理設(shè)計(jì)?中遇見(jiàn)的問(wèn)?題。隨著?社會(huì)的發(fā)展?,人們對(duì)設(shè)?計(jì)質(zhì)量的要?求越來(lái)越高?,質(zhì)量是一?個(gè)企業(yè)生存?和發(fā)展的堅(jiān)?實(shí)基礎(chǔ),質(zhì)?量的提高全?靠員工的總?體素質(zhì)和技?術(shù)管理水平?的提高,為?能夠面對(duì)更?加激烈的競(jìng)?爭(zhēng),培養(yǎng)高?素質(zhì)、高水?平的專業(yè)技?術(shù)和管理人?員是公司的?重點(diǎn)。過(guò)去?一年的工作?中,在領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷和同?事的支持與?幫助下,經(jīng)?過(guò)不斷的努?力,我適應(yīng)?工作節(jié)奏,?具備了一定?的技術(shù)工作?能力,但仍?存在著一些?不足,在今?后的工作中?自己要加強(qiáng)?學(xué)習(xí),克服?缺點(diǎn),力爭(zhēng)?自己專業(yè)技?術(shù)水平能夠?不斷提高,?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年P(guān)IE工程師培訓(xùn)技能:提升網(wǎng)絡(luò)安全守護(hù)國(guó)家信息安全
- 高中化學(xué)教材(人教版)課本實(shí)驗(yàn)(回歸課本)
- 人教部編版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第14課《家鄉(xiāng)物產(chǎn)養(yǎng)育我》精美課件(第2課時(shí))
- 第47屆世界技能大賽江蘇省選拔賽計(jì)算機(jī)軟件測(cè)試項(xiàng)目樣題
- 2024年《消費(fèi)行為學(xué)》與可持續(xù)發(fā)展理念教案
- 未來(lái)教室:2024年筆尖流出的故事教案實(shí)踐案例
- 2023年計(jì)算機(jī)三級(jí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)試題及答案詳解
- 2024年教育新篇章:3dmax教案改革
- 針對(duì)不同行業(yè)的安全教育培訓(xùn)記錄表2024年版
- 滬科版七年級(jí)下冊(cè)整式乘法與因式分解試卷
- 教師招聘登記表
- 醫(yī)院消防安全知識(shí)培訓(xùn)課件
- 《現(xiàn)代商務(wù)禮儀》課程標(biāo)準(zhǔn)(中職)
- ZX7系列手工焊機(jī)說(shuō)明書
- 解放戰(zhàn)爭(zhēng)-第二次國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)
- 一年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第19課 大樹的故事|冀美版
- 現(xiàn)場(chǎng)變更工程量確認(rèn)單
- 思想道德與法治課件:第五章 第二節(jié) 吸收借鑒優(yōu)秀道德成果
- 供應(yīng)商審廠管理規(guī)定
- 城市道路畢業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)算書
- 汽車租賃項(xiàng)目可行性分析報(bào)告
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論