小班秋季學期教學計劃

小班秋季學期教學計劃小班秋季學期教學計劃1一、晨間與離園1、喜歡幼兒園，能高高興興入園，愉快地和家人道別。2、樂意接受老師的晨檢。3、讓幼兒學會使用禮貌用語，如：老師早、你早、你好、再見、謝謝等，遇到進入教室的人會主動的問"老師好"。4、在老師的幫助下將自己的衣物整齊疊放并放入衣洞內(nèi)。5、樂于參加活動，遵守活動規(guī)則，活動結(jié)束后將玩具、書籍放回原處，并擺放整齊。二、早操1、在老師的幫助下整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。2、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達到鍛煉目標。3、在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能。4、遵守規(guī)則，活動時不亂跑、不喊叫、不打鬧。三、入廁1、上廁所時不擁擠，會排隊。2、會自己穿脫褲子，大便時會叫老師。3、不隨地大小便。四、集體活動1、能做好活動前的準備工作，如入廁、洗手、教玩具、幼兒學具的選擇。2、積極參加教育活動，心情愉快。3、注意力集中，樂于動腦、動口、動手。4、活動中教幼兒保持端正的坐姿，專心傾聽別人的講話，不隨便插話，積極思考并大膽表述自己的想法，回答問題時聲音響亮。5、與老師、同伴分享活動經(jīng)驗。6、會正確操作學具材料，愛惜物品，用后放回指定地方并擺放整齊。7、寫、畫姿勢正確，握筆姿勢保持正確。8、活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原處。五、盥洗1、學習洗手、漱口的方法，懂得水的寶貴，會節(jié)約用水，在洗手時不玩水，不把別人和自己的衣服弄濕。人多時學會排隊等候。2、需要老師幫助時，能有禮貌的開口請求幫助。3、能認識自己的水杯、毛巾，人多時能自覺的排隊飲水，排隊期間不用水杯打鬧、不玩水杯。六、戶外活動1、戶外活動前幼兒將椅子輕推入桌下并且安靜迅速站隊。2、能在指定范圍內(nèi)活動，會利用器械鍛煉身體，具有基本的自我保護能力。3、活動時能聽懂老師的指令和信號，學會遵守游戲規(guī)則。4、活動時不亂跑、不打鬧，不做危險動作，不玩危險游戲。5、在老師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其它戶外活動。6、正確使用器械，注意愛護，用完后幫老師將玩具、器械放回原處并擺放整齊。七、游戲活動1、能參加幼兒園的游戲活動，并遵守集體生活中的一些規(guī)則。2、在游戲活動中能與同伴一起玩，并愿意和同伴一起使用玩具和材料。八、進餐1、餐前按照步驟認真洗手，正確使用肥皂，最后一個幼兒關(guān)好水籠頭。2、正確使用餐具、養(yǎng)成文明進餐的良好習慣，進餐時不大聲講話，不隨便說笑打鬧，咽下最后一口飯再站起來。3、專心進餐，不挑食、偏食，盡量不掉飯粒，保持桌面干凈。4、餐后用毛巾擦嘴，然后去盥洗室洗手、漱口。九、午睡1、能安靜進入睡室，鋪平被子。2、午睡時能在老師的幫助下，自己將衣服、褲子、鞋子擺放整齊。3、蓋好被子后能閉上眼睛，安靜入睡，保持正確的睡眠姿勢（右側(cè)臥或仰臥）。4、不帶小玩物上床，不東張西望，不蒙頭睡，養(yǎng)成良好的睡眠習慣。5、早醒幼兒可進行安靜活動，不出聲響，不影響同伴。6、上廁所要輕輕的，不打擾別的小朋友睡覺，逐步學習自己穿外套和外褲。十、離園1、離園時，帶好自己的物品，整理好自己的儀表，不是自己的東西不拿。2、離園前把玩具、椅子、材料收放整齊，歸位，整理好活動環(huán)境。3、主動向老師、小朋友及其它家長道別。4、不獨自離開幼兒園，不跟陌生人走。小班秋季學期教學計劃2新學期開始了，這學期到目前有30位孩子與我們共同步入小班的生活。我們本著同一目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒園教學工作計劃和教研計劃為依據(jù)，制定出以下的班級工作計劃：一、班級情況分析及工作重點這學期幼兒人數(shù)30人，男孩14名，女孩16名。個別幼兒以前上過幼兒園，在生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定基礎(chǔ)，但大部分幼兒在常規(guī)習慣、自理能力、適應(yīng)性、語言發(fā)展等方面較弱。針對以上情況，這學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。二、幼兒發(fā)展目標1、健康領(lǐng)域（1）逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快。（2）幼兒在輕松自然的氣氛中進餐，保持愉快情緒;初步培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，懂得就餐衛(wèi)生;培養(yǎng)幼兒愛吃各種食物和主動飲水的習慣。（3）不把異物放入耳、鼻、口內(nèi);懂得不親信陌生人的道理。（4）在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁，學習穿脫簡單的衣褲、鞋等。（5）愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走、跑、跳、鉆、攀爬等動作。2、語言領(lǐng)域（1）學習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求，學習用普通話與人交流。（2）學習安靜地聽他人講話，不隨便插嘴，能聽懂語言指令并按其行動。（3）喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等，學習表達自己的認識和感受。3、社會領(lǐng)域（1）愿意上幼兒園，能參加幼兒園的活動，愿意親近老師或熟悉的成人。（2）樂意和同伴一起游戲，嘗試學習分享等待，體驗其中的快樂。（3）在成人啟發(fā)下學習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn)，學習關(guān)心他人。樂意招呼熟悉的人，學習求助和感謝。（4）學習在性別、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。（5）學習接受老師的建議和批示，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則。4、科學領(lǐng)域（1）在成人引導下，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。（2）樂意用多種感官感知周圍的物品、現(xiàn)象，了解物品顏色、大小、形狀等明顯特征。（3）喜歡操作、擺弄。（4）親近大自然，喜愛與學習愛護周圍的植物。5、藝術(shù)領(lǐng)域（1）在成人引導下，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒。（2）喜歡聽音樂，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受。（3）嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術(shù)活動，學習用畫、剪、貼、撕、等技能。（4）學習用自然的聲音唱歌，學習用身體動作自由地進行歌表演、做律動，喜歡打擊樂活動，學習和老師、同伴一起做音樂游戲。三、教育教學工作。1、做好新生入園的情緒安撫工作。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧、不愿來園的情緒，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：（1）開學前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會，介紹班級情況，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長、教師、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒。（2）給孩子提供一個溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對待孩子，消除他們的陌生感。2、培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，做到生活有序。（1）認識自己的標記;（2）學會正確的洗手方法;（3）能安靜午睡，不吵醒別人;（4）培養(yǎng)良好的進餐習慣，能學習自己吃飯等。3、培養(yǎng)良好的'學習常規(guī)。（1）愿意參加各項集體活動，注意力集中;（2）愛護幼兒園的玩具，不與人爭搶;（3）學會用語言表達自己的意愿;能將玩具歸類收好;（4）學習看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。4、深入實踐園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行，從他們的興趣入手，讓孩子主動學習，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力。5、注重活動區(qū)活動的計劃，做到學習有序。在活動時，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題、了解孩子。四、家長工作1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，以及幫助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強家園協(xié)作，共同開發(fā)教育資源的意識。2、向家長推薦有價值的家教經(jīng)驗，并讓家長及時了解幼兒在園的活動內(nèi)容、周教育目標等。3、向家長開放半日活動，為家長提供了充分參與、互動的機會，增進教師與家長之間的交流。4、不定期的做好家訪工作，并做到有記錄。5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學，參加園內(nèi)的各項親子活動。五、衛(wèi)生保健1、認真落實衛(wèi)生保健制度，確保幼兒身心健康發(fā)展。2、為幼兒創(chuàng)設(shè)健康、安全的生活環(huán)境。3、提高教師及幼兒的安全意識。（1）參加保健知識培訓。（2）真搞好班級衛(wèi)生，定期消毒、清洗。（3）做好晨檢及全日觀察，并認真填寫記錄。（4）在生活中教師與家長一起對幼兒進行安全教育、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。（5）提醒幼兒剪指甲，要求幼兒早晚刷牙、飯前便后洗手，保持衣服、手臉干凈。（6）配合做好體檢及疾病預(yù)防工作，避免傳染病的發(fā)生（7）加大活動量，加強密度和活動的形式要多樣化，對幼兒進行全方位的鍛煉和培養(yǎng)。六、每月工作安排9月份1、召開家長會，讓家長了解幼兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼