2023年2023年幼兒園中班工作計劃春季十四篇

2023年度2023年幼兒園中班工作計劃春季十四篇2023年度2023年幼兒園中班工作計劃春季(十四篇)下面是我為大家整理的2023年度2023年幼兒園中班工作計劃春季(十四篇),供大家參考。

、特征、與生物的關系以及光的反射等現(xiàn)象。

2、學習不受大小排列形式的影響，比較10以內(nèi)數(shù)量的多少、一樣多。

3、學習朗誦幾首古詩，能較連貫完整的敘述圖片和故事內(nèi)容。

4、通過觀察，了解蝌蚪的外形特征、生活習性、生長變化以及與人們的關系。

5、在歌曲、舞蹈及欣賞活動中能制造性的表現(xiàn)，初步感受兩聲部的歌曲。

在今后的工作中,我們要以《綱要》為指導,牢固樹立"以幼兒為本"的教育理念,讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展另外,我們將不斷地提高理論水平,努力鉆研,結(jié)合園本課程的實踐閱歷,出色地完成各項教育教學工作.

詳細措施：

1、開展《寶貴的水》主題教育活動。

2、科學區(qū)中增加小鏡子、蝌蚪等，引導幼兒連續(xù)觀察蝌蚪的變化，在操作中感受光的反射現(xiàn)象。

3、學習古詩《詠鵝》、故事《會飛的青蛙》等等。

4、在歌曲《小青蛙》等活動中，引導幼兒感受并嘗試兩聲部演唱。

三月份：目標

1、保持愉快的情緒學習生活，活潑開朗。

2、能理解他人的情感和需要，愿意幫助他人。

①通過近期的觀察、談話了解，知道這2名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，在老師和同伴的幫助下，幼兒很快喜歡上了這個大集體，相處融洽。

3、培育幼兒的規(guī)章意識和良好的行為習慣。

詳細措施：

1、開展《做快樂孩子》的活動，激發(fā)幼兒愉悅的情緒。

2、結(jié)合《特殊的我》主題活動的開展，培育幼兒的規(guī)章意識、良好習慣以及關心幫助他人的情感。

3、在一日活動中留意培育良好的常規(guī)。

四月份：目標

1、感受傳統(tǒng)民間文化，培育民族意識。

2、萌發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感。

3、培育幼兒為集體服務的意識和能力。

詳細措施：

1、通過《十二生肖》主題的開展，讓幼兒了解人們給予生肖的意義，感受龍是吉利物和民族象征。

2、收集武漢自然風光、人文景觀等資料，創(chuàng)設環(huán)境《我的家鄉(xiāng)武漢美》。

3、開展值日生活動。

五月份：目標

1、在集體活動中學習與同伴合作交往，協(xié)商解決問題。

2、愛惜公物，維護公共場所的衛(wèi)生。

3、感受“六一”的快樂。

詳細措施：

1、通過《垃圾不亂扔》的活動教育幼兒愛惜公物，講究公共衛(wèi)生。

2、留意隨機教育。

3、師生共同創(chuàng)設節(jié)日環(huán)境，組織豐富的“六一”主題活動周，邀請家長來園參加，共慶“六一”。

六月份：目標

1、養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，激發(fā)保護水資源，保護環(huán)境的意識。

2、有初步評價自己和他人的能力。

3、萌發(fā)升大班的愿望和情感，愿意做個能干的哥哥姐姐。

詳細措施：

根據(jù)主題活動，定期更換主題及活動區(qū)材料，結(jié)合本園特色，在教室設立剪紙作品欄，保證每個幼兒都有展現(xiàn)作品及欣賞作品的機會，培育幼兒的自我表現(xiàn)能力。

1、開展《寶貴的水》的主題活動，創(chuàng)設節(jié)水標記。

2、開班會，相互評價。

3、參觀大班小伴侶活動。

幼兒園中班工作計劃春季篇十一孩子們經(jīng)過中班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性都有提高。認知方面：幼兒的主動討論和探究能力有一定的提高。在身體進展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的熬煉和能力還有所欠缺。在社會性進展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我把握能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會憐憫和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還留意培育幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成果。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

根據(jù)時代進展的需要和《綱要》的精神實質(zhì)，轉(zhuǎn)變幼兒的學習方式，培育幼兒主動適應將來社會，主動學習的過程中，成為學習的主體，主動建構(gòu)的主體。

（一）班級管理目標

1、培育孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個布滿愛的班級氛圍，讓幼兒有平安感，培育幼兒的責任感。

3、繼續(xù)專心學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培育，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參加幼兒園的教育活動，形成良好的“家園對話互動網(wǎng)”。

（二）班級管理措施

（1）家長工作。

建立與家長聯(lián)系的多層橋梁，做好幼兒園與家長的溝通作用。通過家園宣傳欄、家園聯(lián)系手冊，使家長準時了解幼兒在幼兒園的表現(xiàn)以及了解一些與時代相符的教育思想、觀念。充分利用社區(qū)、家長資源優(yōu)化教育活動，讓家長為我們的教育工作出謀獻策，主動、樂觀參加我們的教育教學活動，形成良好的家園共育氛圍。

（2）環(huán)境創(chuàng)設。

創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境的布置，以“環(huán)保教育”為核心，讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境。同時，也讓家長參加到環(huán)境創(chuàng)設中來。

（3）衛(wèi)生保健。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的進展。結(jié)合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內(nèi)容，保證每日2小時的戶外活動時間。

2、努力制造條件，利用社區(qū)及家長資源，采納陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

3、開展心理健康教育關注個性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，激勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會

主動增減衣物，照料自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。

7，幼兒進行平安防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活閱歷進行平安、養(yǎng)分的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力。如牙齒主題進行中讓幼兒探究保護牙齒的隱秘。

8、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識，家園共同做好衛(wèi)生保健。

（4）區(qū)域活動。

區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù)和插卡制度。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣。

（5）特色建設。

幼兒園中班工作計劃春季篇十二上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成果。

1、幼兒情況：

身體進展方面：

自我保?。汉⒆觽冃纬闪诉\動后多喝水的好習慣；

懂得躲避危險

認知進展：

智力能力：會比較兩個以上物體的差異，學會了按用途分類。

語言進展：能聽懂故事的主要情節(jié)，能用簡短語言復述故事能有表情地朗誦兒歌。社會性進展方面：

2、家長情況：

本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的進展；

在一日生活中，以多種方式引導幼兒熟悉、體驗并理解基本的社會行為規(guī)章，學習自律，樹立規(guī)章意識；

結(jié)合日常生活，開展平安教育，提高自我保護的意識和能力；

幫助幼兒學習正確的閱讀方法，培育幼兒閱讀的愛好；

引導幼兒在人際交往中，懂得敬重他人，對人有禮貌，誠懇、守信；

培育幼兒樂觀主動參加各項體育活動；

加強英語特色，培育幼兒英語口語的表達能力；

結(jié)合思維游戲培育幼兒勤思考，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與方法。

1、繼續(xù)專心學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化成教育行為。結(jié)合《幼兒園教育綱要》實施活動整合課程，根據(jù)我園的實際和社會文化特點，逐步學會獨立而富有制造性地實施具有靈格風幼兒園個性的活動整合課程。擅長發(fā)現(xiàn)幼兒感愛好的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機。

2、老師要保持樂觀向上的心情，衣著得體，蹲下來以微笑對待每個孩子，留意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣；

（一）留意幼兒傾聽習慣的培育傾聽就是細心聽取別人說話。擅長傾聽是一個人不行缺少的修養(yǎng)。學會傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會給人留下專心、踏實、敬重他人的印象。

1、多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學會如何去聽懂對方說的話，弄清要了解的情況，清晰自己說話的時機。

2、提供傾聽機會。

3、在活動中鞏固。

（二）提高幼兒的合作意識和交往能力

通過交換玩具，共享食物、合作游戲，共同完成一件事情，建立伴侶欄等方式促進幼兒的交往，留意引導幼兒能夠自律、能夠敬重游戲規(guī)章。

（三）培育幼兒學習英語的愛好

激發(fā)和培育幼兒對英語的愛好，提高幼兒的英語口語水平方面。豐富幼兒的詞匯量，幫助幼兒學會伶聽及把握正確的發(fā)音，把握簡潔的問候語、兒歌及童謠。

3、創(chuàng)設英語角，為幼兒提供圖片、頭飾、指偶和實物。

（四）初步嘗試蒙氏教學

1、保持班級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內(nèi)環(huán)境一塵不染，美觀宜人；

2、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準；

留意做好與家長的日常溝通工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱忱、主動、耐心、細致。

在今后的工作中，我們要以《綱要》為指導，牢固樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。

幼兒園中班工作計劃春季篇十三本學期共有幼兒56名，插班生有14名。經(jīng)過上學期的培育，孩子們在三大領域都有較好的進展。在身體進展方面：孩子們對體育活動產(chǎn)生了愛好，愿意參加各種體育活動，學習了徒手操、新的集體舞，能聽口令進行隊列練習；

在各種體育活動及感統(tǒng)游戲中，能保持身體平衡及協(xié)調(diào)，有一定的規(guī)章意識和自我保護能力，大部分幼兒養(yǎng)成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；

能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；

在認知進展方面：全體幼兒都能堅持說一般話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；

語言表達能力也有所提高；

對四周自然界中的事物和現(xiàn)象都感愛好，求知欲強，能熟悉常見動植物等。孩子們對數(shù)的概念逐漸清晰，能學習按一定規(guī)律排序，區(qū)分圓形、球體等，嘗試運用美工材料進行繪畫、手工活動，喜歡唱歌、跳舞，并且有一定的表現(xiàn)能力；

在社會性進展方面：孩子們能適應幼兒園的生活，遵守集體規(guī)章，了解了一些中國傳統(tǒng)節(jié)日，如中秋、國慶、春節(jié)等，能自己的事情自己做，愿意為集體和同伴服務；

大部分幼兒能與同伴友好相處，與他人合作共享等。

通過上學期幼兒三大領域的評估，我們發(fā)現(xiàn)存在一些問題和現(xiàn)象：

1、孩子間存在較大的能力差異。

2、個別孩子不太愛表現(xiàn)自己，性格較膽怯、內(nèi)向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識；

個別孩子攻擊性強。

4、挑食現(xiàn)象仍存在。

本學期，我們將針對這些現(xiàn)象，執(zhí)行相應的措施，特殊留意個別指導，獵取家長的協(xié)作教育，共同使孩子們在原有水平上獲得提高。

1、以公平、欣賞、樂觀、進展的態(tài)度對待幼兒，關注幼兒愛好和要求，根據(jù)情況適時調(diào)整班級計劃。

2、兩位老師都將把平安工作放在首位。嚴格按時間劑量進行藥品登記，妥善保管好藥品，增強工作責任感。

3、定期召開班務會，準時總結(jié)工作中的不足之處，商討下一步工作要求及措施。

4、進一步學習領會《綱要》精神，并較好的融入實踐活動之中，制造性的使用新課程。

5、根據(jù)園本課程內(nèi)容，堅持每周開展感統(tǒng)游戲活動、游戲設計和組織上力求創(chuàng)新。

6、堅持做好清潔衛(wèi)生消毒工作，為幼兒創(chuàng)設干凈、衛(wèi)生、舒適的學習、生活環(huán)境。

7、妥善、合理的管理好班級財產(chǎn)。

8、根據(jù)幼兒的年齡特征、愛好愛好，結(jié)合主題探究活動的開展，創(chuàng)設能使幼兒主動參根據(jù)情況隨時進行調(diào)整，活動區(qū)域根據(jù)幼兒愛好定期增減、更換。

本學期，我們將細致、有針對性的做好家長工作，在育兒方面與家長搭成共識，獵取家園共育的效果。

1、召開家長會，讓家長了解學期教育工作計劃，征求家長建議，幫助家長理解家園合作的重要性。

2、利用電訪、離園時面談，以及“家園聯(lián)系手冊”、家園聯(lián)系欄等形式與家長溝通、交談；

與家長建立公平和諧的關系。

3、設立《家園聯(lián)系欄》，向家長介紹科學的育兒知識，并請家長踴躍投稿；

家長間相互溝通育兒閱歷。

4、組織家長開放活動

5、邀請家長來園與幼兒共慶“六一”。

四、月工作安排

二、三月份工作安排

1、打掃衛(wèi)生，做好開學前的各項打算工作，創(chuàng)設整潔、溫馨的環(huán)境。做好消毒工作，開窗通風，記錄好《幼兒聯(lián)系冊》，預防手口足病與甲流。加強幼兒一日生活常規(guī)及課堂常規(guī)的培育。

2、熱忱歡迎幼兒返園，和幼兒一起收集、自制開展區(qū)域游戲的材料、玩具。制作區(qū)域活動和角色游戲的材料，每周定期開展角色游戲和區(qū)域活動。

3、創(chuàng)設具有班級特色的主題環(huán)境，為幼兒營造溫馨的港灣。

4、開展三八節(jié)主題活動《我的小巧手》，與父母一起利用廢舊物品進行小制作。

5、預防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼兒留意個人衛(wèi)生。

6、豐富自然角，并填寫觀察記錄表。

7、在教育教學活動中應加強對幼兒良好行為習慣、語言表達能力的培育。

8、早操的打算及排練。

四月份工作安排

1、結(jié)合主題活動“春天”，引導幼兒留意觀察春天的變化，體驗春天的氣息。結(jié)合季節(jié)進行春種，并做好觀察記錄。

2、預防春季流行病的感染，做好班級消毒工作，教育幼兒留意個人衛(wèi)生，嚴格進行班級檢查和幼兒自檢相結(jié)合，杜絕傳染病的發(fā)生。

3、準時豐富桌面玩具材料，定期更新角色游戲和區(qū)域活動的內(nèi)容。

4、以“4月22日地球日”、“愛鳥周”為主題，開展《保護地球媽媽》、《我為小鳥搭歌臺》等環(huán)保教育系列活動。

5、觀察“春天的變化”，進行晨練和“一物多玩”活動。學習跳繩的技能。

五月份工作安排

1、節(jié)日平安教育及談話活動，開展節(jié)日主題活動。開展半日開放活動。

2、教育幼兒自己的事情自己做，愿意為大家服務，提高幼兒的獨立生活能力。

3、繼續(xù)抓好一日常規(guī)教育。

4、打算慶“六一“主題活動的打算工作。

六月份工作安排

1、開展慶“六·一”主題活動，感受節(jié)日的愉快氛圍。

2、對幼兒進行夏季衛(wèi)生保健教育，懂得一些避暑的常用方法。

3、帶領幼兒參觀大班幼兒的學習情況，和大班幼兒溝通，激發(fā)幼兒做大班小伴侶的愿望。

4、做好放假前的各項工作：寫評語，填寫幼兒身心進展評價表、上交班級各類總結(jié)等。

在今后的工作中，我們班兩位老師要以樹立“以幼兒為本”的教育理念，讓每一個幼兒都在原有水平上富有個性地進展。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長！

幼兒園中班工作計劃春季篇十四1、幼兒情況分析：

本學期我們班共有40名幼兒，其中有2名是新生插入。原小班升上來的孩子，在通過的幼兒園生活，基本已形成了一定的生活、學習、游戲等常規(guī)，他們愿意參加幼兒園的各項活動，在各方面都取得了許多進步。如：每日都能高高興興的來園；

會在成人幫助下愉快的進餐，穿衣、褲、鞋；

會整理自己的玩具；

會簡潔的與同伴交往；

會聽成人的口令做事。然而轉(zhuǎn)入的一名幼兒，對集體生活布滿著陌生感，也由于以前一直在家，生活方面成人包辦較多，由此自理能力也較差。而在老生中，有些方面進展比較欠缺。同伴間的友好交往、和諧相處還不夠理想，平時活動中，有時還會出現(xiàn)打人、搶玩具等現(xiàn)象。物歸原處的習慣還不夠好，觀察玩具在地上不會主動撿起來。雖然大部分幼兒愿意說話，但語言不夠豐富，不夠完整。本學期針對這些情況，加強引導、留意培育，因此，在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中，都有效滲透相關教育，希望通過這學期的努力，讓幼兒在各方面的能力都有一定的進步。

2、家長情況：

通過一年的家園聯(lián)系，與家長的接觸和了解，老師與家長之間已初步建立了公平與信任的合作關系。同時我們還發(fā)現(xiàn)，隨著孩子的年齡增長，家長對孩子的學習越來越關注，他們在關心孩子在幼兒園學習生活的同時，還希望了解一些科學育兒的知識，以及培育孩子良好行為習慣和品行的方法。家長對我園主題活動的熟悉也是全新的，也需要我們老師的宣傳和溝通。

3、老師分析：

我們班有兩名老師和一名保育員，都有許多年的教育閱歷，平時工作中，我們都能相互協(xié)作、取長補短、關心關愛對方、關系非常融洽，這些都是為了一個目標“帶好這個班”。

1。初步學習正確地刷牙和使用筷子、手帕、毛巾、便紙等，初步對自己能做的事表現(xiàn)出自信。

2。能借助各類器械進行活動，在活動中初步嘗試和制造新的內(nèi)容和玩法。通過活動使動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。

3。初步學習結(jié)伴、輪流、請求、商量等方式與人交往，學做文明人，學講禮貌話。引導幼兒同伴之間要友好相處、相互關心、相互幫助。

4。理解和遵守集體生活常規(guī)及公共衛(wèi)生規(guī)范，初步學習把握自己的情緒和不良行為。