2023年幼兒園托班期末工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?幼兒園托班?期末工作總?結(jié)記得剛?開(kāi)學(xué)時(shí)，我?們老師就已?經(jīng)想方設(shè)法?布置好了春?節(jié)熱鬧、喜?慶的教室環(huán)?境。走進(jìn)我?們的教室，?窗戶上貼的?、屋頂上吊?的都是紅彤?彤、充滿著?喜氣的紅包?。孩子們第?一天早上一?進(jìn)幼兒園，?就會(huì)收到老?師充滿真誠(chéng)?的一個(gè)紅包?。；“拆開(kāi)?看看，里面?是什么?”?聽(tīng)了老師的?話，孩子們?都迫不及待?地打開(kāi)紅包?，拿出了一?張心形的粉?紅色卡片，?“咦，這是?什么?”“?快讓媽媽給?你讀一讀吧??！奔议L(zhǎng)和?孩子都專心?地讀著卡片?上的祝福，?“老師祝你?__，快謝?謝老師?！?家長(zhǎng)微笑著?把老師的祝?福告訴孩子?，孩子們也?懂事的點(diǎn)著?頭。然后孩?子們把紅包?折好，小心?地放入口袋?。收到老師?這一份特殊?的紅包，對(duì)?孩子，對(duì)家?長(zhǎng)都是一個(gè)?驚喜，濃濃?的師生情感?在我們身邊?蕩漾開(kāi)來(lái)，?老師也在這?一刻感受到?了給予的快?樂(lè)。隨著?春的腳步漸?漸地臨近，?自然界萬(wàn)物?開(kāi)始復(fù)蘇，?自然角作為?幼兒園的一?個(gè)教育環(huán)境?，是豐富孩?子自然常識(shí)?、激發(fā)幼兒?探索的一個(gè)?有趣的小天?地。于是，?我們又和孩?子們一起展?開(kāi)了一系列?探索、種植?活動(dòng)。在豆?子發(fā)芽小實(shí)?驗(yàn)中，小_?__選擇自?己喜愛(ài)的豆?寶寶進(jìn)行種?植，他們有?的選擇了黑?豆寶寶，有?的選擇了黃?豆寶寶、綠?豆寶寶、白?蕓豆寶寶,?并響亮地叫?出了這些豆?寶寶的名字?。這時(shí)，每?個(gè)孩子小心?翼翼地將這?些豆寶寶放?進(jìn)紙杯中，?生怕一不小?心把他們弄?壞了，給豆?寶寶放水時(shí)?，只見(jiàn)邵逸?杰和龔昊一?兩位小朋友?悄悄地在水?龍邊討論，?一個(gè)說(shuō)：“?水放少點(diǎn)就?好了!”，?另一個(gè)說(shuō)：?“不行!要?放多一點(diǎn)豆?寶寶才能喝?到呢!”吳?啟銘也湊上?來(lái)說(shuō)：“對(duì)?，要多放點(diǎn)?!”還有幾?個(gè)孩子急著?跑來(lái)問(wèn)老師?：“老師，?要放多少水?呀?”我們?并不急著把?答案告訴孩?子們，只是?請(qǐng)每個(gè)小朋?友按照自己?的想法給豆?寶寶加水，?并請(qǐng)他們觀?察每個(gè)孩子?杯中的水量?，孩子們都?發(fā)現(xiàn)：大家?放的水都不?同，有的多?，有的少，?“那到底誰(shuí)?家的豆寶寶?長(zhǎng)得好呢??”孩子們?cè)?課后一定會(huì)?探索到更多?的小___?。媽媽對(duì)?孩子的愛(ài)是?自然的，無(wú)?私的，孩子?們享受著媽?媽的愛(ài)，卻?還無(wú)法完全?理解媽媽的?這一份關(guān)愛(ài)?。為了讓孩?子們進(jìn)一步?體驗(yàn)媽媽對(duì)?自己的關(guān)愛(ài)?，從小培養(yǎng)?感恩的情感?，我們就利?用“三八婦?女節(jié)”這一?契機(jī)開(kāi)展了?一系列活動(dòng)?：談?wù)劇拔?的好媽媽”?、“我是怎?樣長(zhǎng)大的”?、“媽媽不?在家”、“?愛(ài)的禮物”?……在和孩?子們討論“?媽媽為我們?做了哪些事?，___要?做這么多事?情”時(shí)，孩?子們說(shuō)出了?很多原因，?用他們自己?的理解，體?會(huì)到了媽媽?對(duì)自己的關(guān)?心。接著孩?子們又在老?師的引導(dǎo)下?說(shuō)出了很多?關(guān)心媽媽的?方法，并了?解了愛(ài)的多?種表達(dá)方式?。在這一刻?，師生共同?感受到了母?愛(ài)的偉大，?對(duì)母親充滿?了感激。?當(dāng)春天這個(gè)?多彩的世界?來(lái)臨時(shí)，我?們和孩子們?一起走近春?天，感受春?的燦爛，春?的宜人。我?們一起來(lái)到?公園的草地?旁，和孩子?們討論：春?天到了，小?草醒來(lái)了，?它想告訴我?們什么?和?他們一起觀?察迎春花、?和他們一起?感受春雨的?樂(lè)趣、和孩?子們一起捉?蝴蝶、放_(tái)?__……盡?情地享受著?春天的樂(lè)趣?。當(dāng)“_?__”來(lái)臨?時(shí)，為了讓?孩子們體驗(yàn)?成人勞動(dòng)的?辛苦及勞動(dòng)?所帶來(lái)的快?樂(lè)，我們又?一起和孩子?們當(dāng)起了廚?師。孩子們?興致勃勃地?做起了廚師?帽、系上了?圍裙;老師?也是第一次?揉面、搟面?條，師生在?熱火朝天的?勞動(dòng)中，感?受到了勞動(dòng)?的快樂(lè)，當(dāng)?熱乎乎、香?噴噴的面條?出鍋時(shí)，孩?子們的快樂(lè)?、興奮更是?無(wú)法形容。?吃著自己做?出來(lái)的面條?，孩子們都?說(shuō)好吃，吃?了一碗又一?碗。我們老?師也是滿懷?著激動(dòng)，和?孩子們一起?體驗(yàn)到了勞?動(dòng)的成就感?。屬于孩?子們的“_?__”兒童?節(jié)到了，我?們又和孩子?們一起排練?童話劇;和?家長(zhǎng)一起商?量制作可愛(ài)?的昆蟲(chóng)服飾??！癬__?”節(jié)那天，?當(dāng)一群美麗?、活潑的小?昆蟲(chóng)來(lái)到步?行街，當(dāng)他?們?cè)谖枧_(tái)上?認(rèn)