競聘學(xué)生處副處長職位發(fā)言稿(三)

競聘學(xué)生處副處長職位發(fā)言稿(三)尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同事：?大家好。?我叫，年?我運(yùn)氣不錯?，有幸分配?到到學(xué)校，?這個人才濟(jì)?濟(jì)、團(tuán)結(jié)又?溫暖的大家?庭。今年是?我的而立之?年，常言道?：三十而立?。在充滿生?機(jī)與活力的?新世紀(jì)，在?日新月異的?知識經(jīng)濟(jì)時?代，在競爭?激烈、挑戰(zhàn)?與機(jī)遇并存?的今天，捫?心自問，我?能立什么。?我深思過，?迷惘過，也?無奈過。古?人講：__?_。適奉這?次難得的競?崗機(jī)會，我?本著鍛煉、?提高的目的?走上講臺，?展示自我，?接受評判，?希望靠能力?而不是靠運(yùn)?氣為自己的?而立之年留?下點(diǎn)什么…?…站在大?家面前有點(diǎn)?膽怯和激動?的我，年_?__月考入?學(xué)校，年_?__月畢業(yè)?，一直在工?作。主要從?事教學(xué)和學(xué)?生管理工作?，在學(xué)生管?理方面，先?后擔(dān)任輔導(dǎo)?員、團(tuán)總支?書記、臨時?學(xué)生工作副?主任；在教?學(xué)上，先后?擔(dān)任等十四?門課的教學(xué)?任務(wù)；先后?獲得一等獎?、二等獎、?三等，兩次?學(xué)生管理先?進(jìn)個人、兩?次開封市社?會實(shí)踐先進(jìn)?工作者、兩?次優(yōu)秀黨員?、一次開封?市青年新秀?。在此，我?衷心感謝各?位領(lǐng)導(dǎo)和同?仁對我的厚?愛。我沒?有輝煌的過?去，只求把?握好現(xiàn)在和?將來。今天?，我參加學(xué)?生處副處長?職位的競聘?，主要基于?以下的考慮?：一是有?吃苦耐勞、?默默無聞的?敬業(yè)精神。?來學(xué)術(shù)后，?就一直從事?學(xué)生管理工?作，深知作?學(xué)生工作的?辛苦、繁雜?。但我深愛?這一行，不?管干什么從?不講價錢，?更不怨天憂?人，努力把?工作做得最?好。二是?有虛心好學(xué)?、開拓進(jìn)取?的創(chuàng)新意識?。計算機(jī)技?術(shù)、信息技?術(shù)的發(fā)展日?新月異，已?被廣泛應(yīng)用?于各個行業(yè)?。目前已出?現(xiàn)各種類型?的學(xué)生管理?系統(tǒng)、學(xué)籍?管理系統(tǒng)、?校長辦公系?統(tǒng)，我熟悉?計算機(jī)，并?熟知網(wǎng)絡(luò)技?術(shù)，利用我?校已建成的?校園網(wǎng)，提?高我們學(xué)校?的學(xué)生管理?工作的層次?。三是有?嚴(yán)于律己、?誠信為本的?優(yōu)良品質(zhì)。?我信奉誠實(shí)?待人、嚴(yán)于?律己的處世?之道。我在?日常生活和?工作中，不?斷加強(qiáng)個人?修養(yǎng)和黨性?鍛煉，以“?老老實(shí)實(shí)做?人、勤勤懇?懇做事”為?信條，嚴(yán)格?要求自己，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同志，?應(yīng)該說得到?了領(lǐng)導(dǎo)和同?事的肯定。?四是有雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)。多?年年的學(xué)生?管理工作和?教學(xué)工作，?培養(yǎng)了我雷?厲風(fēng)行、求?真務(wù)實(shí)的工?作作風(fēng)，養(yǎng)?成了我遇事?不含糊，辦?事不拖拉的?工作習(xí)慣，?造就了我不?唯書、不唯?上、只唯真?、只唯實(shí)的?工作態(tài)度。?五是對學(xué)?生管理工作?有初步了解?，并有一定?的管理能力?。我在學(xué)校?從事學(xué)生管?理工作，已?有八年，對?我學(xué)生的特?點(diǎn)、思想狀?況、以及管?理方法都比?較了解，最?重要的使我?積累了一定?的管理經(jīng)驗(yàn)?。假如我?有幸競聘成?功，我將笨?鳥先飛，不?負(fù)眾望，不?辱使命，做?到“以為爭?位，以位促?為”。第?一、擺正位?置，當(dāng)好配?角。在工作?中我將尊重?主任的核心?地位，維護(hù)?主任的威信?，多請示匯?報，多交心?通氣，甘當(dāng)?綠葉。辯證?的看待自己?的長處和短?處、揚(yáng)長避?短，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，做到：?到位不越位?，補(bǔ)臺不拆?臺。第二?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，提高素質(zhì)?。一方面加?強(qiáng)政治理論?知識的學(xué)習(xí)?，不斷提高?自己的政治?理論修養(yǎng)和?明辯大是大?非的能力。?另一方面是?加強(qiáng)業(yè)務(wù)知?識和高科技?知識的學(xué)習(xí)?，緊跟時代?步伐，不斷?充實(shí)完善，?使自己更加?勝任本職工?作。第三?、扎實(shí)工作?，銳意進(jìn)取?。既發(fā)揚(yáng)以?往好的作風(fēng)?、好的傳統(tǒng)?，埋頭苦干?，扎實(shí)工作?，又注重在?工作實(shí)踐中?摸索經(jīng)驗(yàn)、?探索路子，?和大家一道?努力把我校?學(xué)生管理工?作上一個新?臺階。不?容置疑，在?各位領(lǐng)導(dǎo)和?同事面前，?我還是一個?才疏學(xué)淺的?新手；憑心?而論，我比?較年青，到?校工作的時?間短，參加?競爭，我一?無成績，二?無資歷，三?無根基，優(yōu)?勢更無從談?起。倒是拿?破侖的哪句?“不想當(dāng)將?軍的士兵不?是好士兵”?在激勵著我?斗膽一試，?響應(yīng)___?號召，積極?參與競爭，?我不敢奢求?什么，只想?讓大家認(rèn)識?我、了解我?、幫助我，?抑或喜歡我?、支持我。?也正因?yàn)槿?此，我更加?清醒地看到?了自身存在?的差距，促?使我在以后?的工作當(dāng)中?，勵精圖治?，恪盡職守?，努力學(xué)習(xí)?，勤奮工作?，以綿薄之?力來回報