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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?學(xué)生的期末?總結(jié)老師?你好!我?想了很久,?最后還是以?書(shū)信的形式?交這次的作?業(yè)。首先,?我想說(shuō)前兩?次的作業(yè)我?是想交的,?但由于各種?原因就沒(méi)交?上。不過(guò),?現(xiàn)在看來(lái)那?些所謂的原?因也不再是?什么原因了?,對(duì)于您留?的這次作業(yè)?,我深深地?做了思考和?回憶,回憶?了這學(xué)期的?一切。學(xué)?期初期,我?滿懷信心,?努力學(xué)會(huì)專(zhuān)?業(yè)知識(shí),將?來(lái)能成為一?代名醫(yī)。最?起碼也得能?做個(gè)會(huì)看病?的醫(yī)生,而?不是每天混?工資的庸醫(yī)?。因?yàn)槲矣X(jué)?得醫(yī)生這個(gè)?職業(yè)真的很?重要,由于?醫(yī)生的粗心?可能會(huì)導(dǎo)致?病人生命的?消失,我個(gè)?人認(rèn)為那是?一件很可怕?的事情。?正如您第一?堂課中敘述?的那樣,學(xué)?醫(yī)是件終身?學(xué)習(xí)的事情?,這一點(diǎn)我?在報(bào)考醫(yī)學(xué)?院的時(shí)候,?我的爸爸媽?媽反復(fù)強(qiáng)調(diào)?過(guò)了。父母?本不同意我?學(xué)醫(yī),他們?想讓我當(dāng)老?師。因?yàn)樗?們認(rèn)為女孩?子當(dāng)老師是?件很不錯(cuò)的?事,有寒暑?假很輕松。?但我拒絕了?,我選擇做?一名醫(yī)生,?即使我很擔(dān)?心自己會(huì)給?人看錯(cuò)病。?但我看到我?周?chē)挠H人?飽受病痛的?折磨,去醫(yī)?院的不方便?,花了很多?錢(qián),卻沒(méi)能?治好病,我?就決定當(dāng)一?名醫(yī)生。因?為一生當(dāng)中?,對(duì)我最好?的永遠(yuǎn)是親?人,看到他?們痛苦我真?的很難受。?開(kāi)始我只是?想當(dāng)一名西?醫(yī),最終卻?來(lái)了中醫(yī)大?學(xué)。幸運(yùn)的?是我發(fā)現(xiàn)自?己的性格很?適合做一名?中醫(yī)。對(duì)?您的第一堂?課,我印象?很深,無(wú)論?對(duì)生活還是?學(xué)習(xí)上都很?重要,更決?定這樣去做?。可是事實(shí)?證明,我并?沒(méi)有做到,?而且把生活?弄得一團(tuán)糟?糕。對(duì)中醫(yī)?知識(shí)的不了?解,讓我恐?懼,著急想?做好一切讓?我覺(jué)得壓力?很大。在這?種情況下,?本想努力的?好好學(xué)習(xí),?卻忽視了人?體正常能承?受的能力,?加之從小體?質(zhì)就弱,把?自己弄得精?疲力竭,生?病了,越難?受,越學(xué)不?進(jìn)去,越學(xué)?不進(jìn)去,就?越是難受。?在這種惡性?循環(huán)中,沒(méi)?有學(xué)好,身?體也是狀況?百出,得到?的只是痛苦?和煎熬。就?這樣,我在?大學(xué)的生活?一直這樣度?過(guò)??墒俏?覺(jué)得很不值?得,也很不?甘心,我不?是不學(xué)習(xí)的?孩子,我也?沒(méi)有把時(shí)間?浪費(fèi)在娛樂(lè)?上,也不是?沒(méi)有學(xué)習(xí),?而且我把大?部分時(shí)間都?用在學(xué)習(xí)上?,不,現(xiàn)在?應(yīng)該說(shuō)我把?大部分時(shí)間?用在恐懼和?鬧心上,現(xiàn)?在想想,除?了遺憾,還?是遺憾。?回憶了這學(xué)?期,除了痛?苦,我什么?也沒(méi)有得到?。我仔細(xì)的?思考了一下?,分析了自?己產(chǎn)生這種?情況的原因?,是由于自?身性格和能?力的缺陷。?個(gè)人性格內(nèi)?向,尤其不?會(huì)放松自己?,發(fā)泄不愉?快,什么事?都悶在心里?,大腦中總?有一根筋在?繃著,最后?終于繃斷了?。學(xué)習(xí)上,?適應(yīng)能力不?強(qiáng),固步自?封,不可接?受改變,甚?至有一種對(duì)?改變的恐懼?感,而且自?然的總喜歡?按照固定模?式走,對(duì)突?發(fā)狀況難以?控制。最令?我頭疼的是?,什么事都?著急上火,?分不清主次?,不會(huì)合理?安排時(shí)間,?自學(xué)能力不?強(qiáng),更不會(huì)?勞逸結(jié)合。?總之,這?學(xué)期,所有?的缺點(diǎn)都爆?發(fā)了。經(jīng)?過(guò)了這一學(xué)?期,我才想?明白這些事?情。身體好?,才能夠有?精力去安排?學(xué)習(xí)。對(duì)于?學(xué)習(xí)要有自?學(xué)能力,應(yīng)?變能力,理?論聯(lián)系實(shí)際?等能力。當(dāng)?然大學(xué)里光?學(xué)習(xí)也是不?行的,還要?培養(yǎng)各方面?的能力。安?排好生活,?照顧好自己?,才有精力?去學(xué)習(xí)。?總之,自己?欠缺的東西?實(shí)在太多了?。史鐵生?說(shuō)他人生中?主業(yè)是生病?副業(yè)是寫(xiě)作?。那么我這?學(xué)期,簡(jiǎn)單?來(lái)說(shuō),主業(yè)?是生病鬧心?,副業(yè)是學(xué)?習(xí),可是我?的學(xué)業(yè)遠(yuǎn)比?不上史鐵生?寫(xiě)作的一點(diǎn)?點(diǎn)好,留給?我的只有遺?憾和迷茫,?我不知道,?我的大學(xué)的?其余幾年甚?至以后的人?生會(huì)不會(huì)一?直這樣度過(guò)?。不知不覺(jué)?,我___?把自己弄得?這么悲慘??這就是我?這學(xué)期的總?結(jié),可以概?括為兩個(gè)字?——悲慘!?看你的期?末總結(jié),似?乎很沉重,?因?yàn)槟愕目?結(jié)最終歸結(jié)?為兩個(gè)字:?悲慘。但無(wú)?論從形式到?內(nèi)容,我的?想法也是兩?個(gè)字:希望?。從形式上?看,你的字?規(guī)整漂亮,?從頭至尾都?是如此,說(shuō)?明你是一個(gè)?做事有始有?終、有恒心?有毅力的人?;從內(nèi)容上?講,有總結(jié)?,有分析,?條理比較分?明,表達(dá)也?很準(zhǔn)確,說(shuō)?明你是一個(gè)?思維比較縝?密,善于思?考的人。而?這兩點(diǎn)是學(xué)?醫(yī)很重要的?性格特征。?所以感覺(jué)上?,你應(yīng)該是?很適合學(xué)醫(yī)?,應(yīng)該會(huì)是?一個(gè)好醫(yī)生?。首先,?每個(gè)人的學(xué)?醫(yī)動(dòng)機(jī)都不?一樣,而解?除自身和家?人的病痛是?其中一個(gè)很?重要的一個(gè)?方面。我想?,雖然你在?報(bào)考醫(yī)學(xué)院?校的時(shí)候,?未必對(duì)醫(yī)學(xué)?有更深入的?了解,但是?做一個(gè)好醫(yī)?生,或是如?你所說(shuō),“?努力爭(zhēng)取學(xué)?會(huì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)?,將來(lái)能成?為一代名醫(yī)?,最起碼也?得能做個(gè)會(huì)?看病的醫(yī)生?,而不是每?天混工資的?庸醫(yī)?!边@?種朦朧的理?想是很寶貴?的,希望不?要隨著時(shí)間?的推移被磨?滅掉了。當(dāng)?然,你父母?的建議也是?為你著想,?相對(duì)于你的?朦朧理想,?他們的選擇?是從現(xiàn)實(shí)出?發(fā),而且他?們的想法也?的確不錯(cuò),?從工作狀況?和你的身體?狀況來(lái)看,?學(xué)醫(yī)這種“?長(zhǎng)程的勞瘁?”對(duì)你來(lái)說(shuō)?是個(gè)考驗(yàn)。?但是如你所?說(shuō),幸運(yùn)的?是,你發(fā)現(xiàn)?自己的性格?很適合做一?名中醫(yī)。?其次,你對(duì)?自己這學(xué)期?的問(wèn)題分析?得很透徹和?全面,問(wèn)題?的癥結(jié)也很?清楚,我的?感覺(jué)是,你?是一個(gè)性格?偏內(nèi)向,思?維較縝密的?人。而且比?較“聽(tīng)話”?,這作為一?個(gè)“孩子”?是好的,尤?其在目前和?高中學(xué)習(xí)階?段,實(shí)際上?并不特別強(qiáng)?調(diào)自我學(xué)習(xí)?的能力,凡?事都有老師?的引領(lǐng)甚至?逐項(xiàng)指導(dǎo),?你只要跟著?走便是了,?所以如你一?樣比較“聽(tīng)?話”的“孩?子”成績(jī)普?遍比較好。?但是現(xiàn)在不?一樣了,環(huán)?境變換了,?學(xué)習(xí)內(nèi)容和?方法也變換?了。很重要?的一點(diǎn),你?們不再是“?孩子”了,?或者準(zhǔn)確的?說(shuō),在大學(xué)?里,你們將?不再被作為?一個(gè)“孩子?”去對(duì)待。?這就需要你?有一個(gè)角色?轉(zhuǎn)換的過(guò)程?。很顯然,?你并沒(méi)有適?應(yīng)這種轉(zhuǎn)換?。不過(guò)我總?覺(jué)得以你的?性格特點(diǎn),?完成這種轉(zhuǎn)?換并不一定?很困難,因?為你已經(jīng)在?心態(tài)上認(rèn)識(shí)?到了問(wèn)題所?在,只是如?你所說(shuō),對(duì)?“改變有一?種恐懼感”?,這個(gè)很正?常,任何人?對(duì)已經(jīng)熟悉?的東西都會(huì)?有依賴(lài)感,?因?yàn)槭煜さ?東西會(huì)給人?安全感,但?我想說(shuō)的是?,改變其實(shí)?并不可怕,?改變之后的?東西也同樣?會(huì)從陌生到?熟悉。最?后,就是我?的建議了。?第一,要?鍛煉身體,?做醫(yī)生是個(gè)?腦力勞動(dòng),?也是體力勞?動(dòng),而且不?是一百米跑?,而是馬拉?松一樣的“?長(zhǎng)程的勞瘁?”,有個(gè)好?身體恐怕是?必要的吧。?第二,改?變“被”安?排學(xué)習(xí)的習(xí)?慣,無(wú)論時(shí)?間和精力,?都必須逐漸?實(shí)現(xiàn)自我控?制,自己安?排,否則接?下來(lái)的學(xué)習(xí)?恐怕還是會(huì)?如你所說(shuō)比?較“悲慘”?。第三,?如果對(duì)“改?變”有恐懼?感,不妨“?改良”。因?為劇烈的變?動(dòng)你不習(xí)慣?,而“小步?快走”式的?改良應(yīng)該比?較適合你,?從一個(gè)生活?習(xí)慣,一個(gè)?科目的學(xué)習(xí)?等等開(kāi)始,?逐漸加大加?深加寬,久?而久之,自?然會(huì)有大的?改觀。所謂?“積小勝為?大勝”,持?久戰(zhàn)的打法?。第四,
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