2023年安康杯競賽活動(dòng)的總結(jié)【二】_第1頁
2023年安康杯競賽活動(dòng)的總結(jié)【二】_第2頁
2023年安康杯競賽活動(dòng)的總結(jié)【二】_第3頁
2023年安康杯競賽活動(dòng)的總結(jié)【二】_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?安康杯競賽?活動(dòng)的總結(jié)?【二】根?據(jù)《區(qū)教育?__關(guān)于_?__》文件?精神,我校?積極響應(yīng),?結(jié)合創(chuàng)建“?平安校園”?,做了大量?的安全管理?、安全教育?、安全監(jiān)督?等工作,取?得了顯著成?績?,F(xiàn)將我??!鞍部当?”知識競賽?活動(dòng)總結(jié)如?下:一、?領(lǐng)導(dǎo)重視,?機(jī)構(gòu)健全。?安全和穩(wěn)?定是發(fā)展的?前提,有了?安全就有了?穩(wěn)定,有了?安全和穩(wěn)定?就為發(fā)展提?供了有力的?保證。為了?使學(xué)校健康?地發(fā)展,為?了開展好“?安康杯”競?賽活動(dòng),學(xué)?校成立了以?校長為組長?、以工會(huì)、?各處室負(fù)責(zé)?人為組員的?競賽活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。制?定了以“弘?揚(yáng)學(xué)校安全?文化,加強(qiáng)?班級安全管?理”為主題?的“安康杯?”競賽活動(dòng)?實(shí)施方案,?使競賽活動(dòng)?有目標(biāo)、有?計(jì)劃、有方?案,為競賽?活動(dòng)提供了?有力的__?_保障。?二、制度完?備,切合實(shí)?際。學(xué)校?根據(jù)實(shí)際情?況,在整體?安全方面,?先后制訂和?完善了《安?全工作制度?》、《安全?工作會(huì)議制?度》、《安?全教育制度?》等;在具?體操作方面?,制定和完?善了:《消?防安全管理?制度》、《?食品衛(wèi)生安?全管理制度?》、《傳染?病預(yù)防工作?制度》、《?校園環(huán)境衛(wèi)?生管理制度?》、《事故?報(bào)告制度》?、《地震逃?生應(yīng)急演練?預(yù)案》、《?住校生管理?制度》等一?系列符合學(xué)?校和學(xué)生實(shí)?際的安全制?度,把安全?制度一一分?解,從上到?下層層簽訂?了《安全管?理目標(biāo)責(zé)任?書》,明確?每一部門、?每一人員的?安全工作職?責(zé),并認(rèn)真?加以落實(shí)。?三、措施?得力,落實(shí)?到位。(?一)注重教?育,預(yù)防為?主。學(xué)校?平時(shí)特別注?重對學(xué)生的?安全防范教?育?!鞍踩?無小事,教?育需在先”?。所以就安?全教育而言?,必須是月?月講,日日?講。學(xué)校返?聘退休教師?作交通安全?義務(wù)輔導(dǎo)員?、在校外聘?請了法制副?校長,每個(gè)?學(xué)期至少對?學(xué)生進(jìn)行一?次安全、法?制講座。學(xué)?校每學(xué)期都?開展安全教?育周或教育?月活動(dòng),采?用多種形式?如廣播、黑?板報(bào)、主題?班會(huì)、畫報(bào)?展覽等對教?職工和學(xué)生?進(jìn)行安全方?面的宣傳教?育。每個(gè)假?期放假時(shí)都?要對師生進(jìn)?行安全教育?。通過多種?途徑的安全?教育和法制?教育,杜絕?了安全事故?和違法事件?的發(fā)生。?健康比什么?都重要,為?了全校師生?的身體健康?,我們每學(xué)?期都對老師?和學(xué)生容易?長生的職業(yè)?性疾病進(jìn)行?預(yù)防辦法等?健康教育。?在關(guān)心師生?身體健康的?同時(shí),學(xué)校?還十分關(guān)心?是師生的心?理健康,在?校內(nèi)設(shè)立了?專門的心理?咨詢室,專?門安排了兩?位教師參加?上級___?的心理健康?教師培訓(xùn),?并作為作校?教師的心理?咨詢師,長?期為師生提?供心理咨詢?服務(wù)和心理?治療,確保?了全體師生?的心心理健?康。(二?)檢查督促?,管理到位?。1、學(xué)?校為了加強(qiáng)?校園安全管?理,對微機(jī)?室多媒體教?室、實(shí)驗(yàn)室?、辦公室等?重要部門實(shí)?施___小?時(shí)監(jiān)控。并?設(shè)專門人員?每天實(shí)施夜?間巡邏。嚴(yán)?格執(zhí)行對出?入校門的外?來人員、車?輛進(jìn)行登記?查驗(yàn),對外?來車輛進(jìn)行?引導(dǎo)和管理?,查禁進(jìn)入?校園的危險(xiǎn)?、違禁物品?。2、因?為是寄宿制?學(xué)校,所以?為防止__?_的發(fā)生,?學(xué)校建立了?以班主任為?主要成員的?快速反應(yīng)_?__,要求?___中的?隊(duì)員手機(jī)_?__小時(shí)開?機(jī),隨時(shí)防?備、處理_?__。3?、只要有學(xué)?生在校,就?必須有老師?管理。班主?任每天晚上?都按時(shí)到學(xué)?生宿舍,嚴(yán)?格執(zhí)行查鋪?制度,并安?排何玉梅老?師為專門的?宿管,住在?學(xué)生宿舍,?做到了“師?不離生,生?不離師”,?細(xì)致入微地?落實(shí)學(xué)生就?寢安全。?4、加強(qiáng)和?規(guī)范我校的?消防安全管?理,在重要?部位設(shè)置消?防器材,對?師生進(jìn)行消?防器材使用?培訓(xùn),落實(shí)?消防安全責(zé)?任制,確保?學(xué)校消防安?全和師生人?身安全。?5、加強(qiáng)食?品安全。學(xué)?校嚴(yán)格執(zhí)行?從食品的訂?購、運(yùn)輸?shù)?食品的加工?、留樣的規(guī)?定,并安排?專人對食品?衛(wèi)生進(jìn)行檢?查和監(jiān)督,?以確保食品?衛(wèi)生安全和?師生的飲食?安全。6?、學(xué)校還加?強(qiáng)落實(shí)檢查?、督促、考?核工作。安?全、衛(wèi)生每?日考查,每?日公布;每?天帶班領(lǐng)導(dǎo)?的值班記錄?都有安全情?況顯示;保?衛(wèi)科每月對?安全隱患進(jìn)?行一次排查?,并及時(shí)上?報(bào),立即排?除;定期對?消防器材進(jìn)?行檢修更換?,確保正常?使用;對安?全情況每周?一在升旗儀?式上進(jìn)行總?結(jié)。班級一?周考核實(shí)行?安全事故一?票否決制。?7、由于?校門口是省?道,車輛較?多,加之小?學(xué)校門口又?是轉(zhuǎn)彎處,?所以以放學(xué)?時(shí)學(xué)生出校?門的高峰期?,學(xué)校安排?教師輪次護(hù)?送學(xué)生出校?門___米?,確保了學(xué)?生放學(xué)時(shí)的?安全。(?三)嚴(yán)格制?度,獎(jiǎng)懲分?明。安全?考核實(shí)行一?票否決制,?獎(jiǎng)懲分明。?對在安全活?動(dòng)中表現(xiàn)突?出的班級、?教研組及個(gè)?人,在全校?范圍內(nèi)進(jìn)行?表彰,并給?予一定的獎(jiǎng)?勵(lì);對玩忽?職守造成安?全事故,視?情節(jié)嚴(yán)重程?度,是學(xué)生?的,給與批?評教育。是?教職工的,?給與行政處?分和扣發(fā)獎(jiǎng)?金、評先評?優(yōu)和職稱評?定一票否決?的處罰,夠?上刑事犯罪?的交由司法?機(jī)關(guān)處理。?總之,在?上級領(lǐng)導(dǎo)部?門的指導(dǎo)下?,在全校師?生的共同努?力下,我校?在安全教育?、安全管理?方面做到了?細(xì)之又細(xì),?慎之又慎,?確保了學(xué)校?整體安全,?保障了學(xué)校?教學(xué)工作的?正常進(jìn)行。?但是,安全?工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論