告別陋習(xí)演講稿

第頁告別陋習(xí)演講稿告辭陋俗演講稿1

敬重的各位評(píng)委老師、同學(xué)們，大家下午好，我是xxx班的xxx。今日我演講的題目是——《文明起，陋俗滅》。德國聞名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，人們總是依據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)?，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)華蜜、歡樂。

我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高；不必怨艾自己的力氣太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么？可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。

中國的歷史總是被匆忙地翻過去，但問題并沒有解決，豐厚的遺產(chǎn)總是包袱著問題被永久寄存，而對(duì)將來的奢望必定注定了挫敗的宿命。

中國，自古以來就認(rèn)為自己是禮儀之邦，但現(xiàn)在人們所做的卻早已與其不符。

禮儀在人際關(guān)系中的作用是自不待言的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)阻礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑；當(dāng)你遭受天災(zāi)人禍時(shí)，摯友會(huì)伸出友情之手救濟(jì)你。再比如，人與人之間的相互寬恕、相互謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之

間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也依據(jù)不同程度，采納不同的禮儀去交往。烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息熬煎人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。

不行置否，我們的生活中還存在著很多陋俗，例如順手亂扔垃圾，用詞不雅，奢侈資源等等。盡管一個(gè)人的力氣難以變更些什么，但是我信任，只要我們大家都攜起手來，任何陋俗都可以解決。文明是自身道德的體現(xiàn)，而公共文明又建立在個(gè)人文明禮儀之上。倘如一個(gè)人不注意自身的文明修養(yǎng)，他也不會(huì)有良好的公共文明。個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必需先從自身做起，從身邊的小事做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭(zhēng)于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。正如古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推動(dòng)社會(huì)公共文明的基礎(chǔ)。

“孔融讓梨”——一個(gè)大家再也熟識(shí)不過的故事。四歲的孔融之所以使大家欽佩，正是因?yàn)樗弥t讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人歡樂，懂得別人的歡樂就是自己最大的華蜜。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人欽佩一生。比那些滿腹經(jīng)文，卻只懂得說，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。假如一個(gè)文

化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無用處的人。因?yàn)榈赖陆?jīng)常能填補(bǔ)才智的缺陷，而才智卻恒久也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無修養(yǎng)、無道德的人，將會(huì)到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無學(xué)問無道德，是棄材。既無學(xué)問又無道德反自以為有學(xué)問有道德，是殺材。”文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)當(dāng)懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活到處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校內(nèi)，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要遺忘禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美妙。那么，讓我們從現(xiàn)在起先，告辭陋俗，走向文明。

感謝。我的演講到此結(jié)束。

告辭陋俗演講稿2

尊敬的老師、敬愛的同學(xué)們：

你們下午好!今日，我演講的題目是《向陋俗告辭，和文明握手》。伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕快地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶顚氋F、最明麗的花季時(shí)期?？墒?，有一些不良的習(xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，令我們?cè)诎察o而和諧的精英，沒能盡情地釋放光彩，它就是——陋俗。面對(duì)“陋俗”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑，你剛好清理了嗎?面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重疼惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)摯友，你同等互助，和諧相處了嗎?

面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如詩如畫的精英學(xué)校里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)建了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們供應(yīng)了展示自我的廣袤舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校內(nèi)一草一木的珍惜，愛，是擁抱文明革除陋俗。革除陋俗，現(xiàn)在做起，呼喊文明，只爭(zhēng)朝夕!文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長時(shí)的問早問好;是對(duì)同學(xué)摯友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱忱救濟(jì)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的看法，向陋俗告辭，從小事做起;和文明握手，從我做起。同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊锍祝瑒?shì)在必行;提倡文明，美化精英!

大家知道陋俗就是壞的習(xí)慣，顧名思義，向陋俗告辭就是向壞的習(xí)慣告辭。究竟什么是陋俗呢?順手亂扔果皮紙屑是陋俗;出口成“臟”是陋俗;打架罵人是陋俗。真是數(shù)之不清，說之不盡。陋俗對(duì)我們有什么影響呢?如，上課做小動(dòng)作就會(huì)影響學(xué)習(xí)，影響了學(xué)習(xí)考試成果就不好，考試成果不好就會(huì)挨你們那些“望子成龍，望女成風(fēng)”的父母的打罵。反之，你們就會(huì)受到表揚(yáng)。那向陋俗告辭我們又有什么好處呢?那可就多了，只要你上課不講小話下課不說臟話，你就能提高學(xué)習(xí)成果，受到老師的關(guān)注，受到老師的好評(píng)，能選上三好學(xué)生，甚至還能使這個(gè)班級(jí)變成“文明班級(jí)”。反之，大家就不得而知了，好壞兩條道你們自己挑。陋俗是毒藥，染黑你鮮紅的心臟，文明是仙草，使你重見光明;陋俗是利劍，粉碎你脆弱的心靈，文明是吸鐵石，將你破裂的心靈重新組裝;陋俗會(huì)使華麗的外表變得暗淡，平凡可使平凡的人生變得宏大;愿大家與陋俗告辭向文明握手。

告辭陋俗演講稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家好！在這個(gè)生氣勃勃、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展社會(huì)主義榮辱觀教化，。胡爺爺所講的“八榮八恥”為我們當(dāng)代小學(xué)生在新形勢(shì)下明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。作為少先隊(duì)員，我們從小就要樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。

我們作為祖國的將來和希望，要用“八榮八恥”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，愛祖國、愛科學(xué)、愛集體、愛公物、愛親人、愛同學(xué)、愛自然、愛勞動(dòng)、愛熬煉，從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，多給紅領(lǐng)巾增光添彩，立志做合格的小公民。

因此，我們?nèi)w少先隊(duì)員決心做到：

以酷愛祖國為榮，我們要繼承中華民族傳統(tǒng)美德，堅(jiān)決抵制危害祖國的一切言行，心中有祖國時(shí)刻牢記在心。以團(tuán)結(jié)互助為榮，我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛他人，互幫互助，讓社會(huì)充溢愛。以誠懇守信為榮，做表里如一的青少年，我們要待人真誠，守信用，不說謊話，考試不作弊。以遵紀(jì)遵守法律為榮，我們要從小學(xué)會(huì)做人，禮貌待人、舉止文明、談吐文靜、遠(yuǎn)離粗俗。以崇尚科學(xué)為榮，做身心健康的少年兒童，我們要學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、愛科學(xué)，用科學(xué)學(xué)問武裝我們的頭腦，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕毒品，反對(duì)邪教。以自理獨(dú)立為榮，做自強(qiáng)上進(jìn)的青少年，我們要學(xué)會(huì)生存，自強(qiáng)獨(dú)立，自己的事情自己做，不依靠父母，學(xué)會(huì)獨(dú)立思索問題，獨(dú)立解決問題。

同學(xué)們，行為成就美德，我們要牢記胡爺爺提出的“八榮八恥”，從現(xiàn)在起為自己訂立一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)一輩子的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)月的目標(biāo)，一天的目標(biāo)，一個(gè)小時(shí)的目標(biāo)，一分鐘的目標(biāo)。從身邊做起，從小處著眼，明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，規(guī)范自己的行為，在學(xué)校、在家庭、在社會(huì)，說文明話、行文明事、做文明人，在“知榮明恥，從我做起”的活動(dòng)中，更加全面地發(fā)展。

同學(xué)們，今日，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上強(qiáng)壯成長，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈，使它更加旺盛富強(qiáng)！

告辭陋俗演講稿4

老師們、同學(xué)們:

大家好!今日我演講的題目是《告辭陋俗倡新風(fēng)爭(zhēng)做文明小市民》。

中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)謙恭禮讓的文明禮儀之邦，華夏兒女的溫文爾雅，落落大方無不體現(xiàn)著我們民族的良好形象。

一個(gè)人的道德修養(yǎng)，可以折射出一個(gè)國家的文明程度。在這里我想給大家舉一個(gè)例子，在清朝的時(shí)候，有一次大臣李鴻章出訪俄國，在一個(gè)公共場(chǎng)合隨地吐了一口痰，結(jié)果被外國記者大肆渲染、嘲弄，丟盡了國人的臉。從這件事可以看出，一個(gè)人假如不遵守公共文明，不僅會(huì)破壞自身形象，嚴(yán)峻的還會(huì)影響集體乃至國家的聲譽(yù)。

然而，在我們的身邊不文明的行為也時(shí)有發(fā)生。例如，街頭面貌一新的垃圾桶明明放置在路邊醒目的位置，可仍舊有人無視它的存在，隨意將垃圾丟棄在干凈整齊的道路上?，F(xiàn)在很多公共場(chǎng)合都貼有禁止吸煙的警示標(biāo)記，可總有那么一些人煙癮一上來就只顧自己一時(shí)的痛快，全然不顧四周人的感受。

前一段時(shí)間正式桂花飄香的季節(jié)，滿城充滿的桂花芳香使人沉醉，更讓每一位桂香市民倍感傲慢。然而與這美妙的景致極不相稱的是，有一些人為了自己微乎其微的利益，隨意采摘路邊的桂花，仿佛這桂花就是他自家的一樣？他們的這種不文明的行為不僅損害了大家的利益，更破壞了城市的美妙形象。

眾所周知，我們居住的城市——咸寧，是個(gè)山清水秀的園林城市，近些年咸寧的經(jīng)濟(jì)正在飛速的發(fā)展，咸寧的城市面貌也發(fā)生著天翻地覆的改變，然而存在于一些市民身上的種種陋俗，嚴(yán)峻影響了城市的良好形象，作為這個(gè)城市的一份子，我們有責(zé)任、有義務(wù)摒棄存在于自己身上的陋俗，同時(shí)我們也有責(zé)任、有義務(wù)指出和阻擋旁人存在的陋俗，用我們的一言一行去帶動(dòng)和影響四周的每一個(gè)人。

同學(xué)們，告辭陋俗，從我做起、讓我們與文明同在，做可愛的咸寧人。

告辭陋俗演講稿5

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自x班的xx，很興奮今日我能夠站在這里演講，今日我演講的題目是《告辭陋俗》。在我們的同學(xué)中，有許多不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，包括我自己身上也存在著許多的問題。這些不好的習(xí)慣不僅不會(huì)讓我們的生活變得更好，反而是會(huì)讓我們變得更加的墮落，在高校中變得更加的無所事事。所以我覺得我做今日這個(gè)演講是很有必要的。

我想問問同學(xué)們，在上課的時(shí)候你們是在仔細(xì)的聽講還是玩手機(jī)？作業(yè)你們是自己仔細(xì)的做的還是在網(wǎng)上抄的？早上沒課的時(shí)候你們是會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床還是會(huì)睡到很晚？你們平常是每天都吃早餐還是不吃早餐？是的，上課玩手機(jī)、抄作業(yè)等都是不好的生活習(xí)慣，賴床和不吃早餐都是不好的生活習(xí)慣。但這些事情在我們高校生中是特別常見的事情，也正是因?yàn)槌Ｒ姡晕也乓粲醮蠹胰プ兏约?，告辭陋俗，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)成果變得越來越不好，在高校中也不會(huì)學(xué)到什么學(xué)問，畢業(yè)的時(shí)候可能就像白讀了四年書一樣什么都不知道。不好的生活習(xí)慣會(huì)讓我們的身體變差，不吃早餐對(duì)我的身體是特別的不好的，很可能會(huì)讓我們的胃出現(xiàn)問題。所以我覺得我們是必需要變更自己這些不好的習(xí)慣的，這樣對(duì)自己是有很大的好處的。

我們努力的學(xué)習(xí)來到高校是想要在這里多學(xué)一點(diǎn)東西的，讓自己變得更好的，雖然現(xiàn)在這些不好的習(xí)慣可能會(huì)讓你的生活變得更加的輕松，會(huì)讓你覺得很有樂趣，但之后你是肯定會(huì)因?yàn)樽约涸诟咝＠锩鏇]有多學(xué)一點(diǎn)東西而懊悔的。在工作的時(shí)候會(huì)因?yàn)闆]有許多的學(xué)問而遇到許多的困難，甚至是在找工作的時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽约簺]有什么實(shí)力而受到許多的阻礙，碰許多的壁，趁著現(xiàn)在還有時(shí)間還有機(jī)會(huì)的時(shí)候，要讓自己在高校里多學(xué)一點(diǎn)東西，這樣才能夠在社會(huì)上有競(jìng)爭(zhēng)力，之后才不會(huì)吃那么多的虧。

所以我覺得同學(xué)們應(yīng)當(dāng)要行動(dòng)起來，去變更自己身上的一些不好的習(xí)慣，這樣我們才能夠有進(jìn)步，才會(huì)讓自己變得更加的優(yōu)秀。同學(xué)們，從現(xiàn)在起先去變更自己吧，上課多仔細(xì)聽，早上早一點(diǎn)起床。改掉自己身上不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對(duì)我們自己是有很大的好處的。

感謝大家！

告辭陋俗演講稿6

敬重的各位評(píng)委：

大家好！

我叫李凱，來自***班。

我演講的題目是"告辭陋俗，豐富校內(nèi)文化。"

最近，報(bào)紙上頻頻報(bào)導(dǎo)武漢科大"食堂奢侈"現(xiàn)象，已愈演愈烈，以此為鏡，近觀我們的餐廳，又何嘗不是如此呢一個(gè)同學(xué)平均奢侈五毛錢，有多少個(gè)同學(xué)，有多少天，又有多少頓，這個(gè)數(shù)目能算下去嗎我曾問過我們食堂的阿姨，我們每頓倒掉的飯菜有九桶左右！同窗們：

站在青春的起跑線上，我們"應(yīng)知盤中餐，粒粒皆辛苦"而來！

作為新一代的高校生，我們更應(yīng)知奢侈可恥！

不要把奢侈當(dāng)成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)！

也不要把節(jié)儉當(dāng)成尷尬，你培育的是一種美德！

要爭(zhēng)做文明，我們就要從點(diǎn)滴做起，提高愛美意識(shí)，豐富校內(nèi)文化。

可一些人，正以前所未有的決絕看法被判著與他們有著血脈之親的文化傳統(tǒng)，他們不再進(jìn)行深度思索和理性追問，不再有反思生活意義與考問靈魂的閑暇與安靜，我們要以此為恥，多一份歷史責(zé)任感，多一份文化擔(dān)當(dāng)。

我們的高校生應(yīng)當(dāng)成為人類大腦的精華，應(yīng)當(dāng)成為人們思想感情的寶庫，成為時(shí)代良知和才智的火焰，照亮愚昧和黑暗，驅(qū)散迷霧和困惑。

那些于我們校內(nèi)不相稱的東西應(yīng)徹底消逝！

我們是高雅的一代，應(yīng)杜絕低俗。

我們是年輕的一代，應(yīng)蓬勃向上。

我們是文明的一代，應(yīng)做文明天使！

爭(zhēng)做文明是一種姿態(tài)，也是一種風(fēng)度，是一種修養(yǎng)，也是一種品行。

道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成。一屋不掃何以掃天下。

讓我們：從現(xiàn)在做起，做一個(gè)不文明的終結(jié)者。

從小事做起，做一個(gè)文明的守望者。

少扔一片紙，多創(chuàng)一份美。

少一些粗話，多一點(diǎn)友善。

少一些奢侈，多一份美德。

以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為"真的種子，善的使者，美的旗幟，愛的化身。"

做到"人人知榮而為之，個(gè)個(gè)知恥而不為。"

讓我們的校內(nèi)綠化美化文化俯拾皆是

樹香花香書香撲面而來

爭(zhēng)做文明，義不容辭！

創(chuàng)建和諧，勢(shì)在必得！

告辭陋俗演講稿7

敬愛的老師、同學(xué)們：

早上好！

今日，我演講的題目是“告辭陋俗，擁抱文明?！?/p>

我國是世界文明的發(fā)祥地之一，被譽(yù)為禮儀之邦，這曾令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。文明，現(xiàn)在已經(jīng)成為社會(huì)進(jìn)步的標(biāo)記，它是名貴、是修養(yǎng)、是禮儀、是風(fēng)度。但是，如今許很多多的事例，令我們感到特別尷尬。

在國外。新加坡是一個(gè)通用英語的國家，公共場(chǎng)所的各種標(biāo)記語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不隨地吐痰”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫，為什么呢？因?yàn)橛羞@些不文明行為大多數(shù)是中國大陸的游客。

在校內(nèi)。有人將塑料袋順手扔在樓梯上，操場(chǎng)中。以至于校內(nèi)總顯得不干凈；有的人滿口臟話，帶臟字，不堪入耳，完全不像一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道、宿舍里大呼小叫，追逐打鬧，引來四周的人不少驚詫的眼光；有的人躲在廁所里抽煙、打架，遇到?jīng)_突總是講狠話。這些行為已經(jīng)給我們的學(xué)校帶來了極壞的影響。

在我們身邊。當(dāng)我們乘坐公共汽車的時(shí)候，總是為能搶到座位而沾沾自喜。擠到、踩到別人的時(shí)候從不屑于說對(duì)不起；當(dāng)我們被擠到或是踩到的時(shí)候，總是對(duì)對(duì)方不說聲愧疚的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。

這些陋俗，圖了現(xiàn)在的一時(shí)之快，卻丟了自己的人格和尊嚴(yán)。試問一個(gè)連自己都不敬重的人，別人還會(huì)敬重你嗎？

現(xiàn)在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的道德品質(zhì)。而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素養(yǎng)。同時(shí)，也完善了自身的道德品質(zhì)。假如我們不在此時(shí)抓好自身道德品質(zhì)的培育，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化學(xué)問，于人于己于社會(huì)又有何用呢？文明就是我們素養(yǎng)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為珍貴的精神財(cái)寶。在一個(gè)國家中個(gè)人是主體，對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢？我想首先應(yīng)當(dāng)是具備文明素養(yǎng)，只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個(gè)國家的整體素養(yǎng)才能提高。代表民族將來的我們，須要學(xué)習(xí)和繼承的東西有許多許多，然而最基本的問題是：我們?cè)鯓尤ソ舆^人類文明的接力棒。

讓追求卓越的我們，遠(yuǎn)離粗鄙、遠(yuǎn)離庸俗、擁抱文明吧！

感謝大家，我的演講完了！

告辭陋俗演講稿8

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

今日，我演講的題目是《告辭不文明行為》。

我們?yōu)槭裁匆孓o不文明行為呢？約`凱恩斯曾說過：習(xí)慣形成性格，性格確定命運(yùn)。

有一些人，從小就亂拿別人的東西，上中學(xué)就抽煙、喝酒、進(jìn)網(wǎng)吧，從來就不把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己應(yīng)當(dāng)做的事。平常，說話不講誠信，做事馬馬虎虎，不遵守公共秩序，和人交談的時(shí)候滿嘴都是臟話。這樣的人長大后只能成為社會(huì)的累贅，人類中的敗類。

但也有些同學(xué)，雖然年齡不大，但無論學(xué)習(xí)方面，還是為人處事，都很有修養(yǎng)，受到了老師和同學(xué)的寵愛。

怎樣才能做一個(gè)文明的學(xué)生呢？我認(rèn)為：

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，愛提問題，不怕困難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，首先自己應(yīng)敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會(huì)自覺維護(hù)校內(nèi)環(huán)境，他不會(huì)亂丟垃圾，而且會(huì)動(dòng)手撿拾垃圾，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的環(huán)境，把美妙留給他人和自己。

文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)奢侈水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為并剛好報(bào)告。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會(huì)敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架，搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育。

同學(xué)們，時(shí)代的脈搏已起先跳動(dòng)，行動(dòng)的號(hào)角已經(jīng)吹響，大家一起行動(dòng)起來吧！不要再遲疑，不要再退縮，不要再讓文明只掛在我們的嘴邊，而要讓文明的陽光灑遍校內(nèi)，讓文明充斥在每個(gè)人的心中，讓我們與文明同行，與時(shí)代同行，共同邁向更加輝煌的明天！

告辭陋俗演講稿9

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

大家好！今日我講話的題目是《告辭陋俗，擁抱文明》

我國是世界文明的發(fā)祥地之一,被譽(yù)為禮儀之邦，令多數(shù)炎黃子孫為之傲慢、驕傲。

但是走在校內(nèi)里，隨處可見到各種不文明的現(xiàn)象：有人將塑料袋順手扔在樓梯上、操場(chǎng)中、走道上，以至校內(nèi)中總顯得不太干凈，各個(gè)教學(xué)樓后甚至滿地垃圾；有的人滿口臟話，開口帶臟字，不堪入耳，完全不象一個(gè)中學(xué)生；有的人在樓道里、宿舍內(nèi)大呼小叫，追逐打鬧，影響其他同學(xué)的休息。有的人在餐廳里吃飯時(shí)不排隊(duì)，在餐廳里大聲喧嘩。這些行為已經(jīng)給我校帶來了極壞的影響。古人云“知恥而后勇?！奔热晃覀兿嘧R(shí)到了自己的缺點(diǎn)，所以我們要更加嚴(yán)格要求自己。我們不僅要贏在學(xué)業(yè)上，而且要贏在文明程度上。我們?cè)撛趺醋觯?/p>

從今日起先，每個(gè)人要對(duì)自已和同學(xué)暗暗進(jìn)行“三比三反對(duì)”，一比外貌，誰更端莊、清爽、衣著得體，反對(duì)留長發(fā)、染指甲、穿臟衣服；二比語言，“請(qǐng)、你好、感謝、對(duì)不起”這些禮貌用語，誰用得更多，反對(duì)滿口臟話；三比行為，誰更加講禮貌、有修養(yǎng)、守紀(jì)律，反對(duì)舉止粗俗?！叭取敝?，我們就大致可以看出每個(gè)人的文明程度了。

讓我們攜起手來，踏著輕快的腳步向文明進(jìn)發(fā)，告辭陋俗，擁抱文明！讓我們共同營造一個(gè)和諧、文明的校內(nèi)吧！

感謝大家！

告辭陋俗演講稿10

整齊美麗、文明向上的校內(nèi)環(huán)境是我們學(xué)習(xí)生活的保障;同學(xué)之間，師生之間和諧融洽的關(guān)系能帶給我們一天的好心情。

“文明”對(duì)我們來說是多么的重要。然而，我在校內(nèi)里卻常常能聽到齷齪之言，堂而皇之地“污染”著我們達(dá)濠中學(xué)這個(gè)文明的校內(nèi);隨地吐痰，亂扔濫畫，隨意破壞公用設(shè)施，這些行為也屢見不鮮。個(gè)別同學(xué)還對(duì)此滿不在乎，嚴(yán)峻影響了我們達(dá)濠中學(xué)生的良好形象。

同學(xué)們，我們都想生活在一個(gè)文明的校內(nèi)里，不是嗎?而文明的校內(nèi)須要我們共同營造，怎么才能使我們告辭陋俗，養(yǎng)成文明的習(xí)慣呢?在此我呼吁大家團(tuán)結(jié)起來，行動(dòng)起來，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改正各種不良的陋俗，提高自身的文明修養(yǎng)，凈化校內(nèi)和社會(huì)的環(huán)境!我有以下幾個(gè)建議：

1、不說臟話、粗話，運(yùn)用文明語言;

2、不亂扔垃圾，望見垃圾要能主動(dòng)撿起并投進(jìn)廢物箱，看到亂扔垃圾的行為要敢于指出并制止。

3、愛惜公用設(shè)施，不亂摘花草，不在墻壁等地方亂涂濫畫。

4、遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《達(dá)濠中學(xué)校規(guī)》，不違章，不亂紀(jì)。

5、敬重他人，不隨意看他人日記、打聽他人隱私，同學(xué)之間要互助互愛。

良好的衛(wèi)生以及生活習(xí)慣是個(gè)人文明的生活方式的詳細(xì)體現(xiàn)。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一個(gè)學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的看法。從身邊的小事做起，主動(dòng)搞好個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生和公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，培育健康的生活方式，提高文明的修養(yǎng)水平。

告辭陋俗是自尊、自愛的表現(xiàn)，是美妙人生的起點(diǎn)，更是對(duì)他人、對(duì)集體的敬重、愛惜。在這里，我真誠的呼吁大家：告辭陋俗，提倡文明;從現(xiàn)在起先，從身邊的小事起先，改掉不良習(xí)慣，讓不文明現(xiàn)象從今消逝吧!

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

告辭陋俗演講稿11

敬愛的老師和同學(xué)們：

走出熟識(shí)的.教學(xué)樓，今日，我們邁著矯捷的步伐來到綠茵場(chǎng)上進(jìn)行升旗儀式。為了這莊重的一刻，全校師生付出了不懈的努力。此時(shí)此刻，當(dāng)我們環(huán)顧四周，現(xiàn)代化的教學(xué)樓，設(shè)施完備的體育館，綠草如茵的操場(chǎng)，在你意氣風(fēng)發(fā)，洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲華蜜感，那是只屬于一中人的傲慢和驕傲。

正如我們的校歌中所唱到的那樣美哉！一中，學(xué)校為我們創(chuàng)建了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們供應(yīng)了展示自我的廣袤舞臺(tái)。每一個(gè)人都從心底深深地感謝她，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。

愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為壯美的口號(hào)和宏大的作為，無微不至地靜默關(guān)懷更讓人感動(dòng)。

愛護(hù)校內(nèi)環(huán)境就是我們力所能及的事，但我們也不無缺憾地看到我們自身還有許多陋俗須要摒棄：如，有的人圖省事便利，亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶、，亂到垃圾，有的人自行車亂停亂放，或是乘無人管理之際，在校內(nèi)內(nèi)騎車。這些都成為校內(nèi)中不和諧的音符，我們要先向這些不文明的行為告辭。

其實(shí)，我們無需為學(xué)校做出不平凡的大事，從身邊的一點(diǎn)一滴做起足以體現(xiàn)你對(duì)這個(gè)家的愛。

愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙，是拿起抹布擦掉墻上的污跡，是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記，是拿起掃帚掃去操場(chǎng)上的灰塵，愛是對(duì)校內(nèi)一草一木的珍惜。

當(dāng)然，這僅僅是愛校如家的一部分，當(dāng)我們走出學(xué)校，我們仿佛化身成一張張一中的名片，用自己的一言一行向全市展示著一中的風(fēng)貌?；蛟S，你不經(jīng)意間的一個(gè)不文明的舉動(dòng)，會(huì)使人們失去對(duì)一中的美妙印象。

因此，作為在社會(huì)上享有美譽(yù)的一中人我們更應(yīng)當(dāng)舉止文明，談吐優(yōu)雅，規(guī)范自己的行為，注意自身的精神風(fēng)貌，為我們共同的家樹立起健康向上的形象。

愛校如家，就讓我們將這濃濃真情注入每個(gè)行動(dòng)中，愛校如家，讓你，讓我讓每個(gè)人都融入漂亮的家中，讓全部人為她喝彩！

感謝大家！

告辭陋俗演講稿12

尊敬的老師、各位同學(xué)：

大家下午好!今日，我演講的題目是《告辭陋俗，牽手文明》。

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著漫長的人生路，我們步履輕快地走進(jìn)了初中，進(jìn)入了我們?nèi)松凶顚氋F、最明麗的花季時(shí)期?？墒牵幸恍┎涣嫉牧?xí)慣，卻在青春的路途上，對(duì)我們?cè)O(shè)下了重重阻礙，使我們沒能盡情地釋放光彩，影響我們健康的成長，它——就是陋俗。面對(duì)“陋俗”的挑釁，讓我們捫心自問，深刻反?。好鎸?duì)果皮紙屑，你剛好清理了嗎?面對(duì)老師長輩，你鞠躬問好了嗎?面對(duì)公共設(shè)施，你珍重疼惜了嗎?面對(duì)食宿生活，你做到了克勤克儉嗎?面對(duì)同學(xué)摯友，你同等互助，和諧相處了嗎?面對(duì)校紀(jì)校規(guī)，你身體力行，爭(zhēng)做楷模了嗎?……俗話說“人非圣賢，孰能無過，過而能改，善莫大焉”，在這如花似錦的校內(nèi)里，我們要爭(zhēng)做一名知榮辱，講文明的中學(xué)生，學(xué)校為我們創(chuàng)建了美麗舒適的生活環(huán)境，為我們供應(yīng)了展示自我的廣袤舞臺(tái)，每一個(gè)人都從心底深深地感謝學(xué)校，感謝老師，感謝我們的黨和人民，愛校如家就是我們愛的回報(bào)。愛，是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙;愛，是拿起抹布擦掉墻上的污跡;愛，是對(duì)校內(nèi)一草一木的珍惜，愛，就是告辭陋俗，牽手文明。告辭陋俗，現(xiàn)在做起，牽手文明，只爭(zhēng)朝夕!

文明是什么?文明，是路上相遇時(shí)的微笑;是見到師長時(shí)的問早、問好;是對(duì)同學(xué)摯友的悉心幫扶;是對(duì)老弱病殘的熱忱救濟(jì)……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們是先進(jìn)文化的繼承者，也是人類文明的傳播者。我們每一位學(xué)生都要本著“對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)”的看法，向陋俗告辭，從小事做起;從我做起，和文明牽手。

同學(xué)們，讓我們攜手并肩，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，以行動(dòng)感召行動(dòng)，使自己成為“真的種子，善的信使，美的旗幟，愛的化身”，讓我們?cè)诖诵模焊孓o陋俗，勢(shì)在必行;牽手文明，弘揚(yáng)美德!

告辭陋俗演講稿13

一、由我向全校師生作“告辭陋俗，親近文明，與文明同行”倡議

同學(xué)們，播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)?！拔鹨詯盒《鵀橹?，勿以善小而不為?！便裤匠绺?，崇尚美德，是我們的愿望；腳踏實(shí)地，身體力行，是我們的職責(zé)。讓我們手牽手，肩并肩，從現(xiàn)在做起，從我做起，告辭陋俗，做一個(gè)明是非、守紀(jì)律，講文明的好學(xué)生，無負(fù)于將來，無負(fù)于我們生活的這片土地。

為此，我向全校師生發(fā)出倡議：

1．告辭語言陋俗：不說閑談、粗話、臟話。

2．告辭行為陋俗：不亂扔、亂吐、亂寫、亂刻、亂畫；不抽煙、喝酒、賭博；不打架斗毆；不進(jìn)營業(yè)性消遣場(chǎng)所。努力做到：“十無”、“四管”、“五做”?！笆疅o”：墻無腳印、污痕；地?zé)o痰跡、紙屑、垃圾；教室無臟物；衛(wèi)生無死角；公物無損壞；衣著得體無怪裝；談話文明無臟話；團(tuán)結(jié)友愛無打鬧；完成作業(yè)無抄襲；考風(fēng)端正無作弊。

“四管”；管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成臟、不在校內(nèi)里大聲喧嘩；管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物；管好自己的腿，不在校內(nèi)內(nèi)追打、不做危急嬉戲、不踐踏草坪，不攀爬護(hù)欄；管好自己的手，不偷竊，不打架，不拿管制刀具、火種等危急品進(jìn)校內(nèi)。

“五做”：做言行文明的少年；做關(guān)愛他人的少年；做表里如一的少年；做身心健康的少年；做自強(qiáng)上進(jìn)的少年。

3．告辭思想陋俗：不懶散、不比吃穿，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不早戀，不看不健康的課外書，不帶手機(jī)進(jìn)校內(nèi)。不損人利己；做到助人為樂，維護(hù)社會(huì)公德。

二、大會(huì)其次項(xiàng)議程，有請(qǐng)王校長作重要講話

三、大會(huì)第三項(xiàng)議程，師生簽名活動(dòng)現(xiàn)在起先，請(qǐng)各年級(jí)、各班級(jí)有序上場(chǎng)，進(jìn)行簽名儀式，簽過名的老師和同學(xué)回到原來的位置。

結(jié)束語：我們經(jīng)常自問，人生因什么而精彩？答案許多，但有一個(gè)答案肯定正確合理——人生因文明進(jìn)步而精彩。校內(nèi)因什么而文明？校內(nèi)因文明的你、文明的我、文明的他而文明。

學(xué)校給予中小學(xué)生應(yīng)有的儀容儀表要求，必要的禮儀規(guī)范要求。整齊的校服、干凈樸實(shí)的儀容儀表、文明友善的行為舉止，到處折射出同學(xué)們的青春靚麗、朝氣蓬勃。但是，我們也不得不承認(rèn)，在我們少數(shù)同學(xué)的身上，還存在著一些這樣、那樣的不好習(xí)慣。大家平常都看到了，有一些同學(xué)在校服上信手涂鴉，我們的宿舍、樓道、廁所、墻角等處還有不少同學(xué)在亂丟垃圾。從表面看來，發(fā)型、妝容、衣著、衛(wèi)生習(xí)慣、待人接物，這些話題顯得有些過于零碎，但正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)微環(huán)節(jié)，反映出大家的文明風(fēng)貌，反映出校內(nèi)的文明程度。

文明的學(xué)生，肯定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是對(duì)學(xué)問充溢渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者，主動(dòng)的探究者。他用心聽講，愛提問題、仔細(xì)作業(yè)、不怕困難。

文明的學(xué)生，肯定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，他遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人敬重自己，自己首先得敬重別人，因?yàn)榫粗厮伺c敬重自己同樣重要。

文明的學(xué)生，肯定是愛惜公私財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)踢門、破壞桌椅。他不會(huì)在洗手池里涮拖把，不會(huì)奢侈水電，不會(huì)偷拿別人東西??

文明的學(xué)生，肯定是遵守紀(jì)律的人。他會(huì)將自己的物品擺放整齊，會(huì)自覺排隊(duì)就餐，會(huì)主動(dòng)帶走碗筷，會(huì)按時(shí)就寢，會(huì)遵守班級(jí)的作息時(shí)間，會(huì)遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。

文明的學(xué)生，肯定是一個(gè)有愛心和責(zé)任心的人。他會(huì)敬重師長和友愛同學(xué)，關(guān)切身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架打架。他會(huì)懂得感恩，感恩父母長輩的哺育，感恩老師的教育，感恩大自然的賜予??

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，同學(xué)們，我們滿懷向往，我們充溢激情，我們追求成長和長大，在這個(gè)過程中，讓我們一起告辭陋俗、親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，與文明同行吧！

老師們、同學(xué)們，當(dāng)你慎重簽下你的名字的時(shí)候，你已經(jīng)作出了莊重的承諾；當(dāng)你離開這個(gè)會(huì)場(chǎng)的時(shí)候，你已經(jīng)開啟了你的文明之旅！讓你我監(jiān)督，讓時(shí)間證明：我們都是文明廣宇人！

“告辭陋俗，親近文明”簽名儀式到此結(jié)束！

告辭陋俗演講稿14

x月x日上午9點(diǎn)30分，我們學(xué)校3000多名師生集結(jié)在漂亮的操場(chǎng)，隆重實(shí)行“蔚藍(lán)天空綠色校內(nèi)——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”啟動(dòng)儀式。由此拉開了“告辭陋俗，牽手文明”專項(xiàng)活動(dòng)的序幕。

摯友——你可曾想到，你多走了一步，將垃圾丟在垃圾桶內(nèi)，是你文明進(jìn)步的體現(xiàn)，摯友——你可曾想到，你少走了一步，隨意將垃圾丟在地上是你低素養(yǎng)的本質(zhì)，或許你會(huì)說這沒有什么了不得;但我要說在我們現(xiàn)代文明的社會(huì)里，人們會(huì)看不起你。

我們學(xué)校，隨地吐痰唯恐沒有多少，可是亂扔紙屑、包裝袋及打架罵人的陋俗就有許多人染上了。有時(shí)教室和校門口打掃得干干凈凈，可是，沒過多久，地上就滿是紙屑了。從這一件事上就可以反映出同學(xué)們亂扔紙屑的陋俗。

自從實(shí)行了“蔚藍(lán)天空綠色校內(nèi)——向亂扔垃圾行為宣戰(zhàn)”的啟動(dòng)儀式，學(xué)校里面垃圾幾乎沒有了，連校門口的垃圾也少了許多。

亂扔垃圾是常?？梢钥吹降默F(xiàn)象，可能還有些人不知道，這樣下去的話，自然環(huán)境會(huì)遭很嚴(yán)峻的破壞。我們計(jì)算一下，假如全世界的人每天都亂扔一次垃圾的話，可想而知這個(gè)地球會(huì)怎樣。

告辭陋俗演講稿15

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓：

大家上午好！

我是來自攀枝花新聞綜合頻率的楊嬋嬋，很興奮能夠參與今日的關(guān)于”美化環(huán)境、清潔家園、告辭陋俗“的演講會(huì)，我的演講題目是：”攀枝花是我家，美化環(huán)境靠大家“。

這個(gè)題目本是我們廣播中關(guān)于宣揚(yáng)創(chuàng)衛(wèi)的一句廣告詞，不過我更希望它不只是一句廣告詞，而是我們?cè)谂手ǖ拿恳晃粨从褧r(shí)刻牢記在心的責(zé)任。

其實(shí)攀枝花并不是我家，還沒有來的時(shí)候，只知道這里是一個(gè)工業(yè)城市，心中還有點(diǎn)擔(dān)憂：自己會(huì)不會(huì)不喜愛這里。但來到攀枝花還不到一個(gè)月的我卻希望把這里當(dāng)做家的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)，因?yàn)樵谔ど线@個(gè)城市的熱土?xí)r我就喜愛上了這個(gè)城市。滿眼望去，一片綠色的世界，還有許多不知明的小花點(diǎn)綴其間；清早的風(fēng)沒有很熱，只感覺