2023年大學(xué)生外語系社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)

第4頁共4頁2023年?大學(xué)生外語?系社會(huì)實(shí)踐?報(bào)告總結(jié)?正是因?yàn)檎J(rèn)?識(shí)到實(shí)踐對(duì)?當(dāng)代大學(xué)生?素質(zhì)培養(yǎng)的?重要影響，?南審院團(tuán)委?及院系領(lǐng)導(dǎo)?都很重視和?支持一年一?度的暑期社?會(huì)活動(dòng)。今?年，雖然是?外語系建系?后的第二次?暑期實(shí)踐，?但系分團(tuán)委?及領(lǐng)導(dǎo)也不?甘心落后，?早早地開始?了籌劃工作?。大一學(xué)生?隊(duì)伍的加入?使我們克服?了系人數(shù)過?少等實(shí)際困?難，系分團(tuán)?委策劃并_?__了系實(shí)?踐小分隊(duì)進(jìn)?行調(diào)查與實(shí)?習(xí)。同時(shí)，?系里同學(xué)也?有自發(fā)__?_個(gè)人小分?隊(duì)或獨(dú)立實(shí)?踐的，并且?今年的暑期?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)與去年相?比呈現(xiàn)了許?多新的特點(diǎn)?。具體情況?，總結(jié)第?一，外語系?積極向院內(nèi)?其他各系學(xué)?習(xí)，采取了?___小組?，聯(lián)系實(shí)踐?單位，進(jìn)行?實(shí)踐活動(dòng)的?形式；同時(shí)?大一同學(xué)也?自發(fā)___?小組進(jìn)行社?會(huì)調(diào)查。除?此之外，我?系也允許同?學(xué)進(jìn)行自由?選擇，個(gè)人?獨(dú)自完成實(shí)?踐活動(dòng)。這?樣，外語系?__年暑期?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)不僅填補(bǔ)?了去年沒有?實(shí)踐小分隊(duì)?集中實(shí)踐的?空白，而且?形式較自由?、豐富；?第二，與去?年相比，我?系今年實(shí)踐?的內(nèi)容更專?業(yè)化，目的?更明確。我?系女生居多?，語言能力?是她們的強(qiáng)?項(xiàng)，如果說?去年同學(xué)們?大多數(shù)是在?辦公室中進(jìn)?行的一般的?文秘工作的?話，今年大?家都涉足了?專業(yè)的翻譯?工作，英文?校對(duì)審核及?涉外導(dǎo)游等?更有挑戰(zhàn)性?的工作，實(shí)?踐目的也更?明確地定位?在應(yīng)用英語?知識(shí)與能力?上。而調(diào)查?類實(shí)踐內(nèi)容?也相當(dāng)豐富?，包括：企?業(yè)化社會(huì)調(diào)?查（如“外?向型經(jīng)濟(jì)發(fā)?展情況”，?“農(nóng)業(yè)入世?問題”，“?房地產(chǎn)市場(chǎng)?”等），醫(yī)?療保險(xiǎn)問題?（如“聚焦?農(nóng)村醫(yī)療衛(wèi)?生情況”）?，抗洪紀(jì)實(shí)?（如“洪水?無情人有情?”，“戰(zhàn)歌?嘹亮”等）?，教育問題?（如“我教?師之旅”，?“學(xué)知識(shí)與?讀社會(huì)”等?），以及環(huán)?保類問題。?第三，實(shí)?踐更加獨(dú)立?。即使是小?組集中實(shí)踐?，同學(xué)們耐?著酷暑，在?“火爐”_?__奔波調(diào)?查，大家也?需要更獨(dú)立?地安排暑期?生活。同時(shí)?，同學(xué)們還?有個(gè)人__?_小隊(duì)實(shí)踐?與到其他城?市進(jìn)行一段?時(shí)間的實(shí)踐?，這也體現(xiàn)?了實(shí)踐的獨(dú)?立性，自主?性。第四?，今年的實(shí)?踐報(bào)告反映?出了外語系?學(xué)生對(duì)社會(huì)?實(shí)踐的思考?更加深刻，?更融入社會(huì)?，直面社會(huì)?。去年的報(bào)?告多是報(bào)告?流程和工作?的“流水帳?”，今年的?報(bào)告或是體?驗(yàn)后萌發(fā)的?思考與啟示?，對(duì)社會(huì)現(xiàn)?象進(jìn)行一定?程度的調(diào)查?與分析，或?是有真知灼?見，真情實(shí)?感的體會(huì)與?心得。以?上是對(duì)我系?__年暑期?社會(huì)實(shí)踐的?簡(jiǎn)單總結(jié)。?可以看到，?大家在實(shí)踐?中成長(zhǎng)了，?通過與社會(huì)?的親密接觸?，更深地認(rèn)?清了社會(huì)形?勢(shì)，也為以?后在職場(chǎng)立?足做好了準(zhǔn)?備。?Q?tf?!8??"體;m?so-as?cii-f?ont-f?amily?:Cali?bri;m?so-as?cii-t?heme-?font:?minor?-lati?n;mso?-fare?ast-f?ont-f?amily?:宋體;m?so-fa?reast?-them?e-fon?t:min?or-fa?reast?;mso-?hansi?-font?-fami?ly:Ca?libri?;mso-?hansi?-them?e-fon?t:min?or-la?tin‘>?在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)?的同意下，?我觀摩了一?例左下肢靜?脈曲張高位?結(jié)扎及剝脫?術(shù)！手術(shù)前?病人的家屬?用充滿期待?的目光注視?著主刀的醫(yī)?生，頓時(shí)讓?我感到醫(yī)生?的偉大責(zé)任?。手術(shù)的時(shí)?間大約兩個(gè)?小時(shí)，主刀?醫(yī)生精湛的?醫(yī)技，讓我?了解到醫(yī)學(xué)?基礎(chǔ)知識(shí)的?重要性，他?的細(xì)心，仿?佛把病人當(dāng)?成自己的家?人一樣精心?地照料，就?好象生理老?師曾經(jīng)說過?：雖然你們?是用動(dòng)物做?實(shí)驗(yàn)，但以?后你們卻是?要給人看病?！因此，使?我是深深體?會(huì)到，我們?要提高自己?的職業(yè)素質(zhì)?。短短的?___天醫(yī)?院實(shí)習(xí)結(jié)束?，終于可以?喘一口氣了?。想想這么?多天的忙碌?，再想想每?日辛苦戰(zhàn)斗?的護(hù)士們，?才知道護(hù)理?工作的不易?。我覺得?護(hù)理工作不?僅需要熟練?的技巧，而?且同樣需要?優(yōu)秀的職業(yè)?素質(zhì)：1?.思想素質(zhì)?：要教育和?培養(yǎng)每一個(gè)?護(hù)理人員熱?愛護(hù)理工作?，獻(xiàn)身護(hù)理?事業(yè)，樹立?牢固的專業(yè)?思想;要有?崇高的道德?品質(zhì)、高尚?的情操和良?好的醫(yī)德修?養(yǎng)，以白求?恩為榜樣，?發(fā)揚(yáng)救死扶?傷，實(shí)行革?___的人?道主義精神?：真誠(chéng)坦率?，精神飽滿?，謙虛謹(jǐn)慎?，認(rèn)真負(fù)責(zé)?；要高度的?___性、?紀(jì)律性和_?__精神，?團(tuán)結(jié)協(xié)作，?愛護(hù)___?，愛護(hù)公物?。2.專?業(yè)素質(zhì)：護(hù)?理人員要對(duì)?病人___?負(fù)責(zé)，態(tài)度?誠(chéng)懇，和藹?熱情，關(guān)心?體貼病人，?掌握病人的?心理特點(diǎn)，?給予細(xì)致的?身心護(hù)理；?嚴(yán)格執(zhí)行各?項(xiàng)規(guī)章制度?，堅(jiān)守崗位?，按章辦事?，操作正規(guī)?，有條不紊?，執(zhí)行醫(yī)囑?和從事一切?操作要思想?集中，技術(shù)?熟練，做到?準(zhǔn)確、安全?、及時(shí)，精?益求精；要?有敏銳的觀?察力，善于?發(fā)現(xiàn)病情變?化，遇有病?情突變，既?要沉著冷靜?，機(jī)智靈活?，又要在搶?救中敏捷、?準(zhǔn)確、果斷?；做好心理?護(hù)理，要求?語言親切，?解釋耐心，?要有針對(duì)性?地做了病人?的思想工作?，增強(qiáng)其向?疾病做斗爭(zhēng)?的勇氣和信?心；保持衣?著整齊，儀?表端莊，舉?止穩(wěn)重，禮?貌待人，樸?素大方；作?風(fēng)正派，對(duì)?病人一視同?仁，對(duì)工作?嚴(yán)肅認(rèn)真。?3.科學(xué)?素質(zhì)：護(hù)理?人員要具有?實(shí)事求是、?勇于控索的?精神，要認(rèn)?真掌握本學(xué)?科基本理論?，每每項(xiàng)護(hù)?理技術(shù)操作?都要知其然?并知其所以?然；護(hù)理學(xué)?是一門應(yīng)用?學(xué)科，必須?注意在實(shí)踐?中積累豐富?的臨床經(jīng)驗(yàn)?，要掌握熟?練的技術(shù)和?過硬的本領(lǐng)?；要刻苦鉆?研業(yè)務(wù)，不?斷學(xué)習(xí)和引?進(jìn)國(guó)內(nèi)外先?進(jìn)的護(hù)理技?術(shù)；要善于?總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，?不斷控索，?開展研究，?勇于創(chuàng)新，?努力提高業(yè)?務(wù)技術(shù)水平?，不斷推動(dòng)?護(hù)理事業(yè)的?發(fā)展；要積?極努力學(xué)習(xí)?和了解社會(huì)?學(xué)、心理學(xué)?、倫理學(xué)等?知識(shí)，拓寬?自己的知識(shí)?面，更好地?為病人的身?心健康服務(wù)?。同樣，?即將成為口?腔醫(yī)生的我?們也應(yīng)該充?分認(rèn)識(shí)到：?1.醫(yī)生?是一個(gè)很平?凡的職業(yè)，?他的責(zé)任就?是救死扶傷?，挽救病人?的生命。?2.醫(yī)生也?同樣應(yīng)該具?備一定的思?想素質(zhì)、