2023年小學(xué)六年級(jí)班讀書活動(dòng)方案

第4頁共4頁2023年小學(xué)六年級(jí)班讀書活動(dòng)方案指導(dǎo)?思想以學(xué)?校《書香校?園行動(dòng)計(jì)劃?》為指導(dǎo)，?以提升中小?學(xué)生文學(xué)素?養(yǎng)為宗旨，?切實(shí)開展各?種形式的讀?書活動(dòng)。在?快樂輕松的?閱讀氛圍里?，激發(fā)學(xué)生?的讀書興趣?,使他們樂?讀、會(huì)讀，?促進(jìn)學(xué)生綜?合能力的提?高，使課外?閱讀真正成?為學(xué)生的良?好學(xué)習(xí)習(xí)慣?，讓濃濃的?書香洋溢整?個(gè)班級(jí)，洋?溢在校園的?每個(gè)角落。?活動(dòng)目標(biāo)?、激發(fā)學(xué)?生的閱讀興?趣，讓他們?喜歡讀書，?讓書成為他?們成長(zhǎng)的伴?侶。、通?過閱讀，使?學(xué)生增長(zhǎng)知?識(shí)，拓展視?野，提高閱?讀能力。?3、讓學(xué)生?在閱讀中養(yǎng)?成愛書、愛?讀書的習(xí)慣?，陶冶情操?，獲得愉悅?，感受成長(zhǎng)?。讀書口?號(hào)閱讀經(jīng)?典豐富人生?活動(dòng)階段?一、宣傳?發(fā)動(dòng)，制定?計(jì)劃。、?做好環(huán)境布?置,營(yíng)造濃?郁的書香氛?圍。、班?級(jí)中貼讀書?標(biāo)語，辦黑?板報(bào)，開主?體隊(duì)會(huì)，捐?自家藏書，?建班級(jí)書屋?。3、推?薦專門的圖?書角負(fù)責(zé)人?，設(shè)計(jì)好借?書記錄卡，?制定借閱圖?書的有關(guān)事?宜，提供讀?書平臺(tái)。?4、讓每位?學(xué)生制定個(gè)?人的讀書計(jì)?劃，使他們?充分合理地?利用課余時(shí)?間來讀書。?5、做好?家長(zhǎng)的宣傳?工作。提倡?在家庭中開?展家庭閱讀?活動(dòng)，引導(dǎo)?孩子按本身?的興趣選擇?合適的讀物?，慢慢引導(dǎo)?孩子擴(kuò)大閱?讀范圍，拓?展知識(shí)面。?二、實(shí)施?行動(dòng)。（?一）開辟“?班級(jí)讀書園?地”、在?班級(jí)文化環(huán)?境中布置以?讀書為主題?的“讀書園?地”。出好?一期相關(guān)主?題的黑板報(bào)?。、在班?級(jí)中設(shè)立專?門的圖書角?，制定借閱?規(guī)章制度，?選派專人管?理。（二?）校內(nèi)品讀?、老師做?好導(dǎo)讀工作?，引導(dǎo)學(xué)生?閱讀方法。?推薦讀物，?利用午自習(xí)?開展班級(jí)讀?書活動(dòng)。每?周利用兩節(jié)?課的時(shí)間進(jìn)?行賞析，并?結(jié)合語文學(xué)?科教學(xué)時(shí)間?進(jìn)行評(píng)點(diǎn)。?提倡個(gè)性閱?讀，初步教?給學(xué)生讀書?做記號(hào)，讀?書做筆記的?簡(jiǎn)單讀書方?法。要求學(xué)?生將讀書活?動(dòng)中讀到的?精彩片段、?好詞好句、?名人名言摘?錄在“讀書?筆記”中，?鼓勵(lì)學(xué)生多?寫讀后感。?、讓學(xué)生?充分利用早?晨、中午的?閑散時(shí)間進(jìn)?行閱讀，保?證學(xué)生每天?在校利用班?級(jí)書屋中的?圖書至少有?二十分鐘的?閱讀時(shí)間。?讓學(xué)生每天?晚上在家里?安排二十分?鐘閱讀時(shí)間?，雙休日、?節(jié)假日，更?要做到讀書?、休息兩不?誤，使讀書?成為一種習(xí)?慣，一種樂?趣。3、?每天做摘抄?筆記。每星?期評(píng)一次摘?抄筆記優(yōu)秀?獎(jiǎng)。4、?每周早自習(xí)?補(bǔ)充新詩(shī)。?在班級(jí)的墻?報(bào)上開辟“?唐詩(shī)專欄”?，已備遺忘?。5、進(jìn)?行主題閱讀?拓展。學(xué)習(xí)?語文教材每?一個(gè)單元時(shí)?，學(xué)生搜集?與本單元主?體相關(guān)的材?料，可后請(qǐng)?學(xué)生查找相?關(guān)作者作品?來讀，有目?的的拓展課?外閱讀知識(shí)?，以加深對(duì)?文本的理解?感悟及對(duì)作?者的了解。?6、開展?交流活動(dòng)，?如讀學(xué)生選?取一段自己?最喜歡的段?落，有感情?地讀給大家?聽，讓大家?一起___?。還可以把?自己認(rèn)為好?看的書介紹?給大家。開?展好書大家?看活動(dòng)，學(xué)?生之間和班?級(jí)間學(xué)生互?相交換看書?等?？梢园?這些作文、?讀書筆記貼?在班級(jí)“學(xué)?習(xí)園地”欄?里，供大家?欣賞。（?三）親子共?讀、給家?長(zhǎng)寄發(fā)《親?子讀書倡議?書》讓家長(zhǎng)?明確課外閱?讀的必要性?，與所需完?成的任務(wù)。?、鼓勵(lì)家?長(zhǎng)與孩子共?讀一本書。?先挑選__?_至___?個(gè)家庭進(jìn)行?實(shí)驗(yàn)，建立?讀書聯(lián)系卡?，而后逐步?推開，創(chuàng)設(shè)?書香家庭。?3、指導(dǎo)?家長(zhǎng)選擇圖?書，向家長(zhǎng)?傳授和探討?家教讀書經(jīng)?，讓家庭生?活因?yàn)橛辛?“親子共讀?”而洋溢溫?馨和活力。?三、總結(jié)?評(píng)比。、?根據(jù)學(xué)生讀?書狀況與程?度評(píng)比“讀?書章”、“?積累章”（?可以___?學(xué)生進(jìn)行班?級(jí)“讀書章?”、“積累?章”比賽并?分階段進(jìn)行?評(píng)比）、?開展親子讀?書交流展示?會(huì)，形式書?中劇情表演?、情感朗讀?、我與書演?講、收獲展?示（可以是?筆記，可以?是手抄報(bào)，?可以是文章?等等）……?3、每月?評(píng)出“閱讀?之星”，加?星獎(jiǎng)勵(lì)。?4、凡是堅(jiān)?持讀書并作?好記載的孩?子每周都能?得到加星的?獎(jiǎng)勵(lì)。5?、對(duì)獲得“?讀書星”和?“閱讀之星?”的學(xué)生進(jìn)?行綜合評(píng)定?，選出班級(jí)?的“讀書明?星”。四?、附推薦書?