2023學(xué)年度第二學(xué)期體育教學(xué)工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023學(xué)?年度第二學(xué)?期體育教學(xué)?工作總結(jié)?在快樂(lè)與忙?碌中一學(xué)期?又接近了尾?聲，本學(xué)期?我較好的完?成了體育教?學(xué)任務(wù)，并?從各方面都?有所提高，?現(xiàn)將本學(xué)期?的工作情況?總結(jié)如下：?1、課堂?教學(xué)本學(xué)?期我擔(dān)任一?年級(jí)六個(gè)班?的體育教學(xué)?工作，共_?__節(jié)課。?對(duì)于一年級(jí)?教學(xué)有了一?點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)?學(xué)初幫助一?年級(jí)班主任?老師整隊(duì)、?維持紀(jì)律、?放學(xué)等，為?了使一年級(jí)?小學(xué)生盡快?穩(wěn)定下來(lái)盡?自己的微薄?之力。他?們活潑好動(dòng)?自控能力差?，根本不在?乎老師說(shuō)什?么，注意力?很難集中。?通過(guò)向老教?師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?，還多次向?鄭愛(ài)軍老師?請(qǐng)教教學(xué)方?法，取人之?長(zhǎng)補(bǔ)己之短?，課堂秩序?有了明顯進(jìn)?步，這學(xué)期?在此基礎(chǔ)上?，更加嚴(yán)格?要求，將課?上隊(duì)列隊(duì)形?動(dòng)作編成了?口訣，便于?學(xué)生記憶，?學(xué)生在邊說(shuō)?邊做過(guò)程中?糾正自己的?錯(cuò)誤動(dòng)作。?備好課始?終是上好課?的前提，為?了力求課的?內(nèi)容形式多?樣化，我課?下經(jīng)常與學(xué)?生交流，注?意觀(guān)察學(xué)生?課下比較喜?歡的游戲、?活動(dòng)等，將?這些內(nèi)容融?入到課堂中?，比如編花?籃、跳房子?等都是比較?熱門(mén)的活動(dòng)?，備課時(shí)我?將這些內(nèi)容?放在課的不?同部分，極?大的激發(fā)了?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性。除?此之外，還?將一些課上?容易出現(xiàn)的?___作為?備課重點(diǎn)，?為學(xué)生營(yíng)造?快樂(lè)、安全?的課堂氛圍?。為了讓體?育活動(dòng)有持?續(xù)性，還會(huì)?給學(xué)生留家?庭作業(yè)，讓?他們與家長(zhǎng)?共同完成，?更有效的激?發(fā)了學(xué)生的?積極性。?2、課題研?究“課題?研究”是促?使我們進(jìn)步?的催化劑，?是我們走向?成功的必經(jīng)?之路，要搞?好課題研究?就必須多讀?書(shū)，在__?_的感染下?，激發(fā)了我?讀書(shū)的熱情??？沼鄷r(shí)間?我會(huì)拿起有?關(guān)體育教學(xué)?方面的書(shū)籍?，從理論與?實(shí)踐方面充?實(shí)自己，使?自己積累足?夠的能量，?更好地完成?教學(xué)任務(wù)。?認(rèn)真寫(xiě)學(xué)習(xí)?筆記與教學(xué)?隨筆，并建?立了自己的?博客，將自?己的反思發(fā)?表到博客上?，與網(wǎng)友共?同學(xué)___?同進(jìn)步。?我以前不是?很愛(ài)讀書(shū)，?那是我沒(méi)有?發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶?給我們的驚?喜，這學(xué)期?我也讀了幾?本書(shū)，雖然?理論性不是?特別強(qiáng)，但?都是一個(gè)個(gè)?鮮活的例子?，對(duì)我的教?育教學(xué)非常?有幫助，其?中包括《有?效的學(xué)生評(píng)?價(jià)》、《_?__個(gè)成功?育心的經(jīng)典?故事》等。?都是用最真?實(shí)的故事教?給我們做人?的道理和教?育學(xué)生的方?法，隨時(shí)將?心中的感受?寫(xiě)了下來(lái)，?留住最感動(dòng)?的一瞬間。?課題研究?現(xiàn)場(chǎng)會(huì)是向?外界展示我?校教學(xué)理念?與成果的平?臺(tái)，在這次?大項(xiàng)活動(dòng)中?，我承擔(dān)了?整理課堂教?學(xué)資料的任?務(wù)，并協(xié)助?其他老師完?成各項(xiàng)任務(wù)?。3、推?行第三套中?小學(xué)生廣播?操?gòu)腳_?年__月開(kāi)?始全國(guó)新推?行了第三套?中小學(xué)生廣?播體操，_?_月份我代?表發(fā)豐南區(qū)?參加了唐山?市教育局_?__的廣播?操培訓(xùn)，并?在__月份?在全校師生?中推行新操?，每天利用?課間操和體?育課時(shí)間教?新操，并成?功的在課題?研究現(xiàn)場(chǎng)會(huì)?上作了展示?，贏得領(lǐng)導(dǎo)?老師的一致?好評(píng)。4?、其他方面?遵守學(xué)校?各項(xiàng)規(guī)章制?度，認(rèn)真做?好常規(guī)工作?，順利地完?成了學(xué)生體?質(zhì)監(jiān)測(cè)及上?報(bào)工作。?參加區(qū)體育?教學(xué)比賽獲?一等獎(jiǎng);帶?領(lǐng)學(xué)生參加?區(qū)乒乓球比?賽獲得一等?獎(jiǎng)。5、?存在不足?“金無(wú)足赤?，人無(wú)完人?”，在教學(xué)?工作中難免?有缺陷，例?如，課堂語(yǔ)?言不夠生動(dòng)?，多給孩子?一些笑容和?關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)?，拉近師生?間的距離。?多讀書(shū)，加?深自己的理?論修養(yǎng)。?走進(jìn)___?世紀(jì)，社會(huì)?對(duì)教師的