名師工作室2023年上半年工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)名師工作室?2023年?上半年工作?總結(jié)自_?_年__月?，__縣名?師工作室正?式掛牌后，?我能成為了?這一工作室?的一名成員?，有些緊張?，在所有成?員當(dāng)中，我?是年齡最大?的;同時(shí)又?深感榮幸，?還有機(jī)會(huì)學(xué)?到更多。?一年來(lái)，在?張__帶領(lǐng)?下，我與工?作室的伙伴?們逐步成長(zhǎng)?。時(shí)間匆匆?流逝，轉(zhuǎn)眼?間，進(jìn)入這?個(gè)溫馨、積?極向上的名?師工作室團(tuán)?隊(duì)已經(jīng)一年?了，一年的?工作、學(xué)習(xí)?和實(shí)踐雖然?讓人緊張、?繁忙。但是?我感覺收獲?多多，感慨?多多。一?、積極學(xué)習(xí)?在這一年?中，我按照?工作室計(jì)劃?的具體要求?認(rèn)真地學(xué)習(xí)?教育理論，?在理性認(rèn)識(shí)?中豐富自我?。深入鉆研?教材，課程?標(biāo)準(zhǔn)，研究?教法，體會(huì)?新課程的性?質(zhì)、價(jià)值、?理念，提高?自己的業(yè)務(wù)?能力。1?.理論積淀?，提升素養(yǎng)?。心中有課?標(biāo)，是一個(gè)?老師上好課?的前提。本?學(xué)期，我仔?細(xì)研讀了語(yǔ)?文心課程標(biāo)?準(zhǔn)，做了詳?細(xì)筆記。對(duì)?其他所有學(xué)?科的課程標(biāo)?準(zhǔn)，通過(guò)各?種途徑超找?相關(guān)資料進(jìn)?行了仔細(xì)閱?讀、記憶，?心中對(duì)教育?教學(xué)工作的?目標(biāo)很明確?，方向也很?清楚，為工?作的落實(shí)打?好了基礎(chǔ)。?2.經(jīng)常?觀看各個(gè)學(xué)?科優(yōu)秀課堂?教學(xué)視頻，?了解總結(jié)優(yōu)?秀課堂的方?法特點(diǎn)，把?理論與實(shí)踐?進(jìn)行結(jié)合研?究。3.?閱讀優(yōu)秀的?教育教學(xué)文?章，從中獲?得啟發(fā)與提?升。二、?努力實(shí)踐?1.積極開?展課堂教學(xué)?的有效性研?究，完成了?與課堂教學(xué)?相關(guān)的論文?。勇于承擔(dān)?指導(dǎo)辦校學(xué)?員和學(xué)校對(duì)?外公開課。?2.積極?參加名師工?作室以及學(xué)?校的各項(xiàng)相?關(guān)活動(dòng)、培?訓(xùn)，在活動(dòng)?中本人力求?做到以提高?自身素質(zhì)為?準(zhǔn)繩，以提?升新課程教?學(xué)理念為基?準(zhǔn)。在培訓(xùn)?活動(dòng)中自身?能力得到了?鍛煉和提高?，自身素質(zhì)?得到了不斷?更新。3?.積極參加?聽課、評(píng)課?等活動(dòng)，向?其他教師學(xué)?習(xí)，在研討?活動(dòng)中能就?課堂教學(xué)、?教材教法及?教學(xué)實(shí)際問(wèn)?題進(jìn)行切磋?交流。從而?促使自己在?實(shí)踐中不斷?感悟，在感?悟中不斷提?升。三、?不斷反思?在不斷的探?索和研究中?，我認(rèn)識(shí)到?下面兩點(diǎn)是?我們所有教?師都應(yīng)要努?力追求的：?1.當(dāng)好?教學(xué)活動(dòng)的?___者?在學(xué)習(xí)和研?究中，我認(rèn)?為教師要充?分信任學(xué)生?，相信學(xué)生?有完全學(xué)習(xí)?的能力。要?把探究的機(jī)?會(huì)交給學(xué)生?，讓學(xué)生充?分展示自己?學(xué)習(xí)的過(guò)程?。新課程實(shí)?施的靈活性?大，教師難?以駕馭教學(xué)?行為，課堂?教學(xué)中表現(xiàn)?為過(guò)多的焦?慮和不安。?原因是教學(xué)?過(guò)程中，教?師面對(duì)學(xué)生?精彩紛呈的?學(xué)習(xí)活動(dòng)，?還不習(xí)慣參?與學(xué)生的學(xué)?習(xí)過(guò)程，觀?察和探究學(xué)?生的學(xué)習(xí)方?式，及時(shí)了?解他們的認(rèn)?知情況，學(xué)?生的需要沒(méi)?有真正地被?___，老?師的指導(dǎo)沒(méi)?落到實(shí)處，?甚至是走形?式。所以，?做好教學(xué)活?動(dòng)的___?者是很有必?要的。2?.做好一個(gè)?成功的“引?路人”一?堂新課開始?，我們可通?過(guò)導(dǎo)入的設(shè)?計(jì)、學(xué)習(xí)氛?圍的創(chuàng)設(shè)、?教材所蘊(yùn)含?的興趣因素?、課堂內(nèi)外?的各種資源?來(lái)喚起學(xué)生?對(duì)新知識(shí)的?興趣，讓學(xué)?生產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的意愿和動(dòng)?力。然后，?教給學(xué)生探?索、發(fā)現(xiàn)的?方法，讓學(xué)?生會(huì)探索、?會(huì)發(fā)現(xiàn)。教?師除了必須?把學(xué)生自學(xué)?作為課堂教?學(xué)的重要步?驟外，還需?精心設(shè)計(jì)每?一次自學(xué)的?目標(biāo)、內(nèi)容?，同時(shí)加強(qiáng)?自學(xué)方法的?指導(dǎo)，有時(shí)?的作文指導(dǎo)?課，似乎是?在紙上談兵?的時(shí)間過(guò)多?，學(xué)生真正?動(dòng)手的時(shí)間?較少，怎樣?解決這一問(wèn)?題呢，我也?在不斷思考?。所以，我?們要做一個(gè)?學(xué)生在學(xué)習(xí)?路上的引路?人。四、?努力方向：?一直以來(lái)?，我在實(shí)踐?中不斷反思?，不斷總結(jié)?，找出自己?的不足，明?確了努力的?方向，制定?了以下努力?的目標(biāo)：?1.在提高?課堂實(shí)效性?上下功夫，?使學(xué)生在每?一堂課中有?更大的收獲?。2.及?時(shí)總結(jié)，加?強(qiáng)反思的能?力，將自己?平時(shí)積累的?經(jīng)驗(yàn)、有價(jià)?值的思考